内容正文:
分层作业本·广西化学
核
心
三
初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
命题点 3 溶液的形成及判断
(广西:2024. 18,2023. 6;北部湾:6 年 6 考)
1.
【广西真题组合】(1) (2023 广
西 6 题 2 分)把少量下列物质分别放入水中,充
分搅拌,不能
∙∙
得到溶液的是 ( D )
A. 白糖 B. 白酒 C. 白醋 D. 花生油
拓展设问
下列各物质分别放入水中,能形成溶液的
是 ①⑥⑦⑧ (填序号)。
①食盐 ②面粉 ③泥沙 ④大米 ⑤奶粉
⑥高锰酸钾 ⑦纯碱 ⑧氯化氢
(2)(2022 北部湾 12 题 2 分)下列关于溶液的说
法,正确的是 ( D )
A. 只有固体可以作溶质
B. 凡是均一、稳定的液体一定是溶液
C. 饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓
度大
D. 氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程中,
会放出热量
拓展考法
下列关于此题的拓展说法正确的是 ②
④⑥ (填序号)。
①溶液都是无色透明的
②冰水混合物不属于溶液
③将一杯蔗糖水分成等体积的两杯,甜度
减弱
④溶液中溶质可以是一种或者多种
⑤75%医用酒精消毒剂中的溶剂是酒精
⑥溶液由溶质和溶剂组成,水是一种常用
的溶剂
2. (2024 桂林一模)下列超市中常见的饮品,属于
溶液的是 ( B )
A. 酸奶 B. 矿泉水
C. 豆浆 D. 果粒橙
3. (2024 南宁一模)下列溶液中溶剂不是
∙∙
水的是
( A )
A. 碘酒 B. 生理盐水
C. 过氧化氢溶液 D. 葡萄糖注射液
4. (2024 湖南)化学世界绚丽多彩。 下列溶液中,有
一种与其他三种颜色不同,这种溶液是 ( D )
A. 硝酸钾溶液 B. 硫酸钠溶液
C. 稀硫酸 D. 硫酸铜溶液
5. (2024 柳州模拟)在试管中加入少量碘粒,再加
入适量的汽油,振荡,静置,观察到的现象为
( B )
6. 如图所示,向水中加入某物质 X 后,出现下列
变化,则物质 X 不可能
∙∙∙
为 ( B )
A. 氢氧化钠 B. 硝酸铵
C. 浓硫酸 D. 氧化钙
7. 【对比法应用】若研究温度对食盐溶解快慢的影
响,在图中应选用哪两个装置进行对照实验
( C )
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 丙和丁
8. 用下列实验研究物质的溶解。
图 1 图 2
(1)图 1 实验的目的是 探究不同溶质在同一
溶剂中的溶解性 。
(2)图 2 实验中,若锥形瓶中的固体为氢氧化
钠固体,将胶头滴管中的水滴入锥形瓶内,可
观察到 U 形管中红墨水的液面 左低右高 。
(3)若图 2 锥形瓶内固体为 CaO,请写出锥形
瓶内该反应的化学方程式 CaO+H2O
Ca(OH) 2 。
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命题点 4 溶解度及饱和溶液
[广西:2024. 25(2),2023. 19;北部湾:6 年 6 考]
基础过关
1.
【广西真题组合】 (1) [2021 北
部湾 26 题(1)2 分]控制 CO2 的排放,目的是为减缓
温室 效应,加压水洗法可捕集 CO2,是因为
压强增大时 CO2 在水中的溶解度 。
(2)[2017 北部湾 26 题(3)1 分]从海水中获取粗
盐的方法是采用蒸发结晶,而不是降温结晶,理
由是 。
(3)[2023 广西 24 题(2)2 分]盐田中的海水经过
光照和风力的作用,水不断减少,食盐的质量
分数不断 增大 (填“增大”或“减小”),直
到成为食盐的饱和溶液。
( 4 ) [ 2024 广 西 25 题
(2) 3 分] 用化学知识
能很好地解释古人的
制盐工艺。 如图为氯
化钠的溶解度曲线,20
℃ 时氯化钠的溶解度
为 36. 0 g。 此温度下,将 9
g 氯化钠溶解到
25
g 水中,可配得氯化钠的 饱和 (填“饱
和”或“不饱和”)溶液;保持温度不变,蒸发部
分溶剂,该溶液溶质的质量分数 不变 (填
“变大”“不变”或“变小”)。
2. 在 60
℃时,将 55
g
KNO3 加入 50
g 水中,完全
溶解后溶液恰好达到饱和,则该温度下硝酸钾
的溶解度是 ( C )
A. 55
g B. 50
g C. 110
g D. 100
g
3. 【实验真实情景】20
℃ ,小昕在实验室里分别配
制氯化铵的饱和溶液和不饱和溶液,由于装瓶
时未贴标签放在一起搞混了,为了区分两种溶
液哪个是饱和溶液,他进行了如下操作,其中
能达到目的的是 ( B )
A. 各加少量室温下的蒸馏水
B. 各加少量氯化铵
C. 各加少量热水
D. 分别进行搅拌
4. (2021 北京改编)用 MgCl2 溶液喷洒路面可融
雪、防尘。 20
℃时,按下表数据配制溶液,所得
溶液中,属于饱和溶液的是(已知:20
℃ 时,
MgCl2 的溶解度为 54. 6
g) ( D )
序号 ① ② ③ ④
MgCl2 的质量 / g 15 40 25 30
水的质量 / g 100 100 50 50
A. ① B. ② C. ③ D. ④
拓展设问
(1)②中所得溶液的质量为 140 g。
(2)①②③④中所得溶液中溶质的质量分
数最大的是 ④ (填序号)。
5. 【生活情境】(2024 成都)将某碳酸饮料拧开,倒入
装有冰块的杯中,如图。 下列分析合理的是
( C )
A. 拧开瓶盖后,二氧化碳溶解度变大
B. 产生气泡的原因是饮料与冰发生化学反应
C. 冒泡刚结束时,饮料仍然是二氧化碳的饱和
溶液
D. 图中现象能说明二氧化碳溶解度与压强、温
度的关系
拓展设问
(1)夏季鱼塘需人工增氧,因为氧气的溶
解度随温度的升高而 减小 (填“减
小”或“增大”);请列举一种可以增加养
鱼池水中含氧量的方法:
。
(2)二氧化碳溶于水中可得气泡水,二氧化
碳溶解得越多,口感越佳。 因此制作气泡
水的最佳条件是 AC (填字母序号)。
A. 压强要大 B. 压强要小
C. 使用冰水 D. 使用温水
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能力提升
6. (2020 舟山)某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸
发溶剂的方法,将一定质量的硝酸钾不饱和溶
液转化为饱和溶液。 实验过程中,硝酸钾溶解
度的变化情况分别是 ( D )
A. 变大 不变 B. 变大 变小
C. 不变 变大 D. 不变 不变
拓展设问
下列可以将不饱和的硝酸钾溶液变饱和
的方法是 ①②④ (填序号)。
①加入硝酸钾固体; ② 恒温蒸发溶剂;
③升高温度;④降低温度;⑤倒出部分溶
液;⑥加水
7. (2022 毕节)室温时,向 25
g
某固体中分批次加
入水, 充分搅拌, 结果如图所示 (保持温度
不变):
室温时该固体的溶解度可能是 ( B )
A. 50
g B. 35
g C. 30
g D. 25
g
8. (2024 乐山)某同学设计如图甲所示实验,研究
KNO3 的溶解度随温度的变化。 当向试管中加
入一定量的水后,锥形瓶中的 KNO3 发生如图
乙所示的变化。 下列说法正确的是 ( B )
A. KNO3 的溶解度:甲>乙
B. KNO3 溶液的质量分数:甲<乙
C. 乙中的 KNO3 溶液一定为该温度下的饱和
溶液
D. 用硝酸铵代替生石灰也会出现上述现象
9. 【跨物理学科】(2023 陕西)试管内盛有 20
℃的饱
和硝酸钾溶液,其上漂浮一小木块。 如图所
示,将试管插入烧杯内的冰水混合物中,一段
时间后,下列有关说法不正确
∙∙∙
的是 ( C )
A. 试管内溶液的质量变小
B. 试管内有固体析出
C. 试管内溶液的溶质质量分数变大
D. 小木块浸入溶液内的体积变大
10. 【跨物理学科】如图所示,一物体通过弹簧秤悬
挂在饱和的硝酸钾溶液中,在恒温条件下,物
体会悬浮在溶液中,某同学进行了如下实验。
(1)若在烧杯中加入硝酸钾晶体,弹簧秤读数
不变 (填“变大”“变小”或“不变”,下同)。
(2)若恒温蒸发掉一部分水(物体始终完全浸
没在液体中),弹簧秤读数 不变 。
(3)若在烧杯中加入蒸馏水,悬挂物的位置可
能在 a (填“a”或“b”)点处。 若要使该饱
和溶液中弹簧秤读数变小,该同学可进行的
操作是 。
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参考答案·广西化学
分
层
作
业
本
命题点 3 溶液的形成及判断
1. (1)D 【拓展设问】
①⑥⑦⑧ (2)D
【拓展考法】
②④⑥
2. B 3. A 4. D 5. B 6. B 7. C
8. (1)探究不同溶质在同一溶剂中的溶解性 (2)左低右高
(3)CaO+H2 O
Ca(OH) 2
命题点 4 溶解度及饱和溶液
1. (1)温室 增大 (2)氯化钠的溶解度受温度变化影响不
大 (3)增大 (4)36. 0 饱和 不变
2. C 3. B 4. D 【拓展设问】
(1)140 (2)④ 5. C
【拓展设问】
(1)减小 利用增氧机把水喷向空中(或把水
搅动起来,合理即可) (2)AC
6. D 【拓展设问】
①②④
7. B 8. B 9. C
10. (1)不变 (2)不变 (3)a 向烧杯中加入氯化钠(除硝
酸钾之外的固体溶质均可)
命题点 5 溶液浓度与溶液配制
1. C 2. D
3. (1)②④⑤③① 搅拌,加快溶解速率 (2)3 减少左盘
固体的质量 偏小 (3) 50 量筒内液体凹液面的最低
处 偏大 偏大 (4)酒精灯 (5)细口瓶 氯化钠溶液
6% (6)不影响 (7)①25 ②偏大
4. (1)30 (2)37. 25
专项突破 2 溶解度图表分析
专项精讲
一、常考点 1 (1)40 (2)甲>乙>丙 (3) t2 ℃ 时,甲、丙两
物质的溶解度相等,均为 30
g 【拓展结论】①相等 ②相
等 相等
【易错判断】①✕ ②✕ ③✕
常考点 2 (1)增大 甲 (2)减小
常考点 3 (1)饱和 不饱和 (2)饱和 (3)甲、乙 丙
常考点 4 (1)增加溶质(或恒温蒸发溶剂或降低温度)
(2)增加溶剂(或降低温度) (3)增加溶质(或恒温蒸发溶
剂) (4)增加溶质(或恒温蒸发溶剂) 降低温度
常考点 5 (1)降温结晶(或冷却热的饱和溶液) (2)蒸发
结晶 (3)升温结晶
常考点 6 (1)60 1∶6 (2)23. 1% (3)12 (4)甲>乙>
丙 (5)乙=丙 (6)甲>乙>丙 丙>乙>甲
【易错判断】①√ ②✕ ③✕ ④✕ ⑤✕
常考点 7 (1)甲>乙>丙 (2)丙>乙>甲 (3)甲>乙>丙
丙>乙>甲
常考点 8 (1)甲、乙 甲>乙 乙>丙>甲 丙>乙>甲 丙>
乙>甲 乙>丙>甲 ( 2) 丙 甲>丙 ( 3) 变小 【易错判
断】①✕ ②✕ ③✕ ④✕
二、常考点 1 (1)36. 0 63. 9
常考点 2 (2)增大 较小
常考点 3 (3)20 30 36. 0
g<x<36. 3
g
专项集训
1. D 【拓展设问】
(1)不饱和 (2)氯化钠 (3)23. 1%
(4)蒸发结晶 冬天温度降低,碳酸钠的溶解度随温度的
降低而减小,有晶体析出(合理即可) NaCl、Na2 CO3
Na2 CO3 (5)Na2 CO3 >NaCl
2. B 【拓展设问】
(1)64
g (2)2 ∶7 (3)降温结晶
(4)饱和 不变 ( 5) KCl>KNO3 ( 6) 加入硝酸钾固体
(或恒温蒸发溶剂)
3. (1)小于 (2)不饱和 (3)D (4)降温结晶 (5)A
4. C 【拓展设问】
( 1) t2 乙 ( 2) 甲>乙>丙 ( 3) 丙
(4)蒸发结晶 (5)乙>甲>丙 (6)60 搅拌,加快溶解
5. B 【拓展设问】
(1)
90
g 不变 (2)b>a>c (3)45
g
(4)a>b>c
6. (1)10
g (2)3 ∶10 (3)蒸发结晶 (4)甲 (5)乙>甲>丙
7. (1) t2 (2) > (3)44. 4% (4)C
8. D 【解析】固体甲的溶解度随温度的升高而减小,A 错
误;20
℃时,丙的溶解度为 31. 6
g,则 20
℃ 时,丙的饱和
溶液中溶质和溶剂质量比为 31. 6
g ∶100
g = 31. 6 ∶100,但
若是不饱和溶液,无法确定溶质和溶剂质量比,B 错误;60
℃时,乙的溶解度比丙小,60
℃ 时,等质量的乙、丙饱和溶
液中,乙中所含溶剂的质量多;降温到 20
℃ ,均有晶体析
出,均形成该温度下的饱和溶液,溶剂质量均不变,由于乙
中所含溶剂的质量多,且 20
℃时,乙的溶解度大于丙的溶
解度,则溶质质量大小:丙<乙,C 错误;60
℃ 时,甲的溶解
度比丙小,等质量的甲、丙饱和溶液中,甲中所含的溶剂质
量多;降温到 20
℃ ,溶剂质量均不变,则溶剂质量大小:甲
>丙,D 正确。
【拓展设问】
(1)微溶 (2)甲 (3)饱和 (4) > (5) <
9. (1)9. 1 (2)大于 (3)饱和 (4)蒸发结晶 (5)BC
10. (1) >
(2)LiOH 的溶解度受温度变化影响很小
(3)①100 ②不饱和
(4)Li2 CO3 +2HCl 2LiCl+H2 O+CO2 ↑
11. D 12. C 13. D 14. D 15. C
主题四 金属与金属矿物
命题点 1 常见金属材料及其性质与用途
1. (1)导热 大 (2)导电 (3)铜片 (4)强 大 (5)B
2. B 3. B 【拓展设问】
①铝 ②钙
4. B 【拓展设问】
(1)延展性 (2)密度小 (3)熔点低
5. C
6. (1)Cu (2)硬度大 (3)好 (4)合金 含碳量不同
(5)有效回收金属资源(合理即可)
命题点 2 金属的化学性质
1. (1)A (2)①✕ ②✕ ③√ ④√ (3)A>C>B C
(4)Fe+CuSO4 FeSO4 +Cu
2. C 3. B 4. A 5. C
6. (1)铜丝表面出现银白色固体,溶液由无色变成蓝色 Cu+
2AgNO3 Cu( NO3 ) 2 + 2Ag ( 2) 不存在 Al( NO3 ) 3
(或硝酸铝)
7. (1)锡、锌 (2)氢气 (3)Cu2+ 、Fe2+
8. (1)防止燃烧产物下落使集气瓶炸裂 火柴燃烧消耗了
较多的氧气,使氧气量不足 (2) 有气泡产生,溶液变为
浅绿色 铜在金属活动性顺序中排在氢之后,不能与稀盐
酸反应 (3) Cu+2AgNO3 Cu( NO3 ) 2 +2Ag 减小
锌>铜>银 将铜丝插入硝酸亚铁溶液中(合理即可)
9. B
10. A 【解析】设生成 0. 2
g 氢气需要 Mg、Al、Zn、Fe 四种金
属的质量各为 x,y,z,m;则根据 Mg、Al、Zn、Fe 四种金属
与盐酸反应的化学比例关系可得:x = 2. 4
g,y = 1. 8
g,z =
6. 5
g,m= 5. 6
g。 已知 4
g 该金属混合物由 Mg、Al、Zn、Fe
四种金属中的两种组成,且生成 0. 2
g 氢气,故其参与反
应的两种金属的质量不能都小于 4
g,故该金属混合物不
可能是 Mg 和 Al。
11. C 12. D
专项突破 3 金属活动性顺序的比较和探究
专项精讲
一、1. 强 2. 强 3. 强 弱 4. 强
7