江苏省南京市江宁区2022-2023学年六年级上学期期末考试语文试题

小学语文六年级期末素养测评样卷 笔试部分(100分：90分钟完成) 请将答案写在答卷纸上 落 第一部分： 积累与运用(40分) 一、 抄写句子，做到规范、端正、整洁(3分) 生 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 C 己 二、读拼音，写字词(10分) D pao xiao jǔsdng hui ji 美 ri kou 四、拉 mi meng A ge da zui chun 1.说 11ng li (1) zhòu▲纹 ▲然 sù因▲ 手发言 三、选择正确答案，将序号写在括号里(10分) ▲静 (2) 1.下列加点字的读音和词语的字形完全正确的一项是（▲） 脸的 A衣裳(shang)? 单湾薄(bao) 幽静 2.仿月 B抡(1n)起 跌跌撞撞 苔藓(xiǎn) 拥戴 例： C汹涌澎湃(bài) 一愁莫展 揪(ji0)出 里扯着线 潮讯 暴露无疑 D政(zhèng)府 笨拙(zhuǒ) 他脸上的 干燥 自作自受 2南京的玄武湖是旅游打卡的胜地， A XUAN WU HU 下面路牌符合拼写规则的一项是（▲） C Xuanwu Hu B XUANWU HU D XUANWUHU 3下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（▲） 五、 根据 人误登上，同学们正全神贯注地听老师讲课，吸收着知识的甘 B谈起上次坐过山车的经历，大家仍心惊肉跳。 (1) C尽管别人多次动说，他依然坚强不屈，坚持自已的错误决定， 湖楼醉书》 D春天米了，一只只可爱的小张子在微风中轻歌曼舞。 (2) 4爸爸给李晓明买了一台学习机，李晓明想安装一些学习软件，但他不知道 一辛弃疾 可操作，他拿着学习机的《用户手册》，应该重点阅读哪个加分？(/人 (3) A系统配置 D安全信总 (4)绿树 B使用说明 C保修政策 (5)千里 5.下列说法正确的一项是（▲） 之歌》一文中，吉人运用第三人称，从花的视角描绘四更 落的现象，表达了对光明的追求和渴望。 B《字宙生命之谜》一文告诉我们：科学家们经过一系列考察，认为火星上有 生命存在。 C《穷人》 一文，从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中，可以感受到桑娜宁可自 己受苦也要帮助别人的美好品质。 D《月光曲》一文中，通过描写贝多芬弹琴时产生的联想，让人感受到乐的 美妙。 四、按要求完成句子练习(5分) 1.说话不用“说”。(2分) (1)爸爸把我送到校门口，再三▲我：“上课一定要认真听讲，积极举 手发言哦！”（用表示“说”的词语代替“说”） (2)“这个任务实在太艰巨了，我到现在还是毫无头绪。”李刚双手一裤， 脸的▲。（用说话时的神态代替“说”） 2.仿照例句，写一写身边的一个伙伴看书入迷的情形。(3分) 例：只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉 里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看： 后 他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。 A 类 的 五、根据课文内容填空(12分) A 长 (1) 四时景物皆成趣(6分) —苏轼《六月二十七日型 品 湖楼醉书》 白雨跳珠乱入船。 威月 (2) 清风半夜鸣蝉。 一辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 听取蛙声一片。 竭 (3) ▲ 合人 (4) 绿树村边合， 万紫干红总是春。一朱熹《春日》 (5)千里莺啼绿映红， 孟浩然《过故人庄》 —杜牧《江南春》 美好情感心中留(6分) 花 ①美景让人心生偷悦：这种境界，既使人惊双，又叫人舒服，既易 双想坐下 老舍《草原》 有 ②)友情让人难以忘怀：锺子期死，伯牙 《伯牙鼓琴》 终身不复鼓琴，以为 自 (3)爱国之情万古流芳： 当以死守， 。—李纲 的 第二部分 阅读理解30分 短文-(12分) 举 只有一个地球（节选） ①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的 是-个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围襄着一层薄薄的水蓝 色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和 蔼可亲。 由屉 看。 ②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千术的里球： 司茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 ③地球所拥有的白然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它(A)谁的思赐。 )经过几百万年，普至几亿年的地变化才形成的。地球是无来的，它向 美慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源 的格漏。 @人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源苹，本来是可以不断再生) 望 长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后米她滩用化 品不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人美生存带来了严重的 成动。 片 ⑤有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有教不清的星球，在地球章源精 新时候，我们不能特居到别的星球上去？ ①补学家巴经证明，至少在以地球为中心的四十万化于水的范图内，爱有看 令人桑居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居利州的里球上本 ①不铺，科学家们提出了许多设想，例如，在火星成者月球上建逆移民基地 3 但是，（©)这些设想能实现，(D)是追运的事情。再说，又有多少人能奶 去居住呢？ 1.在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分) A: B:A C:A D:A 2.根据选文内容，回答问题。(5分) (1)“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。” 这句话运用了▲ 的说明方法，这样写的好处是 (3分) (2)读读文章，找一找地球上的可再生资源是哪些，它们遭到破坏的主要原因： “是 ▲ 二是 (2分) (3)阅读短文⑤一⑦自然段，简述人类离不开地球的主要原因哪些？(2分) ▲ A 3.在4月22日“世界地球日”那一天，如果让你为地球设计一条公益广告用 语，你会这样写： (不要超过30字)(3分) 短文二(18分) 静悄悄的善良 ①月底返乡探母，空闲之际，我带着8岁的冬冬去刚收获定毕的花生地去“检 我”。夜件微雨的蜂故，地西有些潮湿，一些数落的花生宽出地面，看者令人欢喜。 我索性蹲在地上，把白已当作题心，对地边起的检·冬冬太食玩专挑个头肥大 的去拉，海检到一植，都会准跃者远到真的生干。会儿工夫使忙得热汗直洁。 ②正捡在兴头处，隔壁的张拨赶了过来。地关盈盈地和我打过招畔，又问了 问冬冬的学习情况，随后利用捡花生的间隙，一本正经地和我聊起地家孩子未来】 的就业问题。我对张嫂的家庭状况很熟悉，近两年地文夫的腿病犯得厉害，不能 匠地千重活，家里家外全靠地一个人忙活，好在儿子争气，去年考到有城的一所】 大学就读，各门功课都很优秀。张搜说现在的大学生迪地都是，就业几率越来越】 心，地把心儿子华业后找不到稳定的金饭院，并问我是否有好的建议或办法。见 张嫂如此坦诚，我便很有耐心地功慰起来： 听完我的话，张搜报嘴笑了，转身将刚检的半袋花生倒选一旁的白铁桶里。 ③小半天的时间过去了，或和冬的收获很大，艺整拾7多平冥花生，离开 花生地时，冬冬提强地将位蛋粉在手里，并处我不注慧，特卫而的花生全部例进 张搜的白桶中。望着冬冬所做的一切，我赞许地点点头，同时拉过他的手，乐颜 颠地往家的方向走去。 ④入夜不眠，望着一旁酣睡的冬冬，我的脑海里想，起一则旧事。我10岁大时， 家里发生一场变故，温饱问题一时难以解决。当时的隔壁住着一位独身的老倔爷， 他身村不高，性情古怪，村里的小孩子遇见他都要绕着走。老倔爷家境很好，吃 因： 穿不愁，经常一个人闷在家里读书看报。他对种田知识也不在行，只晓得在村头 的口粮田里成片种红薯，说是好管理，吃用也方便。“寒露摘山楂，霜降刨地瓜”， 分) 每年的霜降未到，老倔爷总是找来锹镐，提前将地里的红薯固图收回家中，然后 虎着脸喊我去他家地里翻检红薯。时间一长，经验也来了，我会专找地头或垄沟 的边角处挖，因为那里的红薯最多，有的甚至连翻动的痕迹都没有。当我将翻出 告用 来的成堆红薯用筐篓运回家的那一刻，我看到的，除了母亲的笑容之外，还有残 留在她脸上的越擦越多的泪痕。多年后，我才从母亲口中获知事情的真相：老倔 爷的成分不好，是个落魄的知识分子，他家田里遗落的红薯都是他故意“赏”给 我的，就是为了默默帮衬我家渡过难关。岁月流转中，我按部就班地完成了学业， 最终在大城市安了家。儿子冬冬略通人事后，我便将老倔爷施薯助人的故事多次 讲给他听，小小的他总是百听不厌，悄悄地将一颗乐善好施的种子埋入心中。 ⑤真正的善良都是静寂无声的，无须轰轰烈烈，也无须大声点赞。但里面藏 “抢 匿的小美好，则是可以传递的，便如当年老倔爷默默赠我的那些红喜，不仅填饱 火喜。 了我的胃，还滋养了我的灵魂，并最终以传承的形式，引领我的下一辈知足感恩， 肥大 扬善前行。 淌。 1.联系上下文，解释加点词语的意思。(4分) 问了 一本正经： 一来 按部就班： 能 2.请用简洁的语言概括选文叙述的两件事。(4分) 一所 (1) A 来越 (2) 。见 3.根据选文内容和自己的理解填空。(5分) （①“见张搜如此坦诚，我使根有对心地功魅起养…听究我的话，张煌报 青笑了，转身将刚给的半象花生御适一旁的白铁桶里。”结合语境。想一想“我 5 离开 会怎么劝慰张嫂呢？试着写-写。(3分) 部倒进 见张嫂如此坦诚，我便很有耐心地劝慰起来： 乐颠 (2) 大时， 倔爷， “当我将翻出来的成堆红著用筐篆运回家的那一刻，我看到的，除了母 亲的笑容之外，还有残留在地脸上的越擦越多的泪痕。”联系上下文，母亲脸上 好，吃 有“笑容”是因为 “脸上的 在村头 越擦越多的泪痕”是因为 色瓜”， (2分) 4文中描写老倔爷，先写他“身材不高，性情古怪，村里的小孩子遇见他都要绕 然后 着走。”，最后由母亲揭开他“施薯助人”的善举，体会这样写的好处。(2分) 线垄沟 将翻出 还有残 5.结合短文内容，联系生活经验，谈谈你对“真正的善良都是静寂无声的， 老倔 无须轰轰烈烈，也无须大声点赞。”这句话的理解。(3分) 赏”给 ▲ 学业， △ 事多次 里面藏 第三部分 习作表达30分 又填饱 感思， 题目：一节 的课 提示：在你六年的学习中，你已经上了数以千计的课。在这些课中，育定会 有一些给你留下深刻的印象，或是因为生动有趣，或是因为别具一格，或是因为 今你深受启发…请选择印象最深的一节课，写清楚上课的过程，把印象深刻的 部分作为重点写具体，并注意融进自己的真挚情感和真切体会。 嫂抿 “我”