命题点1 质量和密度-【一战成名新中考】2025福建中考物理·一轮复习·随堂精讲测（讲册）

随堂精讲测·福建物理 模 块 三 力 学 大单元二　 密度、压强和浮力 大单元思维导图 命题点 1　 质量和密度 基础知识梳理 考点 1 质量(8 年 3 考) 【2022 年版课标要求】知道质量的含义. 概念 物体所含物质的①　 多少　 叫做质量,用字母②　 m　 表示 单位 基本单位是千克,符号是③　 kg　 . 其他常用单位还有吨( t)、克(g)、毫克(mg)等 单位换算 1 t = ④　 103 　 kg、1 kg = ⑤　 103 　 g、1 g = ⑥　 103 　 mg 性质 质量是物体的一种属性,不随物体的形状、状态、位置的改变而改变. 如物体从地球到 太空、水凝固成冰、铁块变成铁饼,质量都不变[2022. 5、2020. 31(3)] 常考质 量估测 一名普通中学生的质量约为 50 kg;一枚鸡蛋的质量约 50 g;体育课测试用实心球质量 约 2 kg(2022. 8B) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 易错提醒 　 　 　 生活中我们经常说到的“重”指的是物体的质量,而物理学中的“重”是指物体所受的重力􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍, 不是质量. 考点 2 密度(8 年 4 考) 63 随堂精讲测·福建物理 模 块 三 力 学 【2022 年版课标要求】通过实验,理解密度. 能解释生活中与密度有关的一些物理现象. 定义 某种物质的⑦　 质量　 与⑧　 体积　 的比值叫做这种物质的密度. 通常用字母 ρ 表示 单位及 其换算 在国际单位制中,密度的基本单位是⑨　 千克每立方米　 ,符号是 ⑩　 kg / m3 　 ;其他常用单位:克每立方厘米(g / cm3) 单位换算:1 g / cm3 = 1×103 kg / m3 公式 ρ=􀃊􀁉􀁓　 　 　 　 . 变形公式:m=ρV(求质量);V= m ρ (求体积)(2018. 13) m-V 图像 同种物质的质量与它的体积的比值是一个定值,其图像是一条过 原点的倾斜直线(如右图所示),此定值即为该物质的密度 特性 密度是物质的特性之一. 一般情况下,密度只与物质的种类、状态和温度有关,与物质的 质量和体积无关(2023. 8A) 常见的 密度 水的密度为 1. 0×103 kg / m3;冰(0 ℃)的密度为 0. 9×103 kg / m3;煤油、酒精的密度为 0. 8× 103 kg / m3 应用 鉴定牛奶、酒的品质;农业用盐水选种;判断物体是实心还是空心 密度与温 度的关系 (1)一般来说,同种物质温度越高密度越小,遵循热胀冷缩的规律,但水比较特殊,水在4 ℃ 时 密度最大 (2)水结冰后,质量不变,体积变大,密度变小. 如:北方的冬天,水冻成冰后体积增大会 把水管胀裂 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 即时练 习 1. [2023 常德]节日放飞的氢气球在升空过程中(气球不漏气且在爆炸前),关于球内气体质量 和密度的变化情况,下列说法正确的是 ( B ) A. 质量变大,密度变大　 　 　 　 　 　 　 　 B. 质量不变,密度变小 C. 质量变小,密度不变　 　 　 　 　 　 　 　 D. 质量不变,密度变大 考点 3 物质的物理属性(2024. 4、2022. 3、2021. 13A 涉及) 【2022 年版课标要求】通过实验,了解物质的一些物理属性,如弹性、磁性、导电性和导热性等,能用语言、文字或图 表描述物质的物理属性. 了解关于物质属性的研究对生产生活和科技进步的影响. 物理属性 物理意义 举例或应用 弹性 在一定限度内,物体受力会发生被拉长、压缩或 弯曲等形变,外力消失后又自动恢复原状的性质 射箭用的弓、弹簧、工人铺设砖瓦用 的橡胶锤等 磁性 可以吸引铁、钴、镍等材料的性质 司南、指南针 导电性 物体传导电流的能力 用铜、铝等做导线 导热性 物质传导热量的性能 电烙铁、钢尺摸起来比塑料尺凉等 硬度 描述材料的软硬程度 金刚石硬度大,可划开玻璃 73 随堂精讲测·福建物理 模 块 三 力 学 随堂巩固小练 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. [2024 厦门二检]“掬手为升”是我国古代的计量 方法之一,掬即为双手捧. 如图,一掬米的质量 最接近 ( C ) 第 1 题图 A. 40 kg B. 4 kg C. 400 g D. 40 g 2. 下列实例中,物体的质量发生变化的是 ( A ) A. 篆刻印章 B. 钢条拉长 C. 将月壤带到地球 D. 冰化成水 3. [2024 泉州一检]科学家研发出一种钻石玻璃, 可以用来制造超轻的屏幕,同时能保持良好散 热. 则这种材料不具有的特性是 ( B ) A. 韧性好 B. 隔热性好 C. 密度小 D. 透光性好 4. [2024 宜宾改编]从生活走向物理,从物理走向 社会. 下列生活中有关质量和密度的说法正确 的是 ( D ) A. 冰块熔化成水后密度变大,质量变大 B. 一个鸡蛋的体积约为 500 mL C. 气凝胶广泛应用于航天领域是因为其密度 极大 D. 发生火灾时,有害气体受热密度变小而上 升,受困人员需弯腰甚至匍匐撤离 5. [2024 福州月考]由不同材料组成的 a、b、c 三个 实心物体,它们的体积与质量的关系如图所 示,密度最大的是　 c 　 (填“a” “b”或“ c”)物 体,相同体积的 a、b 两种物质的质量之比为 　 1 ∶2　 . 第 5 题图 　 　 　第 6 题图 6. 如图所示,一个纸风车放在点燃的酒精灯火焰 上方,风车会转动起来. 在这个过程中,是因为 一定质量的空气受热膨胀后,密度 　 变小 　 (填“变大” “变小”或“不变”)而上升,热空气 上升后,冷空气从四面八方流过来,从而形成 风. 冬天房间里开空调时,应该让热风向　 下　 (填“上”或“下”)吹,房间内才会很快变得暖 和起来. 7. 医院为 ICU 重症监护室内配备有充满氧气的 钢瓶,其密度为 6 kg / m3 . 若某次抢救一个生命 垂危的病人用去瓶内氧气的 1 3 ,则瓶内剩余氧 气的质量将　 变小　 (填“变大” “变小”或“不 变”),氧气的密度为　 4　 kg / m3 . 8. 某游乐场修建冰雪世界需要冰块 400 m3,若用 载重 4 t 的冷藏车运送,需要运　 90　 车;在修 建的过程中有冰熔化了,需要取 540 g 的水凝 固备用,水全部变成冰后的体积为 　 600 　 cm3 . (ρ冰 = 0. 9×103 kg / m3) 9. 教材素材题 (HK 八年级 P97 例题改编)小明 参加全省物理知识比赛荣获奖牌,他想知道这 块奖牌是否是纯铜制成的,于是,他用天平和量 筒分别测出该奖牌的质量和体积为 28. 8 g 和 4 cm3,并算出该奖牌的密度为　 7. 2　 g / cm3,小 明通过查密度表知道,铜的密度为 8. 9×103 kg / m3,由此他推断该奖牌 　 不是 　 (填“是” 或 “不是”)由纯铜制成的. 10. [2024 福州一检]我国古代劳动人民勤劳智慧, 在开采石料时巧妙地利用水作为一种工具. 他们在冬季的白天,先给石头打一个洞,然后 往洞里灌满水并封实,等到晚上温度下降,水 结成冰后,石头就裂开了. 请用学过的物理知 识来解释“石头裂开”这个现象的原因(冰的 密度是 0. 9×103 kg / m3). 答:水结冰后质量不变,密度减小,体积变大, 会涨破石头. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 83 【随堂巩固小练】 1. C　 2. A　 3. 前下方　 减小　 4. 匀速　 悬空静止 5. 不是　 匀速直线运动　 6. 等于　 10　 【教材实验一遍过】 实验 1　 探究阻力对物体运动的影响 【过基础·考点梳理】 3. (1)小车在水平面上运动距离的远近　 (2)到达斜面 底端的速度　 (3)匀速直线运动 4. (2)同一　 相同　 重力势　 动　 (3)惯性　 阻力　 (4)小　 慢　 (5)0 N　 匀速直线 5. (1)摩擦力　 (2)不是　 (3)不需要　 三次实验小车 运动的距离不同,可以说明阻力对小车运动的影响　 (4)减速慢行、增大车距 实验 2　 探究二力平衡的条件 【过基础·考点梳理】2. (2)改变力的方向　 (3)摩擦力 3. (1)相等　 相反　 (2)转回原位置　 同一条直线上　 (3)同一物体上 5. (1)匀速直线运动　 静止状态便于观察和操作　 (2)减小小车或硬纸片的重力对实验的影响　 (3)得 出普遍规律,避免实验结论的偶然性 大单元二　 密度、压强和浮力 命题点 1　 质量和密度 【基础知识梳理】 ①多少　 ②m　 ③kg　 ④103 　 ⑤103 　 ⑥103 　 ⑦质量 ⑧体积　 ⑨千克每立方米　 ⑩kg / m3 　 􀃊􀁉􀁓 m V 　 【即时练 习】1. B　 【随堂巩固小练】 1. C　 2. A　 3. B　 4. D　 5. c　 1 ∶2　 6. 变小　 下　 7. 变 小　 4　 8. 90　 600　 9. 7. 2　 不是　 10. 答:水结冰后质 量不变,密度减小,体积变大,会涨破石头. 命题点 2　 “天平、量筒法”测量物质的密度 【基础知识梳理】 ①量程　 ②分度值　 ③水平工作台　 ④零刻度线　 ⑤平衡螺母　 ⑥指针对准分度盘的中央刻度线　 ⑦右 ⑧量程　 ⑨左　 ⑩镊子　 􀃊􀁉􀁓右　 􀃊􀁉􀁔游码　 􀃊􀁉􀁕0. 2　 􀃊􀁉􀁖72 【即时练习】1. 右　 在称量过程中调节平衡螺母　 32. 2 􀃊􀁉􀁗1　 􀃊􀁉􀁘1×10-3 　 􀃊􀁉􀁙1×10-6 　 􀃊􀁉􀁚1×103 　 􀃊􀁉􀁛分度值 􀃊􀁊􀁒水平工作台　 􀃊􀁊􀁓凹液面的底部　 􀃊􀁊􀁔B　 􀃊􀁊􀁕小　 􀃊􀁊􀁖大　 􀃊􀁊􀁗2　 􀃊􀁊􀁘26 【教材实验一遍过】 测量固体和液体的密度 【过基础·考点梳理】①ρ = m V 　 ②V2 -V1 　 ③m1 -m2 　 ④ m V2 -V1 　 ⑤ m1 -m2 V 　 ⑥质量　 ⑦大　 ⑧质量　 ⑨小　 ⑩体积　 􀃊􀁉􀁓大　 􀃊􀁉􀁔小　 􀃊􀁉􀁕大　 􀃊􀁉􀁖小　 􀃊􀁉􀁗大　 􀃊􀁉􀁘小 􀃊􀁉􀁙大　 􀃊􀁉􀁚 m V3 -V1 　 􀃊􀁉􀁛 m V3 -V2 　 􀃊􀁊􀁒 m V1 -V2 　 􀃊􀁊􀁓大　 􀃊􀁊􀁔小 􀃊􀁊􀁕小　 􀃊􀁊􀁖大 命题点 3　 压强 【基础知识梳理】 ①垂直　 ②垂直　 ③被压物体　 ④G　 ⑤G-F　 ⑥F　 ⑦受力面积　 ⑧ F S 　 ⑨帕斯卡　 ⑩帕　 􀃊􀁉􀁓Pa　 􀃊􀁉􀁔压力 􀃊􀁉􀁕受力面积　 􀃊􀁉􀁖压力　 􀃊􀁉􀁗受力面积　 􀃊􀁉􀁘压力　 􀃊􀁉􀁙受力 面积　 􀃊􀁉􀁚压力　 􀃊􀁉􀁛受力面积 【随堂巩固小练】 1. B　 2. B　 3. A　 4. A　 5. 2. 5×105 　 变小　 6. 30　 3× 105 　 7. 2. 7×103 　 2 8. 答:该同学提油时感觉到很勒手,是由于压力一定,受 力面积小,压强大. 要减小对手的压强,根据 p = F S ,在 压力一定时,可以增大提手与手的接触面,比如可以 将提手做的宽大些、抱着油桶行走等. 【教材实验一遍过】 探究影响压力作用效果的因素 【过基础·考点梳理】2. (2)凹陷程度　 压力　 3. (1)凹陷程度　 (2)压力大小　 受力面积　 受力面积 　 压力 4. (1)大小　 (2)受力面积　 5. 小　 大　 【提能力·拓展延伸】(1)= 　 (2)没有控制压力的大小 相同　 将切下的部分叠放在剩余木块的上方　 命题点 4　 液体的压强 【基础知识梳理】 ①重力　 ②流动性　 ③相等　 ④大　 ⑤大　 ⑥ρgh　 ⑦开口　 ⑧相同的 【随堂巩固小练】 1. B　 2. C　 3. B　 4. 内凹 　 内凹 　 大 　 5. 连通器 　 小 于　 6. 增大 　 5 × 104 　 7. 2. 5 × 103 　 1. 5 × 104 　 8. B 　 向下 【教材实验一遍过】 探究液体压强与哪些因素有关 【过基础·考点梳理】3. (1)拆除胶管重新安装　 (2)检 查实验装置的气密性　 不漏气　 漏气　 (3)不属于　 4. (1)高度差　 有色　 (2)液体内部存在压强　 (3)液 体向各个方向的压强相等　 (4)增大　 (5)盐水　 大 【提能力·拓展延伸】 (1) 1 000　 (2)不可靠 　 加入浓 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 921