四川省德阳市罗江区2024-2025学年六年级上学期期末考试语文试卷

罗江区2024年秋期末六年级语文学科质量监测评估卷 说明：请每位考生注意，你可以先在试卷上作答，但完成试题后请你把答案全部写在答题卷上！ 否则你的答题将全部作废。考试时间90分钟，满分100分 亲爱的同学，请沉着、仔细地完成试题，交出你最好的答卷。特别提醒你： 答案要写在答题卡上哦！！完成以后，反复检查。加油！ 第一题（20分)》 一、选择：(20分) 1.下列加点字读音完全相同的一项是() A.不计其数不可计数 B.一哄而散 哄堂大笑 C.惟妙惟肖十二生肖 D.压轴好戏 锦囊玉轴 2.与“处士笑而然之”的“然”的意思相同的一项是()》 A不以为然 B.理所当然 C.恍然大悟 D.截然不同 3.下列和戏曲有关的词语使用不当的一项是() A.每到除夕零点钟声响起，春晚的压轴大戏就要上演了。 B.大家用热烈的掌声欢迎见义勇为的英雄们粉墨登场。 C.“精彩极了”“糟糕透了”是爸妈对我诗的坪价，他们这是一个唱红脸，一个唱 白脸。 D.亏得班长打圆场，才把两个人劝住，不然一场战斗就要上演了。 4.下列句子中，人物说话时不用“说”来表达，表述有误的一项是() A.妈妈俯下身子盯着我的眼睛，窃窃私语：“你的眼睛怎么肿了？” B.“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。 C.清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！” D.植物园里的腊梅开了，微风拂过它们仿佛在呢喃着：“俏也不争春，只把春来报。” 罗江区2024年秋期末大年级语文学科质量监测评估卷第1页（共6页） 5.下列句子停顿有误的一项是() A.七八个/星天外，两三点雨山前。 B.普哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。 C.六月二十七日/望湖楼/醉书 D.处士/笑而然之。 6.“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”没有运用的方法是( A.比喻 B.拟人 C.对偶 D.用典 7.下列句子中没有语病的一项是()。 A.我们推测，在台上讲课的教授大概是45岁左右。 B.是否多读书是提高一个人语文素养的途径之一。 C.黄河是中国的母亲河，也是中国七大河流。 D.汉字是我们祖先创造的科学而又实用的文字。 8.下列说法有误的一项是() A.小说与诗歌、散文、戏剧并称“四大文学体裁”。 B.采用短句的写法可以营造出急促、紧张的节奏，给人以紧迫感。 C.情节、环境、人物是小说的三要素。环境包括自然环境和社会环境。 D.亚米契斯的《爱的教育〉是自传体小说，原名《心》。 9.围绕“古长城现状堪忧”这个中心意思，选取材料恰当的一项是() ①不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中，甚至受到了人为损坏。 ②长城是我国最值得骄傲和自豪的一大工程。 ③距今年代最近的明长城的墙体，只有8%保存状况较为良好。 ④古长城吸引了许多历史和考古爱好者。 ⑤有些人偷盗长城砖，进行贩卖。 A.①②⑤ B.①③5 C.②③⑤ D.③④⑤ 10.下列人物不是高尔基（童年》中的人物是( A安利柯 B.“小茨冈” C.阿廖沙 D.格里高利 罗江区2024年秋期末六年级语文学科质量监测评估卷第2页（共6页） 第二题（18分) 一、读拼音，写词语，再默写曹植的爱国名言。（写正确6分，美观1分） pang bo pao xicào kojié zā0ga0 二、根据提示，完成句子练习。（11分) 1.天，没有母亲的爱广阔；地， 。（2分)》 2.班上竞选班干部，你想竞选什么职位？请你将你的竞选优势用分条表述的方式写下来： (至少3条理由)(4分) 3.刻画一下同学读书入迷的样子。（2分) 4.试着写一写自己突然被老师叫去办公室时忐忑不安的内心活动。（3分) 第三题(32分) 一、根据课文内容或要求填空。（11分) L.(七律·长征》生动描绘了五幅红军长征途中威武雄壮的画面： 疾跨乌蒙山、 喜踏邮山雪。 罗江区2024年秋期末六年级语文学科质量监测评估卷第3页（共6页） 2.《好的故事》选自鲁迅的散文诗集 ,文章运用了」 和 的 表达方法，表现出鲁迅对美好生活的向往。“昏沉的夜”暗指 3、《西江月·夜行黄沙道中》，从嗅觉和听觉两种角度进行描写的诗句是的 4.《狼牙山五壮士》一文，在刻画人物时，既关注了人物群体，又写了每一位战士， 这种写法叫 。这样写的好处是 二、阅读短文，完成练习。（9+12)》 (一)少年闰土（节选） 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先 前单知道它在水果店里出卖罢了。 “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两 个脚……” 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一 些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 1.“无穷无尽希奇的事”指的是闰土给我讲的雪地捕鸟、 这几件事。（3分) 2.请分别用一个四字词来形容一下闰土和“我”的朋友？(2分) 闰土： “我”的朋友： 3.从文中加点的部分，你读出了“我”怎样的内心世界？(2分) 4.鲁迅20多年后再回到故乡，见到中年闰土的脸已经变得饱经风霜，请你将中年闰土 “饱经风霜的脸”刻画具体。（2分) 罗江区2024年秋期末六年级语文学科质量监测评估卷第4页（共6页)】 (二)莫扎特的造访(12分) 不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐 家例外，那便是莫扎特。 在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻 子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍。 我告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁，心里没有任何阴霾，没有忧伤和 恐惧，只有对未来的幻想和憧憬，一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他 的音乐中了。从钢琴上蹦跳出的音符。轻盈而圆润，犹如一滴滴清澈透明的雨珠，从冥吴的 天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，真切而优美地感 觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拔动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清 幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过 那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动 的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一 朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀 我问儿子，在莫扎特《℉大调第一钢琴协奏曲》的旋律看到了什么。儿子说：“我看见 一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞 舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总 结：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。” 说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他的声音，然而世界上 一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡…有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多 么好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。 我告诉儿子，莫扎特离开人世时，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。 在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一 朵小花。 “他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。 “因为那是音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。 这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他最后一部交响乐《第四十一交响曲为 “钱算什么？”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里！”我和妻子相视一笑： 罗江区2024年秋期末六年级语文半科质量监测坪估卷第5页（共6页) 在音乐的流水声里中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看 到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方潮翩地飘行。我们幻想中 所有美丽的地方，他都能引导我们抵达… 莫扎特，谢谢你的造访。 1.我想用成语 来形容莫扎特的钢琴曲（2分)》 2. 根据短文的描述，莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》的特点是()。(2分) A.低沉忧伤 B.紧张激烈 C.轻松愉快 D.慷慨激昂 3.文中写到“我和妻子相视一笑”说说你对这“一笑”的理解。(2分) 4. 文章结尾“莫扎特，谢谢你的造访。”有什么作用？联系全文，说说莫扎特的音乐给 听者带来了哪些人生感悟？(3分) 5.每周升旗仪式，当你听到国歌《义勇军进行曲》你会想到什么画面？展开联想和想象， 把想到的情景写下来。(3分) 第四题 习作。(30分) 根据提供的环境、人物，展开想象，写一个故事。注意故事围绕主要人物展开，把 故事写完整，注意对人物语言、动作、心理活动的描写。 环境：爸爸的书房外 人物：内心悔恨、惭愧的李明 带着微笑鼓励孩子的妈妈 亲景的同学，光成试卷后请认真检查。祝你度过一个愉快的来假！ 罗江区2024年秋期末六年级语文学科质量监测坪估卷第6页（共6页）