河南省周口市项城市2024-2025学年五年级上学期1月期末语文试卷

2024-2025学年度第一学期期终素质测评 5.(5分) 2.(2分)C 卷参考答案 服据学生作容情况的情给分 3.(1分)对丈夫早逝的猪惜及深深的怀念 五年级语文 0085145XC 二、口语交际。(4分) 4.(2分)示例：父亲的宠爱一方面给了“我”童年的 以下答案仅供参烤，部分习慧可根据学生作答情况酌情给分 一、积黑与运用。(41分) 示例：（西游记》 唐僧他佛学造诣极高，西行取经 快乐，保护了“我”作为儿童的天性 1.(11分) 遭通九九人十一难，始终胞心不改。在三个徒弟 一方面培养了“我”读书、绘面、写字 (1)(9分)黄昏 肌耀 白茫茫 悠然乖巧 的帮助下，他历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取 等有关学习的兴趣，对“我“能取得 松鼠晓重高速公路无限 回真经，旅成正果。 今天的成就产生了巨大的影有。（理 由充分即可) (2(2分)A 三、阅读。(20分) 5.(2分)C 2(12分) (一)L.(2分). 四、习作。(30分) (1)C(2)A (3D(4)c(5)D (6)C 2.(1分)因为作者觉得（水浒传》这部书里着力描 一类(2630分)：恩想8情健康，内客充实，中心突 3.(6分) 写的人物都有极其生动的性格。 出：语言生动，语句通顺：字体工整， 示例：(1)看到妈妈手上的新玩具时，小乐一下子从 3(1分)A 书写规范。 沙发上蹦了起来，一边笑，一边大声对妈妈 4.(3分)比较着读反复读 二类(20-25分)：恩想感情健康，内容具体，中心明 说：“这是我最喜欢的玩具，谢谢妈妈！ 示例：边读边批注 确：语句通顺：字体工整，卷面较整 (2)30米高和一栋楼的高度差不多 5.(2分)同意。读书可以让我获得很多的知识，可 洁。 (3)一对翅膀领略万千的世界 以开匈我的视野，让我从无知凌得值事，读 三类(1619分)：思想感情健赢，内容尚具体，中心基 一架马车 锅游博大的历史 书的时光是快乐而短暂的。 本明确：语句通顺：有少量错别字， 4.(7分) (二)L(4分)在枕边给“我"讲故事 少量涂敌。 但寒不见九州同学而不厌 诲人不倦 千方百计为“我"买书 四类(0-15分)：思想感情不健康，内容不具体，中心 当思来处不易 恒念物力维银 手把手教“我”写学 不明确；语句不通顺：错别字多，卷 一日难再晨 及时当勉励 为“我忍受蚊子叮咬 面很不整洁。2024-2025 学年度第一学期期终素质测评卷 五年级语文 (试题总分95分，卷面分5分，共100分)》 题号 三 四 卷面分 总分 得分 、积累与运用。(41分) 密 1.读语段，完成练习。（11分) 祖国风光美如画，乡村焕发新生机。huang hun( )悄然降临，太阳的余晖 zhao yao( )在江上。bai mang mang( )的水面上，如诗 一般的白鹭you ran( )飞过。guai giǎo( )的song shiǔ( )在茂密的树冠上跳着，叫着，互相追逐。wǎxi( )映在水面上，波纹晃 晃荡荡。美丽的乡村建设，正在让一个又一个村镇走上发展的“gdos0 gong Iù( )",激发出wu xian( )的活力。 (1)结合语境，根据拼音写词语。(9分) (2)下列加点字与“树冠”的“冠”读音不同的一项是( )。(2分) A.冠军 B.张冠李戴 C.怒发冲冠 D.衣冠楚楚 2.选择题。（12分) (1)下列词语书写全对的一项是( A.榨油 隐敝讯期 B.酷暑竟界 辉煌 C.繁殖狭窄 撒谎 D.涨潮毕业树哨 (2)下列加点字的解释有误的一项是( )0 A.随意春芳歇（休息） B.万马齐暗究可哀（沉默） C.敏而好学（喜好） D.天戴其苍，地履其黄（踩，踏） (3)下列句子中的加点词语或俗语使用不恰当的一项是( ) 线 A.盼星星盼月亮，终于盼来了今年冬天的第一场雪。 B.他赶紧做出负荆请罪的姿势向同学们赔不是，逗得大家都笑了。 C.战争结束了，流离失所的人们都回到了故乡。 D.他希望大家都有，知半解并打破砂锅问到底的求学精神。 (4)下列适合作为家乡生态文明建设的宣传语的一项是( )。 A.张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。 B.读万卷书，行万里路。 C.打造优美环境，共享碧水蓝天。 D.惜衣有衣，惜食有食。 (5)下列句子属于动态描写的一项是( )e 荞 A.一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什 么地方。 B.池子附近的树旁有几盏路灯，那圆圆的灯光映在水里，就像是一个小月亮似的。 五年级语文008XC(第1页（共6页） C.小河清澈见底，如同一条透明的带子，静静地躺在大地的怀里。 D.月亮爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆 便满盈了。 (6)对下面这段话的主要意思概括最恰当的一项是( ) 狂风摇撼着“风动石”，它为什么不倒呢？原来这个秘密和它的形状有着很大的关 系。你仔细瞧瞧吧，它上面小，下面大，中心位置很低，即使遇风摇晃几下，通过重心的 垂线，也始终在它与下面石头的接触面内。因此，无论风怎么吹，它始终安然不倒。 A.狂风摇撼着“风动石”。 B.安然不倒的“风动石”。 C.“风动石”不倒的原因。 D.“风动石”的重心很低。 3.按要求完成句子练习。(6分) (1)照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。 左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又 怕他派兵来进攻。 兴高采烈： (2)用不同的说明方法把下面的对话补充完整。 “妈妈快看，这棵树真高啊！”我指着眼前的树激动地喊道。“是啊，这棵树大约有 ”妈妈笑着说。爸爸仰起头来：“哇， 的确是高，」 (3)照样子，将句子补充完整。 书是一叶扁舟，带你遨游知识的海洋；书是 ,带你 ；书是 ,带你 4.根据积累填空。(7分) 成长的路上有四件宝：一是爱国心，正如陆游所说：“死去元知万事空， 。”二是会学习，正如《论语》所言：“默而识之， ”三是勤俭，正如朱用纯所言：“一粥一饭， ;半丝 半缕， ”四是珍惜时间，陶渊明说：“盛年不重来， 岁月不待人。” 5.必背古诗词考查。(5分) 五年级语文008X0(第2页（共6页） C 二、口语交际。(4分) 五(1)班的同学们在阅读文学作品时，被其中众多个性鲜明的角色所吸引。老师组织了 一场交流会，请你加入进来和大家分享一下你最喜欢的角色吧。 小婷：我最喜欢的是《西游记》中的猪八戒，他虽然有时候好吃懒做，但他身上也有很多优 点，比如他心思单纯，性格温和，吃苦耐劳，忠心耿耿，是取经团队里的润滑剂。当孙悟空被唐 僧赶走的时候，也是他主动去花果山请孙悟空回归团队。他为唐僧西天取经立下了汗马功劳。 我最喜欢的角色是 》中的 (谁)。因为 三、阅读。(20分)》 (一)忆读书<节选>(9分) 因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部迷说“官迫民反”的《水浒传》尤 其欣赏。那部书里着力描写的人物☐如林冲☐武松☐鲁智深☐都有极其生动的性 格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我 觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。 《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉 的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛 酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是 我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课 本中得不到的。 1.在第一自然段的“口”里加上恰当的标点符号。(2分) 2.阅读选文第一自然段，作者为什么对《水浒传》尤其欣赏？(1分) 3.下列对选文第二自然段的理解正确的一项是( )。(1分) A.随着年龄的增长，阅历的增加，“我”对《红楼梦》的理解不一样。 B.选文第二自然段说明“我”不喜欢《红楼梦》这本书。 C.“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉，因为他们的品性不好。 4.作者在读《水浒传》《荡寇志》时运用了 的阅读方法，读《红楼梦》时运 用了 的阅读方法。你在阅读时常用的方法是 。 (3分) 5.你同意“读书是生命中最大的快乐”吗？请结合自已的经历谈一谈。(2分) 五年级语文008XC(第3页（共6页） (二)父亲的画面(11分) ①人生的旅途中，父亲只陪我度过最初的九年，但在我的记忆中，却留下非常深刻的画面， 清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。 ②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的“滑梯”。每天下班才进门，父亲就 伸直双腿，让我一遍一遍地爬上他膝头，再顺着他的腿溜到地上。母亲常怨父亲宠坏了我，没 有一条西装裤不被磨得起毛。 ③父亲宠我，甚至有些溺爱我。他总专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫，说这样才不会伤 到我幼嫩的肌肤。在我四五岁的时候，这种丝质的内衣突然不再生产。父亲看我初次穿上棉 质的汗衫时，流露出心疼的目光，直问我扎不扎。当时我明明觉得非常舒服，却因为他的眼神， 故意装作有些不对劲儿的样子。 ④父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面是因为我总 是很快地入梦，另一方面是因为他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。因此，在 我的脑海中，“踏雪无痕”和“浪里白条”比白雪公主的印象更深刻。 ⑤真正的白雪公主，我是从父亲买的《儿童乐园》里读到的。那时候还不易买到这种图画 书，但父亲总会千方百计地弄到。尤其是当我获得小学一年级演讲比赛的冠军时，他高兴地 从国外买回一大箱立体书，每面翻开都有许多小人和小动物站起来。我始终记得其中的画面， 甚至那涂色的方法，也影响了我学生时期的绘画作品。 ⑥父亲不善画，但是很会写宇，他常说些“指实掌虚”“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成 沓的描红薄子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练 毛笔字时，都觉得父亲的身影在我的身后… ⑦父亲有我时已经四十多岁，但是一直到他五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他 的照片至今仍挂在母亲的床头。入十二岁的老母，常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么越看越 不对劲儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后，她便总是转过身来对我说：“要不是你 爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！” ⑧是的，在我的记忆中，我不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记 得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。 ⑨母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？” 四“等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不会再去叮我儿子！” ①三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到时，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的 一声，也清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷红的血迹… 资料袋：本文作者刘墉，国际知名画家、作家、教有家、演讲家，曾任纽约圣若望大学驻校艺 术家、厦门大学客座教授等。出版文学艺术著作多种，作品被译为英、韩、越、泰等多国文字， 在世界各地举行画展三十余次，并在中国捐建希望小学数十所。他的处世散文和温馨励勋志 散文书籍经常成为华人世界的畅销书，他被称为“沟通青少年心灵的专业作家”。 1.文章围绕“父亲的画面”描写了哪几个场景？照样子用简洁的语言概括。(4分) 父亲让“我”爬上 父亲专程到衡阳路为 父亲 膝头“溜滑梯” “我”买纯丝的汗衫 父亲 父亲 父亲 五年级语文008XC(第4页（共6页） 2.结合“资料袋”，对第⑦段中加点的“气候”一词理解正确的是( )。(2分) A.时令，节气 B.天气 C.结果，成就 D.人的精神面貌 3.第⑦段中画线的句子，描写了母亲的动作、语言，从中可以体会到母亲 的心情。(1分) 4.父亲对“我"的宠爱，母亲不无抱怨，甚至认为“我”可能因为父亲的宠爱而成不了气候。说 一说你是怎么看待父亲对“我”的这种宠爱的，说明理由。(2分) 5.下面对文章结尾的特点，分析不正确的一项是( )。(2分) A.突显了父亲对“我”无私的爱，使慈父的形象更加真实、有感染力。 B.最后的省略号蕴含着“我"对父亲言之不尽的感情。 C.概括了文章的主要内容，抒发了“我”"对父亲深深的怀念之情。 D.照应了开头，使文章结构更加紧密、严谨。 四、习作。(30分) 在成长的道路上，会有许多有形、无形的事物伴随着我们，一本好书、一句关怀、一个礼物、 一个兴趣爱好…在它们的陪伴下，我们的生活变得更丰富多彩了，成长的步伐更坚定有力 了。请你以“ 伴我成长”为题目，写一写你们之间的故事。先把题目补充 完整，再完成习作。内容具体，表达真情实感，400字左右。 100 20 五年级语文008XC(第5页（共6页） 300 40■ 线 五年级语文008XC(第6页（共6页）