内容正文:
国家义务教育质量监测结果应用整改之:
2024-2025学年度第一学期全市义务教育质量学业水平监测
四年级语文
(满分100分,答题时间90分钟)
学校:
条形码粘贴处
班级:
(正面朝上,切勿贴出虚线方服)
姓名:
座号:
缺考标记☐
注意事项
考生禁止填涂缺考
1.答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、座号填写清楚:
标记!只能由监考老师
2.
请将条形码粘贴在右侧的[条形码粘贴处]的方框内;
负责用黑色字迹的签字
笔填涂。
3.请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效;
4.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。
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选择题答题区
1 [A][B](C][D]4 [A][B][C][D]
1 [A][B][C][D]
八、4AJB)CD]
三、2A]B)IC][D]5 A][B]IC】D]
3 [A][B](C][D]
七、2ABCD]
积累与运用(54分)》
一、
请认真把下面诗句抄写在横线上,要求规范、端正、美观。(3分)
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。—周恩来
二、根据语境,看拼音,写词语。(9分)
跟着书本旅行。看,钱塘江大潮yOur心(
)千万匹白色战马qi tou bing jin(
):
清澈的溪水,有rou he(
)的月光照耀:hei an(
)的夜空中,yun cai(
隐
去了,星星好像wan pi(
)的萤火虫在我周围飞舞这壮美的山河,多么令人zho(
多么令人zànton(
)!
三、根据题意选择正确的选项。(10分)
1.下面加点字的读音相同的一项是()。
A.曲调乐曲
B.单薄薄荷
C.降低投降
D.难题灾难
2.下面词语中,有错别字的一项是()。
A.违抗严厉
B.富饶灌溉
C.屋檐攀爬
D.住址墓色
3.定点卫星的发射角度计算需要绝对精准,否则就会()。
A.尺有所短,寸有所长。B.机不可失,时不再来。C.一言既出,驷马难追。D.差之毫厘,谬以千里。
4.在这场双打羽毛球比赛中,我方一直(
),把对方打得毫无还手之力。
A.占上风
B.打头阵
C.破天荒
D.开绿灯
5.下列说法不正确的一项是()。
A.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。
B.使用恰当的肢体语言可以让讲述更生动。
C.给远方的亲人朋友写信时,别忘了最后一行是署名。
D.复述时要抓住课文的主要内容,对于其他内容可以适当省略。
四年级语文第1面(共4面)
四、把词语补充完整,然后完成练习。(10分)】
人人驾人人
)(
)彬彬
精(
)力(
)(
)玉立
(
)存()远
1.我们应该向周恩来学习.
为祖国的繁荣昌盛而读书!(选词填空)
2.由画“”的词语,我想到了《西游记)里的
除此之外,还可以用“
”这个四字词语形容他。
3.画“”的词语,我想到了
的画面。
五、按要求完成句子练习。(2+2+3=7分)
1.仿照示例,改写句子。
例:靠现代科学技术呼风唤雨。
靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术
成长是一个漫长而充满挑战的过程。
2.外出旅游时,小明在观赏雕塑上乱刻乱画,还说看到别人也这样做,我会劝诚他说:“
?”(用反问句的形式表达)》
3.动作描写可以很好地表现人物心情,选择一种心情写一写。
自3
伤心
张
六、根据语境填空。(10分)
1.古诗词是我们中华文化的瑰宝。古诗中有“景”:“可怜九月初三夜。
古诗中有“理”:“梅须逊雪三分白,
”古诗中有“志”:“
死亦为鬼雄。”
2.小古文塑造了了不起的人物。“女娃游于东海,
故为精卫,
以堙于东海。”我们为精卫的精神所感动。“人问之,答日:‘
此必苦李'。”我们为王戎的品质而折服。
3.
孰能无惑?”韩愈告诉我们在学习中产生疑问是很正常的。我们
要善于提问和请教,正如《尚书》中所说:“
自用则小。”
4.这学期我还积累了与秋天有关的气象谚语,我能写出一句:
七、本学期,实验小学四年级开展了“走进神话故事”综合性学习活动。(5分)
1,小文要演神话故事,他不应选用(
)(1分)
A.《夸父逐日》
B.《女娲补天》
C.《守株待兔》
D.《哪吒闹海》
2.小语同学制作了神话英雄名片,这张名片
神话英雄名片
主要人物是()(1分)
名字含义
先见之明
A.赫拉克勒斯
B.阿波罗
英雄成就
为人民取得火种
C.普罗米修斯
D.燧人氏
神话体系
古希腊神话
3.神话故事知识竞赛中,小艺没有取得好名次,他很难过。如果你是他的好朋友,你会怎么安慰他?(3分)
四年级语文第2面(共4面)】
阅读与鉴赏(16分)
八、课外阅读。(16分)
偷饼贼
①一天晚上,有个女孩在机场等候飞机,离起飞还有几个小时,于是地在机场商店找了一本书,买
了一袋甜饼干之后找了个地方坐下。她悠然地拿起书,聚精会神地沉浸在书里,却无意中发现,那个坐
在她身边的男人,竟未经允许就从他们中间的袋子里抓起一两块甜饼,塞进嘴里。
②地试着回避这件事,避免在大庭广众发怒。地继续读着书,并使劲嚼着饼干,看着时间一当那
个偷饼贼继续消耗她的甜饼的时候。时间一分一秒地过去,地也越来越气愤,地想:我要不是这样宽
容,一定当众让他出出丑,可恶的偷吃别人饼干的人!
③每当她拿一块甜饼,他也跟着拿一块。当只剩下最后一块时,地猜测他会怎么做。他的脸上浮现
出善良的微笑,并略带拘谨,他拿起最后那块甜饼,并把它分成了两半。他递给地半块,自己开心地吃
着手中的另一半。女孩从他手中抢过那半块饼,心想:天啊!这家伙还挺有意思,他无礼地吃了我的饼
千,连声谢谢都不说一句。
④当她的航班通知登机时,她如释重负地松了口气,收拾自己的行李走向门口,并回头看一眼那个
吃地甜饼而且忘思负义的家伙。地登上飞机,坐在座位上,然后找到那本快看完的书,当地把手仲进皮
包时,她意外而吃惊地摸到了一袋没有开封的甜饼!
⑤“如果这是我的,”她后悔地自言自语道,“那刚才另一包就该是他的,而他却尽力与我分享!”
可是已经太迟了,地无法道歉了。地是那样的难过,那个无礼、忘思负义的偷饼贼,恰恰是自己!
1.根据提示,从文中找出女孩的心情变化的词语,填写在下面的括号里。(3分)
悠然—(
)—如释重负一(
)一(
)—难过
2.初读短文,会让人觉得“偷饼贼”是
读完文章,才知道“偷饼贼”实际上是
。
(2分)
3.短文第③自然段主要对人物进行了
和心理描写,以此来表现女孩
当时的心情。(2分)
4.第④自然段中,“她如释重负地松了口气”的原因是()。(2分)
A.等了这么久,她终于可以登机了。
B.花了那么长时间,她终于快把书看完了。
C.背了那么重的行李,她终于可以放下了。
D.忍了“偷饼贼”那么长时间,她终于可以离开他了。
5.阅读短文时,请你试着从内容、写法或得到的启示等角度提出两个问题。(4分)
问题一:
问题二:
6.假如女孩再次遇到那个男人,她会对那个男人说些什么?(3分)
表达与交流(30分)
九、根据情境完成写作。(30分)
人生有很多的第一次。第一次戴红领巾,第一次登上领奖台,第一次学游泳,第一次表演,第一次做家
务,也可能是第一次拖欠作业,第一次撒谎…请以“第一次
”为题,与大家分享你的经历。
要求:1.把题目补充完整:2.写清楚事情的经过,以及当时的感受
四年级语文第3面(共4面)
■
A
四年级语文第4面(共4面)
2024-2025学年度第一学期全市义务教育质量学业水平监测
四年级语文参考答案
【积累与运用】(54分)
一、3分,要求字体端正、整齐、美观,写错一字扣0.5分,扣完为止
二、9分,每个字0.5分
犹如、齐头并进、柔和、黑暗、云彩、顽皮、自豪、赞叹
三、10分,每小题2分
1.A2.D3.D4.A5.C
四、10分,补充词语每个字0.5分,完成练习每空1分。
腾雾、文质、人声、疲尽(竭)、亭亭、志高
1.志存高远2.孙悟空、神通广大(合理即可)
3.过年了,大街上人山人海,热闹非凡。(合理即可)
五、7分,1、2小题2分,第3小题选词1分.句子2分。(答案不唯一)
1.成长是个怎样的过程?成长是个漫长而充满挑战的过程。
2.你怎么能在景点乱刻乱画呢
3.例:伤心他蹲在角落里,双手捂着脸,泪水从指缝中流了出来,谁也不知道这个人
发生了什么事。
六、10分,第4小题2分,其它每空1分,错两字扣0.5分,扣完为止。
1.露似真珠月似弓雪却输梅一段香
生当作人杰
2.溺而不返常衔西山之木石
树在道边而多子
3.人非生而知之者好问则裕
4.八月暖,九月温,十月还有小阳春(答案不唯一)
七、5分,1、2小题各1分,第3小题3分
1.C2.C
3.小艺,我知道这次比赛没有达到你的预期,心里一定很难过。但是失败并不可怕。
重要的是我们能从中学到什么,并且不放弃。加油,我们一起努力!(能体现设身
处地为对方想,言之有理即可)
【阅读与鉴赏】(16分)
八、共16分
1.气愤惊讶(意外、吃惊)后悔(每空1分)
2.那个男人女孩自己(每空1分)
3.动作神态(每空1分)
4.D(2分)
5.问题一:女孩为什么会在最后感到难过?
问题二:这个故事告诉我们什么道理?
(每空2分,答案不唯一,合理即可)
6.女孩可能会说:“你好,我真的很抱歉。上次在机场,我误解了你。我以为你偷吃了我的甜
饼,但后来我发现其实我吃的是你的甜饼、而你并没有生气,你真是一个善良的人,我为我
的误解向你道歉。”(3分,答案不唯一,合理即可)