广东省揭阳市揭西县2024-2025学年七年级上学期期末语文试题

2024一2025学年度第一学期教学质量监测 七年级语文科试卷 温馨提示:请将答案写在答题卡上;考试时间为120分钟,满分120分。 一、积累运用(21分) 1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分) (1)非淡泊无以明志, (诸葛亮《诚子书》) (2) 我言秋日胜春朝。[刘禹锡《秋词》(其一)] (3)树木丛生, 洪波涌起。(曹操《观沧海》) (4)老师经常用《〈论语〉十二章》中的名句“ ”来强调兴趣对学习 的重要性。 (5)我们看到潮水涨满,两岸与江水齐平,江面开阔,风平浪静的景象,不禁会联想到王湾《次北 固山下》中的“ (6)诗中,诗人常借物抒情。“ ”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》), 李白借“明月”传递对友人的牵挂:“ ”(《行军九日思长安故 园》),岑参借“菊花”抒发对战争中百姓的同情。 阅读下面的文字,完成2~4题。(7分) 上个世纪二三十年代,旧中国经历了巨大的社会动荡。在那个uy心-xingfeng的时代里,无论男 女老少,都被迫直面的现实。面对侵略者一步步地入侵,有的人置身事外,漠不关心,还妄想 能通过d 0g0来祈求太平;有的却发出呐喊,,在生命的最后仍不忘发挥余热。前者这样麻 木不仁的人只会受到后人的,而后者这样满腔rch、高尚的人,则是我们一直追崇、敬佩 的对象,因为他们的付出,使得我们看到了人性的光辉,更加深刻地理解了奉献的真谛。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)xuey -xingfeng( )(2)d ogdo( )(3)r chen( 七年级语文科试卷第1页(共8页) 3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()(2分) A.凄冷 取义成仁 鄙薄 B.憔悴 取义成仁 冤枉 C.凄冷 任劳任怨 鄙薄 D.憔悴 任劳任怨 冤枉 4.语七年级语文科参考答案及评分标准 第 1 页 (共 3 页) 2024—2025学年度第一学期教学质量监测 七年级语文科参考答案及评分标准 一、积累运用（21分） 1．（10分。答对一句得 1分，每错、漏、多 1字扣 0.5分，满分不超过 10分） （1）非宁静无以致远 （2）自古逢秋悲寂寥 （3）百草丰茂 秋风萧瑟 （4）知之者不如好之者 好之者不如乐之者 （5）潮平两岸阔 风正一帆悬 （6）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 遥怜故园菊 应傍战场开 2．（3分，每小题 1分，有错别字该小题不得分） （1）血雨腥风 （2）祷告 （3）热忱 3．（2分）A 解析：第一空：“凄冷”指凄凉冷落；凄清寒冷。“憔悴”形容人脸色差，瘦削。结合语 境，“血雨腥风的年代”，形容残酷的现实，此处应填：凄冷。第二空：取义成仁指为正义而牺牲生 命。任劳任怨意思是做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。根据“在生命的最后散发了人性的光辉”可知， 此处应填：取义成仁。第三空：“鄙薄”的意思有：①浅显微薄。②鄙视菲薄。③自称的谦词。④轻 视，厌弃。⑤指相貌猥琐，不厚重。“冤枉”指无辜的人被诬指为有罪。结合语境，“前者这样麻木 不仁的人”会收到后人的轻视，而非冤枉。此处应填：鄙薄。故选：A。 4．（2分）B 解析：画线句子的语病为主语缺失，滥用“因为”“才使得”介词，导致主语被掩盖；应 把“因为”“才使得”删去其一，主语要么为“他们的付出”，要么为“我们”；AC项排除。“深刻 地看到”搭配错误，“深刻地”应与“理解”搭配；D项排除。故选：B。 5．（2分，意对即可）大多数中学生缺少整本书阅读的读书规划和做读书笔记的习惯。 6．（2分，酌情给分，言之有理即可）示例：小渝，阅读不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们 还可以在书里体验不同的人生，提高自己的修养，丰富自己的情感。让我们一起坚持整本书阅读， 享受快乐，好吗？ 二、阅读（49分） （一）（18分） 7．（3分）C 解析：A.仅、只／停止；B.意图、想要／意志；C.向前；D.确实／诚信。故选：C。 8．（4分，每小题 2分，关键词漏译一个扣 0.5分） （1）禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。 （关键词：几何，多少；止，只。） （2）禽兽不值得说什么，这个人为什么要（收养两只狼）来给自己留下祸患呢？ （关键词：足，值得；贻，留下。） 9．（3分，每处 1分）主人昼寝厅事／闻群犬呜呜作怒声／惊起周视／无一人 10．（4分，每个角度 2分）从形成的原因看，屠户归途遇狼，是被动的，富室主人是自己主动把狼带 回家饲养； 从取得胜利的原因看，屠户是靠自己的机智、果断、勇敢战胜恶狼，富室主人是靠他忠诚的狗才救 了一命； 从作者对人物的态度看，对屠户，是赞扬，是肯定，对富室主人，是劝诫，是嘲讽。 七年级语文科参考答案及评分标准 第 2 页 (共 3 页) 11．（4 分，酌情给分，言之有理即可）示例：狼的本性是不会改变的，不能被狼的表象所蒙蔽，我们 要透过现象看本质；对待像狼这样的恶势力，我们不能妥协退让，要敢于奋起斗争，消除祸患。 【乙文参考译文】 有一个有钱人家，偶然得到两只小狼，将它们和家狗混在一起喂养，狼和狗也相安无事。时间长了， 狼长大了，也很驯良，富室主人竟然忘了它们是狼。一天中午，主人躺在客厅里睡觉，听到狗群发出愤 怒的“呜呜”声，惊醒起来查看四周，却没有一个人。当他再次靠着枕头准备睡觉时，狗又像先前那样 吼叫，他便假睡来等待情况。原来那两只狼趁他没有发觉，想要咬他的喉咙，狗阻止狼不让它向前。主 人就把狼杀死了，剥了它们的皮。 这件事是从堂侄虞惇那听说的，狼子野心，确实不虚妄啊！那凶恶的本性，只不过是被深深地隐藏 着罢了。它们表面上假装亲昵，而背地里却心怀不轨，更是不只有野心罢了。野兽本性不值一提，为什 么这个人还要来饲养它们，而给自己留下祸患呢？ （二）（10分） 12．（3分）C 解析：A项错误；根据材料二“‘拖延’是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有 不同程度的拖延行为”可知，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象，而非拖延症。B项错误；根 据材料二第二段“患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴 有焦虑症、抑郁症”可知，“会产生自责情绪和负罪感”“都会患上严重的焦虑症、抑郁症”表述太 绝对。D项错误；根据材料三“拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情”可知，选 项中“无法做困难的、需要意志力维持的事情”表述错误。故选：C。 13．（3分。看法 1分，危害 1分，合理性 1分；危害、合理性各写一点即可） 我认为拖延既有危害，又有其合理性（有消极影响，也有积极作用）。 危害：①拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响；②患有 拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。 合理性：①当面对不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解不良情绪，让你能平静地面对要做的事情； ②把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。 14．（4分）类型：盲目自信、不能自控（2分） 对策：①帮助他规划时间、制定分步目标；②制定自控力训练方案，帮助他学会自律；③消除外界 干扰，减少他完成任务的障碍；④制定奖励机制。（2分，一点 1分，写出二点即可） （三）（15分） 15．（2分，每小题 1分）（1）大学毕业后 （2）父亲让我给他拔白发 16．（4分）运用了比喻的修辞手法，（1分）把风雪落在父亲头发上的样子，比作树上开满了白色的花， （1分）生动形象地写出父亲因操劳而生出许多白发（衰老）的样子，（1分）表达了“我”对父亲 的心疼。（1分） 17．（4分，写出一点 2分，二点 3分，三点 4分）①为父亲耐心陪伴“我”（为“我”操心）而感动； ②因当年自己的不懂事而愧疚自责；③为父亲的辛劳苍老而伤感心疼。 18．（5分）理解：表面上是指冬天的白雪落在父亲头发上，（1分）蕴含的言外之意是父亲头上的白发 （1分） 作用：①“父亲头上的雪”是全文的线索。（1分）②概括了文章的主要内容，激发读者的阅读兴 趣。（1分）③点明主旨，表达“我”对父亲逐渐老去的伤感与无奈（或突出了父亲一生付出的辛 劳和对“我”的爱）。（1分） 七年级语文科参考答案及评分标准 第 3 页 (共 3 页) （四）（6分） 19．（2分）D 解析：D项错误。孙悟空三借芭蕉扇，第一次是变作飞虫钻进铁扇公主的肚子里，结果 借得一把假扇。第二次是假冒牛魔王，后又被牛魔王骗回。故选：D。 20．（4分，酌情给分，言之有理即可） 示例一：我会选择《西游记》中的唐僧。作为师父，他对徒弟要求很严，经常教导徒儿“要以慈悲 为怀”；作为僧侣，他行善好施，为民除害，为人民播散善良的种子；作为求学者，他有坚强的意 志和执着的精神，这些都值得我们学习。 示例二：我会选择《朝花夕拾》中的阿长。阿长好事粗俗，迷信可笑，但她朴实善良，对孩子都是 全身心地付出和无私的爱。她给小鲁迅买来渴慕已久的《山海经》，做到了别人没做到的事，让小 鲁迅感受到了她的朴实宽厚品行和淳朴无私的大爱情怀，值得我们学习。 三、作文（50分） 21．略 附：作文评分标准 作文等级 评分标准 一类卷 （45~50分） （1）切合题意，立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 （2）结构严谨，详略得当。 （3）语言得体、流畅。 二类卷 （40~44分） （1）切合题意，立意明确，中心突出，材料具体，有情感。 （2）结构完整，条理清楚。 （3）语言规范、通顺。 三类卷 （30~39分） （1）基本符合题意，立意明确，材料能表现中心，较有情感。 （2）结构基本完整，有条理。 （3）语言基本通顺，有少数错别字。 四类卷 （15~29分） （1）不符合题意，立意不明确，材料难以表现中心，缺乏情感。 （2）结构不完整，条理不清楚。 （3）语言不通顺，错别字较多。 五类卷 （0~14分） （1）没有中心，空洞无物，严重离题。 （2）结构混乱，不成篇章。 （3）文理不通，错别字较多。 加分 符合如下条件之一，可酌情加 1~3分（加至本题满分为止）： （1）情真意切，立意深刻。 （2）构思独特，富有创意。 （3）语言优美，富有个性。 （4）文面整洁，书写优美。 扣分 （1）不足 500字者，每少 50字扣 1分。 （2）错别字每 3个扣 1分（重复的错别字不计），最多扣 3分。 （3）不能正确使用标点扣 1~3分。 （4）文面脏乱、字迹潦草，难以辨认者扣 1~3分。 （5）出现暴露身份的真实校名和姓名的扣 1~3分。