1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第3课时)-【堂堂清】2024-2025学年高一生物下学期同步精品课件(2019人教版必修2)

2025-01-10
| 62页
| 2227人阅读
| 8人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.19 MB
发布时间 2025-01-10
更新时间 2025-01-10
作者 彭柒
品牌系列 -
审核时间 2025-01-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49909943.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【微专题】自由组合定律常用的解题方法 一、运用分离定律解决自由组合问题 1.正推型 2.逆推型 二、两对基因控制的性状遗传中异常分离比现象 1.“和”为16的异常分离比 2.“和”小于16的异常分离比 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) (第3课时) 运用分离定律解决自由组合问题 1.原理分析: 决定不同性状的等位基因,其分离和组合是 的。 2.概率分解: 将题干中所给的概率拆分为两个或多个概率,再运用分离定律单独分析, 逆向思维,快速解决此类问题。 3.比例分解: 将题干中所给的比例拆分为两个或多个特殊比例,再运用分离定律单独分析,逆向思维,快速解决此类问题。 01 互不干扰、各自独立 2 快速解题必备技能:分离定律的六种组合方式 亲本 子代遗传因子组成 子代性状表现 ①AA×AA ②AA×Aa ③AA×aa ④Aa×Aa ⑤Aa×aa ⑥aa×aa AA 全为显性 AA∶Aa=1∶1 全为显性 Aa 全为显性 AA∶Aa∶aa=1∶2∶1 显性∶隐性=3∶1 Aa∶aa=1∶1 显性∶隐性=1∶1 aa 全为隐性 3 运用分离定律解决自由组合问题:正推型 1.配子类型及概率问题: 【典例1】求AaBbCc产生可产生 种配子。 1.1 产生的配子种类:   Aa   Bb   Cc   ↓   ↓   ↓ 注意:两个法则的运用:①加法法则:如果两个事件是相互排斥的,那么出现这一事件和另一事件的概率是两个事件的概率之和。②乘法法则:两个(或两个以上)独立事件同时出现的概率是它们各自概率的乘积。 2 2 2 × × = 种 8 8 4 运用分离定律解决自由组合问题:正推型 1.配子类型及概率问题: 【典例1】求AaBbCc产生配子中ABC的概率为 。 产生的配子ABC的概率:   A   B    C   ↓   ↓   ↓ × × = . 1 2 1 2 1 2 1 8 1 8 注意:两个法则的运用:①加法法则:如果两个事件是相互排斥的,那么出现这一事件和另一事件的概率是两个事件的概率之和。②乘法法则:两个(或两个以上)独立事件同时出现的概率是它们各自概率的乘积。 1.1 5 运用分离定律解决自由组合问题:正推型 2.子代基因型种类及概率问题: 【典例2】求AaBbCc与AaBBCc杂交,其后代有 种基因型。 1.1 Aa×Aa→ ; Bb×BB→ ; Cc×Cc→ ; 1AA:2Aa:1aa 1BB:1Bb 1CC:2Cc:1cc 后代有 种基因型; 3×2×3=18 18 注意:两个法则的运用:①加法法则:如果两个事件是相互排斥的,那么出现这一事件和另一事件的概率是两个事件的概率之和。②乘法法则:两个(或两个以上)独立事件同时出现的概率是它们各自概率的乘积。 6 运用分离定律解决自由组合问题:正推型 2.子代基因型种类及概率问题: 【典例2】求AaBbCc与AaBBCc杂交,其后代基因型为AaBBCC的概率为 。 1.1 Aa×Aa→ ; Bb×BB→ ; Cc×Cc→ ; 1AA:2Aa:1aa 1BB:1Bb 1CC:2Cc:1cc 后代为AaBBCC的概率= ; 1 2 × 1 2 1 4 × = 1 16 1 16 注意:两个法则的运用:①加法法则:如果两个事件是相互排斥的,那么出现这一事件和另一事件的概率是两个事件的概率之和。②乘法法则:两个(或两个以上)独立事件同时出现的概率是它们各自概率的乘积。 7 运用分离定律解决自由组合问题:正推型 3.子代表型种类及概率问题: 【典例3】求AaBbCc×AabbCc,其杂交后代可能有 种表型。 1.1 Aa×Aa→ ; Bb×bb→ ; Cc×Cc→ ; 2×2×2=8 1AA:2Aa:1aa 后代有 种表型; 1Bb:1bb 1CC:2Cc:1cc 8 注意:两个法则的运用:①加法法则:如果两个事件是相互排斥的,那么出现这一事件和另一事件的概率是两个事件的概率之和。②乘法法则:两个(或两个以上)独立事件同时出现的概率是它们各自概率的乘积。 8 运用分离定律解决自由组合问题:正推型 3.子代表型种类及概率问题: 【典例3】求AaBbCc×AabbCc,该双亲后代中全隐表型的概率为 。 1.1 Aa×Aa→ ; Bb×bb→ ; Cc×Cc→ ; 1AA:2Aa:1aa 后代中全隐表型的概率= 。 1Bb:1bb 1CC:2Cc:1cc 1 4 × 1 2 1 4 × = 1 32 1 32 注意:两个法则的运用:①加法法则:如果两个事件是相互排斥的,那么出现这一事件和另一事件的概率是两个事件的概率之和。②乘法法则:两个(或两个以上)独立事件同时出现的概率是它们各自概率的乘积。 9 小麦高秆对矮秆为显性,抗病对不抗病为显性,两对相对性状由两对等位基因控制且分离时互不干扰,用纯种的高秆抗病和矮秆不抗病两个品种作亲本,在F2中选育矮秆抗病类型,其在F2中所占的比例约为 (  ) A.1/16 B.2/16 C.3/16 D.4/16 对点训练 P:AABB×aabb 1 4 3 4 3 16 × = F2:矮秆抗病(aaB )= F1: AaBb C 10 甘蓝型油菜是我国重要的油料作物,它的花色性状由三对独立遗传的等位基因(A和a、B和b、D和d)控制。当基因型中有两个A基因时开白花,只有一个A基因时开乳白花,三对基因均为隐性时开金黄花,其余情况开黄花。下列叙述正确的是(  ) A.稳定遗传的白花植株的基因型有6种 B.乳白花植株自交后代中不可能出现3种花色 C.基因型为AaBbDd的植株自交,后代中乳白花占1/2 D.基因型为AaBbDd的植株测交,后代中黄花占1/2 对点训练 白花:AA . . . . 乳白花:Aa . . . . 金黄花:aabbdd 纯合子:BB/bb、DD/dd=2×2=4种,×; AaBBDD,后代3种花色,×; 1 2 ×1×1= ,√; 1 2 见下页; C 11 D.基因型为AaBbDd的植株测交,后代中黄花占1/2 对点训练 AaBbDd×aabbdd→ 白花:AA . . . .= 乳白花:Aa . . . .= 金黄花:aabbdd= 黄花:1-白花-乳白花-黄金花= 0 1 2 ×1×1= 1 2 1 2 × × = 1 8 1 2 1 2 1 2 1- - = 3 8 1 8 ,×; 12 已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中基因组合AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;基因组合BB和Bb控制红色,bb控制白色。下列相关叙述正确的是(  ) A.基因型为AaBb的植株自交,后代有6种表型 B.基因型为AaBb的植株自交,后代中红色大花瓣植株占3/16 C.基因型为AaBb的植株自交,稳定遗传的后代有4种基因型、4种表型 D.大花瓣与无花瓣植株杂交,后代出现白色小花瓣的概率为100% 对点训练 注:aa无花瓣植株中,BB、Bb、bb表型相同。 B 13 已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中基因组合AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;基因组合BB和Bb控制红色,bb控制白色。下列相关叙述正确的是(  ) A.基因型为AaBb的植株自交,后代有6种表型 对点训练 1AABB 1AAbb 1aaBB 1aabb 2AABb 2Aabb 2aaBb 2AaBB 4AaBb 大·红 小·红 大·白 小·白 无花瓣 Aa×Aa→后代表型是3种,Bb×Bb→后代的表型2种, 但是基因型为aaB_和基因型为aabb的个体均无花瓣, 表型相同,因此后代有5种表型,×; B 注:aa无花瓣植株中,BB、Bb、bb表型相同。 14 已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中基因组合AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;基因组合BB和Bb控制红色,bb控制白色。下列相关叙述正确的是(  ) B.基因型为AaBb的植株自交,后代中红色大花瓣植株占3/16 对点训练 1AABB 1AAbb 1aaBB 1aabb 2AABb 2Aabb 2aaBb 2AaBB 4AaBb 大·红 小·红 大·白 小·白 无花瓣 红色大花瓣:AAB = 1 4 × = 3 16 3 4 ,√; B 注:aa无花瓣植株中,BB、Bb、bb表型相同。 15 已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中基因组合AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;基因组合BB和Bb控制红色,bb控制白色。下列相关叙述正确的是(  ) C.基因型为AaBb的植株自交,稳定遗传的后代有4种基因型、4种表型 对点训练 1AABB 1AAbb 1aaBB 1aabb 2AABb 2Aabb 2aaBb 2AaBB 4AaBb 大·红 小·红 大·白 小·白 无花瓣 4种基因型、3种表型,×; B 注:aa无花瓣植株中,BB、Bb、bb表型相同。 16 已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中基因组合AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;基因组合BB和Bb控制红色,bb控制白色。下列相关叙述正确的是(  ) D.大花瓣与无花瓣植株杂交,后代出现白色小花瓣的概率为100% 对点训练 AA×aa→Aa,一定是小花瓣,但颜色无法确定,×; B 注:aa无花瓣植株中,BB、Bb、bb表型相同。 17 运用分离定律解决自由组合问题:逆推型 1.2 1.自由组合问题最重要的解题思路: 。 2.自由组合问题最重要的解题方法: 。 将自由组合问题转化为若干个分离定律问题 拆分法 ①将自由组合的问题拆分成若干个分离定律。 ②运用分离定律的六种组合方式解决每一对基因的问题。 ③再合并各对基因得出答案。(注:计算时用乘法法则和加法法则) 18 运用分离定律解决自由组合问题:逆推型 1.2 子代 表现型及比例 先拆 两对表现型及比例 逆推 亲代基因型 后合 亲代基因型 9:3:3:1 1:1:1:1 3:1:3:1 (3:1)(3:1) (Aa×Aa)(Bb×Bb) AaBb×AaBb (1:1)(1:1) (Aa×aa)(Bb×bb) ①AaBb×aabb ②Aabb×aaBb (3:1)(1:1) (Aa×Aa)(Bb×bb) AaBb×Aabb AaBb×aaBb (Aa×aa)(Bb×Bb) (1:1)(3:1) 19 运用分离定律解决自由组合问题:逆推型 1.2 子代 表现型及比例 先拆 两对表现型及比例 逆推 亲代基因型 后合 亲代基因型 3:1 (3:1)×1 (Aa×Aa)(BB×BB) (Aa×Aa)(BB×Bb) (Aa×Aa)(BB×bb) (Aa×Aa)(bb×bb) 1×(3:1) AaBB×AaBB AaBB×AaBb AaBB×Aabb Aabb×Aabb (AA×AA)(Bb×Bb) (AA×Aa)(Bb×Bb) (AA×aa)(Bb×Bb) (aa×aa)(Bb×Bb) AABb×AABb AABb×AaBb AABb×aaBb aaBb×aaBb 20 两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交,得到的6000粒种子均为黄色, 其中有1500粒为皱粒。假设控制豌豆种子颜色和形状的遗传因子 分别为Y、y和R、r,则两个亲本的遗传因子组成可能为(  ) A.YYRR和YYRr B.YyRr和YyRr C.YyRR和YYRr D.YYRr和YyRr 对点训练 先拆: 黄色×黄色→黄色, 其亲本基因型可能是 ; 圆粒×圆粒→圆粒:皱粒=3:1, 其亲本基因型可能是 ; 后合: 两个亲本基因型可能是 ; YY×YY或YY×Yy Rr×Rr YYRr×YYRr或YYRr×YyRr D 21 某植物的高茎(H)与矮茎(h)、籽粒黄色(R)与绿色(r)是两对相对性状(独立遗传),将该植物杂交,对每对相对性状的遗传做出统计,子代表型及比例如图所示,则亲本的基因型为(  ) A.HhRr×HhRr B.HhRr×hhrr C.HhRr×Hhrr D.HhRr×hhRr 对点训练 先拆: 子代,H :hh= , 其亲本基因型是 ; 子代,R :rr= , 其亲本基因型是 ; 后合: 两个亲本基因型是 ; 3:1 Hh×Hh 3:1 A Rr×Rr HhRr×HhRr 22 豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,形状圆粒(R)对皱粒(r)为显性。某人用黄色圆粒和黄色皱粒进行杂交,发现后代出现4种表型,统计结果如图所示,下列分析错误的是(  ) 对点训练 A.亲本的遗传因子组成是YyRr和Yyrr B.F1中黄色圆粒豌豆的遗传因子组成是YYRr和YyRr C.若使F1中黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交,则F2中黄色圆粒所占的比例为1/6 D.在杂交后代F1中,非亲本类型所占的比例是1/4 C 23 豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,形状圆粒(R)对皱粒(r)为显性。某人用黄色圆粒和黄色皱粒进行杂交,发现后代出现4种表型,统计结果如图所示,下列分析错误的是(  ) 对点训练 A.亲本的遗传因子组成是YyRr和Yyrr 先拆: 子代,黄色:绿色= ,其亲本基因型是 ; 子代,圆粒:皱粒= ,其亲本基因型是 ; 后合: 两个亲本基因型是 ; 3:1 Yy×Yy 1:1 Rr×rr YyRr×Yyrr √; C 24 豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,形状圆粒(R)对皱粒(r)为显性。某人用黄色圆粒和黄色皱粒进行杂交,发现后代出现4种表型,统计结果如图所示,下列分析错误的是(  ) 对点训练 B.F1中黄色圆粒豌豆的遗传因子组成是YYRr和YyRr 由A已知亲本为:YyRr×Yyrr ①Yy×Yy→ YY:Yy:yy=1:2:1 ②Rr×rr→ Rr:rr=1:1 √; C 25 豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,形状圆粒(R)对皱粒(r)为显性。某人用黄色圆粒和黄色皱粒进行杂交,发现后代出现4种表型,统计结果如图所示,下列分析错误的是(  ) 对点训练 C.若使F1中黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交,则F2中黄色圆粒所占的比例为1/6 则F2中黄色圆粒:Y R = C 由B已知F1中黄色圆粒: YYRr 1 3 YyRr 2 3 ×yyrr→ ×yyrr→ × 2 3 1 2 1 2 × = 1 6 1 3 1 2 ×1 × = 1 6 1 3 相加= ,×; 26 豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,形状圆粒(R)对皱粒(r)为显性。某人用黄色圆粒和黄色皱粒进行杂交,发现后代出现4种表型,统计结果如图所示,下列分析错误的是(  ) 对点训练 D.在杂交后代F1中,非亲本类型所占的比例是1/4 非亲本类型:yyrr= yyR = 1 4 × 1 2 = 1 8 1 4 × 1 2 = 1 8 1 4 相加= ,√; C 27 两对基因控制的性状遗传中异常分离比现象 第一步,判断是否遵循基因的自由组合定律: 若没有致死的情况,双杂合子自交后代的表型比例之和为 , 则遵循基因的自由组合定律,否则不遵循基因的自由组合定律。 第二步,写出遗传图解: 根据基因的自由组合定律,写出F2四种表型对应的基因型, 并注明自交后代性状分离比( ), 然后结合作用机理示意图推敲双显性、单显性、双隐性分别对应什么表型。 第三步,合并同类项: 根据题意,将具有相同表型的个体进行“合并同类项”。 02 16 9:3:3:1 28 快速解题必备技能:写出两对相对性状杂交实验的遗传图解 P F1 F2 黄色圆粒 × 绿色皱粒 YYRR yyrr 黄色圆粒 YyRr × 黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒 9 : 3 : 3 : 1 1YYRR 1YYrr 1yyRR 1yyrr 2YyRR 2Yyrr 2yyRr 2YYRr 4YyRr 29 快速解题必备技能:写出两对相对性状测交实验的遗传图解 P 配子 F1 黄色圆粒 × 绿色皱粒 YyRr yyrr YyRr : Yyrr : yyRr : yyrr 黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒 1 : 1 : 1 : 1 YR Yr yR yr yr 30 项目 F1(AaBb)自交 后代表型比例 F1(AaBb)测交 后代表型比例 两对遗传因子独立遗传 ②只要存在显性基因就表现为 同一性状,其余为正常表现 ③双显性、双隐性和一种单显性表现同一性状,另一种单显性表现为另一种性状 ④双显性表现为一种性状, 其余表现为另一种性状 “和”为16的异常分离比 2.1 9:3:3:1 1:1:1:1 15:1 3:1 13:3 3:1 9:7 1:3 31 项目 F1(AaBb)自交 后代表型比例 F1(AaBb)测交 后代表型比例 ⑤存在某一特定显性基因(如Y)时就表现为同一性状, 其余正常表现 ⑥单显性表现为同一性状,其余表现正常 ⑦yy(或rr)存在时表现为 同一性状,其余表现正常 ⑧Y、R的作用效果相同, 具有累加作用, 显性基因越多,效果越强 “和”为16的异常分离比 2.1 12:3:1 2:1:1 9:6:1 1:2:1 9:3:4 1:1:2 1:4:6:4:1 1:2:1 32 对点训练 某研究小组从野生型高秆(显性)玉米中获得了2个矮秆突变体。为了研究这2个突变体的基因型,该小组让这2个矮秆突变体(亲本)杂交得F1,F1自交得F2,发现F2中表型及其比例是高秆∶矮秆∶极矮秆=9∶6∶1。若用A、B表示显性基因,则下列相关推测错误的是(  )。 A.亲本的基因型为 aaBB和AAbb, F1的基因型为 AaBb B.F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb,共4种 C.基因型是AABB的个体为高秆,基因型是aabb的个体为极矮秆 D.F2矮秆中纯合子所占比例为1/2,F2高秆中纯合子所占比例为1/16 D 33 对点训练 某研究小组从野生型高秆(显性)玉米中获得了2个矮秆突变体。为了研究这2个突变体的基因型,该小组让这2个矮秆突变体(亲本)杂交得F1,F1自交得F2,发现F2中表型及其比例是高秆∶矮秆∶极矮秆=9∶6∶1。若用A、B表示显性基因,则下列相关推测错误的是(  )。 A.亲本的基因型为 aaBB和AAbb, F1的基因型为 AaBb 由题意可得: F2中表型及其比例是高秆∶矮秆∶极矮秆=9∶6∶1(9:3:3:1的变式), →高秆基因型为 ,矮秆基因型为 ,极矮秆基因型为 ; 则F1的基因型为 ,亲本矮杆的基因型为 。 A B . A,√; A bb或aaB . aabb AaBb AAbb和aaBB 34 对点训练 某研究小组从野生型高秆(显性)玉米中获得了2个矮秆突变体。为了研究这2个突变体的基因型,该小组让这2个矮秆突变体(亲本)杂交得F1,F1自交得F2,发现F2中表型及其比例是高秆∶矮秆∶极矮秆=9∶6∶1。若用A、B表示显性基因,则下列相关推测错误的是(  )。 B.F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb,共4种 已知F1的基因型为AaBb, 自交得F2为 √; 35 对点训练 某研究小组从野生型高秆(显性)玉米中获得了2个矮秆突变体。为了研究这2个突变体的基因型,该小组让这2个矮秆突变体(亲本)杂交得F1,F1自交得F2,发现F2中表型及其比例是高秆∶矮秆∶极矮秆=9∶6∶1。若用A、B表示显性基因,则下列相关推测错误的是(  )。 C.基因型是AABB的个体为高秆,基因型是aabb的个体为极矮秆 √; 36 对点训练 某研究小组从野生型高秆(显性)玉米中获得了2个矮秆突变体。为了研究这2个突变体的基因型,该小组让这2个矮秆突变体(亲本)杂交得F1,F1自交得F2,发现F2中表型及其比例是高秆∶矮秆∶极矮秆=9∶6∶1。若用A、B表示显性基因,则下列相关推测错误的是(  )。 D.F2矮秆中纯合子所占比例为1/2,F2高秆中纯合子所占比例为1/16 矮秆中纯合子占比1/3,×; 高秆中纯合子占比1/9,×; 37 拓展思考 F1紫花自交产生F2,F2出现性状分离比为紫花:白花=3:1, 能否确定该性状由多少对基因控制? 思考 至少1对; Aa A :aa=3:1 A 表现为紫花,aa表现为白花,可解释上述现象; AaBB A BB:aaBB=3:1 A B 表现为紫花,其他基因型表现为白花,也可解释上述现象; 甲、乙、丙分别代表三个不同的纯合白色籽粒玉米品种, 甲分别与乙、丙杂交产生F1,F1自交产生F2,结果如表。 对点训练 根据结果,下列叙述错误的是 (  ) A.若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则F2玉米籽粒性状比为9红色∶7白色 B.若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则玉米籽粒颜色可由三对基因控制 C.组1中的F1与甲杂交所产生玉米籽粒性状比为3红色∶1白色 D.组2中的F1与丙杂交所产生玉米籽粒性状比为1红色∶1白色 组别 杂交组合 F1 F2 1 甲×乙 红色籽粒 901红色籽粒,699白色籽粒 2 甲×丙 红色籽粒 630红色籽粒,490白色籽粒 C 39 甲、乙、丙分别代表三个不同的纯合白色籽粒玉米品种, 甲分别与乙、丙杂交产生F1,F1自交产生F2,结果如表。 对点训练 组别 杂交组合 F1 F2 1 甲×乙 红色籽粒 901红色籽粒,699白色籽粒 2 甲×丙 红色籽粒 630红色籽粒,490白色籽粒 由题意可得:两组实验,F2性状分离比均为9:7(9:3:3:1的变式), 则玉米籽粒的颜色至少由 对基因控制,且F1的基因型中应有 对杂合子; 2 AaBb. 2 AAbb × aaBB AAbb × . DD DD DD DD AABBdd AABbDd 9A B :7(A bb +aaB +aabb ) DD DD DD DD 9AAB D :7(AAB dd+AAbbD +AAbbdd) 则A B C 表现为红色籽粒,其他基因型表现为白色籽粒; 40 对点训练 根据结果,下列叙述错误的是 (  ) A.若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则F2玉米籽粒性状比为9红色∶7白色 B.若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则玉米籽粒颜色可由三对基因控制 aaBBDD×AABBdd→ AaBBDd (红色籽粒) →A BBD :其他=9:7,√; 至少三对,√; 则A B C 表现为红色籽粒, 其他基因型表现为白色籽粒; 41 对点训练(大本P17.2) 根据结果,下列叙述错误的是 (  ) C.组1中的F1与甲杂交所产生玉米籽粒性状比为3红色∶1白色 D.组2中的F1与丙杂交所产生玉米籽粒性状比为1红色∶1白色 AaBbDD×AAbbDD→ A BbDD(红色):A bbDD(白色)=1:1,×; AABbDd×AABBdd→ AAB Dd(红色):AAB dd(白色)=1:1,√; 则A B C 表现为红色籽粒, 其他基因型表现为白色籽粒; 42 致死类型 AaBb自交 后代表型比例 AaBb测交 后代表型比例 显性纯合致死 一种显性基因(Y或R) 纯合致死 两种显性基因(Y和R) 任一纯合均致死 两种显性基因(Y和R) 同时纯合致死 双隐性致死 “和”小于16的异常分离比:①基因纯合致死 2.2 6∶2∶3∶1或6∶3∶2∶1 1∶1∶1∶1 4∶2∶2∶1 1∶1∶1∶1 8∶3∶3∶1 1∶1∶1∶1 9∶3∶3 ---- 43 某豌豆品种的粒色(黄/绿)和粒形(圆/皱)分别由一对等位基因控制,且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用黄色圆粒植株自交,子代的性状表现及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=6∶2∶3∶1。 下列说法错误的是(  ) A.这两对等位基因位于2对同源染色体上 B.控制粒色的基因具有显性纯合致死效应 C.黄色圆粒植株产生4个比例相等的配子 D.自交后代中,纯合子所占的比例为1/6 对点训练 44 某豌豆品种的粒色(黄/绿)和粒形(圆/皱)分别由一对等位基因控制,且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用黄色圆粒植株自交,子代的性状表现及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=6∶2∶3∶1。 下列说法错误的是(  ) 对点训练 Yy Rr YyRr 先拆: 黄色 黄色、绿色,发生性状分离,其亲本基因型是 ; 圆粒 圆粒、皱粒,发生性状分离,其亲本基因型是 ; 后合: 亲本基因型是 ; 45 对点训练 P F1 黄色圆粒 YyRr × 黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒 9 : 3 : 3 : 1 1YYRR 1YYrr 1yyRR 1yyRR 2YyRR 2Yyrr 2yyRr 2YYRr 4YyRr 6 : 2 : 3 : 1 已知:两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。 F1中纯合子比例为: 2 12 = 1 6 YY(控制黄色显性纯合致死) 46 某豌豆品种的粒色(黄/绿)和粒形(圆/皱)分别由一对等位基因控制,且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用黄色圆粒植株自交,子代的性状表现及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=6∶2∶3∶1。 下列说法错误的是(  ) A.这两对等位基因位于2对同源染色体上 B.控制粒色的基因具有显性纯合致死效应 C.黄色圆粒植株产生4个比例相等的配子 D.自交后代中,纯合子所占的比例为1/6 对点训练 遵循自由组合定律,√; 由分析可得,YY致死,√; 4种,×; 由分析可得,√; C 47 番茄的花色和叶的宽窄分别由一对等位基因控制,且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交,子代的表型及其比例为 红色窄叶∶红色宽叶∶白色窄叶∶白色宽叶=6∶2∶3∶1。 下列有关叙述错误的是(  ) A.这两对相对性状中显性性状分别是红色和窄叶 B.控制花色的基因具有隐性纯合致死效应 C.这两对基因位于两对同源染色体上 D.自交后代中纯合子所占比例为1/6 对点训练 48 番茄的花色和叶的宽窄分别由一对等位基因控制,且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交,子代的表型及其比例为 红色窄叶∶红色宽叶∶白色窄叶∶白色宽叶=6∶2∶3∶1。 下列有关叙述错误的是(  ) 对点训练 Yy Rr YyRr 先拆: 红色 红色、白色,发生性状分离,其亲本基因型是 ; 窄叶 窄叶、宽叶,发生性状分离,其亲本基因型是 ; 后合: 亲本基因型是 ; 49 对点训练 P F1 红色窄叶 YyRr × 红色窄叶:红色宽叶:白色窄叶:白色宽叶 9 : 3 : 3 : 1 1YYRR 1YYrr 1yyRR 1yyRR 2YyRR 2Yyrr 2yyRr 2YYRr 4YyRr 6 : 2 : 3 : 1 已知:两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。 F1中纯合子比例为: 2 12 = 1 6 YY(控制红色显性纯合致死) 50 番茄的花色和叶的宽窄分别由一对等位基因控制,且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交,子代的表型及其比例为 红色窄叶∶红色宽叶∶白色窄叶∶白色宽叶=6∶2∶3∶1。 下列有关叙述错误的是(  ) A.这两对相对性状中显性性状分别是红色和窄叶 B.控制花色的基因具有隐性纯合致死效应 C.这两对基因位于两对同源染色体上 D.自交后代中纯合子所占比例为1/6 对点训练 B √; 由分析可得,YY致死,×; 遵循自由组合定律,√; 由分析可得,√; 51 ①AB雄(或雌)配子致死: 自交 后代 测交 后代 ②ab雄(或雌)配子致死: 自交 后代 测交 后代 “和”小于16的异常分离比:②单性配子致死 2.2 A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=5∶3∶3∶1, A_B_中由AB雄(或雌)配子产生的受精卵不存在,其余个体存活 Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1 或AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1 A_B_ ∶A_bb∶aaB_=8∶2∶2, 子代中由ab雄(或雌)配子产生的受精卵不存在,其余个体存活 无测交后代 52 ③Ab雄(或雌)配子致死: 自交 后代 测交 后代 ④aB雄(或雌)配子致死: 自交 后代 测交 后代 “和”小于16的异常分离比:②单性配子致死 2.2 A_B_∶Aabb∶aaB_∶aabb=7∶1∶3∶1, 子代中由Ab雄(或雌)配子产生的受精卵不存在,其余个体存活 AaBb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1 或AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1 A_B_∶A_bb∶aaBb∶aabb=7∶3∶1∶1, 子代中由aB雄(或雌)配子产生的受精卵不存在,其余个体存活 AaBb∶Aabb∶aabb=1∶1∶1 或AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1 53 典例推算:②单性配子致死 AB Ab aB ab AB Ab aB ab AaBb自交 ♂ ♀ AABB AABb AaBB AaBb AABb AAbb AaBb Aabb AaBB AaBb aaBB aaBb AaBb Aabb aaBb aabb AB雄配子致死,AaBb自交后代的 基因型及比例为: 。 A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=5:3:3:1 54 02 AB雄配子致死,AaBb测交后代的 基因型及比例为: 。 AB Ab aB ab ab AaBb作为父本测交 ♂ ♀ AaBb Aabb aaBb aabb AB Ab aB ab ab AaBb作为母本测交 ♀ ♂ AaBb Aabb aaBb aabb Aabb∶aaBb∶aabb=1:1:1 或AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1:1:1:1 典例推算:②单性配子致死 55 ①AB雌、雄配子均致死: 自交 后代 测交 后代 ②ab雌、雄配子均致死: 自交 后代 测交 后代 “和”小于16的异常分离比:③双性配子致死 2.2 AaBb∶A_bb∶aaB_∶aabb=2∶3∶3∶1, A_B_中由AB雌、雄配子产生的受精卵不存在,其余个体存活 Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1 A_B_∶AAbb∶aaBB=7∶1∶1, 子代中由ab雌、雄配子产生的受精卵不存在,其余个体存活 无测交后代 56 ③Ab雌、雄配子均致死 自交 后代 测交 后代 ④aB雌、雄配子均致死: 自交 后代 测交 后代 “和”小于16的异常分离比:③双性配子致死 2.2 A_B_∶aaB_∶aabb=5∶3∶1, 子代中由Ab雌、雄配子产生的受精卵不存在,其余个体存活 AaBb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1 A_B_∶A_bb∶aabb=5∶3∶1, 子代中由aB雌、雄配子产生的受精卵不存在,其余个体存活 AaBb∶Aabb∶aabb=1∶1∶1 57 AB Ab aB ab AB Ab aB ab AaBb自交 ♂ ♀ AABB AABb AaBB AaBb AABb AAbb AaBb Aabb AaBB AaBb aaBB aaBb AaBb Aabb aaBb aabb AB雌、雄配子致死,AaBb自交后代的 基因型及比例为: 。 A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=2:3:3:1 典例推算:③双性配子致死 58 02 AB雌、雄配子致死,AaBb测交后代的 基因型及比例为: 。 AB Ab aB ab ab AaBb作为父本测交 ♂ ♀ AaBb Aabb aaBb aabb AB Ab aB ab ab AaBb作为母本测交 ♀ ♂ AaBb Aabb aaBb aabb Aabb∶aaBb∶aabb=1:1:1 典例推算:③双性配子致死 59 果蝇的体色有黄身(A)、灰身(a)之分,翅形有长翅(B)、残翅(b)之分。 现用两种纯合果蝇杂交,因某种精子没有受精能力,导致F2的4种表型比例为5∶3∶3∶1。下列叙述错误的是(  ) A.果蝇体色、翅形的遗传都遵循基因的分离定律 B.亲本雄果蝇的基因型不可能为AABB C.基因型为AaBb的雄果蝇进行测交,其子代有3种表型 D.F2黄身长翅果蝇中双杂合子个体占2/5 对点训练 D 60 果蝇的体色有黄身(A)、灰身(a)之分,翅形有长翅(B)、残翅(b)之分。 现用两种纯合果蝇杂交,因某种精子没有受精能力,导致F2的4种表型比例为5∶3∶3∶1。下列叙述错误的是(  ) 对点训练 D F2的四种表型,应为9:3:3:1,现为5:3:3:1。 分析可得, 应是AB精子没有受精能力。 61 A.果蝇体色、翅形的遗传都遵循基因的分离定律 B.亲本雄果蝇的基因型不可能为AABB C.基因型为AaBb的雄果蝇进行测交,其子代有3种表型 D.F2黄身长翅果蝇中双杂合子个体占2/5 对点训练 √; √; √; 3/5,×; 62 $$

资源预览图

1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第3课时)-【堂堂清】2024-2025学年高一生物下学期同步精品课件(2019人教版必修2)
1
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第3课时)-【堂堂清】2024-2025学年高一生物下学期同步精品课件(2019人教版必修2)
2
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第3课时)-【堂堂清】2024-2025学年高一生物下学期同步精品课件(2019人教版必修2)
3
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第3课时)-【堂堂清】2024-2025学年高一生物下学期同步精品课件(2019人教版必修2)
4
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第3课时)-【堂堂清】2024-2025学年高一生物下学期同步精品课件(2019人教版必修2)
5
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第3课时)-【堂堂清】2024-2025学年高一生物下学期同步精品课件(2019人教版必修2)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。