7.1.1.1 非生物因素对生物的影响 学案-2024-2025学年冀少版生物八年级下册

八下7.1.1.1 环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响 学案 学习目标 与 核心素养 探究实践：举例说出各种非生物因素对生物的影响。学会在探究中控制变量和设计对照实验。 科学思维：体验探究的一般过程，通过探究实验体会光、水、温度、空气等因素对生物生活的影响,尝试在探究实验中认识控制实验变量与设置对照试验的重要性。 态度责任：举例说出利用控制非生物因素的方法在生产生活中的应用。 生命观念：通过探究环境对鼠妇生活的影响，进一步掌握科学探究的基本步骤和非生物因素对生物的影响。形成相应的环境意识，以及尊重生命、热爱动物的情感。 学习重点 1.举例说出影响生物存在的非生物因素 2.体验探究的一般过程，通过探究实验体验非生物因素对生物生活的影响以及在生产生活中的应用 学习难点 1.探究过程体验，总结出探究的一般过程 2.探究环境对鼠妇生活的影响实验 【预习案】 1._______对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在_______的环境中。 2.科学探究的一般过程：_______、_______、_______、_______、_______、表达与交流等 3.影响生物的非生物因素主要有_______、_______、_______、_______和_______等。 4.在农业、林业、畜牧、水产等方面，经常利用控制_______因素的方法来发展生产。 5.非生物因素影响生物的生活都有一个_______的范围，当一种或几种非生物因素发生_______变化超过这个范围时，就会引起生物个体或群体生活的变化，甚至死亡或灭绝。 6.在实验法中，_______和_______是设计实验时必须要处理好的两个关键问题(要保证变量的_______性)。 【列出我的疑惑】 【探究案】 探究点一：探究环境对鼠妇生活的影响 1.鼠妇的形态特点和生活习性如何？ 2.在什么样的环境中可以采集到鼠妇？如何饲养？ 3.以探究光对鼠妇生活的影响为例，按照实验探究的方法步骤进行操作：提出的问题是什么？假设是什么？制订的计划如何？ 4.探究光对鼠妇生活的影响，实验的结果是什么？得出的结论是什么？ 探究点二：影响生物的非生物因素 1.水对生物的影响是什么？ 2.光对生物的影响是什么？ 3.温度对生物的影响是什么？ 4.空气对生物的影响是什么？ 5.土壤对生物的影响是什么？ 探究点三： 非生物因素在现实生活中的应用 1.非生物因素在现实生活中的应用有哪些？ 【训练案】 一、基础练习 1.(江西)影响沙漠绿洲分布的非生物因素主要是( ) A.阳光 B.温度 C.水 D.空气 2..(2020•江苏南通)大雨过后，蚯蚓纷纷爬出洞穴。引起这一现象的主要非生物因素是( ) A.水分 B.空气 C.温度 D.土壤 3.(2020·四川资阳)造成“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”和“春兰秋菊，夏荷冬梅”这两种生物现象差异的生态因素依次是( ) A.温度和水分 B.温度和光 C、水分和光 D.土壤和温度 4.叶镶嵌现象是指茎上相邻的叶片互不重叠，在与阳光垂直的层面上呈镶嵌排列。对该现象的解释正确的是( ) A.有利于叶片充分接受光照 B.有利于叶片充分吸收营养 C.有利于叶片充分吸收二氧化碳 D.有利于叶片充分释放氧气 5.(2021•黑龙江龙东)在海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、红藻，影响藻类分布的非生物因素是( ) A.阳光 B.温度 C.水 D.土壤 6.图是某校同学拍摄的照片，推测影响这棵松树呈此形态的主要非生物因素是( ) A.水 B.温度 C.空气 D.风 7.下列现象中温度起主导作用的是( ) A.柑橘不宜在北方栽种 B.海藻分布在水深200米以上的海域 C.仙人掌的叶变成了刺 D.三七在密林暗处才能生长好 8.某生物兴趣小组的同学在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的活动中，根据实验数据绘制了明亮处不同时段黄粉虫幼虫的个体数量变化曲线(如图)。与该曲线相对应的实验结论是( ) A.黄粉虫幼虫不喜欢明亮的环境 B.黄粉虫幼虫不喜欢较暗的环境 C.光照不影响黄粉虫幼虫的生活 D.黄粉虫幼虫不喜欢潮湿的环境 二、提升训练 9.关于“探究环境对鼠妇生活的影响”的实验，下列分析不正确的是( ) A.该实验属于模拟实验 B.实验结论是光会影响鼠妇的生活 C.该实验的变量是光照 D.实验现象可能是明亮处1只，阴暗处9只 10.(2020·山东青岛)下列诗句中最能体现出光对植物生长的影响的是( ) A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 11.(广西贵港)某校生物实验小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，实验装置如图所示，请你分析并回答下列问题。 (1)提出的问题：“光会影响鼠妇的分布吗？” (2)作出的假设：_____________________。 (3)该实验的变量是____________________________。 (4)A装置与B装置形成一组_______实验。 12.为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响，某兴趣班同学进行了相关实验，请根据图中的信息回答问题。 (1)图一表示该兴趣班同学实验探究设计图，甲、乙、丙、丁四组中，对照组应是_______组，图中的大圈代表圆形纸盒，其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处，而B区面积应分成_______等份，并设置成相应的环境条件。 (2)当图一的A区放入20只鼠妇后，图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据，从第_______min开始，该组区域鼠妇数量达到最高值。 (3)为了减少实验误差，需要计算全班各组的_______值。 13.你听说过“阴茶花，阳牡丹，半阴半阳四季兰”这句谚语吗？请回答下列问题。 (1)这句谚语说明影响这些花卉生长发育的非生物因素是_______。 (2)光照时间长短直接影响万寿菊开花，秋季光照时间短，夏季光照时间长，而万寿菊盛开在秋季。为了美化环境，使万寿菊提前到夏季开花，你会采取什么措施？_______。 A.增加灌溉 B.适量施肥 C.提高栽培区的温度 D.通过覆盖缩短光照时间 (3)为了研究光照强度是否影响植物开花，科研人员选取凤仙花、万寿菊和一串红进行了有关实验，结果如下： 项目 从播种到开花所需天数/天 光照较强 光照较弱 凤仙花 22 20 万寿菊 24 18 一串红 27 21 分析表中数据，你可以得出的结论是_______开花受光照强度的影响较小，_______开花受光照强度的影响较大。 参考答案 【预习案】 1.光 阴暗 2.提出问题 作出假设 设计实验 完成实验 得出结论 3.水(湿度) 光 温度 空气 土壤 4.非生物 5.适宜 急剧 6.控制变量 设置对照 唯一 【训练案】 1.C 2.B 3.B 4.A 5.A 6.D 7.A 8.A 9.A 10.A 11.(2)光会影响鼠妇的分布(或光不会影响鼠妇的分布) (3)光照 (4)对照 12.(1)丁 4 (2)8 (3)平均 13.(1)光照 (2)D (3)凤仙花 万寿菊、一串红 学科网（北京）股份有限公司 $$