吉林省长春市九台区2024-2025学年七年级上学期阶段性教学质量监测道德与法治试题

吉林省长春市九台区2024-2025学年七年级上学期阶段性教学质量监测道德与法治试题 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1～10题每题1分，11～15题每题2分，共20分） 1．（1分）迈出小学的校门，走进中学的大门，一切变化都是一种新的开始。面对初中生活新旅程，我们需要做的是（　　） A．循规蹈矩，见机行事 B．另辟蹊径，我行我素 C．珍视当下，把握机遇 D．独树一帜，标新立异 2．（1分）“一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们（　　） A．专注于自己的长处忽略缺点 B．相信自己不考虑他人意见 C．接纳自己拒绝一切负面评价 D．尊重个体差异做更好自己 3．（1分）“把书念下去，然后走出去”，一位博士的论文致谢部分触动了许多人，靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们（　　） A．学习没有终点，读书只在校园 B．只要学习就一定能实现人生梦想 C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D．学习点亮人生，为幸福生活奠基 4．（1分）“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。”革命先驱李大钊的这句话告诉我们（　　） A．学习能点亮心中的明灯，激发前进的动力 B．只要我们用心，时时处处都可以学习知识 C．没有读过书的人，就无法获得需要的知识 D．努力学习，我们就可以实现自己一切梦想 5．（1分）描述学习苦与乐的名言警句有很多。如果要以学习为乐作为座右铭，下列语句最恰当的是（　　） A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 C．发奋识遍天下字，立志读尽人间书 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 6．（1分）2024年春节，人民日报新媒体发起“我与家人合个影”网络征集活动。众多网友积极参与晒照片、吐真情，留下许多幸福瞬间。回望一个个瞬间，充满着无数的爱与温暖。这说明（　　） A．家是我们的心灵的港湾 B．每个家庭的亲情表现是相同的 C．亲子冲突是不可调和的 D．孝敬父母就要对父母言听计从 7．（1分）请为下面的对话添加一个合适的标题（　　） 小华：老师，我帮你把书拿到教室吧。 老师：谢谢你啊。最近学习压力大不大？ A．亦师亦友，相互关心 B．潜心教学，互相尊重 C．尊师重教，文明有礼 D．相互促进，共同进步 8．（1分）有些同学感觉，没有朋友会感到孤单，有了朋友又增添了不少麻烦。这表明（　　） A．结识朋友很麻烦，自己一个人很自在 B．与朋友交往的过程中，有甜蜜，也有苦涩 C．有了朋友就有了麻烦，宁愿孤单 D．朋友会给我们带来温暖，朋友间不会有碰撞 9．（1分）人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。为了不错过朋友，我们应（　　） A．封闭自己，以免受到伤害 B．打开心扉，向所有人畅谈 C．顺其自然，不必过多考虑 D．真诚热情，主动结交朋友 10．（1分）如图漫画给我们的启示是（　　） A．友谊不能没有原则 B．我们要和所有人都成为朋友 C．朋友能帮助我们解决所有困难 D．朋友之间要相互鼓励、共同进步 11．（2分）努力，是一种生活态度；努力，也有方法。以下方法，你觉得值得借鉴的是（　　） ①劳逸结合，科学用脑 ②合理规划，事事第一 ③日积跬步，以致千里 ④学思并进，好高骛远 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2分）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”下列属于益友的是（　　） ①考试过程中，朋友趁老师不注意把答案传给了小明 ②小奕随手乱丢垃圾，朋友一边批评他一边替他捡起来 ③小庆读书多博学多才，是同学们心中的百科全书 ④小明答应朋友的事做不到，经常失言 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（2分）2024年9月10日是我国第40个教师节。多年来，每逢教师节来临，习近平总书记或深入学校看望教师学生，或以书信形式向全国广大教师和教育工作者致以节日敬礼和祝贺。这是因为（　　） ①教师是一个神秘的职业 ②教师承担着教书育人的使命 ③教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 ④教师对学生的终身发展起决定作用 A．①④ B．②③ C．②④ D．①② 14．（2分）在为期一周的社会实践基地培训活动中，原本从不做家务的莉莉，不仅学会了洗衣、扫地，还能帮助同学收拾凌乱的房间。这告诉我们，集体生活能够（　　） ①改变每个人的兴趣爱好 ②培养我们的责任感 ③帮助我们发展个性，完善自我 ④决定我们生命与成长的方向 A．②④ B．①④ C．②③ D．①② 15．（2分）2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子。许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这启示我们（　　） ①要坚持集体主义原则 ②将个人利益放在集体利益之上 ③将集体利益放在个人利益之上 ④集体应该满足个人的所有利益 A．②④ B．①③ C．①② D．②③ 二、非选择题（共五道大题40分） 16．（8分）昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。” （1）“我”该怎么做呢？ （2）朋友之间需要保持距离吗？ 17．（8分）阅读材料，运用所学知识答题。 材料一李军的老师，班级的同学们，父母对他的评价总体情况如下： 热心帮助同学，主动关心集体的建设，有很强的集体荣誉感。但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现大幅下滑。 材料二李军对自己也有一些认识，他对自己的总体评价情况如下： 我的性格比较外向，人缘很好，但我有时也很在意同学们的评价，所以觉得有些累，有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败而告终，但我并不喜欢这样的我…’ （1）李军是通过哪些途径认识自己的？ （2）通过多种途径了解自己，对我们成长有什么作用？ （3）我们应该如何接纳自己？ 18．（6分）阅读材料，回答问题。 材料一：一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。诚然，我们需要梦想，梦想是目标，梦想是动力，梦想是追求。 材料二：习近平总书记强调：实现中华民族伟大复兴的中国梦，是党和国家工作大局，也是中国青年运动的时代主题。……用中国梦激扬青春梦，为青少年点亮理想的灯、照亮前行的路。……为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。 （1）结合材料一说明人类为什么需要梦想？ （2）习总书记的话要求我们青少年应如何树立自己的梦想？ （3）结合所学知识，描述一下你的梦想及圆梦行动。 19．（8分）阅读材料，回答问题。 材料一：习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批一批好老师则是民族的希望。” 材料二：七年级学生小伟在进入中学一段时间后，和妈妈谈起对班级任课老师的看法。以下是母子俩的对话： 小 伟 妈 妈 语文老师上课幽默风趣，下课还经常和学生聊天，我最喜欢上语文课；数学老师年龄有点大，平时很严肃，我有点怕他，有时遇到问题也不敢去问…… 每个人心中都有好老师的形象。由于老师年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师教育教学的方法和表达方式不同。面对不同风格的老师，我们要 　 　 材料三：“亲其师，信其道。”处理好师生关系是学校生活的一个重要内容。下面是师生交往的两组镜头，请你点评。 镜 头 点 评 镜头一：小文品学兼优，深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。 ①对待老师批评的正确态度是：　 　 镜头二：小娟课下向数学老师请教自己在学习中的疑惑，并与老师讨论新的解题方法，老师表扬小娟的方法更简便。 ②师生交往理想而美好的状态是：　 　 （1）好老师应具备的素质是什么？ （2）请你把材料二中妈妈的话补充完整。 （3）结合所学知识，把材料三表格内容填写完整。 20．（10分）有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。每一个家庭都有着它不可替代的温馨与美好。某校七年级 （1）班的同学们开展“爱在家人间，共建和谐家庭”为主题的实践活动，请你参与并完成所有任务。 活动一：[请你设计] （1）请你为这次实践活动设计两种活动形式。 活动二：[活动瞬间]在活动的过程中，小江分享了自己与父母的一则聊天记录： 爸爸妈妈，你们真的爱我吗？我每天学习超过12小时，就像“学习机器”。偶尔想玩会儿手机放松一下，你们也只会责骂我，你们心里只有“成绩”。 孩子，我们一直想尽力做个好父母，我们只希望你能不断成长进步。为什么你就是不懂我们？我们真的做错了吗？ （2）小江该如何化解与父母的矛盾？ 活动三：[探究与分享]孝为家风之本，中华文化把孝放在很重要的位置。“孝”字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，像一个孩子搀扶着老人的形状。 （3）为什么“孝”能在中华文化中占很重要的位置？ 甲骨文 金文 小篆 整体隶书 当 李 常 活动四：[建美好家庭]2024年5月，一季度“首都最美家庭”榜单发布，75户家庭上榜，这些家庭积极践行社会主义核心价值观，体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，展现了新时代家庭昂扬奋进新征程的良好精神风貌。 （4）向最美家庭学习，我们要怎样做才能让家更美好？ 参考答案与试题解析 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1～10题每题1分，11～15题每题2分，共20分） 1．（1分）迈出小学的校门，走进中学的大门，一切变化都是一种新的开始。面对初中生活新旅程，我们需要做的是（　　） A．循规蹈矩，见机行事 B．另辟蹊径，我行我素 C．珍视当下，把握机遇 D．独树一帜，标新立异 【分析】本题考查步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。 【解答】面对初中生活的新旅程，我们需要做的是珍视当下，把握机遇，C符合题意；A错误，不能循规蹈矩，要开发创造潜能，要脚踏实地，不能见机行事；B错误，不能我行我素，要遵守规则与法律；D错误，不能一味追求独特，不能标新立异。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系步入中学生活的有关知识作答。 2．（1分）“一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们（　　） A．专注于自己的长处忽略缺点 B．相信自己不考虑他人意见 C．接纳自己拒绝一切负面评价 D．尊重个体差异做更好自己 【分析】本题考查的知识点是悦纳自我。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 【解答】题干中的描述说明了每个人都有自己的独特性，启示我们要接纳自己，尊重个体差异做更好自己，D说法正确；我们要正视并改正缺点，A说法错误；要正确对待他人意见，B说法错误；对负面评价要理性分析，C说法错误。 故选：D。 【点评】解答本题要审清题意，把握好悦纳自我的要求，选出正确答案。 3．（1分）“把书念下去，然后走出去”，一位博士的论文致谢部分触动了许多人，靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们（　　） A．学习没有终点，读书只在校园 B．只要学习就一定能实现人生梦想 C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D．学习点亮人生，为幸福生活奠基 【分析】本题考查的知识点是学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解答】题干中的描述体现了学习的重要性，学习点亮人生，为幸福生活奠基，D说法正确；学习不仅仅局限于学校，A说法错误；学习是成就梦想的重要途径，并不是充分条件，B说法错误；“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调的是合作学习，C不符合题意。 故选：D。 【点评】解答本题要审清题意，明确学习的重要性，选出正确答案。 4．（1分）“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。”革命先驱李大钊的这句话告诉我们（　　） A．学习能点亮心中的明灯，激发前进的动力 B．只要我们用心，时时处处都可以学习知识 C．没有读过书的人，就无法获得需要的知识 D．努力学习，我们就可以实现自己一切梦想 【分析】本题考查正确认识学习。学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的，以为学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习，也正是这个过程，我们不断地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。 【解答】依据教材知识可知，“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。”革命先驱李大钊的这句话告诉我们，学习能点亮心中的明灯，激发前进的动力，A正确，符合题意；B不符合题意，题目没有体现；C错误，没有读过书的人，也可以通过其他途径获得需要的知识；D错误，努力学习，我们不一定就可以实现自己一切梦想。 故选：A。 【点评】本题属于基础知识题，仔细读题，在理解掌握正确认识学习的基础上，做出符合题意的选择即可。 5．（1分）描述学习苦与乐的名言警句有很多。如果要以学习为乐作为座右铭，下列语句最恰当的是（　　） A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 C．发奋识遍天下字，立志读尽人间书 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 【分析】本题考查的知识点为：正确认识学习。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。 【解答】A体现学习需要勤奋，与题意不符；B体现珍惜青春年华，与题意不符；C体现学习志向的重要性，不符合题意；D体现学习兴趣的重要性，符合题意。 故选：D。 【点评】仔细审题，把握正确认识学习，结合选项排除。 6．（1分）2024年春节，人民日报新媒体发起“我与家人合个影”网络征集活动。众多网友积极参与晒照片、吐真情，留下许多幸福瞬间。回望一个个瞬间，充满着无数的爱与温暖。这说明（　　） A．家是我们的心灵的港湾 B．每个家庭的亲情表现是相同的 C．亲子冲突是不可调和的 D．孝敬父母就要对父母言听计从 【分析】本题考查家庭的关系、结构与功能。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；现代家庭结构的类型有：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。 【解答】题干中，众多网友积极参与晒照片、吐真情，留下许多幸福瞬间，说明了家是我们的心灵港湾，A正确；每个家庭的亲情表现是不同的，B错误；亲子冲突是可以调和的，C错误；孝敬父母不是对父母言听计从，D错误。 故选：A。 【点评】认真审题，把握家庭的关系、结构与功能知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。 7．（1分）请为下面的对话添加一个合适的标题（　　） 小华：老师，我帮你把书拿到教室吧。 老师：谢谢你啊。最近学习压力大不大？ A．亦师亦友，相互关心 B．潜心教学，互相尊重 C．尊师重教，文明有礼 D．相互促进，共同进步 【分析】本题考查新型师生关系的内容，师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友。 【解答】本题中的师生对话体现了学生理解帮助老师，老师关心关爱学生，用”亦师亦友，相互关心“作为标题合适，A正确；对话未体现潜心教学，B排除；对话未体现尊师重教，C排除；对话未体现共同进步，D排除。 故选：A。 【点评】解答本题，需要识记掌握新型师生关系，要尊重老师，要正确与老师交往等相关知识，对选项进行排查即可作出选择。 8．（1分）有些同学感觉，没有朋友会感到孤单，有了朋友又增添了不少麻烦。这表明（　　） A．结识朋友很麻烦，自己一个人很自在 B．与朋友交往的过程中，有甜蜜，也有苦涩 C．有了朋友就有了麻烦，宁愿孤单 D．朋友会给我们带来温暖，朋友间不会有碰撞 【分析】本题考查的是友谊。生活离不开朋友，人生离不开友情，友情也是我们特别渴求的一种心理需要。友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。 【解答】联系教材知识对材料内容进行分析，没有朋友会感到孤单，有了朋友又增添了不少麻烦，可以看出，与朋友交往的过程中，有甜蜜，也有苦涩，选项B是对的；A说法太绝对了，与朋友交往要做到：平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助。朋友对一个人影响很大；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。C说法不对，没有认识到友谊的重要性；D说法太绝对了，朋友间有时也会出现矛盾与冲突。 故选：B。 【点评】解决本题我们要抓住材料的主旨，再对选项进行分析即可。 9．（1分）人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。为了不错过朋友，我们应（　　） A．封闭自己，以免受到伤害 B．打开心扉，向所有人畅谈 C．顺其自然，不必过多考虑 D．真诚热情，主动结交朋友 【分析】本题考查体悟友谊的真谛。友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的、双向的。 【解答】依据教材知识，建立友谊需要我们真诚热情，主动结交朋友，D说法正确；A错误，应主动开放自己；B错误，“向所有人畅谈”的做法缺乏自我保护意识；C错误，要主动与朋友交往。 故选：D。 【点评】把握体悟友谊的真谛的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 10．（1分）如图漫画给我们的启示是（　　） A．友谊不能没有原则 B．我们要和所有人都成为朋友 C．朋友能帮助我们解决所有困难 D．朋友之间要相互鼓励、共同进步 【分析】本题考查交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 【解答】漫画中的人物没有认识到友谊需要讲原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，A说法正确；B错误，“所有人”的说法不符合实际；“所有”说法太绝对，C错误；D与题干内容无关，应排除。 故选：A。 【点评】把握交友需要讲原则的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 11．（2分）努力，是一种生活态度；努力，也有方法。以下方法，你觉得值得借鉴的是（　　） ①劳逸结合，科学用脑 ②合理规划，事事第一 ③日积跬步，以致千里 ④学思并进，好高骛远 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查努力的意义。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 【解答】努力，是一种生活态度；努力，也有方法，努力要做到劳逸结合，学会科学用脑；从小事做起，日积跬步，以致千里，故①③说法符合题意；“事事第一”说法太绝对，故②说法错误；学思并进，脚踏实地，故④说法错误。 故选：B。 【点评】本题属基础知识题，考查努力的意义，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 12．（2分）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”下列属于益友的是（　　） ①考试过程中，朋友趁老师不注意把答案传给了小明 ②小奕随手乱丢垃圾，朋友一边批评他一边替他捡起来 ③小庆读书多博学多才，是同学们心中的百科全书 ④小明答应朋友的事做不到，经常失言 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【分析】本题考查交友的原则。我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。 【解答】结合题干材料内容，朋友帮助小明作弊，违反学校纪律，不利于小明的成长，不属于益友，①不符合题意；小奕随手乱丢垃圾，朋友一边批评他一边替他捡起来，有利于帮助小奕改正错误，属于益友，②符合题意；小庆读书多博学多才，是我们学习的榜样，属于益友，③符合题意；小明答应朋友的事做不到，经常失言，是不诚信的表现，不属于益友，④不符合题意。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系交友的原则等知识作答。 13．（2分）2024年9月10日是我国第40个教师节。多年来，每逢教师节来临，习近平总书记或深入学校看望教师学生，或以书信形式向全国广大教师和教育工作者致以节日敬礼和祝贺。这是因为（　　） ①教师是一个神秘的职业 ②教师承担着教书育人的使命 ③教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 ④教师对学生的终身发展起决定作用 A．①④ B．②③ C．②④ D．①② 【分析】本题考查的知识点是教师的作用。老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。 【解答】老师是人类文明的传播者，他们承担着教书育人的使命，被誉为“人类灵魂的工程师”，对人类数千年文明的延续发挥着重要作用，②③符合题意；①错误，教师是一个古老的职业，不是神秘的职业；④错误，夸大了教师的作用。 故选：B。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了教师的作用，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。 14．（2分）在为期一周的社会实践基地培训活动中，原本从不做家务的莉莉，不仅学会了洗衣、扫地，还能帮助同学收拾凌乱的房间。这告诉我们，集体生活能够（　　） ①改变每个人的兴趣爱好 ②培养我们的责任感 ③帮助我们发展个性，完善自我 ④决定我们生命与成长的方向 A．②④ B．①④ C．②③ D．①② 【分析】本题考查了集体生活的意义。集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；集体生活有助于培养我们的责任感；我们在认真做事的过程中体现自己的价值。 【解答】材料表明集体生活能够培养我们负责任的态度和能力，培养我们的责任感，帮助我们发展个性，完善自我，②③是正确的选项；①错误，不符合实际；④错误，夸大了集体生活的影响。 故选：C。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是集体生活的意义，才能做出正确选择。 15．（2分）2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子。许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这启示我们（　　） ①要坚持集体主义原则 ②将个人利益放在集体利益之上 ③将集体利益放在个人利益之上 ④集体应该满足个人的所有利益 A．②④ B．①③ C．①② D．②③ 【分析】本题考查了集体利益与个人利益的关系。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 【解答】分析材料可知，北斗人的做法体现了他们坚持集体主义原则，将集体利益放在个人利益之上，一国家利益为重，①③是正确的选项；②错误，将集体利益放在个人利益之上；④错误，不符合实际。 故选：B。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是集体利益与个人利益的关系，才能做出正确选择。 二、非选择题（共五道大题40分） 16．（8分）昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。” （1）“我”该怎么做呢？ （2）朋友之间需要保持距离吗？ 【分析】本题考查体悟友谊的真谛。友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的、双向的。 【解答】（1）本题考查“我”该怎么做。依据教材知识，结合材料内容，从“我”不会再问，尊重朋友等方面来回答。 （2）本题考查朋友之间需要保持距离吗。依据教材知识，结合材料内容，从需要保持距离，呵护友谊要尊重对方等方面来回答。 故答案为： （1）“我”不会再问，尊重朋友，给朋友一定的空间，但要观察刘刚的表现，如有异常，及时帮助他。 （2）需要保持距离。每个人都有属于自己的空间，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着朋友之间就要毫无保留。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是体悟友谊的真谛，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 17．（8分）阅读材料，运用所学知识答题。 材料一李军的老师，班级的同学们，父母对他的评价总体情况如下： 热心帮助同学，主动关心集体的建设，有很强的集体荣誉感。但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现大幅下滑。 材料二李军对自己也有一些认识，他对自己的总体评价情况如下： 我的性格比较外向，人缘很好，但我有时也很在意同学们的评价，所以觉得有些累，有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败而告终，但我并不喜欢这样的我…’ （1）李军是通过哪些途径认识自己的？ （2）通过多种途径了解自己，对我们成长有什么作用？ （3）我们应该如何接纳自己？ 【分析】本题考查的知识点是认识自我的途径、正确认识自己、悦纳自我等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答即可。 【解答】（1）本题考查认识自我的途径。材料一李军的老师、班级同学们、父母对他的评价，属于他人评价；材料二李军对自己的评价，属于自我评价。 （2）本题考查正确认识和评价自己的意义，结合教材知识，从正确认识自己可以促进自我发展、促进与他人交往；正确评价自己能接受自己、控制自己的行为、对自己有客观完整的认识等方面作答即可。 （3）本题考查接纳自己，结合教材知识，从接纳自己的全部、需要乐观心态、需要勇气和智慧等方面作答即可。 故答案为： （1）自我评价和他人评价。 （2）正确认识自己，可以促进自身发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往；恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为；有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （3）①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。②接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 【点评】本题考查学生运用教材知识，分析问题、解决问题的能力。解答时要把握好考查的知识点，运用所学，分析作答。 18．（6分）阅读材料，回答问题。 材料一：一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。诚然，我们需要梦想，梦想是目标，梦想是动力，梦想是追求。 材料二：习近平总书记强调：实现中华民族伟大复兴的中国梦，是党和国家工作大局，也是中国青年运动的时代主题。……用中国梦激扬青春梦，为青少年点亮理想的灯、照亮前行的路。……为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。 （1）结合材料一说明人类为什么需要梦想？ （2）习总书记的话要求我们青少年应如何树立自己的梦想？ （3）结合所学知识，描述一下你的梦想及圆梦行动。 【分析】本题考查的知识点是梦想的重要性、少年梦想的特点等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查人类需要梦想的原因。结合教材知识，从有梦想人类社会才能进步发展作答即可。 （2）本题考查青少年树立梦想的要求。结合教材知识，从树立远大志向、紧扣时代脉搏等方面作答即可。 （3）本题考查自己的梦想及圆梦行动。第一问说出自己的梦想紧扣，第二问从努力学习、善于学习等作答即可。 故答案为： （1）因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 （2）做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）梦想：当医生。行动：需要我们努力学习、善于学习。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好梦想的重要性、少年梦想的特点等知识点，具体分析作答。 19．（8分）阅读材料，回答问题。 材料一：习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批一批好老师则是民族的希望。” 材料二：七年级学生小伟在进入中学一段时间后，和妈妈谈起对班级任课老师的看法。以下是母子俩的对话： 小 伟 妈 妈 语文老师上课幽默风趣，下课还经常和学生聊天，我最喜欢上语文课；数学老师年龄有点大，平时很严肃，我有点怕他，有时遇到问题也不敢去问…… 每个人心中都有好老师的形象。由于老师年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师教育教学的方法和表达方式不同。面对不同风格的老师，我们要 　尊重并适应。　 材料三：“亲其师，信其道。”处理好师生关系是学校生活的一个重要内容。下面是师生交往的两组镜头，请你点评。 镜 头 点 评 镜头一：小文品学兼优，深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。 ①对待老师批评的正确态度是：　我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。　 镜头二：小娟课下向数学老师请教自己在学习中的疑惑，并与老师讨论新的解题方法，老师表扬小娟的方法更简便。 ②师生交往理想而美好的状态是：　彼此尊重、教学相长、携手共进。　 （1）好老师应具备的素质是什么？ （2）请你把材料二中妈妈的话补充完整。 （3）结合所学知识，把材料三表格内容填写完整。 【分析】本题考查建设和谐师生关系的要求、美好师生关系。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）本题考查好老师应具备的素质。依据教材知识，从有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心方面来回答。 （2）本题考查面对不同风格的老师的做法。依据教材知识，从尊重并适应方面来回答。 （3）①本题考查对待老师批评的正确态度。依据教材知识，从把注意力放在老师批评的内容上来回答。②本题考查师生交往理想而美好的状态。依据教材知识，从彼此尊重、教学相长、携手共进方面来回答。 故答案为： （1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 （2）尊重并适应。 （3）①我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。②彼此尊重、教学相长、携手共进。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是建设和谐师生关系的要求、美好师生关系，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 20．（10分）有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。每一个家庭都有着它不可替代的温馨与美好。某校七年级 （1）班的同学们开展“爱在家人间，共建和谐家庭”为主题的实践活动，请你参与并完成所有任务。 活动一：[请你设计] （1）请你为这次实践活动设计两种活动形式。 活动二：[活动瞬间]在活动的过程中，小江分享了自己与父母的一则聊天记录： 爸爸妈妈，你们真的爱我吗？我每天学习超过12小时，就像“学习机器”。偶尔想玩会儿手机放松一下，你们也只会责骂我，你们心里只有“成绩”。 孩子，我们一直想尽力做个好父母，我们只希望你能不断成长进步。为什么你就是不懂我们？我们真的做错了吗？ （2）小江该如何化解与父母的矛盾？ 活动三：[探究与分享]孝为家风之本，中华文化把孝放在很重要的位置。“孝”字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，像一个孩子搀扶着老人的形状。 （3）为什么“孝”能在中华文化中占很重要的位置？ 甲骨文 金文 小篆 整体隶书 当 李 常 活动四：[建美好家庭]2024年5月，一季度“首都最美家庭”榜单发布，75户家庭上榜，这些家庭积极践行社会主义核心价值观，体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，展现了新时代家庭昂扬奋进新征程的良好精神风貌。 （4）向最美家庭学习，我们要怎样做才能让家更美好？ 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用知识分析问题的能力。涉及的知识点有孝敬父母、建设美好家庭的要求。 【解答】（1）本题考查为这次实践活动设计两种活动形式。本题属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查小江该如何化解与父母的矛盾。答案围绕积极沟通和交流；学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾等方面回答。 （3）本题考查为什么“孝”能在中华文化中占很重要的位置。答案围绕孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务回答。 （4）本题考查建设美好家庭的要求。答案围绕用心体味亲情之爱；相互关爱、彼此尊重；传承中华民族传统家庭美德等方面回答。 故答案为： （1）主题班会活动；演讲比赛活动；摄影展活动；征文比赛等。 （2）以彼此尊重为前提进行沟通和交流；学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 （3）孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。 （4）用心体味亲情之爱；相互关爱、彼此尊重；传承中华民族传统家庭美德；是家庭成员共的共同责任。 【点评】解答本题要认真阅读材料，把握孝敬父母、建设美好家庭的要求，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$