中华书局版八年级历史上册同步学案：第16课 侵华日军的暴行（含答案）

第16课 侵华日军的暴行导学案 学习目标 以日军制造“南京大屠杀”等罪行为例，认识日本军国主义凶残的侵略本质。[来源:Z+xx+k.Com] 重点：南京大屠杀 阅读课文做下题 “南京大屠杀” ________年 ____月，日军攻陷中国首都南京,国民政府迁往重庆,把重庆作为战时的陪都。对南京进行血腥大屠杀，达________万人以上。这是日本帝国主义对中国人民犯下的滔天罪行，历史不容忘却。 合作探究 {图说历史} 以史为鉴，勿忘国耻 材料一： 材料二：2002年4月，继去年日本文部省审定通过由右翼学者编写的初中历史教科书后，再次审定通过高中历史教科书，在书中，日本美化对亚洲的侵略战争，否定“南京大屠杀”，完全是一本混淆视听、颠倒黑白的“变天账”。 ⑴观看上图，说一说是什么事件？ ⑵请你根据所学知识批驳右翼学者否定“南京大屠杀”的历史事实。上述材料反映的事实告诉我们一个什么问题？ ⑶根据材料，你认为日本正确的做法应该是什么？中日两国应该怎样相处？[来源:Z§xx§k.Com] 达标测试 1.当前，《南京！南京！》影片热播，人们由此重新审视战争中的罪恶与人性。南京大屠杀发生在（ ） A、1931年9月 B、1935年12月 C、1937年12月 D、1937年7月 2．2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决，通过了将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日的决定。日本人制造的南京大屠杀事件中遇难的中国人达（ ） A．10万人 B．20万人 C．30万人以上 D．300万人以上 3．日本士兵武夫日记记载：上午8时30分列队。到城外下关打扫战场，也就是去处理敌人的尸体。扬子江岸边尸体遍地，令人吃惊。用汽船搬运死尸，投入扬子江的江心。仅我们处理的尸体就约2000具。该日记记载的事件是（ ）B A．八国联军劫杀北京 B．南京大屠杀 C．日本军队屠杀东北人民 D．甲午海战 4．为悼念在战争或其它灾难中的死难者，许多国家都设立悼念活动日。今年，我国将12月13日定为国家公祭日，是因为1937年的这一天（ ） A．日本在南京开始大屠杀 B．签订《南京条约》 C．日本侵略者占领上海市 D．日军占领东三省 5.2014年2月27日，十二届全国人大