七年级生物开学摸底考（苏教版2024）-2024-2025学年初中下学期开学摸底考试卷

■■■■■ 2024一2025学年七年级生物下学期开学摸底考试卷（苏教版) 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×)【1【/1 1AJIBICHD] 6[AJIBIICIID] 11AJIBI[CIIDI 161AJ[BI[CIIDI 2AIIBICID] 7AJBJICHIDI 12A]IBICIID] 17AJBIICIDI 3AJ[BI[CI[D] 8[A][B][CIID] 13JA][BIICIID] 181A][B][CI[D] 4AIBIICIID] AJ[B]ICIID] 14AJIBIICID] 19.AJ[BIICI[D] 51AJ[BIICIID] 10.[A]IB]IC][D] 15(AJIBIICJID] 20.[AJ[B]ICI[DI 21[AJIBI[CIID] 26.[A]IBI[CI[D] 22AJIBI[CI[DI 271AJIBIICIIDI 23.1AJ[BICHD] 28[AJIBIICI[DI 24AJIBI[CI[D] 29.[AIIBIICIID] 25JAJ[BIICIID] 30.[A]IB][CIID] 31.(10分) (1) (2) (3 D (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 33.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 34.(7分) (1) (2) (3) (4) 35.(9分) (1) (2) (3) (4) (5)2024一2025学年七年级生物下学期开学摸底考试卷（苏教版） 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清嘶。 3。请按题号顺序在各题目的答题区域内作答。超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在卓稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破， 错误填涂[X」【1【/月 1AJ[B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11A][BJ[C][D] 16.[A]IB][C][D] 2[A][B][C][D] 7[AJ[BJ[C][D] 12AJ[BJ[C][D] 17.[AJ[BJ[C][D] 3AJIB][C][D] 8.(AJIB1LC1[D】 13AJIBJ][C][D] 18[AJ[BJIC]ID] 4A][B1[C][D] 9[AJ[B][C][D] 14A][B]ICJID] 19.[A][BJ[C][D] 5A][B][C]ID] 10.A1[B1IC1D1 15.(A][B]CI[D] 20.[A][B][C][D] 21AJ[BJ[CJ[D] 26.[AJ[BJ[CI[D] 22AJIBJ[C]ID] 27.AI[B1[C1D1 23(A][BJ[C][D] 28A1[B1IC1[D1 24AJ[BJ[CJ[D] 29[AJ[B][C][D] 25[A][B][CJ[D] 30.[AJ[B][CJ[D] 31.(10分) (1》 (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答。超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 33.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 34.(7分) (1) (2) (3) (4) 35.(9分) (1) (2) (3) (4) (5) 2024—2025学年七年级生物下学期开学摸底考试卷（苏教版） 生物·参考答案 1. 单项选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C A C B C C A C C C D D A B C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B C D B C C B D A C C B D A A 二、非选择题（共5题，共40分） 31．（10分） 【答案】 （1）线粒体 细胞核 生理盐水 保持细胞正常形态 （2）液泡 （3）气泡 将盖玻片的一侧 （4）草履虫 转换器 细准焦螺旋 32．（6分） 【答案】（1）洗手液会影响环境吗？ （2）清水 （3）避免偶然性，减小误差 （4）平均 （5）环节 （6）洗手液会影响环境 33．（8分） 【答案】（1）接种 接种后的细菌和真菌被高温杀死 （2）作对照实验 （3）适宜的温度 （4）有无接种真菌和细菌 （5）多于 （6）细菌 （7）抗生素 34．（7分） 【答案】（1）活动规律或繁殖方式 （2）形状或枝叶的密度 颜色 树干粗细或枝条的结构 （3）运动方式或分布情况 显微镜或录像机 （4）分类时根据生物界划分，毛白杨、垂柳、黄杨、月季属植物，蚂蚁、鼠妇、蝴蝶属动物。 35.（9分） 【答案】（1）藻类 （2）苔藓 假根 （3）孢子 水环境 （4）种子 果皮 （5） A 输导 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年七年级生物下学期开学摸底考试卷（苏教版） 生物·全解全析 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 1. 单项选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．七年级某班同学在学习使用显微镜，以下是部分同学的操作，正确的是（  ） A．若视野中出现污点可以通过转动反光镜判断污点的位置 B．在镜筒下降时，应该用左眼看目镜 C．换高倍物镜后，视野变暗，可用凹面镜反光使视野变亮 D．换高倍物镜后，若想使视野更清晰，可转动粗准焦螺旋 【答案】C 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光调光、放片、调焦观察、整理存放。 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，可以通过转动目镜、物镜和玻片来判断污点的位置 ，A错误。在镜筒下降时，眼睛应该注视物镜，避免压碎玻片，B错误。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。换高倍物镜后，视野变暗，可用凹面镜反光使视野变亮，C正确。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，换高倍物镜后，若想使视野更清晰，可调节细准焦螺旋，D错误。故选C。 2．为了弄清楚影响校园植物的病虫害，研究小组成员先制订方案，再收集研究对象的相关信息，然后进行分析、综合，得出结论。本活动的科学探究方法主要是（  ） A．调查法 B．观察法 C．比较法 D．实验法 【答案】A 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和比较法等。实验法是现代生物学研究的重要方法；观察是科学探究的一种基本方法；调查法、分类法都是科学探究的常用方法之一。 【详解】调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，A正确。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，科研人员利用红外触发相机经过长期的野外观测，收集了大量野生动物的信息，科研人员主要运用的生物学探究方法是观察法，B错误。比较法就是对物与物之间的相似性或相异程度的研究与判断的方法，探求普遍规律与特殊规律的方法。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D错误。故选A。 3．关于“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验操作正确的是（  ） A．用纱布擦拭显微镜物镜镜头 B．用滴管在载玻片中央滴加清水 C．漱口后用牙签轻刮口腔侧壁 D．无需进行染色直接观察 【答案】C 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程可概括为：用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片，在载玻片中央滴生理盐水，用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮获取细胞，将细胞在生理盐水中涂抹均匀，用镊子夹盖玻片使其一侧先接触液滴缓缓放下避免气泡，最后在盖玻片一侧滴稀碘液用吸水纸从另一侧吸引使染液浸润标本全部。 【详解】在制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，应该用擦镜纸擦拭显微镜物镜镜头，而纱布质地较粗糙，容易刮伤镜头，影响显微镜的成像效果，A错误。制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持口腔上皮细胞的正常形态，如果滴加清水，细胞会吸水膨胀甚至涨破，影响观察，B错误。在制作人口腔上皮细胞临时装片时，需要先用凉开水漱口，清除口腔内的食物残渣和杂质，然后用消毒牙签在口腔内侧壁轻轻刮几下，获取口腔上皮细胞，C正确。人的口腔上皮细胞是无色透明的，不易观察其结构，需要进行染色，通常在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，以便更清晰地观察细胞的结构，故D错误。故选C。 4．细胞核被称为“遗传信息库”的原因是（  ） A．细胞核控制细胞内外物质的进出 B．遗传物质主要存在于细胞核中 C．细胞核为细胞生命活动提供能量 D．细胞核能维持细胞的正常形态 【答案】B 【分析】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】细胞核并不直接控制细胞内外物质的进出。这一功能主要由细胞膜来执行。细胞膜能够选择性地允许某些物质进入或离开细胞，从而维持细胞内部环境的稳定，A错误。细胞核内含有遗传物质 DNA，这些DNA分子携带着细胞的遗传信息，包括细胞的生长、分裂、代谢以及对外界环境的响应等。这些信息对于细胞的生存和繁衍至关重要。因此，细胞核被称为“遗传信息库”的主要原因是遗传物质主要存在于细胞核中，B正确。细胞核并不为细胞生命活动提供能量。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C错误。细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，D错误。 故选B。 5．小岗在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到了如下图像，他依次给出形成原因，其中解释有误的是（  ） 图像 原因 A．盖盖玻片操作不当 B．标本未展开 C．反光镜上有污点 D．标本薄厚不均 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单地总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开； “盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【详解】盖盖玻片操作不当，会导致盖玻片下出现气泡，A正确。标本未展开或展平操作不当，易造成细胞层叠，B正确。若显微镜视野中出现污点，则污点只可能在目镜、物镜或玻片上，C错误。使用光学显微镜观察物体时，必须让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要薄而透明。若标本厚薄不均，则会出现物像部分清晰部分不清晰，D正确。故选C。 6．禾雀花，因花的形状酷似禾花雀而得名。题图为禾雀花叶肉细胞的结构示意图，下列叙述错误的是（  ） A．①起支持和保护细胞的作用 B．②控制禾雀花的发育和遗传 C．③存在于禾雀花的每个细胞 D．④中细胞液含有不同的色素 【答案】C 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。图中，①是细胞壁、②是细胞核、③是叶绿体、④是液泡。 【详解】①是细胞壁，细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A正确。②是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B正确。③是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，并不存在于禾雀花的每个细胞，C错误。 ④是液泡，植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，D正确。 故选C。   7．下列关于细胞分裂、细胞生长和细胞分化的叙述，正确的是（  ） A．经过分裂形成的新细胞，染色体的数目与原细胞中的相同 B．细胞分裂时，细胞质先分裂成两份，然后细胞核一分为二 C．生物体的长大过程就是生物体中细胞由大变小的过程 D．眼虫、草履虫、熊猫、毛白杨这四种生物都能进行细胞分化 【答案】A 【分析】1、细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质。 2、胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。细胞分化的结果是形成组织。 【详解】细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时先复制加倍再均分，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，并且与原细胞中的染色体数目保持一致，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质也是一样的，A正确。细胞分裂时，细胞核先有一份分成两份，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，B错误。细胞的生长是细胞体积由小变大的过程。多细胞生物体由小长大是细胞的分裂、生长和分化的结果，C错误。眼虫、草履虫是单细胞动物，只有细胞层次，没有组织层次，不能进行细胞分化；熊猫、毛白杨是多细胞生物，都能进行细胞分化，D错误。故选A。 8．下图为番茄的结构层次示意图。下列相关叙述正确的是（  ） A．a表示细胞分化过程 B．b表示细胞分裂过程 C．c表示组织构成器官 D．d表示系统构成个体 【答案】C 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织；而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官；绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。图中，a表示细胞分裂、b表示细胞分化、c表示由组织构成器官、d表示由器官构成植物体。 【详解】a表示细胞分裂过程，细胞分裂使细胞数目增多，A错误。b表示细胞分化过程，细胞分化形成不同的组织，B错误。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作器官；c表示由不同的组织构成器官，C正确。植物没有系统层次，d表示器官构成个体，故D错误。 故选C。 9．蝇子草的体细胞中含有12对染色体，一个蝇子草体细胞分裂3次后，形成的新细胞数目和新细胞内的染色体数目分别是（  ） A．3个、3对 B．6个、6对 C．8个、12对 D．9个、24对 【答案】C 【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的。 【详解】蝇子草的体细胞中含12对染色体，通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，所以分裂以后新细胞的染色体数目是12对。 如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。那么蝇子草的一个体细胞3次连续分裂后，可以形成细胞的个数是23═8（个），故ABD错误，C正确。 故选C。 10．人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于（  ） A．上皮组织具有分泌功能 B．肌肉组织具有产生、传导兴奋功能 C．肌肉组织具有收缩功能 D．上皮组织具有保护功能 【答案】C 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织)，分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。 【详解】运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织)，分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。健美运动员展示时身体多处产生隆起是由于肌肉组织具有收缩功能，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 11．人们常取丝瓜成熟干枯的“经络”来刷碗。这里的“经络”主要是丝瓜的（  ） A．薄壁组织 B．保护组织 C．分生组织 D．输导组织 【答案】D 【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、薄壁组织、机械组织，各具有不同的功能。 【详解】A．薄壁组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。丝瓜成熟干枯的“经络”不属于薄壁组织，A不符合题意。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。丝瓜成熟干枯的“经络”不属于保护组织，B不符合题意。分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其他组织。 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。丝瓜成熟干枯的“经络”不属于分生组织，故C不符合题意。输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。丝瓜成熟干枯的“经络”属于输导组织，D符合题意。故选D。 12．雪衣藻是一种单细胞藻类，下列关于雪衣藻的叙述错误的是（  ） A．能独立完成各种生命活动 B．体内含有叶绿体，能进行光合作用 C．能对外界刺激作出反应 D．没有真正的根，但有茎、叶的分化 【答案】D 【分析】藻类大多数生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的，但都没有根茎叶的分化。体内有叶绿体，能进行光合作用，营养方式属于自养。 【详解】雪衣藻属于单细胞生物，能独立完成各种生命活动，A正确。雪衣藻属于藻类，体内含有叶绿体，能进行光合作用，B正确。雪衣藻属于生物，生物都能对外界刺激作出反应，C正确。雪衣藻是单细胞藻类，没有根、茎、叶的分化，D错误。故选D。 13．草履虫有趋利避害的特性。如下图所示，载玻片上滴有甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，并在乙的右侧放一小粒食盐，推测草履虫将（  ） A．从乙移到甲中 B．从甲移到乙中 C．静止不动 D．随机分布 【答案】A 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】草履虫具有趋向有利刺激，逃避有害刺激的特性，即应激性。如图在乙的右侧放一小粒食盐，食盐对草履虫来说是有害刺激，那么草履虫将从乙培养液游向甲中培养液，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。 14．如图中a、b代表过程，①~⑤表示生物体的结构层次。下列说法错误的是（  ） A．血液属于②结构层次 B．a过程形成的新细胞与原细胞染色体数目不同 C．植物体的结构层次中没有④ D．b过程形成了形态、结构和生理功能不同的细胞 【答案】B 【分析】图中a细胞的分裂，b细胞的分化，①细胞，②组织，③器官，④系统，⑤人体。 【详解】血液是一种结缔组织，属于②组织层次，A正确。a表示细胞的分裂过程，通过分裂形成的新细胞与原细胞染色体数目不变，B错误。植物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→植物体，因此植物体没有④系统层次，C正确。经过b细胞分化的过程形成了形态、结构和生理功能不同的细胞群，即组织，D正确。故选B。 15．下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的描述，正确的是（  ） A．肾蕨的根、茎、叶中没有输导组织 B．葫芦藓靠根吸收水和无机盐 C．桫椤不能产生种子 D．海带靠叶进行光合作用 【答案】C 【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。藻类、苔藓和蕨类植物用孢子繁殖，统称为孢子植物。 【详解】A．肾蕨属于蕨类植物，具有根、茎、叶分化，并且根、茎、叶都有输导组织，故A错误。葫芦藓有了茎和叶，但不具有根，是假根，不能靠根吸收水和无机盐，B错误。桫椤是蕨类植物，依靠孢子繁殖后代，不能产生种子，故C正确。海带是藻类，没有根、茎、叶的分化，不能靠叶进行光合作用，故D错误。故选C。 16．云南思茅松是中国生长最快的松树之一，其球果上有一片片木质的鳞片，种子裸露在鳞片之间的缝隙中。下列关于云南思茅松的叙述正确的是（  ） A．无根、茎、叶的分化 B．利用种子进行繁殖 C．种子外没有种皮包被 D．球果就是它的果实 【答案】B 【分析】裸子植物与被子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着。 【详解】云南思茅松作为松树的一种，属于裸子植物。裸子植物是一类种子植物，它们具有根、茎、叶的分化，这是高等植物的基本特征，A错误。云南思茅松利用种子进行繁殖，这是种子植物的基本特征。种子植物通过种子繁殖后代，与孢子植物通过孢子繁殖后代不同，B正确。云南思茅松的种子是裸露的，没有果皮包裹，但种子本身是有种皮包被的，C错误。云南思茅松的球果并不是果实，而是由鳞片组成的结构，用于保护种子，D错误。故选B。 17．醋鳗是一种线虫动物，它们以醋中的醋酸杆菌为食，繁殖速度非常快。下列有关醋鳗特征的描述错误的是（  ） A．身体细长，呈圆柱形 B．体表有角质层 C．靠刚毛或疣足辅助运动 D．有口有肛门 【答案】C 【分析】线形（线虫）动物的主要特征有：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门等。 【详解】线虫动物身体细长，呈圆柱形，醋鳗是线形动物，具有此特征，A正确。线虫动物体表一般有角质层，醋鳗也有此特征，B正确。靠刚毛或疣足辅助运动是环节动物的特征，线虫动物没有此特征，C错误。 线虫动物有口有肛门，醋鳗具有此特征，故D正确。故选C。 18．下列关于无脊椎动物类群特征的描述，错误的是（  ） A．蛔虫的消化管结构简单，与它的寄生生活相适应 B．蚯蚓的身体呈圆筒形，并生有刚毛 C．蝗虫的外骨骼可以保护内部器官，使其适应陆地生活 D．沙蚕身体有很多体节构成，属于节肢动物 【答案】D 【分析】无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。线虫动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】蛔虫的消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门；生殖器官发达；没有专门的运动器官。这些特点都是与它的寄生生活相适应的，A正确。蚯蚓：土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸，B正确。 昆虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活。蝗虫的外骨骼可以保护内部器官，使其适应陆地生活，C正确。沙蚕的身体由许多体节组成，属于环节动物，环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，D错误。故选D。 19．下图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水。下列相关叙述错误的是（  ） A．鱼呼吸时、水从口流进，由a后缘排出 B．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合 C．b主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管 D．从②处流出的水与从①处流入的水相比，氧气减少 【答案】B 【分析】鱼的呼吸器官是鳃，鳃是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管。当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。水中鱼的口和鳃盖后缘不停地交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，这是鱼在进行呼吸。 图中，a是鳃盖，b是鳃。 【详解】鱼的呼吸器官是鳃，鱼呼吸时，水从口流进，由a鳃盖后缘排出，A正确。鱼在水中呼吸时，口和鳃盖不停地交替张开和关闭，B错误。b鳃主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管，有利于进行气体交换，故C正确。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增多，因此从②处流出的水与从①处流入的水相比，氧气减少，二氧化碳含量增多，故D正确。故选B。 20．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（  ） ①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 ④皮肤裸露 ⑤卵生，卵外有坚硬的卵壳 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤ 【答案】C 【分析】爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 【详解】①爬行动物的体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境，正确。②爬行动物用肺呼吸，更适应陆地生活，而两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，正确。③爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，而两栖动物的生殖和发育都离不开水，正确。④两栖动物的皮肤裸露，辅助呼吸，必须生活在湿润环境中，错误。⑤爬行动物体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，更适应陆地复杂的环境，而两栖动物卵生，卵外没有坚韧的卵壳保护，正确。故选C。 21．如图表示某种哺乳动物的牙齿分化图，下列相关说法错误的是（  ） A．该图可以表示狼的牙齿分化 B．A是门齿，C是犬齿 C．B是臼齿，可以切断食物 D．牙齿分化提高了动物摄取食物的能力 【答案】C 【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物。图中A是门齿，B是臼齿，C是犬齿。 【详解】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。该图可以表示狼的牙齿示意图，有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，A正确。图中A是门齿，B是臼齿，C是犬齿，B正确。A门齿切断食物，C犬齿撕裂食物，B臼齿磨碎食物，C错误。哺乳动物的门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。故选C。 22．“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法与这一观念不符的是（  ） A．蛔虫生殖器官发达，消化器官简单，适于寄生生活 B．蝾螈体表有鳞片可减少水分散失 C．鸟类的直肠短，有利于减轻体重 D．家兔有门齿和臼齿的分化，适应草食性生活 【答案】B 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】与寄生生活相适应，蛔虫的体表包裹着一层密不透水的半透明角质层，角质层可以防止人体消化液的侵蚀，对蛔虫起到保护作用；蛔虫的消化器官简单，肠仅有一层细胞构成；运动器官和感觉器官也都退化；生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个。蛔虫之所以产下数量极多的受精卵，目的是增加感染寄主的机会，A不符合题意。蝾螈属于两栖动物，依靠肺和湿润的皮肤呼吸，体表无鳞片，B符合题意。 鸟类的直肠很短，粪便可随时排出体外，有利于减小飞行时的体重，适于飞行生活，C不符合题意。 兔的门齿和臼齿发达，适于切断食物的牙齿是门齿，臼齿有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物，这与其吃草的生活习性相适应，D不符合题意。故选B。 23．馒头是我国北方餐桌上的主食，放置时间久了，上面会长出一些红色、黑色、黄色等不同颜色的斑点，这些斑点是（  ） A．一个细菌 B．细菌菌落 C．一个真菌 D．真菌菌落 【答案】D 【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 【详解】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。细菌的菌落，较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。故馒头放久了上面长出的红色、黑色、黄色等不同颜色的“斑点”是真菌菌落，而不是一个细菌、一个真菌或细菌菌落，ABC错误，D正确。故选D。 24．如图为细菌结构示意图，有关说法正确的是（  ） A．细菌都具有结构①②③⑤ B．有的细菌是单细胞生物，有的细菌是多细胞生物 C．细菌能够通过形成芽孢进行生殖 D．大多数细菌能够利用光能合成有机物 【答案】A 【分析】图中的①遗传物质、②细胞壁、③细胞膜、④荚膜、⑤细胞质、⑥鞭毛。 【详解】细菌都是单细胞的个体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；有些细菌还有荚膜和鞭毛，A正确。细菌都是单细胞的，故“有的细菌是多细胞生物，有的细菌是单细胞生物”错误，B错误。细菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是某些细菌于生长后期，在细胞内形成的一个圆形、椭圆形或圆柱形的休眠体，能产生芽孢的多为杆菌，产芽孢母细胞的外壳称芽孢囊。芽孢具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性，堪称生命世界之最，所以有些细菌在环境条件不利于生长繁殖时便会形成芽孢。当芽孢落在适宜的环境中就会重新萌发形成一个新的个体。所以，芽孢不是细菌的生殖方式，而是细菌度过不良环境的休眠体，C错误。大多数细菌属于异养生物，不能够利用光能合成有机物，只有少数细菌如光合细菌能够利用光能合成有机物，D错误。故选A。 25．科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物。下列相关叙述错误的是（  ） A．病毒内部有遗传物质 B．该病毒在分类上属于动物病毒 C．病毒通过细胞分裂进行繁殖 D．观察该病毒的结构需要使用电子显微镜 【答案】C 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 【详解】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，A正确。我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物，因此属于动物病毒，B正确。病毒以自我复制的方式繁殖，C错误。病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10~300纳米（1纳米=10-6毫米），因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到；因此，该病毒能在电子显微镜下观察到，故D正确。故选C。 26．下列关于细菌和真菌的作用的叙述中，错误的是（  ） A．有些细菌和真菌能将有机物分解为无机物，参与物质循环 B．有些细菌和真菌能引起动、植物和人患病 C．有些真菌产生的抗生素可以用来治疗细菌和病毒引起的疾病 D．大部分真菌对人类是有益的，有食用和药用价值 【答案】C 【分析】在自然界中细菌、真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，返回自然环境被植物利用，细菌、真菌促进了自然界的物质循环。 【详解】一些腐生的细菌和真菌能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，从而促进物质循环，A正确。引起动植物和人患病的细菌和真菌多营寄生生活。它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患病，如真菌寄生在人的体表，使人患足癣，B正确。有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素，如青霉菌可以产生青霉素。抗生素可以用来治疗一些细菌性疾病，不能治疗由病毒引起的疾病，C错误。大部分真菌对人类是有益的，有食用和药用价值，如蘑菇能食用、灵芝可作药用，D正确。故选C。 27．制作泡菜的坛子（如图）必须加水密封，主要目的是（  ） A．阻止尘埃进入 B．造成缺氧的环境，利于乳酸发酵 C．防止营养流失 D．隔绝空气，抑制细菌的繁殖 【答案】B 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，制泡菜要用到乳酸菌发酵。 【详解】制作老坛酸菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得泡菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此老坛酸菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，制造缺氧环境，利用乳酸菌发酵，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响酸菜的质量，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 28．哺乳动物可分为灵长目（长臂猿）、食肉目（狼）、啮齿目（河狸）等26个目，由此判断哺乳动物在分类等级中属于（  ） A．门 B．科 C．属 D．纲 【答案】D 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】生物分类系统中，从上到下的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。题目中提到哺乳动物包含了多个“目”，因此“哺乳动物”在分类系统中高于“目”的级别，即属于“纲”等级，故ABC错误，D正确。 故选D。 29．如图为食肉目分类等级示意图，下列说法正确的是（  ） A．狼和犬同属于犬属 B．虎和狮的相似程度最小 C．猫和狼没有任何亲缘关系 D．图中所示的生物分类等级中最基本的分类单位是目 【答案】A 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。 【详解】由题中的分类索引可知，狼和犬同属于犬属，亲缘关系较近，A正确。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。由题中的分类索引可知，虎与狮同属，相似程度较大，B错误。猫和狼都是食肉目的动物，有一定的亲缘关系，C错误。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。图中所示的生物分类等级中最基本的分类单位是种，D错误。故选A。 30．建立青岛湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类、建立东北虎繁育中心保护东北虎、对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对动物多样性的保护分别属于（  ） A．就地保护、迁地保护、法制管理 B．就地保护、法制管理、迁地保护 C．法制管理、就地保护、迁地保护 D．迁地保护、就地保护、法制管理 【答案】A 【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。 【详解】建立青岛湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类：这是在斑头雁等鸟类的原生活区域实施保护，属于就地保护。建立东北虎繁育中心保护东北虎：这是将东北虎迁出原地，移入繁育中心进行特殊保护，属于迁地保护。对捕杀藏羚羊者绳之以法：这是利用法律手段来制裁捕杀藏羚羊的行为，属于法制管理。因此，A符合题意，BCD不符合题意故选A。 1. 非选择题（共5题，每空1分，共40分） 31．（10分）如图中甲、乙分别是植物、动物细胞结构模式图，丙、丁为显微镜下观察情况图例，请据图回答： （1）若甲图为洋葱鳞片叶内表皮细胞，乙图为人体口腔上皮细胞，那么图甲的细胞中存在的能量转换器是 ，用碘液染色过程中染色最深的是哪一结构 ，在做乙图细胞临时装片时，应先在玻片中央滴一滴 ，目的是 。 （2）动物细胞不具有的结构是①细胞壁、③ 和⑤叶绿体。 （3）某同学在制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片观察时视野中发现了图中丙所示的物像，边缘圆润黑暗、中央明亮，可判断其是 。若要重做一张临时装片，他应特别注意操作 接触水滴，并缓缓盖上，才能避免出现这一现象。 （4）丁图为 ，为了看清其体表纤毛，应该转动 换上高倍镜，观察到物像后，应调节 使图像更清晰。 【答案】 （1）线粒体 细胞核 生理盐水 保持细胞正常形态 （2）液泡 （3）气泡 将盖玻片的一侧 （4）草履虫 转换器 细准焦螺旋 【分析】分析图：甲图是植物细胞，乙图是动物细胞，丙图洋葱鳞片叶内表皮细胞，丁图是草履虫。①细胞壁，②细胞膜，③液泡，④细胞核，⑤叶绿体，⑥线粒体。 【详解】（1）若甲图为洋葱鳞片叶内表皮细胞，洋葱鳞片叶内表皮细胞中无叶绿体，那么图甲的细胞中存在的能量转换器是线粒体。细胞核中有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色，因此常用碘液给细胞染色，染色最深的结构是细胞核。在制作乙图口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加生理盐水。因为生理盐水其渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，能保持细胞正常形态，如果处在清水中，人体细胞会吸水涨破。 （2）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。分析可知，植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有①细胞壁、③液泡和⑤叶绿体。 （3）图中丙所示的物像，边缘圆润黑暗、中央明亮，可判断是气泡。盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，这样水滴从一侧均匀地赶向另一侧，以免产生气泡。因此若重做一张装片，他应特别注意操作将盖玻片的一侧接触水滴，并缓缓盖上，才能避免出现这一现象。 （4）丁图为草履虫。为了看清其体表纤毛，应该转动转换器，换上高倍镜。细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此观察到物像后，应调节细准焦螺旋使图像更清晰。 32．（6分）某品牌洗手液声称其产品完全不影响环境，某同学想证实该广告的真实性，探究洗手液会影响环境吗？进行了下列实验。请根据下列实验回答相关问题： 实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，洗手液。 实验步骤：将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。 如下表设计进行实验： 甲区域 乙区域 实 验 步 骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓 第二步 每天喷10毫升1%洗手液 每天喷10毫升① 第三步 两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的数量 实验结果 2条 38条 （1）该同学提出的问题是 ？ （2）表格中①为 。 （3）实验中使用了20条蚯蚓，而不是1条，原因是 。 （4）其他同学也按照此方案进行了实验探究，得到了多组数据，应取他们的 值，作为最后实验结论的依据。 （5）实验中用到的蚯蚓属于 动物。 （6）通过本实验探究，该同学得出的结论是 。 【答案】（1）洗手液会影响环境吗？ （2）清水 （3）避免偶然性，减小误差 （4）平均 （5）环节 （6）洗手液会影响环境 【分析】（1）科学探究的基本环节：提出问题、作出假设、制订计划、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】（1）根据该实验的实验目的：某同学想证实该广告的真实性，探究洗手液会影响环境吗？可以提出的问题是洗手液会影响环境吗？ （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件均相同的实验。本实验的变量是洗手液，所以除是否喷洒洗手液外，其他条件均相同且适宜，遵循实验过程中的单一变量原则。所以甲区域喷洒洗手液，乙区域应该喷等量的清水。因此表格中①为清水。 （3）实验材料达一定数量是为了排除由于偶然性引起的误差，为了提高实验的准确性。故在实验时，每组各用10条蚯蚓做实验而不是1条，是为了避免偶然因素的影响，减小误差，保证实验结果的准确性。 （4）实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差，为了提高实验的准确性。因此其他同学也按照此方案进行了实验探究，得到了多组数据，应取他们的平均值，作为最后实验结论的依据。 （5）蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，属于环节动物。 （6）分析实验结果，每天喷1%的某品牌洗手液溶液的甲区域蚯蚓有2条，而每天喷清水的乙区域有蚯蚓38条，该同学得出的结论是洗手液会影响环境。 33．（8分）近年来由于手机支付的兴起，日常生活中现金的使用率减少，在一定程度上也减少了细菌和真菌的传播。那么，现金上真的有细菌和真菌的分布吗？根据下列实验操作，请分析回答有关问题： ①配制培养基； ②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌； ③待培养基冷却后，在无菌箱内将A培养皿的上盖打开，将一枚硬币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不作处理； ④A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养一昼夜； ⑤将A、B培养皿取出，观察A、B培养基上的变化。 （1）步骤③中将硬币在A培养基上按压的过程叫 ，此过程需在培养基冷却后进行，是为了避免 。 （2）设置B组的实验目的是 。 （3）将A、B培养皿放在恒温箱中，将温度设定为28℃的理由是培养细菌、真菌需要 。 （4）若A、B两套培养基作为一组对照实验，其变量为 。 （5）可预测正常情况下的实验现象为：A培养基中的菌落数 B培养基中的菌落数（选填“多于”或“少于”）。 （6）在观察现象时，发现培养基上某菌落较小，且表面光滑黏稠，可判断这是 菌落。 （7）细菌和真菌与人类的关系很密切，有的对人类有害，但有的对人类是有益的。利用有些真菌产生的 杀死或抑制某些致病细菌，治疗相应的疾病。 【答案】（1）接种 接种后的细菌和真菌被高温杀死 （2）作对照实验 （3）适宜的温度 （4）有无接种真菌和细菌 （5）多于 （6）细菌 （7）抗生素 【分析】科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。提出问题后需要根据已有的生活经验作出假设，培养细菌、真菌的步骤可以根据事件发展的先后顺序进行排序。先准备材料，然后接种细菌、真菌，再培养、观察。在设计对照实验时要注意合理控制变量。预测实验结果也要根据生活经验，对实验可能出现的现象进行推测。细菌和真菌菌落的区别主要表现在形态、大小、颜色等方面。 【详解】（1）为防止高温杀死细菌、真菌，所以高温杀菌后要等冷却再进行接种，步骤③中将硬币在A培养基上按压的过程叫接种，就是把已有的菌种，用某种方式接到培养基上的过程。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。A、B两组实验的变量是细菌和真菌，设置B组的实验目的是作对照实验。 （3）将A、B培养皿放在温度为28℃的恒温箱中，理由是培养细菌、真菌需要适宜的温度。 （4）在无菌箱内将A培养皿的上盖打开，将一硬币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不作处理；说明其变量为有无接种细菌、真菌。 （5）A培养基有接种，B培养基没有，预测实验结果：A培养基中的菌落数多于B培养基中的菌落数。 （6）细菌菌落的特点是：菌落较小，表面光滑黏稠，或粗糙干燥。在观察时发现某菌落较小，且表面光滑黏稠，可判断这是细菌菌落。 （7）细菌和真菌与人类的关系很密切，有的对人类有害，但有的对人类是有益的。利用有些真菌如青霉菌产生的抗生素杀死或抑制某些致病细菌，治疗相应的疾病。 34．（7分）某生物兴趣小组的同学在老师的带领下，走出教室，在学校校园里进行了一次有意义的观察活动。观察了学校的毛白杨、垂柳、黄杨、月季、蚂蚁、鼠妇、蝴蝶等生物，还发现了学校校园里飞舞的蝴蝶、远处的小鸟。请分析回答： （1）认识身边的生物时，要注意了解其生活环境、 和生活习性等特征。 （2）对植物进行观察时，可以先从整体观察，再对各部位进行观察。要注意植株的高度、 、 等。在对校园的毛白杨和垂柳观察时，可以从树干、 、叶的形状和颜色等方面进行比较。 （3）在观察蚂蚁、鼠妇、蝴蝶等动物时，也可以按照先整体后局部的顺序进行观察。要注意它们的形态特点、 、生活环境等。如果直接用肉眼难以观察时，可以借助放大镜、 、照相机等工具。 （4）请对观察到的毛白杨、垂柳、黄杨、月季、蚂蚁、鼠妇、蝴蝶进行分类。 。 【答案】（1）活动规律或繁殖方式 （2）形状或枝叶的密度 颜色 树干粗细或枝条的结构 （3）运动方式或分布情况 显微镜或录像机 （4）分类时根据生物界划分，毛白杨、垂柳、黄杨、月季属植物，蚂蚁、鼠妇、蝴蝶属动物。 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】（1）在认识身边的生物时，要全面了解它们的生活环境、活动规律、繁殖方式和生活习性。这有助于理解这些生物如何适应它们的环境，并促进其生长和发展。活动规律指的是生物在一天中或一年中活动的时间和周期，如昼行性或夜行性动物，迁徙等习性特点。 （2）观察植物时，需要结合视觉观察，分别从整体到局部进行细节分析。在这个过程中关注植株高度、形状和颜色，有助于全面了解植物的外貌特征。在相互比较时，通过树干、枝条和树叶的具体特点，如粗细及形状颜色的不同，能够更好地区分不同种类的植物。 （3）在观察蚂蚁、鼠妇、蝴蝶等动物时，也可以按照先整体后局部的顺序进行观察。要注意它们的形态特点、运动方式、生活环境等。如果直接用肉眼难以观察时，可以借助放大镜、显微镜、录像机、照相机等工具。 （4）分类时根据生物界划分，毛白杨、垂柳、黄杨、月季属植物，蚂蚁、鼠妇、蝴蝶属动物。 35.（9分）下图是五种不同生物的形态结构示意图， A是肾蕨，B是银杏，C是葫芦藓，D是桃，E是衣藻。请分析回答下列问题。 （1）衣藻属于单细胞 （填生物类群），生活在水中。 （2）图中植物都与环境密切依存，其中C葫芦藓属于 植物，该类植物起固定作用的结构是 。 （3）图中的A、C、E都能依靠 繁殖，生殖和发育都离不开 。 （4）①俗称“白果”，其实是B银杏的 ，与②相比，种子少了 的包被。 （5） （填字母）所属的植物类群开始出现根、茎、叶的分化，而且分化出了 组织，植株较高大。 【答案】（1）藻类 （2）苔藓 假根 （3）孢子 水环境 （4）种子 果皮 （5） A 输导 【分析】图中，A是肾蕨，属于蕨类植物；B是银杏，属于裸子植物，①表示种子；C是葫芦藓，属于苔藓植物；D是桃，属于被子植物，②表示果实；E是衣藻，属于单细胞藻类。 【详解】（1）E衣藻生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于藻类。 （2）C葫芦藓无真正的根，假根起固定作用，有茎、叶的分化，体内无输导组织，属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，人们通常把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。 （3）图中A是肾蕨、C是葫芦藓、E是衣藻，它们不能产生种子，都能够产生孢子，依靠孢子繁殖后代，其生殖和发育过程中离不开水的制约。 （4）图中①是银杏的种子，俗称“白果”。银杏属于裸子植物，种子外没有果皮包被，不能形成果实。图中②是果实，种子外有果皮包被，白果与②相比，种子少了果皮包被。 （5）图中A肾蕨属于蕨类植物。蕨类有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，适应陆地生活的能力较强。 15 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年七年级生物下学期开学摸底考试卷（苏教版） （考试时间：60分钟；分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 1. 单项选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．七年级某班同学在学习使用显微镜，以下是部分同学的操作，正确的是（  ） A．若视野中出现污点可以通过转动反光镜判断污点的位置 B．在镜筒下降时，应该用左眼看目镜 C．换高倍物镜后，视野变暗，可用凹面镜反光使视野变亮 D．换高倍物镜后，若想使视野更清晰，可转动粗准焦螺旋 2．为了弄清楚影响校园植物的病虫害，研究小组成员先制订方案，再收集研究对象的相关信息，然后进行分析、综合，得出结论。本活动的科学探究方法主要是（  ） A．调查法 B．观察法 C．比较法 D．实验法 3．关于“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验操作正确的是（  ） A．用纱布擦拭显微镜物镜镜头 B．用滴管在载玻片中央滴加清水 C．漱口后用牙签轻刮口腔侧壁 D．无需进行染色直接观察 4．细胞核被称为“遗传信息库”的原因是（  ） A．细胞核控制细胞内外物质的进出 B．遗传物质主要存在于细胞核中 C．细胞核为细胞生命活动提供能量 D．细胞核能维持细胞的正常形态 5．小岗在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到了如下图像，他依次给出形成原因，其中解释有误的是（  ） 图像 原因 A．盖盖玻片操作不当 B．标本未展开 C．反光镜上有污点 D．标本薄厚不均 A．A B．B C．C D．D 6．禾雀花，因花的形状酷似禾花雀而得名。题图为禾雀花叶肉细胞的结构示意图，下列叙述错误的是（  ） A．①起支持和保护细胞的作用 B．②控制禾雀花的发育和遗传 C．③存在于禾雀花的每个细胞 D．④中细胞液含有不同的色素 7．下列关于细胞分裂、细胞生长和细胞分化的叙述，正确的是（  ） A．经过分裂形成的新细胞，染色体的数目与原细胞中的相同 B．细胞分裂时，细胞质先分裂成两份，然后细胞核一分为二 C．生物体的长大过程就是生物体中细胞由大变小的过程 D．眼虫、草履虫、熊猫、毛白杨这四种生物都能进行细胞分化 8．下图为番茄的结构层次示意图。下列相关叙述正确的是（  ） A．a表示细胞分化过程 B．b表示细胞分裂过程 C．c表示组织构成器官 D．d表示系统构成个体 9．蝇子草的体细胞中含有12对染色体，一个蝇子草体细胞分裂3次后，形成的新细胞数目和新细胞内的染色体数目分别是（  ） A．3个、3对 B．6个、6对 C．8个、12对 D．9个、24对 10．人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于（  ） A．上皮组织具有分泌功能 B．肌肉组织具有产生、传导兴奋功能 C．肌肉组织具有收缩功能 D．上皮组织具有保护功能 11．人们常取丝瓜成熟干枯的“经络”来刷碗。这里的“经络”主要是丝瓜的（  ） A．薄壁组织 B．保护组织 C．分生组织 D．输导组织 12．雪衣藻是一种单细胞藻类，下列关于雪衣藻的叙述错误的是（  ） A．能独立完成各种生命活动 B．体内含有叶绿体，能进行光合作用 C．能对外界刺激作出反应 D．没有真正的根，但有茎、叶的分化 13．草履虫有趋利避害的特性。如下图所示，载玻片上滴有甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，并在乙的右侧放一小粒食盐，推测草履虫将（  ） A．从乙移到甲中 B．从甲移到乙中 C．静止不动 D．随机分布 14．如图中a、b代表过程，①~⑤表示生物体的结构层次。下列说法错误的是（  ） A．血液属于②结构层次 B．a过程形成的新细胞与原细胞染色体数目不同 C．植物体的结构层次中没有④ D．b过程形成了形态、结构和生理功能不同的细胞 15．下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的描述，正确的是（  ） A．肾蕨的根、茎、叶中没有输导组织 B．葫芦藓靠根吸收水和无机盐 C．桫椤不能产生种子 D．海带靠叶进行光合作用 16．云南思茅松是中国生长最快的松树之一，其球果上有一片片木质的鳞片，种子裸露在鳞片之间的缝隙中。下列关于云南思茅松的叙述正确的是（  ） A．无根、茎、叶的分化 B．利用种子进行繁殖 C．种子外没有种皮包被 D．球果就是它的果实 17．醋鳗是一种线虫动物，它们以醋中的醋酸杆菌为食，繁殖速度非常快。下列有关醋鳗特征的描述错误的是（  ） A．身体细长，呈圆柱形 B．体表有角质层 C．靠刚毛或疣足辅助运动 D．有口有肛门 18．下列关于无脊椎动物类群特征的描述，错误的是（  ） A．蛔虫的消化管结构简单，与它的寄生生活相适应 B．蚯蚓的身体呈圆筒形，并生有刚毛 C．蝗虫的外骨骼可以保护内部器官，使其适应陆地生活 D．沙蚕身体有很多体节构成，属于节肢动物 19．下图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水。下列相关叙述错误的是（  ） A．鱼呼吸时、水从口流进，由a后缘排出 B．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合 C．b主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管 D．从②处流出的水与从①处流入的水相比，氧气减少 20．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（  ） ①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 ④皮肤裸露 ⑤卵生，卵外有坚硬的卵壳 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤ 21．如图表示某种哺乳动物的牙齿分化图，下列相关说法错误的是（  ） A．该图可以表示狼的牙齿分化 B．A是门齿，C是犬齿 C．B是臼齿，可以切断食物 D．牙齿分化提高了动物摄取食物的能力 22．“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法与这一观念不符的是（  ） A．蛔虫生殖器官发达，消化器官简单，适于寄生生活 B．蝾螈体表有鳞片可减少水分散失 C．鸟类的直肠短，有利于减轻体重 D．家兔有门齿和臼齿的分化，适应草食性生活 23．馒头是我国北方餐桌上的主食，放置时间久了，上面会长出一些红色、黑色、黄色等不同颜色的斑点，这些斑点是（  ） A．一个细菌 B．细菌菌落 C．一个真菌 D．真菌菌落 24．如图为细菌结构示意图，有关说法正确的是（  ） A．细菌都具有结构①②③⑤ B．有的细菌是单细胞生物，有的细菌是多细胞生物 C．细菌能够通过形成芽孢进行生殖 D．大多数细菌能够利用光能合成有机物 25．科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物。下列相关叙述错误的是（  ） A．病毒内部有遗传物质 B．该病毒在分类上属于动物病毒 C．病毒通过细胞分裂进行繁殖 D．观察该病毒的结构需要使用电子显微镜 26．下列关于细菌和真菌的作用的叙述中，错误的是（  ） A．有些细菌和真菌能将有机物分解为无机物，参与物质循环 B．有些细菌和真菌能引起动、植物和人患病 C．有些真菌产生的抗生素可以用来治疗细菌和病毒引起的疾病 D．大部分真菌对人类是有益的，有食用和药用价值 27．制作泡菜的坛子（如图）必须加水密封，主要目的是（  ） A．阻止尘埃进入 B．造成缺氧的环境，利于乳酸发酵 C．防止营养流失 D．隔绝空气，抑制细菌的繁殖 28．哺乳动物可分为灵长目（长臂猿）、食肉目（狼）、啮齿目（河狸）等26个目，由此判断哺乳动物在分类等级中属于（  ） A．门 B．科 C．属 D．纲 29．如图为食肉目分类等级示意图，下列说法正确的是（  ） A．狼和犬同属于犬属 B．虎和狮的相似程度最小 C．猫和狼没有任何亲缘关系 D．图中所示的生物分类等级中最基本的分类单位是目 30．建立青岛湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类、建立东北虎繁育中心保护东北虎、对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对动物多样性的保护分别属于（  ） A．就地保护、迁地保护、法制管理 B．就地保护、法制管理、迁地保护 C．法制管理、就地保护、迁地保护 D．迁地保护、就地保护、法制管理 1. 非选择题（共5题，每空1分，共40分） 31．（10分）如图中甲、乙分别是植物、动物细胞结构模式图，丙、丁为显微镜下观察情况图例，请据图回答： （1）若甲图为洋葱鳞片叶内表皮细胞，乙图为人体口腔上皮细胞，那么图甲的细胞中存在的能量转换器是 ，用碘液染色过程中染色最深的是哪一结构 ，在做乙图细胞临时装片时，应先在玻片中央滴一滴 ，目的是 。 （2）动物细胞不具有的结构是①细胞壁、③ 和⑤叶绿体。 （3）某同学在制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片观察时视野中发现了图中丙所示的物像，边缘圆润黑暗、中央明亮，可判断其是 。若要重做一张临时装片，他应特别注意操作 接触水滴，并缓缓盖上，才能避免出现这一现象。 （4）丁图为 ，为了看清其体表纤毛，应该转动 换上高倍镜，观察到物像后，应调节 使图像更清晰。 32．（6分）某品牌洗手液声称其产品完全不影响环境，某同学想证实该广告的真实性，探究洗手液会影响环境吗？进行了下列实验。请根据下列实验回答相关问题： 实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，洗手液。 实验步骤：将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。 如下表设计进行实验： 甲区域 乙区域 实 验 步 骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓 第二步 每天喷10毫升1%洗手液 每天喷10毫升① 第三步 两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的数量 实验结果 2条 38条 （1）该同学提出的问题是 ？ （2）表格中①为 。 （3）实验中使用了20条蚯蚓，而不是1条，原因是 。 （4）其他同学也按照此方案进行了实验探究，得到了多组数据，应取他们的 值，作为最后实验结论的依据。 （5）实验中用到的蚯蚓属于 动物。 （6）通过本实验探究，该同学得出的结论是 。 33．（8分）近年来由于手机支付的兴起，日常生活中现金的使用率减少，在一定程度上也减少了细菌和真菌的传播。那么，现金上真的有细菌和真菌的分布吗？根据下列实验操作，请分析回答有关问题： ①配制培养基； ②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌； ③待培养基冷却后，在无菌箱内将A培养皿的上盖打开，将一枚硬币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不作处理； ④A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养一昼夜； ⑤将A、B培养皿取出，观察A、B培养基上的变化。 （1）步骤③中将硬币在A培养基上按压的过程叫 ，此过程需在培养基冷却后进行，是为了避免 。 （2）设置B组的实验目的是 。 （3）将A、B培养皿放在恒温箱中，将温度设定为28℃的理由是培养细菌、真菌需要 。 （4）若A、B两套培养基作为一组对照实验，其变量为 。 （5）可预测正常情况下的实验现象为：A培养基中的菌落数 B培养基中的菌落数（选填“多于”或“少于”）。 （6）在观察现象时，发现培养基上某菌落较小，且表面光滑黏稠，可判断这是 菌落。 （7）细菌和真菌与人类的关系很密切，有的对人类有害，但有的对人类是有益的。利用有些真菌产生的 杀死或抑制某些致病细菌，治疗相应的疾病。 34．（7分）某生物兴趣小组的同学在老师的带领下，走出教室，在学校校园里进行了一次有意义的观察活动。观察了学校的毛白杨、垂柳、黄杨、月季、蚂蚁、鼠妇、蝴蝶等生物，还发现了学校校园里飞舞的蝴蝶、远处的小鸟。请分析回答： （1）认识身边的生物时，要注意了解其生活环境、 和生活习性等特征。 （2）对植物进行观察时，可以先从整体观察，再对各部位进行观察。要注意植株的高度、 、 等。在对校园的毛白杨和垂柳观察时，可以从树干、 、叶的形状和颜色等方面进行比较。 （3）在观察蚂蚁、鼠妇、蝴蝶等动物时，也可以按照先整体后局部的顺序进行观察。要注意它们的形态特点、 、生活环境等。如果直接用肉眼难以观察时，可以借助放大镜、 、照相机等工具。 （4）请对观察到的毛白杨、垂柳、黄杨、月季、蚂蚁、鼠妇、蝴蝶进行分类。 。 35.（9分）下图是五种不同生物的形态结构示意图， A是肾蕨，B是银杏，C是葫芦藓，D是桃，E是衣藻。请分析回答下列问题。 （1）衣藻属于单细胞 （填生物类群），生活在水中。 （2）图中植物都与环境密切依存，其中C葫芦藓属于 植物，该类植物起固定作用的结构是 。 （3）图中的A、C、E都能依靠 繁殖，生殖和发育都离不开 。 （4）①俗称“白果”，其实是B银杏的 ，与②相比，种子少了 的包被。 （5） （填字母）所属的植物类群开始出现根、茎、叶的分化，而且分化出了 组织，植株较高大。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$