2026年中考化学重点专题提分训练：综合应用题

2026年中考化学重点专题提分训练：综合应用题

1．碳及其氧化物与生产、生活密切相关。

(1)金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是      。

(2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是      。

(3)下图是实验室制取气体的常用装置。

①请写出用A装置制取氧气：      。

②若用C装置制取二氧化碳，则注射器中装入的试剂是      。

③若用D装置收集二氧化碳，为了验证是否集满，应将燃着的木条放在导管口      （填“a”或“b”）处。

(4)如图是对性质进行探究的实验活动。

①能证明和发生反应的现象是什么？     

②通入一段时间，低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，说明具有什么性质？     

(5)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取16 g石灰石（杂质不参加反应）放入烧杯中，加入100 g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为109.4 g。请计算该样品中碳酸钙的质量分数。

2．燃烧不仅可以帮助人们创造美好生活，同时也促进了工业的发展和人类文明的进步。

活动一：用如图装置进行实验，探究可燃物燃烧的条件。

(1)图1中      现象，说明可燃物燃烧需要的条件之一是温度达到着火点

(2)与图1装置相比，利用图2装置进行实验的优点是      。

活动二：调查家用燃料的变迁，结果如图。

(3)把煤制成蜂窝煤后燃烧会更加充分，请你从燃烧的角度解释这一现象：把煤制成蜂窝煤，增大了      ，使燃烧更充分。

(4)石油气压缩成液态储存在钢瓶中，从微观角度分析“压缩”过程中      发生改变。

活动三：了解家用燃料变化的意义。

(5)充分燃烧煤或天然气释放的热量和产生的的质量如图所示：结合图中的信息分析家庭燃料从煤升级到天然气的原因      。

(6)请你预测未来燃料的发展方向      （写出一点即可）。

3．定量研究是化学学科的核心方法之一，某化学兴趣小组以定量研究的视角开展了以下活动。

任务一：基于定量视角，验证质量守恒定律

【知识回顾】

(1)参加化学反应的各物质的质量总和，等于      各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。

【实验验证】小组同学使用下图所示的实验装置，通过与反应前后质量变化的测定来验证质量守恒定律。将铜粉平铺于锥形瓶底部，用系有小气球的单孔橡胶塞塞紧瓶口，将装

置放置在天平上称量，记录所称的质量为，加热锥形瓶一段时间后，停止加热，待装置冷却至室温后再次称量，记录所称质量为。

(2)橡胶塞和小气球的作用是形成密闭体系和      。

(3)该实验中使用的铜粉是否需要足量      。

(4)该反应为，请依据该化学方程式写出参加反应的物质与生成物之间存在的定量关系：      （写两条）。

【微观探析】

(5)经测定，；从微观角度分析化学反应遵循质量守恒定律的原因是化学反应前后，原子的种类、数目和      不变。

任务二：运用守恒思想，定量分析物质组成

小组同学将某可燃物在足量氧气中充分燃烧，测得反应前后部分物质的质量变化（该反应只生成两种物质）。将数据记录在下表中：

	某可燃物	水蒸气	二氧化碳	合计质量
反应前质量
反应后质量

(6)该可燃物完全燃烧后，最终生成二氧化碳的质量是      。

(7)分析上表数据，反应前合计质量与反应后合计质量不相等的原因是      。

(8)若该可燃物为纯净物且相对分子质量为32，请根据表中数据分析，该可燃物的化学式是      。

任务三：依据反应定量关系，解决实际问题

(9)工业上，煅烧石灰石（主要成分是）产生的生石灰（）和二氧化碳可分别用于建筑材料和化肥。请计算制取氧化钙，理论上需要碳酸钙的质量是多少？（计算过