河南省周口市项城市三店乡二中等校2024-2025学年七年级上学期1月期末语文试题

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特供文字版答案
2025-01-11
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内容正文:

参考答案 1.(1) bān lán (2) mǎng zhēn 2. 称 稽 3.(1)女娲补天安百姓 (2)后羿射日抚生灵 4. A 句。 搭配不当,可将“降低”改为“突破”。 5. 示例:《丑小鸭》是安徒生童话中一颗璀璨的珍珠,它以温柔而坚韧的笔触,讲述了一个关于自我发现与成长的动人故事。在这个故事中,一只因外貌与众不同而被嘲笑和排挤的小鸭子,经历了无数的挫折与孤独,却始终怀揣着对美好事物的向往和追求。最终,在不懈地努力与坚持下,丑小鸭蜕变成了一只优雅的天鹅,赢得了属于自己的尊严与赞美。它教会我们,每个人都有自己独特的价值和潜力,不应被外界的偏见和嘲笑所束缚,而应勇敢地追寻自我,实现自我超越。阅读《丑小鸭》,是一次心灵的洗礼,让我们学会以更加宽容和理解的眼光看待世界,同时也激励我们在面对困难和挑战时,保持信念,勇往直前。 6. ①我寄愁心与明月 ②随君直到夜郎西 ③晴空一鹤排云上 ④便引诗情到碧霄 ⑤僵卧孤村不自哀 ⑥尚思为国戍轮台 ⑦何当共剪西窗烛 ⑧河流大野犹嫌束 7. B 8. 示例一:第②段,运用比喻的修辞手法描写月亮,生动形象地写出了月的清亮;表明是月亮触动碗的心灵,让它感受到月夜的美好,有了创作的灵感(或:为后文写碗创作出心中的歌作铺垫/推动情节发展,是月亮让碗有了创作的冲动,启发它写出了心中的歌);表现了夜的清幽宁静,烘托出碗内心对美好梦想的渴望和追求; 以月亮的清亮营造清幽空灵的意境,使这篇童话洋溢着诗意。 示例二:第⑯段,运用比喻的修辞手法描写月亮,生动形象地写出了月的清亮;渲染清幽宁静的氛围,与前文相呼应,为街头艺人因感受到月夜的美好而敲击出碗心中的歌作铺垫;与第②段相呼应,暗示着碗的心愿终将达成;环境的美好与街头艺人内心的感受和碗心中经过无数次打磨而趋近完美的旋律相互映衬,表现碗的理想终于实现的美好;以月亮的清亮营造清幽空灵的意境,使这篇童话洋溢着诗意。 9. 示例:①文中的碗为了能让人们听到内心的歌,时刻不忘自己的追求,不断打磨心中的旋律,最终达成了心愿。启示我们只要心中有理想,信心坚定,无论遇到多少艰难坎坷,心愿终将实现。②文中碗为实现梦想,努力躲过各种危机,倍加爱惜自己,最终等来了实现梦想的机会。启示我们每一个人都要有梦想,坚持不懈地追求梦想,即便遇到困难,也不放弃,最终梦想才能达成。 ③文中碗为实现梦想克服一路遇到的各种风险,最终实现梦想,虽然最后碗碎了,但碗却没有遗憾了。这告诉我们追求梦想的道路不会是一帆风顺的,只要我们用心,全力以赴,就不会有遗憾。(答出两点即可) 10. 猫请木匠做阳台;猫会念咒语让阳台看不见;不向阳的阳台里长出了蔬菜、水果、花朵等;木匠造好阳台,一抬头又看不见阳台了;阳台像宇宙飞船一样会飞走等。(答出两点即可) 11. 文中的“猫”先是请求木匠做阳台,后来也是它请木匠坐上阳台到远方去,“猫”推动了文章故事情节的发展;文中的“猫”为了回报小姑娘,请木匠建造了一个美丽的阳台,为了回报木匠,最后带着木匠坐着阳台飞向远方,文中借“猫”表现感恩的主题。 12. 文中有多处描绘色彩的文字,如“天蓝色阳台”“天蓝色的纸”“天蓝色的带子”“绿蔬菜”“红蔷薇”等这些明亮的色彩为我们营造了童话般优美的意境,构筑了一个美丽的梦幻世界,这些色彩承载着文化意义,如蓝色代表着希望与梦想,绿色代表着自然与舒适,红色代表着热烈的生命,作者借此表达了对美好生活的向往与追求(或:作者借这些美丽的色彩表现美好的人性);文中描写的各种色彩符合我们现实生活的情境,体现想象的合理性。 13. 示例:这则童话赞扬了乐于助人、知恩图报等美好的品质。同时阳台唤醒并帮助木匠实现自己的梦想。阳台是梦想的隐喻,“看不见”暗示了梦想的隐秘与难以实现,作者借“谁也看不见的阳台”凸显了对梦想的强烈渴望与追寻。 14. B 15.(1)居住在国都中的人都在讲述这件事,使宋国的国君知道这件事。 (2)曾参的母亲还是如常地织布。 16. 甲文中的宋君对于传言将信将疑,因此派人去询问,予以核实;乙文中的曾母对于传言起初不“信”,后因“三人疑之”也就“信”了,不去求证却信以为真。 参考译文:【乙】从前曾参住在费县.费县有一个与曾参同名同姓的人杀了人有人告诉曾参的母亲说:“曾参杀人了!’曾参的母亲说:“我的儿子是不会杀人的。”(说完她)如常地织布。 过了一会儿又有人告诉她说:“曾参杀人了!”曾参的母亲还是如常地织布。 又过了一会儿,又有人告诉她说:“曾参杀人了!”(曾参)的母亲害怕了,(就)扔掉织布用的梭子翻墙逃跑了。(即使)凭曾参的贤德和他母亲对他的信任,但如果有三个人怀疑他(杀人了),那么连慈爱的母亲都不能相信他。 17. 这只鹤是独特的、孤单的,但这只鹤顽强地冲破了秋的氛围,让读者感到的不仅仅是秋天的生机,更是一种意气风发,是顽强不屈的奋斗精神的体现。 18. 表达了诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 19. 示例一:我选唐僧。唐僧以求取西天真经作为终极目标,崇信佛法,目标明确,意志坚定,取经路上经得起考验,不为西梁女王的情意所动;严守戒律,以身作则,及时纠正徒弟和自己的错误,这是唐僧作为师者的严谨;悟空被压五行山下五百年,得观音提醒的唐僧是几百年来解其困境的第一人,并带领他踏上西天取经之路,是解危救难、引入正途的师者;唐僧带着孙悟空取得真经,让孙悟空脱胎换骨成佛,修得正果。 唐僧之于孙悟空,犹如一束光。 示例二:我选择藤野先生。藤野先生是鲁迅留学日本时的医学老师,他忠于学术,潜心研究,上课时带着一些关于日本解剖学的书;纠正鲁迅绘的解剖图,委婉地询问中国女人缠足的情况,从这可以看出藤野先生的治学严谨;藤野先生仁爱,在处理“匿名信事件”时没有民族偏见,他尊重学生的选择,理解弱国子民的强国梦;鲁迅受着藤野先生的鞭策,几十年过去了,仍不敢有丝毫懈怠,他坚韧地斗争着,为民族的觉醒和解放而奋斗。在鲁迅的精神家园里,有藤野播下的种子,犹如一束光照亮鲁迅前行的路。 20. 略。 学科网(北京)股份有限公司 $$2024-2025学年度上期期末评估卷 七年级语文 (时间:120分钟 分值:120分) 一、积累与运用(20分) 学校七年级开展了“追溯儿童文学之美”学习活动,请你参与活动。 第一部分 卷首语 儿童文学之美,如同一条潺潺溪流,清澈见底,滋养着孩子们纯真无邪的心灵。 儿童文学往往以丰富的想象力和奇幻的色彩吸引孩子们的目光。想象是人类与生俱来的一种能力。A借着想象的翅膀,我们可以降低自身局限,体会更宽广的世界。借着想象的翅膀,我们可以在色彩斑斓的世界里翱翔,可以捕捉到寻常生活中的不寻常之美。 第二部分 寻访资料 【童话故事】《皇帝的新装》是经典的童话故事,它以皇帝想穿漂亮的新装为主线展开故事,两个骗子提出“任何不 ch n 职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”的说法。B最终这滑 j 可笑的骗局被一个不谙世事的小孩以一句真话揭穿。 【神话故事】天地开辟之初,莽莽榛榛的大地上并没有人类,女娲觉得十分孤独寂寞,于是用黄泥捏成了人形,泥捏的小家伙落到地上就马上活了起来,他们兴高采烈地喊着“妈妈”。女娲看着她亲手创造的美丽聪明的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑。 1. 给语段中加点的字注音。(3分) 斑斓( ) 莽( )莽榛( )榛 2. 根据语段中的拼音写出相应的汉字。(2分) ch n( )职 滑 j ( ) 3. 请从以下句子中选出跟“神话故事”有关的对联,按上下联顺序填写。(2分) 忠君爱国真气节 后羿射日抚生灵 悬壶济世铸医魂 女娲补天安百姓 神手仁心书大爱 经天纬地大诗篇 (1)上联: (2)下联: 4. 文中AB两处画横线的句子有一处有语病,请指出序号并写出修改意见。(2分) 第三部分 结束语 儿童文学在讲述精彩故事的同时,也巧妙地融入了各种知识和道理。通过生动有趣的故事情节和人物形象,孩子们在享受阅读乐趣的同时,也能学到许多有益的知识和道理。 5. 请你为自己喜欢的儿童文学作品写一段推荐语并说明理由。(3分) 6. 在“共赏古诗神韵”活动中,小南拟写了“古诗伴我成长”阅读感悟,其中引用了一些诗句,请你帮忙补充完整。(8分) 古诗以其独

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