2015-2016学年北师大版七年级数学下册:1.6 完全平方公式 导学案

2016-01-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 其他
学年 2016-2017
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 228 KB
发布时间 2016-01-26
更新时间 2016-01-26
作者 大柳树枝
品牌系列 -
审核时间 2016-01-26
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来源 学科网

内容正文:

1.6 完全平方公式 第1课时 完全平方公式 一、探索公式 问题1.利用多项式乘多项式法则,计算下列各式,你又能发现什么规律?[来源:学,科,网Z,X,X,K] (1) __________________________.[来源:学科网] (2) =_______________________. (3) _____ _______________. (4) =_________________________. (5) =_________________________ . (6) =________________________. 问题2.上述六个算式有什么特点?结果又有什么特点? 问题3.尝试用你在问题3中发现的规律,直接写出 和 的结果. 即: = = 问题4:问题3中得的等式中,等号左边是 ,等号的右边: ,把这个公式叫做(乘法的)完全平方公式 问题5. 得到结论: (1)用文字叙述: [来源:Z+xx+k.Com] (3)完全平方公式的结构特征: 问题6:请思考如何用图15.2-2和图15.2-3中的面积说明完全平方公式吗? 问题8. 找出完全平方公式与平方差公式结构上的差异 二、例题分析[来源:学。科。网] 例1:判断正误:对的画“√”,错的画“×”,并改正过来. (1)(a+b)2=a2+b2; ( ) (2)(a-b)2=a2-b2; ( ) (3)(a+b)2=(-a-b)2; ( ) (4)(a-b)2=(b-a)2. ( ) 例2.利用完全平方公式计算 (1) (2) (3) (x+6)2 (4) (-2x+3y)(2x-3y)

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2015-2016学年北师大版七年级数学下册:1.6 完全平方公式 导学案
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