陕西省渭南市临渭区2022-2023学年五年级上学期期末调研语文试题

临渭区2022-2023学年度第一学期期末教学质量调研 五年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷： 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 县市区 题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 得分 第一部分 积累与运用(44分】 学校 得分 评卷人 、根据语境和拼音写字词。(11分) 五千年漫漫长征，中华民族有过国力强盛的汉唐huT huang( )( ),也有过道受 姓名 装 gin luè( )( )的近代chi()辱。苹命先bi( )们一路披ng() zhon( )棘，为我们引来了一个崭新的( )明—被理想照yo( )的新中国。 我们定当不负zhd( )托，谷勇向前实现强国梦想！ 得分 评卷人 二、按要求选择正确的答案。（填序号）(10分) 班级 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(1分) A.水浒() 享受(xing) 皎洁(jioo) 榆树(y心) B.呻吟(shen) 谋冽(im) 偏僻(p) 河醉(pdn) C.馈赠(kul) 树权(cho)】 任丘(ren) 缅甸(dion) 试场 D.接室(qin) 悄然(qioo) 苔(xidn) 船米(i6ng) 2.下列各组词语中，书写无误的-一组是( )。(1分) A.韵味 教悔 凯旋愈合 B.纠貔 稀罕 帷慕 停泊 C.脊背 红最 限制崩塌 D.抛弃 纸屑 挽留 哀数 3.对下面一段话的内容，概括最合适的一项是()。(1分)》 考号 目前，全球已有85个国京的2300余所高校开设了汉语深程，3000万外国人正在学习中文。 许多外国人为留学、扰业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中四活”.英图计划在未来五年内找 款I00万英梯斧及中文学习，美国将汉语纳入国民救育体系，韩同不少企业都开设中丈学习班. A.汉语热潮已经席卷全世界了。 B.许多外国人觉得学汉语很苦。 线 C.学汉语对外扇人是很重要的。 D.英美韩三国开设中文学习班。 4.小明每天在学校就餐时从不挑食，把饭柴吃得很干净。这让你想到了()。(1分) A.不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 C.知之为知之，不知为不知，是知也。 D.一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰。 五年级语文期末试题-1-（共6页） 5.下列句子运用的描写方法不正确的一项是()。(1分) A.妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”（语言描写） B.顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。（神态描写） C.我冲出饭厅，跑进自已的房间，扑到床上失声痛哭起来。（动作描写） D.特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。（外貌描写） 6.将下列句子按照顺序排列，正确的一项是( )。(1分) ①读书，能增长智慧，陶冶情操。 ②从春花读到秋月，从旭日东升埃到夕阳西沉。 ③在起起伏伏中，或悟人生道理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。 ④在森秋默默交替里，心情因书时而大悲，时而微喜，一波三折，起伏不定。 ⑤坚持读书，是生命中最好的习颅。 A.⑤①③②④ B.⑤①②③④ C.①⑤③②④ D.①⑤②④③ 7.选出下面各句中所运用的说明方法。（填字母）(4分) A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子 E.下定义 F.分类别 (1)松鼠休形细长，体长17-26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。（) (2)鲸可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿：一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（) (3)晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（) (4)松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。() 得分 评卷人 三、用修改符号修改下面这段话。(1个标点错误，3个语病)(4分) 老师上课时对我们的要求非常严厉，所以我们聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。老师 告诉我们，在《书香童年》读书活动中，我们班级被评为“阅读先进班级”的光荣称号，同学们都情不 自禁地鼓掌，脸上洋溢着笑容。 得分 评卷人 四、判断下列说法的正误，正确的打“V",错误的打“×”。(4分) 1.无论阅读什么文章，阅读时遇到不懂的，必须联系上下文理解，再继续往下读。 ) 2.《父爱之舟》一文中的“父没之舟”只指姑爹的小渔船。 3.说明性文章的语言风格多样。有的平实，如《太阳》；有的活泼，如《松鼠》。 4.欧阳询是初唐著名书法家，《九成宫泉铭》是他的隶书代表作之一。 得分 评卷人 五、按要求写句子。(6分) 1.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（改为双重否定句）(2分) 2.王老师说：“明天上午我要开会，主题班会你们照常进行。”（改为转述句）(2分) 五年级语文期末试愿-2-（共6页） 3.从以下楷境中选择一个，写一写自己成长中的“第一次”。(2分) 第一次获奖 第一次觉得有朋发克好 第一次感到父母很辛苦 得分 评卷人 六、根据所学内容填空。（每空0.5分，共9分) 1.九州生气恃风雷 我劝天公重抖撇， （龚自珍《已亥杂诗》) 2.明月松间照，情泉石上流。 (王维《山居秋暝》) 3.明亮的月夜固然美 (清少纳言《四季之美) ,也有 4.《题临安邸》是宋代诗人 题写在临安一家旅店墙壁上的诗，诗句“ 的生活的不满与谴责。 ?”写出了诗人对官员们 5.《枫桥夜泊》的作者是 代诗人 。 诗中写景的诗句是“ 。”这首诗通过一个“ ”字，表达了诗 的思想感情。 6.《少年中同说（节选）》的作者是 他提出了这样的观点：」 第二部分 口语交际(5分)】 得分 评卷人 七、口语交际。(5分) 五年级(1)班要举行一次名著交流会，内容是从自己看过的名著中推荐一个人物，用一段简短 流畅的语言向同学们介绍该人物相关的故事情节，并说出该情节体现了这个人物哪方面的性格特 点。假如让你来介绍，你会怎样介绍呢？ 第三部分 阅读理解(26分】 得分 评卷人 八、读民间故事片段，完成下面练习。(4分)》 坐在城下，想自己千里寻夫送寒衣，尽历千难万险，到头来连丈夫的尸骨都找不到，便向着长城 昼夜痛哭。这一哭总天动地，直哭了十天十夜，忽听意隆隆一阵山响，一时问地动山摇，飞沙走石， 长城崩倒了八百里，这才露出范喜良的尸骨。这惊动了官兵，秦始皇大怒，下令把地抓来。然而，泰 始皇见她生得貌美，便欲钠她为正宫娘娘。她冷笑一声，跳入波涛汹涌的大海。 1.上述片段选自中国民间故事( )。(2分) A.田螺姑娘筑长城 B.孟姜女哭长城 C.蚕花娘子登长城 D,刘三姐颂长城 五年级语文期末试题-3-（共6页） 2.片段中的这个故事寄托着( )的美好愿望。(2分)】 A.勤劳的人过上幸福生活 B.正义的弱者打败强大的对手 C.老百姓能安居乐业，团团圆圆 D.心地善良的人最终能丰衣足食 得分 评卷人 九、文言文阅读。(8分) 曾国藩谈读书 盖士人“谈书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断吧不甘为下流；有识则知学 问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此 三者缺一不可。 【注释】①士人：泛指知识阶层。②断：绝对，一定。③下流：下等，劣等。 1.文中曾国藩对读书提出的三个要求是： 。(3分) 2.侍助注释，用自己的话说说下面句子的意思。(2分) 有态则断不甘为下流。 3.联系自己的读书体会，说说文中的读书方法对你有哪些启发？(3分) 得分 评卷人 十、现代文阅读。(14分) 庐山落霞 ①净晚，雨后初霁。我们走上庐山面对绝绕谷的方向一卷眼一施从来见过的瑰厕因画出现 在眼前y ②一轮橘红色的太阳，在与远天相接的长江江面上，开期地笑者，容光焕发，神采爽奕。江面上 展开一个像天空一样雄伟宽广的“广扬”，“广场”上铺及开一简同样宽广的巨型地毯：橘黄色、橘红 色、琥珀色、靛青色、天蓝色…交织、融合在一起。 ③这时的绵绣谷成了一片海，茂白中透者浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰，又像是巨型 琉璃铸成的舞台。沿“海”周国，是厚不可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁，像一溜高原。 ④这像一幅什么图画？同游者展开想象的翅脚，寻找恰当的比除。有的说，像阅兵场：有的说， 像仙山琼海有的说，像西天净土 ⑤我暗想：这不是一幅送行图吗？ ⑥你者，那云障雾壁，雍客，肃静，不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗？平晨太阳从都阳 湖升起的时候，它们云霞万朵，彩衣百重，迎候在九奇峰与含都口的奇峰异谷：现在，当太阳要休息 的时候，它们又赶到锦绣谷朵送行了。 ⑦好像要证明我的想法似的。太阳接近江面的时候，随着传令兵式的一缕烟云飞过，云障雾壁 翻浦起来，江边像点起了万千火把，壁时，色彩明暗斑驳，一片火腾：或乘龙乘风，或胸象骑虎，或多 车驾舟，一起向夕阳奔去，欢呼，雀跃，辉手，直到夕阳沉下。 ⑧天边留下了一幅无比宽大的斑粥的五彩织锦。 ⑨这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海：这是不是太阳给迷行者回赠的礼物呢？我痴痴 克想。 五年级语文期末试题-4-（共6页） 1,短文画“”的句子在全文中的作用是( )。(2分) A.总领全文 B.引出下文 C.总结上文 D,承上启下 2.短文中的“送行者”是 它在为 送行。（ )(2分) 人.云雾夕阳 B.夕阳 云雾 C.云雾游客 D.夕阳 作者 3.下列对短文内容分析有误的一项是()(2分) A.短文第③段从色彩、形状描写落霞，是静态描写。 B.短文运用了比喻、拟人、反问等修辞手法，描写了庐山落霞的美丽，语言生动、形象。 C.短文采用了动静结合的描写手法，展现了庐山落霞形状、色彩的变化。 D.短文第⑦段运用静态描写来展现庐山云雾的美丽。 4.文中画“”句子运用了 和 的修辞手法，请你发挥你的想 象续写一个：有的说，像 。(3分) 5.短文第⑨段中加点字“这”指的是什么？最后两句话表达了作者怎样的思想情感。(3分) 6.为了让更多的人领略庐山落霞的美丽，请发挥你的聪明才智，为它拟制一条宣传标语吧！(2分) 第四部分习作(25分) 得分 评卷人 十一、习作。25分) 在我们的生活中，总围绕着各种各样的人，如：爱生气的妹妹、记忆力超群的同学、爱美的妈妈、 潇洒的爸爸…清以“ 的 ”为题目，选取几个典型事例，表现人物的特点。 要求：先将题目补充完整，再作文；叙述消楚，条理消晰；内容具体、完整；富有其情实感：语句通 顺、连贯；标点符号使用恰当：不得抄袭，套作：字迹工整、规范；文中不得出现其实的人名、地名等相 关信息；字数不少于400字。 五年级语文期末试题-5-（共6页） 下 装 订 线 五年级语文期末试题-6-（共6页）