河南省周口市太康县2024-2025学年六年级上学期1月期末语文试题

2024-2025学年第一学期期末考试卷 六年级语文 满分：100分 题 号 二 四 五 成绩 得分 一、基础乐园。(38分) 密 1.看拼音，写词语。(10分) i jin jian yue chou shen yin èng 刘 he chun shu zheng zhong cU zong ning shi 2.圈出每组中错误的加点字读音，并改正在后面的横线上。(3分) (I)窥视(kui) 颓然(to) 湿淋淋(in) (2)苔藓(xian) 包裹(guǒ) 锦绣(n). (3)逃窜(cudn) 陡然(dǒu) 投掷(zhèng) 3.选择题。(10分) (1)下面的词语书写完全正确的一项是( )0 A.点缀悬涯 政府 B.沮丧 沙漠 遭糕 C.帐蓬 晶莹 琴弦 D.谱写 陶醉 澄碧 (2)下列加点字词的意思完全相同的一组是( ) A.万水千山只等闲莫等闲，白了少年头 B.浪淘风簸自天涯 花木成雕手自栽 线 C.蜀中有杜处士，好书画冰心好读书 D.尾搐入两股间 股票 (3)下列句子中，加点词语运用有误的一项是( )。 A.我的语文作业没有写完，受到了老师的批评，真是自作自受。 B赵亮多次代表学校参加长跑比赛，饱经风霜，很有经验。 C.小说中塑造的人物形象栩栩如生，十分传神。 D.人民解放军以排山倒海之势，雷霆万钧之力，向敌人发起了猛烈进攻。 (4)下列题目中拟题方式不相同的一组是( )。 黎 A.竹节人芦花鞋 B.开国大典 草船借箭 C.少年闰土中年须恼 D.京剧趣谈 越剧杂谈 六年级语文第1页（共6页) (5)对下列句子所运用的描写方法判断不正确的一项是()。 A老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（语言描写） B.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（心理描写） C.他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样， 第一个纵身跳下深谷。（动作描写)》 D.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（环境描写） 4.将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。(7分) ( )( )欲流 )( )气壮 别出( )( ( )( )粼粼 )( )绕粱 ( )冠( )戴 上面的词语中，“ ”一词的意思是理由充分，因而说话做事有气势 或心里无愧，无所畏惧。 5.下面的句子都使用了什么修辞手法？写在括号里。(4分) (1)月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 (2)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ ( (3)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 (4)有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（ 6.按要求完成句子练习。(4分) (1)姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（改为转述句） (2)闰土的父亲十分爱他，怕他死去。 闰土的父亲在神佛面前许下愿心，用圈子将他套 住了。（用恰当的关联词将两句话合并为一句话） (3)从下面有关戏曲的词语中，任选一个写一句话。 亮相 跑龙套 粉墨登场 有板有眼 字正腔圆 (4)通过学习《竹节人》，使我体会到了传统玩具的乐趣。（修改病句） 二、知识回顾。(8分)】 1.以文咏志：在白色恐怖的年代，许多革命烈士，秉持着“ ,视 死忽如归”的信念；面对无垠字宙勇敢探索的航天员们，秉持着“其实地上本没有路，走的人 多了， _”的坚持。他们正如鲁迅先生所说的：“这就是中国 的 2.驻足黄河岸边，刘禹锡以“ ,浪淘风簸自天涯”描绘其奔涌 的磅礴气势；来到江南依山傍水的村庄，听着阵阵莺啼，杜牧以“千里莺啼绿映红， 六年级语文第2页（共6页） ”描绘了一幅江南春天的美景；夜行黄沙道时，辛弃疾用“稻花香 里说丰年 "”表达了丰收在望的喜悦。 3.在《书戴嵩画牛》一文中，牧童发现的戴嵩画作《牛》里的问题是“ ”。小说《桥》一文中，作者为我们刻画了一位 的老支书的形象。 三，口语交际。(4分) 中华文化内涵丰富，源远流长。传承优秀传统文化是我们的责任与使命。在新的历史时 期，如何创新中华优秀传统文化的传承方式？如何深人挖掘中华优秀传统文化的时代价值？ 这是全社会面临的共同课题。在网络时代，方便快地、影响广泛的各种信息平台，给文化传播 创新提供了更多机会。下面就是文化传承的一种创新的方式，让我们一起看一下吧。 你知道甲骨文表情包吗？这组表情包让传统文化符号与网络流行语产生了一系列“化学 反应”，如下图。 3 因 锤盘 第 香宝香 有人说：“这种表情包让甲骨文失去了庄重。”有人说：“这种表情包让甲骨文活了起 来，很有趣。”你是如何看待“甲骨文表情包"的呢？想一想，写下来。 四、阅读。(20分) (一)少年闰土<节选>(9分) ①“管贼么？” ②“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。 月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去” ③我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西—便是现在也没有知道—只是无端 的觉得状如小狗而很凶猛。 ④“他不咬人么？” ⑤“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这高生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。 他的皮毛是油一般的滑…” ⑥我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我 先前单知道他在水果店里出卖罢了。 ⑦“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚…” ⑧阿！间土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道 一些事，间土在海边时，他们都和我一样只看见院子黑高墙上的四角的天空妇 六年级语文第3页（共6页） 1.写出下列词语的近义词。(1分) 无端( )伶俐( 2.“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”，选文中讲了其中的两件“希奇的事”，分别是 和 。(2分) 3.第⑤自然段是对闰土 的描写，表现了闰土的 (2分) 4.对文中画“一”句子中加点部分理解正确的一项是( )。(2分) A.正面描写了闰土的见多识广。 B.表明了“我”和“我往常的朋友”由于没有学习足够多的知识而显得孤陋寡闻。 C.说明了“我”对闰土说的很多新鲜、稀奇的事都不知道，表达了“我”对自己所处环境的不 满和对丰富多彩的农村生活的向往。 D.表明了“我”和“我”的小伙伴们都很有自知之明，知道自己跟闰土相比确实是孤陋寡闻， 所以很大方地承认自己的不足。 5.说说你对文中画“一一”这句话的理解。（2分) (二)雪天里的暖(11分)》 ①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没 了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘哇飘，丝毫没 有停止的迹象。懿在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外 卖的骑士。 ②骑士顶着一头白雪鼓开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不 光头发“白”了，连晚毛也是白的，脸却格外红。他大口大口瑞着气，呼出的气，也是一团一团 的白 ③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道款：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气， 我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的 雨裤膝盖处破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了” ④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这 样的天气…真是辛苦你了。” ⑤骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回 家过年了，晚上的车…还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道 上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？ ⑥我嘱附他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔 送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常。他说：“我今天遇到的都是好人。 上午，我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一 张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或 者其他露天作业者，辛苦啦！ ⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道吗？奶茶店的 妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把 杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见 个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑昧昧地拍拍口袋：“我有这 张配送单就够了。” ⑧骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“嶝噔噔”地下楼 六年级语文第4页（共6页） 去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在扬角处。 ⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道晴手今晚能否登上回乡的列车， 他遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪客冰天的世界里，那张小小的配送 单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。 0其实，温暖的义何止是他一个人 L.文章围绕“我”和骑士的故事展开叙述，请概括情节，依次填写相关内容。（每空不招过6个 字)(2分)》 雪天订外卖+骑士送外卖→递毛巾擦脸→( 少( )+骑士下楼远去 2.第①自然段画”一”的句子属于什么描写？有何作用？(2分) 3.第③自然段中加点的“局促不安"”的意思是 在文中，骑士“局促不安”的原因是 。(2分) 4.第⑥自然段中，骑士曾说“我今天遇到的都是好人”，你认为文中都有哪些“好人”？请选舞 其中的三位，结合文章内容具体说说他们“好”在哪里。(3分) 5.说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里？( )(多选)(2分) A.交代故事发生的背景，概括故事的主要内容。 B.点明文章的主旨和情感线索。 C.设置悬念，激发读者阅读兴趣。 D.形成对比，新颖别致，生动形象。 五、习作。(30分) 题目：小 真了不起 提示与要求：(1)先把题目补充完整，题目的横线上可以填爸爸、妈妈、爷爷、老师、保洁 员、我…(2)写清为什么了不起（是因为他们或你有某项技能？还是有某种精神品质让人称 赞)。(3)围绕中心，把内容写具体，语句通顺，表达出真情实感，450字左右。 六年级语文第5页（共6页) 六年级语文第6页（共6页） 2024-2025学年第-学期期末考试卷 2.九曲黄河万里沙 水村山郭酒风 3.(2分)举止局促，内心不安因送外卖迟到商 六年级语文参考答案 斯收蚌声一片 充满数意，同时以摔坏了钠子头整而有 以下器案蚁供象者，那会习题可茯规学生作多情视的情些分3.掉尾面斗 些雍迫 +.北陆乐月。(38分) 无积无腿，舍己数人 4.(3分D我“为骑士倒茶送头盔：2②有人订州茶 1.(10分衣襟校阅抽程 中吟 缝隙 三、口酒交际。(4分) 免费送给骑士和跑近的环卫工，警察，或 和墓纯落郑重铝惊 疑视 示解：“甲骨文表情包”看起来很有趣，它让我对汉 者式他露天作业者：③晴土送奶茶恰志 2.(3分》(1t0→u(2xi后m+i还1 字的象形美有了新的感设，还能用于日常父流， 冠者。 (3)zhen3+zh州 让古老的甲骨文埃发了新的生机。 5.(2分)ACD 3.10分(1)D(2)C (38 (4)C (5)B 四.阅读。(20分) 五，习作。(30分) 4.(7分)翠色理直心战 (一1.(1分)无敏机风 一类(26-30分)：思想®情魅康，内容充实中心义 武光余音张幸 2(2分)者瓜柳雅看洗色儿 (1理直气壮(2示例：高山流水 出：话言生动，语句通顺：字体工整 3.(2分话言机智、勇敢 5.(4分K1)此喻(2)反问(3排比〔4)瓶人 书写规范。 4.《2分C 6(4分)(1)站娘说，哥盱别难过，地不过随便说说堡 二类(20-25分)：思思盛情娃康，内容具体.中心明 5.(2分示例：“我”和“我”的朋友打们是愁“少爷” 了. 整天生活在高墙深院里，不能广泛 确：语句通原：字体工整，卷调较整 (2因为闰土的父亲十分爱烛，怕他死去，所以 地接触大白然，像井底之蛙，眼界终 清。 在神伪面前许下愿心，用强子将他套生了。 窄。 三类(16-19分)：思想喝情健康.内容尚具体，中心基 (3示解：别看他日不识丁，说起话来却有板有 (二)1.(2分)倒茶遂头盔 一本明确：语句通联：有少量带字， 限。 听他讲故事（或讲当天经历、讲奶茶放事） 少量徐改。 (4)去掉通过”或“使 2.(2分环境抽写。宣染天气寒冷，营造氛围：交 四类(015分)：思想该情不娃康，内容不且体，中心 二知职回原。（名分） 代“我“订外卖的原咽：为骑士的出场作 不明确：语句不通顺：错别字多，卷询 1.屑驱赴国摊 也便成了路 脊梁 铀垫。 很不整沾，