第4单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【一战成名新中考】2025广西中考历史·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·广西历史 单 元 分 层 练 中 国 古 代 史 第四单元　 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 1 阶 考点关键词类 1. (2021 桂林 4)诸葛亮指出,曹操大军南下, 远道而来,犹如强弩之末,又不习水战,孙 权刘备合作定能取胜;曹操败后势必北撤, 三分天下的局面自然形成。 验证诸葛亮观 点的战役是 ( D ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 牧野之战 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 赤壁之战 2. 【地方史】(2024 玉林期末)下图是三国鼎立 形势图,据图判断,我们的家乡广西当时是 处在哪个政权的管理之下 ( C ) A. 魏国 B. 蜀汉 C. 吴国 D. 北魏 3. (2024 北京门头沟区二模)有学者说:“鲜卑人 所面临的最大问题即如何处理这一广大地 区的民族关系,其中包含如何对待汉族的 先进生产方式、汉族的文化问题。”解决这 一“问题”的有效方式是 ( A ) A. 北魏孝文帝改革 B. 西晋的建立与统一 C. 江南地区的开发 D. 隋文帝编订户籍 4. (2024 玉林二模) “取塞外野蛮精悍之血,注 入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重 启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。”材料 描述了北魏孝文帝改革的 ( D ) A. 背景 B. 过程 C. 内容 D. 影响 5. (2022 北部湾经济区 2)祖冲之把圆周率精确 到小数点以后的第七位数字,领先世界近 千年。 这项成果所属领域是 ( A ) A. 数学 B. 历法 C. 医学 D. 文学 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 阶 素养提升类　 6. 　 　 　 学业质量 (2024 广东模拟)经过多 年的征战兼并,曹操统一了北方;孙权在江 淮扩张势力,夺荆州、占岭南,统一了江南; 刘备占益州,夺汉中,西和诸戎,南抚夷越, 统一了巴蜀地区。 这反映出当时 ( B ) A. 战乱破坏社会经济 B. 分裂中孕育着统一 C. 民族交融趋势加强 D. 政权分立一直持续 7. (2024 贺州三模)西晋史料记载,内迁的少数 民族,如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔,匈 奴的铁弗部自称是大禹的后代。 这反映出 内迁民族 ( A ) A. 认同中原地区的文化 B. 反抗西晋的腐朽统治 C. 结束了政权分立局面 D. 人口快速增长并迁徙 8. (2024 武汉)下图是小历同学根据课堂学习 内容绘制的思维导图。 依此判断,他学习 的是 ( A ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 江南地区的开发 B. 北方各族的内迁 C. 黄河流域的统一 D. 中外文化的交流 9. 西晋末年以来,大批北方人民为躲避战祸 南下。 到东晋后期,南方大量荒地变成耕 地,农业技术有了很大改进,普遍实行了麦 稻兼作和农业多种经营。 这说明人口南迁 ( C ) A. 实现了南北的均衡发展 B. 消除了各民族间的隔阂 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 83 分层作业本·广西历史 单 元 分 层 练 中 国 古 代 史 C. 促进了江南地区的开发 D. 造成了南方的人地矛盾 10. (2024 连云港)北魏迁都洛阳后营建的龙门 石窟,从其飞天身上飘扬的丝带、清瘦飘 逸的风貌和超凡脱俗的神韵中,可窥探到 中原汉文化的诸多影响。 这一现象反 映出 ( D ) A. 南北政权对峙 B. 江南经济开发 C. 书法艺术成熟 D. 北方民族交融 11. (2024 北京) 以下魏晋南北朝时期的历史 现象所产生的共同影响是 ( D ) 北方 内迁各族人民与当地汉人错居杂 处,民族隔阂逐渐消解。 北朝后 期,我国北方出现了各民族的大 交融 南方 北方人民为躲避战乱迁往南方。 从而使中原文化和江南文化相互 交融 A. 为三国鼎立奠定了基础 B. 导致了南方政权的更迭 C. 推动了北魏孝文帝改革 D. 为国家统一创造了条件 12. (2021 桂林 5) 贾思勰在《齐民要术》 中写 道:“顺天时,量地利,则用力少而成功 多。”这体现中国古代农业注重 ( C ) A. 发明改进工具 B. 改良作物品种 C. 顺应天时地利 D. 加工农副产品 13. (2024 福建)据下表可知,《齐民要术》 ( D ) 时期 农书 内容主要来源 东汉 《四民月令》 日常农事活动 北魏 《齐民要术》 收集整理的 百余种古书 明朝 《农政全书》 大量引用 《齐民要术》 A. 注重工具革新 B. 强调因地制宜 C. 开创农书撰写的先河 D. 具有承上启下的作用 14. (2024. 21)锺繇的楷书刚柔兼备,王羲之的 字“飘若浮云,矫若惊龙”,北魏的书法雄 劲骏放、端庄古雅。 这体现魏晋南北朝时 期书法艺术 ( A ) A. 风格多样 B. 交流频繁 C. 立意高远 D. 题材广泛 15. (2024 潍坊) 下图为青州龙兴寺遗址出土 的魏晋南北朝佛教造像,她那传神的微笑 穿越了千年。 这反映了当时 ( B ) A. 深刻的社会变革 B. 精湛的雕刻艺术 C. 安逸的社会生活 D. 尖锐的阶级矛盾 16. 脍炙人口的《木兰辞》 是北朝民歌,也是 中华民族文学宝库中一颗璀璨的明珠。 从艺术形式上看,反映了北方民族妇女的 特色;从文字来看,词兼胡汉,“天子” “可 汗”并用。 这反映了 ( B ) A. 民族交融的趋势开始出现 B. 文学创作受民族交融影响 C. 儒家思想观念已深入人心 D. 北方女性具有男子汉气概 17. (2024 广东)魏晋时期,朝鲜半岛的高句丽 大量引进《论语》 《史记》 《汉书》等儒家经 典和史学名著,当地人不仅能诵读汉文著 作,还能使用汉文写作。 这体现了 ( C ) A. 儒家学说的包容性 B. 鉴真东渡的影响力 C. 中华文化的吸引力 D. 中华文明的创新性 18. (2024 柳州一模) (12 分)饮食文化是人类 文明发展的重要组成部分。 阅读材料,回 答下列问题。 材料一　 魏晋南北朝时期,颇为流行的炮 制肉类法,是由胡族带到中原并流行开来 的一种烹饪方式。 与此同时,胡族也吸收 了汉族的烹饪方式并加以改进,如在烤肉 时先将肉放在豉汁中浸渍入味,再进行烧 烤。 在西晋之前,汉人一般每人分一个食 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 93 分层作业本·广西历史 单 元 分 层 练 中 国 古 代 史 案,跪着分别用餐。 随着胡人内迁,其习 俗也影响着汉人的饮食习惯,汉人也开始 坐胡坐、吃胡食。 ———摘编自靳一星《魏晋南北朝时期的 饮食文化研究———以民族融合为视角》 (1)根据材料一指出魏晋南北朝时期饮 食文化的变化表现在哪些方面。 (2 分) 根据材料一并结合所学知识,指出这一时 期的时代特征。 (1 分) 方面:烹饪方式;饮食习惯 (或用餐方 式)。 (每点 1 分,共 2 分)时代特征:民族 交融。 (1 分) 材料二 15—20 世纪欧洲饮食发展情况简表 食物原 料的 引进 哥伦布于 1493 年第一次到美洲 就将玉米带回了欧洲,随后在 意大 利、 法 国 等 地 较 早 地 被 引种。 16 世纪,达·伽马开辟了航行 路线以后,香料来货激增。 16 世纪中叶,土豆大规模地越 过大西洋,被运到欧洲。 快捷食 品的 出现 1833 年,人们开始利用蒸汽动 力机器生产面包。 1880 年,法国西海岸的食物罐 装工厂每年产出 5 亿罐沙丁鱼 罐头。 食物储 藏的 发展 1923 年,瑞典工程师发明了第 一台压缩机电冰箱并由此生产 出了家用电冰箱,主要用于食 物保鲜,使食品储存时间变长。 ———整理自朱基富《新航路开 辟:欧洲饮食文化的新篇章》 (2) 根据材料二并结合所学知识,分析 15—20 世纪欧洲饮食发展变化的原因。 (3 分) 原因:新航路开辟;殖民扩张;两次工业革 命,生产技术的进步。 (每点 1 分,共 3 分) 材料三　 改革开放之初,肯德基、麦当劳 等“洋快餐” 进入中国,带动美剧抢滩中 国市场。 进入 21 世纪,韩国的泡菜、烤 肉、拌饭等伴随韩剧逐渐为中国百姓所熟 悉,“韩流”风靡一时。 近年来,随着中国 在国际舞台的地位越来越重要,中国美食 “走出去”也出现了良好势头。 诸多中华 美食深受海外食客青睐,世界中国烹饪联 合会此前发布的调查数据显示,海外中餐 馆数量有近 70 万家。 中华美食成为一张 张“有味道的中国名片”,生动传播着独 具中国特色的饮食文化。 ———摘编自严琦《让中国美食更 好走向世界》 (3)综合上述材料,围绕“饮食文化”拟定 观点,并加以论述。 (要求:观点正确,至 少列举两个史实,史论结合,逻辑清晰,有 总结提升。 6 分) 观点:饮食文化的交流丰富了人类的生 活。 (1 分) 论述:①魏晋南北朝时期,炮制肉类法由 胡族带到中原,丰富了汉族的烹饪方式。 (2 分) ②改革开放之初,肯德基、麦当劳 等“洋快餐”进入中国,丰富了人们的生 活方式。 (2 分) 由此可知,饮食文化的交流极大地丰富了 人类的生活,要加强饮食文化交流,充分 吸收优秀饮食文化成果。 (1 分) (其他示例见随书答案) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 04 参考答案及解析·广西历史 分 层 作 业 本 第三单元　 秦汉时期:统一多民族国家的 建立和巩固 1. B　 2. C　 3. D　 4. C　 5. C　 6. A　 7. A　 8. C　 9. D 10. A　 11. B　 12. A　 13. A　 14. C　 15. A　 16. D　 17. C 18. A　 19. A　 20. A　 21. A　 22. D　 23. A　 24. B　 25. A 26. (1)办法:用铁码子把两个石头锁紧,使整个大坝浑然一 体。 (1 分)河流:漓江和湘江。 (1 分)皇帝:秦始皇。 (1 分)措施:统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道 路。 (1 分) (2)功能:军事防御。 (1 分)巧妙之处:配备火药和其他 武器及工具,战斗设施完善,便于防守和执勤;制定鸣炮 制度,快速准确地传递军情和敌人数量,方法简单实用。 (每点 1 分,共 2 分) (3)新开凿河段如下图所示:(1 分) 机遇:促进广西与东盟国家的经济合作;优化广西的产业 结构;进一步提升广西的区位优势等。 (言之有理即可, 每点 1 分,共 3 分) (4)示例:隋朝大运河。 (1 分)解说词:隋朝时期开凿, 是古代世界上最长的运河。 以洛阳为中心,北抵涿郡,南 至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水 系,全长 2 700 多千米。 大运河的开通,加强了南北地区 政治、经济和文化交流。 (解说词应包含时间、史实和影响 三部分,3 分) 第四单元　 三国两晋南北朝时期: 政权分立与民族交融 1. D　 2. C　 3. A　 4. D　 5. A　 6. B　 7. A　 8. A　 9. C 10. D　 11. D　 12. C　 13. D　 14. A　 15. B　 16. B　 17. C 18. (1)方面:烹饪方式;饮食习惯(或用餐方式)。 (每点 1 分,共 2 分)时代特征:民族交融。 (1 分) (2)原因:新航路开辟;殖民扩张;两次工业革命,生产技 术的进步。 (每点 1 分,共 3 分) (3)评分标准:观点明确且符合史实,无价值导向错误,1 分;材料运用及论述能选择相互关联的史实,2 分;史论 结合,逻辑清晰,2 分;结论有总结提升,不照搬观点, 1 分。 【示例一】观点:饮食文化的交流丰富了人类的生活。 (1 分) 论述:①魏晋南北朝时期,炮制肉类法由胡族带到中原, 丰富了汉族的烹饪方式。 (2 分)②改革开放之初,肯德 基、麦当劳等“洋快餐” 进入中国,丰富了人们的生活方 式。 (2 分) 由此可知,饮食文化的交流极大地丰富了人类的生活,要 加强饮食文化交流,充分吸收优秀饮食文化成果。 (1 分) 【示例二】观点:科技的发展促进了饮食的发展和文化的 交流。 (1 分) 论述:①第一次工业革命中蒸汽机的广泛使用,使由机器 生产的面包、罐装食品等快捷食品得以出现,人类饮食文 化得以发展。 (2 分) ②第二次工业革命中电冰箱的产 生,使食物存储技术发展,食物储存时间得以变长,有利 于人类饮食文化的进一步发展。 (2 分) 由此可知,科技进步能促进饮食的发展和文化的交流,我 们要注重科技创新,大力发展科技。 (1 分) 【示例三】 观点:中国文化伴随着中国美食走向世界。 (1 分) 论述:①近年来我国以更加积极的姿态扩大对外开放, “一带一路”倡议提出后,中国与世界各国的交流与联系 更加紧密,使得中国美食更迅速地走出去,走向全球,让 更多的国际友人通过中国美食感受中国独特的文化魅 力,使得中国文化在世界得到了更广泛的传播。 (2 分) ②伴随着经济全球化的不断发展,海外中餐馆的数量日 益增多,中华美食成为一张张“有味道的中国名片”,传 播着独具特色的中国文化。 (2 分) 由此可知,中国美食成为中国文化走向世界的重要载体, 使中国文化更好地走向世界。 我们要加强不同文化间的 交流,共同推动文化多样性的发展。 (1 分) 第五单元　 隋唐时期:繁荣与开放的时代 1. C　 2. D　 3. D　 4. B　 5. C　 6. B　 7. D　 8. D　 9. D 10. D　 11. D　 12. B　 13. B　 14. D　 15. A　 16. D　 17. B　 18. D　 19. C　 20. D　 21. B 22. 皇帝:唐玄宗。 (1 分)措施:帮助灾民修造房屋;减免灾 民赋税;向灾民发放救济物资。 (答其中任意两点即可, 每点 1 分,共 2 分) 23. (1)共同特点:大力修建旅游景观;旅游商业化;旅游商 品产生;食宿一体化;有较完善的配套设施(或旅游设施 和服务完善)。 (答其中任意两点即可,每点 1 分,共 2 分) (2)背景:拓荒阶段:“冷战”时期;中国与苏联等社会主 义国家建交。 (答其中任意一点即可,1 分)形成阶段:中 美关系正常化;中日建交。 (答其中任意一点即可,1 分) 变化:从以接待入境旅游者为主向入境游与国内游并重 转变。 (1 分) (3)评分标准:观点明确且符合史实,无价值导向错误,1 分;材料运用及论述能选择相互关联的史实,2 分;史论 结合,逻辑清晰,2 分;结论有总结提升,不照搬观点, 1 分。 【示例一】观点:国家政策促进旅游业发展。 (1 分) 论述:1978 年,我国实施改革开放,深圳等经济特区率先 成为旅游开放城市,促使来华旅游入境人数和旅游外汇 明显上升。 (2 分)1995 年中国开始实行“双休日”制度, 国内旅游进入飞速发展时期。 (2 分) 综上所述,国家出台的正确政策是旅游业发展的重要保 障。 政府应结合具体实际,制定正确的方针,推动旅游业 高质量发展行稳致远。 (1 分) 【示例二】观点:旅游业发展带动社会进步。 (1 分) 论述:唐代旅游业兴盛,旅游配套设施完善,促使了与旅 游有关的城市百戏和杂剧艺术等旅游娱乐活动的发展。 (2 分)改革开放后,来华入境旅游人数上升,推动了旅游 外汇收入明显提升。 (2 分) 综上所述,旅游业发展是推动社会经济、文化艺术发展的 重要动力。 我们要加快建设旅游强国。 (1 分) 【示例三】观点:社会进步推动旅游业发展。 (1 分) 论述:唐宋时期,我国手工业、商品经济得到发展,促使旅 游商品行业、旅游设施与服务的出现,推动旅游业迅速发 展。 (2 分)1984 年后,我国开展城市经济体制改革,社 会主义市场经济体制也逐步建立,推动我国旅游事业进 入市场化发展阶段。 (2 分) 综上所述,社会进步为旅游业发展提供良好条件。 我们 应积极推动生产力发展,更好地丰富人们的社会文化生 活。 (1 分) 24. C　 25. A　 26. B　 27. C 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 11