第1单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源-【一战成名新中考】2025广西中考历史·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

结构化知识梳理·广西历史 中 国 古 代 史 史 前 时 期 　 中 国 境 内 早 期 人 类 与 文 明 的 起 源 第一单元　 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 ———大概念·史料见证中华文明起源 (约 170 万年前—约公元前 2070 年) (2 年 2 考,侧重史料实证的方式考查) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 串讲PPT 串讲 1　 从实物文物了解早期人类的生产生活状况 串讲 2　 原始农耕生活 串讲 3　 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 　 时空观念串联系 　 大概念思维结构图 纵论单元 本单元主要讲的是夏朝建立(约公元前 2070 年)以前的历史。 在一百多万年前,中华大地上就孕育了 早期人类,以元谋人、北京人等为代表的旧石器时代人类及文化遗存为研究中国原始社会时期的人类活动提供了 可靠的依据。 大约在一万年前中国境内的人类开始了定居生活,距今约六七千年前河姆渡、半坡遗址中稻和粟等 新石器时代的文化遗存的发现,说明我国早期农业文明已经相当发达。 古代文献中记载了距今五六千年的黄帝 和炎帝的神话传说,反映了我国史前晚期的文明特点。 良渚、陶寺等遗址的考古发现,证实中华文明有 5 000 多年 的历史。 黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现,证实了中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。 96 结构化知识梳理·广西历史 中 国 古 代 史 史 前 时 期 　 中 国 境 内 早 期 人 类 与 文 明 的 起 源 小概念 1 　 实物史料———文化遗存 要点 1　 旧石器时代的人类及其文化遗存:元谋人 新课标增　 蓝田人 新课标增　 北京人　 山顶洞人　 2022 版课标:通过了解元谋人 ∙∙∙ 、蓝田人 ∙∙∙ 、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存,知道中国境内原始社会时期的 人类活动。 七上 P2-P7 要点 2　 新石器时代的文化遗存———原始农耕生活　 2022 版课标:通过了解河姆渡、半坡、良渚 ∙∙ 、陶寺等新石器时代的文化遗存 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ,知道中国的原始农耕生活;了解私有 ∙∙∙∙ 制 ∙ 、阶级和早期国家的产生 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ;知道考古发现是了解原始社会的重要依据。 1. 原始农业的发展 七上 P8-P10 概况 (1)兴起:距今约一万年,我国南北方都出现了人工栽培的农作物(水稻遗存:江西、湖南、浙 江等遗址;粟和黍遗存:北京、内蒙古等遗址) 【最新教材表述】 →目前已知世界上最早的 栽培水稻、粟和黍均发现于我国,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献 (2)兴起和发展的重要标志:③ 农作物种植　 、家畜饲养的出现以及聚落、④ 磨制石器　 的发展 (3)典型代表:河姆渡人、半坡居民 意义 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础 2. 河姆渡遗址　 半坡遗址　 七上 P10-P13 项目 河姆渡遗址 半坡遗址 原始居民 河姆渡人 半坡居民 距今时间 距今约 7 000 年 距今约 6 000 年 07 结构化知识梳理·广西历史 中 国 古 代 史 史 前 时 期 　 中 国 境 内 早 期 人 类 与 文 明 的 起 源 生活地点 今长江流域的浙江余姚 今黄河流域的陕西西安东部半坡村一带 生产、 生活 状况 房屋 ⑤ 干栏式　 建筑 ⑥ 半地穴式　 圆形房屋 农业 生产 人工栽培⑦ 水稻 　 ,农业生产工具⑧ 骨 耜　 得到广泛使用 种植⑨ 粟　 、黍 家畜 饲养 以猪、狗和水牛为主 饲养猪、狗等家畜 手工业 会制作陶器( 猪纹陶钵)、玉器和乐器骨 哨;用雕刻等技术制作艺术品;懂得使用 天然漆 主要是陶器,最具特色的为􀃊􀁉􀁒 彩陶　 ,典 型代表为􀃊􀁉􀁓 人面鱼纹彩陶盆　 ;制作少量 乐器(陶埙);会简单的纺织、制衣(骨针、 骨锥、陶制和石制的纺轮) 共同点 都制作和使用磨制石器;都会制作陶器和乐器;都种植农作物,饲养家畜,过定居 生活 河姆渡人干栏式 建筑复原想象图 河姆渡遗址 出土的稻谷 河姆渡遗址出土的 带藤条残木柄骨耜 河姆渡遗址出 土的猪纹陶钵 半坡人半地穴式 房屋复原想象图 陕西半坡出土的 人面鱼纹陶盆 史料实证:考古发现是了解原始社会的重要依据:河姆渡人的干栏式建筑和半坡居民半地穴式房屋反映了当时 人们生活环境的不同;河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜反映了当时的农业生产水平;河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 和陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆反映了当时的手工业发展水平,家畜饲养、采集渔猎的生活状况,以及人们的绘 画水平、审美意识等 3. 私有制、阶级和早期国家的产生:大汶口遗址　 良渚遗址　 陶寺都城遗址 七上 P12-P13、P18 遗址 大汶口遗址 良渚遗址 陶寺都城遗址 概况 距今约 5 900—4 400 年。由 墓葬随葬品的多少可知当 时同一群体内部已经出现 了贫富分化【最新教材表 述】 位于浙江余杭, 距今约 5 300— 4 300 年,以良渚古城为核心,由宫殿 区、内城和外城组成,古城北面有外 围水利系统。 这些考古发现见证了 当时该地社会经济的发展水平和统 治者较强的调动、组织能力 位于山西襄汾, 距今约 4 300—4 000 年。 遗址内 有宫城、大型墓葬等。 此 遗址的发现,表明当时的 黄河中游地区已经出现了 早期国家【最新教材表述】 史料 实证 史料实证:是我国所有白陶鬶 中历史最悠久、造型最美观、 形制最完整的一件,反映了远 古时期人们高超的制陶技术 史料实证:祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象 征军事指挥权的玉钺;贵族墓地里的随 葬玉器制作精美,和其他随葬品稀少的 普通墓葬对比鲜明,说明当时的社会阶 级分化已经相当明显 史料实证:随葬的彩绘陶器纹 样瑰丽,几何纹样成熟,体现 了一定的艺术高度 总结 这些遗址的考古发现,证实中华文明有 5 000 多年的历史;私有制、阶级和国家的产生是人 类进入文明社会的重要标志 17 结构化知识梳理·广西历史 中 国 古 代 史 史 前 时 期 　 中 国 境 内 早 期 人 类 与 文 明 的 起 源 　 　 　 内容要求 考古发现是了解原始社会的重要依据(2024. 19) 概况 考古发现包括建筑遗址、墓葬、碑刻、工具、武器、生活用品、艺术品等 表现 考古发现 证史价值 早期人类遗址中炭屑、烧骨、灰烬、烧石等的发现 反映了早期人类会使用火 各种农作物(稻谷、粟和黍)的炭化种子,各种生活用具(陶器)及 其上面绘有猪、牛等动物的纹样 反映了原始农耕生活 陶器、玉器等器物的各种装饰纹样的丰富性和多样性 反映了原始先民的审美观念 墓葬规模和随葬品的数量多少及精美程度 反映了阶级分化的产生 考古遗存中城墙、宫城、大型水利工程等的发现 是早期国家产生的表现 ①从文化遗址看,有河姆渡遗址、半坡遗址、良渚遗址、陶寺都城 遗址等;②从分布特点看,涉及黄河流域、长江流域和辽河流域 等;③从文化特点看,不同地域有不同的文明特征;④各地文明有 相同点,如制作乐器、玉器、陶器,从事原始农业,出现了象征国家 的礼器等 反映了中华文明起源和初步发展具 有多元一体的特征;各具特色的早期 文明不断交流交融,共同构成了中华 文明的主体 认识 考古发现反映了人类活动的真实情况,为人们探究历史尤其是了解原始社会历史提供了重要依据 核心素养 史料实证 史料实证与史料的分类(见专题串讲 P57 第二部分素养专题) 历史概念多元一体:是指中国各个地区文化都有自己的起源和早期发展的过程,呈现出多元格局;同时,各个地 区在长期交流互动中相互促进、取长补短、兼收并蓄,从而形成了一个文化共同体。 小概念 2 　 口述史料———神话与传说　 2022 版课标:通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说,了解其中蕴含的历史信息。 七上 P14-P18 炎黄 联盟 (1)概况:炎黄部落在① 涿鹿　 之战中打败蚩尤部落,黄帝被推举为部落联盟首领 (2)影响:炎黄部落联盟以后逐渐形成为② 华夏族　 ,因此后人尊崇炎帝和③ 黄帝　 为中华 民族的④ 人文初祖　 ,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称 传说 中的 炎帝 和黄 帝的 发明 (1)炎帝:教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教 人们交换物品;制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识 (2)黄帝:名⑤ 轩辕　 。 相传能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了 弓箭;相传在黄帝时期,仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。 其妻子嫘祖会缫 丝,擅长纺织 (3)反映的历史信息:炎帝、黄帝的传说故事,反映了原始社会晚期黄河流域的社会发展水 平;在生产技术和文化方面对人类文明的演进作出的重大贡献 尧舜禹 的禅让 (1)尧舜禹时期实行⑥ 禅让制　 ,即将联盟首领的位子传给贤德之人。 反映了远古时代的 原始民主 (2)大禹治水的传说,反映了远古时代先民与自然灾害进行抗争 历史 价值 (1)神话与传说虽有虚构、夸张等成分,但仍保留有许多反映先民生活和社会组织发展情境 的历史记忆。 神话与传说中有某些比较可靠的历史资料,是真实的历史,并已被考古发 掘所证实 (2)认识:神话传说是一种人类文化现象,是民族精神之所寄,我们应视神话传说为瑰宝,深 刻体会祖先的智慧 27 参考答案及解析·广西历史 结 构 化 知 识 梳 理 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋各国的合作,特别是与发展中国家的合作,通过合作实现 共赢;中国在一些国际组织和多边机制中发挥着越来越 重要的引领作用,如在联合国、二十国集团、亚太经合组 织等平台上提出中国主张。 (4 分) 总之,中国将继续积极参与全球治理,推动构建人类命运 共同体,为维护世界和平与发展作出更大贡献。 (1 分) 模块二　 中国古代史 第一单元 　 史前时期:中国境内早期 人类与文明的起源 小概念 1:①打制石器　 ②保存火种　 ③农作物种植 ④磨制石器　 ⑤干栏式　 ⑥半地穴式　 ⑦水稻　 ⑧骨耜　 ⑨粟　 􀃊􀁉􀁒彩陶　 􀃊􀁉􀁓人面鱼纹彩陶盆 小概念 2:①涿鹿　 ②华夏族　 ③黄帝　 ④人文初祖 ⑤轩辕　 ⑥禅让制 第二单元　 夏商周时期:早期国家与社会变革 小概念 1:①禹　 ②世袭制　 ③商汤灭夏　 ④奴隶制　 ⑤王 位世袭制　 ⑥汤　 ⑦亳　 ⑧武王伐纣　 ⑨青铜器　 􀃊􀁉􀁒周武 王　 􀃊􀁉􀁓镐京　 􀃊􀁉􀁔分封制　 􀃊􀁉􀁕血缘　 􀃊􀁉􀁖卿大夫　 􀃊􀁉􀁗甲骨文　 􀃊􀁉􀁘商朝　 􀃊􀁉􀁙司母戊鼎　 􀃊􀁉􀁚金文 小概念 2:①牛耕　 ②李冰　 ③灌溉　 ④战国　 ⑤齐桓公 ⑥长平之战　 ⑦商鞅变法　 ⑧秦国　 ⑨商鞅　 􀃊􀁉􀁒县制　 􀃊􀁉􀁓度 量衡　 􀃊􀁉􀁔军功　 􀃊􀁉􀁕道家　 􀃊􀁉􀁖《老子》　 􀃊􀁉􀁗无为而治　 􀃊􀁉􀁘儒家 􀃊􀁉􀁙《论语》　 􀃊􀁉􀁚仁　 􀃊􀁉􀁛为政以德　 􀃊􀁊􀁒私学　 􀃊􀁊􀁓有教无类 􀃊􀁊􀁔百家争鸣　 􀃊􀁊􀁕墨子　 􀃊􀁊􀁖非攻　 􀃊􀁊􀁗 仁政　 􀃊􀁊􀁘礼治　 􀃊􀁊􀁙民心 􀃊􀁊􀁚韩非　 􀃊􀁊􀁛以法治国 小概念 3:①《黄帝内经》　 ②《离骚》 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋三阶　 合作探究练思维 (1)变化:晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分;北方的少数民 族匈奴南下;出现了长城。 (每点 1 分,共 3 分) (2)背景:铁农具的广泛使用和牛耕的推广,社会生产力 得到了极大的发展;新兴地主阶级获得政治权利的需要。 (每点 1 分,共 2 分) 观点:改革推动社会变革。 (1 分) 论述:吴起在楚国实行变法,针对楚国积弊,剥夺旧贵族 政治、经济特权,同时发展经济、增强军力。 ( 2 分) 战国 时期,秦孝公任用商鞅变法,建立县制,鼓励耕织,奖励军 功等,使秦国成为最强大的诸侯国,为秦统一全国奠定了 基础。 (2 分) 综上所述,战国时期的变法为各国实现富兵强国,确立新 的政治经济秩序奠定了重要基础。 (1 分) (3)共同主题:重建现实政治、社会、道德与思想的秩序。 (1 分)途径和手段:儒家主张以德治国,实行“仁政”;法 家主张以法治国。 (每点 1 分,共 2 分) (4)因素:诸侯争霸与兼并战争;经济的发展;改革;思想 解放运动;知识分子的推进等。 (答出其中任意两点即 可,每点 1 分,共 2 分) 第三单元　 秦汉时期:统一多民族国家 的建立和巩固 小概念 1:①咸阳　 ②皇帝　 ③嬴政　 ④太尉　 ⑤郡县制 ⑥小篆　 ⑦圆形方孔半两钱　 ⑧灵渠　 ⑨桂林　 􀃊􀁉􀁒临洮 􀃊􀁉􀁓焚书坑儒　 􀃊􀁉􀁔大泽乡　 􀃊􀁉􀁕巨鹿之战 小概念 2:①长安　 ②汉高祖　 ③休养生息 　 ④汉文帝 　 ⑤以农为本　 ⑥以德化民　 ⑦文景之治　 ⑧推恩　 ⑨刺史 制度　 􀃊􀁉􀁒察举制　 􀃊􀁉􀁓无为而治　 􀃊􀁉􀁔罢黜百家,尊崇儒术 􀃊􀁉􀁕儒家　 􀃊􀁉􀁖太学　 􀃊􀁉􀁗五铢钱　 􀃊􀁉􀁘盐铁官营　 􀃊􀁉􀁙耧车　 􀃊􀁉􀁚漠 北战役　 􀃊􀁉􀁛大月氏　 􀃊􀁊􀁒119　 􀃊􀁊􀁓丝绸之路　 􀃊􀁊􀁔张骞通西域 􀃊􀁊􀁕长安　 􀃊􀁊􀁖丝绸　 􀃊􀁊􀁗汉武帝　 􀃊􀁊􀁘海上丝绸之路　 􀃊􀁊􀁙西域都 护　 􀃊􀁊􀁚新疆　 􀃊􀁊􀁛刘秀　 􀃊􀁋􀁒洛阳　 􀃊􀁋􀁓光武中兴　 􀃊􀁋􀁔黄巾起义 小概念 3:①蔡伦　 ②《伤寒杂病论》　 ③治未病　 ④医圣 ⑤麻沸散　 ⑥五禽戏　 ⑦司马迁　 ⑧纪传体　 ⑨张陵 􀃊􀁉􀁒太平道 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋三阶　 合作探究练思维 (1)影响:拓展了古代中国的疆域;确立了儒家思想的正 统地位;增加了境内各民族的国家认同意识;形成了以汉 民族为主体的多民族共同发展的局面。 (每点 1 分,共 4 分) (2)特点:具有延续性,因地制宜;武力征服;设置郡县;和 亲政策等多种方式相结合。 (答任意三点即可,每点 1 分,共 3 分) (3)序号:①。 原因:通过丝绸之路,中国的丝绸、造纸术、 火药等传到西方。 同时佛教、西域的乐器和歌舞以及许 多蔬菜、瓜果等也传入中国。 丝绸之路是古代东西方往 来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化 交流,起到了极大的促进作用。 序号:②。 原因:张骞两次奉命出使西域,途中曾被匈奴 抓住并扣留 10 余年,但他仍凭借忠于祖国的精神和勇于 开拓、坚韧不拔的毅力坚持完成了使命,促进了汉朝与西 域各国之间的相互了解与往来,为丝绸之路的开通奠定 了基础。 (任选一例,2 分) 第四单元　 三国两晋南北朝时期: 政权分立与民族交融 小概念 1:①赤壁　 ②三国鼎立　 ③刘备　 ④蜀汉　 ⑤220 ⑥孙权　 ⑦夷洲　 ⑧司马炎　 ⑨八王之乱　 􀃊􀁉􀁒淝水　 􀃊􀁉􀁓八 王之乱　 􀃊􀁉􀁔十六国　 􀃊􀁉􀁕北方人的南迁　 􀃊􀁉􀁖双季稻　 􀃊􀁉􀁗建康 􀃊􀁉􀁘北魏孝文帝　 􀃊􀁉􀁙洛阳　 􀃊􀁉􀁚汉语　 􀃊􀁉􀁛汉语　 小概念 2:①贾思勰　 ②祖冲之　 ③圆周率　 ④《大明历》 ⑤楷书　 ⑥王羲之　 ⑦书圣　 ⑧《兰亭集序》 　 ⑨顾恺之　 􀃊􀁉􀁒云冈石窟　 􀃊􀁉􀁓郦道元　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋三阶　 合作探究练思维 (1)阶段三:西晋;理由:西晋实现了短暂的统一。 阶段 四:东晋、十六国阶段;理由:南北处于对峙大分裂局面。 阶段五:南北朝;理由:这一时期再次进入分裂局面。 阶 段六:东晋、十六国及南北朝;理由:这一时期再次进入分 裂局面。 阶段七:三国两晋南北朝;理由:这一时期处于 政权分立局面。 (任选两个阶段,2 分) (2)历史现象:①:北民(人)南迁。 (1 分)②:江南地区的 开发。 (1 分)内在联系:北民(人)南迁给江南地区输送 了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产 技术,从而使江南地区得到开发,经济迅速发展。 (2 分) (3)内容:生产技术;服饰;饮食;歌舞。 (答其中任意两点 即可,每点 1 分,共 2 分)解说词:《北魏帝王出御图》出自 龙门石窟石刻画,图中的帝王和大臣身着汉服样式服装, 充分印证了北魏孝文帝改革过程中以汉服代替鲜卑服的 汉化措施。 (2 分) (4)【示例一】观点:中国的创造发明对人类文明的发展 产生了重大的影响。 (1 分) 论述:南北朝时期,祖冲之把圆周率精确到小数点以后的 第七位数字,这项成果领先世界近千年。 祖冲之在数学 方面的研究成果,收集在他与其子合著的数学名著《缀 术》一书中,这部书在唐朝时被朝廷规定为算学的主要课 本,后来传到日本、朝鲜,也被用作学校的课本。 ( 2 分) 北朝贾思勰的《齐民要术》,是我国现存最早的一部完整 的农书,总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,还提 出了多种经营和商品生产等宝贵的思想,对后世农学的发 展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。 (2 分) 由此可知,中国古代的数学和农学成就推动了人类文明 的进程。 (1 分) 【示例二】观点:杰出人物为我国古代科技进步作出重大 贡献。 (1 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4