内容正文:
号
总分核分人
小学六年级语文试卷
名
题
号
四
卷面分
得
分
校
得分
评卷人
一、学会倾听(5分)
认真听录音《认识居民身份证》,根据文章内容完成下面问题。
级
国家为每个公民确定的公民身份号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。
公民身份号码由18位数字组成,各有不同的含义:第1一6位是
码:
第7一14位是
码;第15一17位是
码;第18位是
号
码。未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的,发给有效期
年的居民身份证。
得分
评卷人
号
二、积累运用(30分)
1.读句子,结合语境,看拼音写词语,注意把字写美观。(5分)
站在“12·13”南京大屠杀死难者国家公祭日的活动现场,我想到在几十年前,
百姓处在水深火热之中。现在,中华儿女传承了革命先烈jian giang bùqi
(
)的精神,高举新时代中国特色社会主义伟大q1zhi(
hui ji(
)所有力量,让中国y11(
)在世界的东方。
2.根据要求选择正确答案。(10分)
(1)下面词语中加点字的读音相同的一组是(
)
A.参差差别
B.语调调节
C.解散
散漫
D.郑重
重量
(2)下列解释错误的是(
)
A.五行:金、木、水、火、土
B.五谷:稻、麦、黍、菽、稷
线
C.五音:宫、商、角、徵、羽
D.五彩:黄、青、绿、白、黑
(3)下面的词语中,和其他三项不同的是(
)
A.天籁之音
B.余音绕梁
C.高山流水
D.惟妙惟肖
(4)写出了黄河气势磅礴的诗句是(
)
A.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
B.等闲识得东风面,万紫干红总是春。
C.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
D.茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
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(5)下列对与戏曲和关的词语理解不正确的是(
A.“亮相”是戏曲液员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿
势,目的是突出角色情绪,加强戏刷气氛。
B.“唱白脸”是指在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色,比喻在解决矛盾
冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色(跟“唱红脸”相对)。
C.“跑龙套”指在戏曲中扮演主角。比喻做至关重要的事情。
D.“行头”指戏曲演员演出时用的服装,包括盔头、靠、衣服、靴子等,也泛
指服装(含诙谐意)。
3.积累(15分)
(1)鲁迅说过,“其实地上本没有路,
这反映了他苦苦求索革命道路的历程;“无情未必真豪杰,
则反映了他作为普通人的真实情感。
(2)狼牙山五壮士面对侵略者,用自己的行动诠释了曹植的名句“
。”的真实意义,他们是当之无愧的民族英雄。
(3)古诗词中常常包含着历史典故,用来表达诗人的情感。《浪淘沙》(其一)
中包含着“牛郎织女”故事的诗句是“
。”请你再写出包含着“牛郎织女”故事的其他诗
句“
(4)“在天底下,
而并不茫茫。四面都有小丘,
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边
的绿毯绣上了
。
”请你用“
”这一四字词语概括
草原的广阔、辽阔。
(5)《声律启蒙》中“秦王亲击缶”与《将相和》中的《
》故事有关。
得分评卷人
三、阅读理解与鉴赏(30分)
阅读(一)(20分)
只有一个地球(节选)
①有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭
的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
②科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人
美居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
③)不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建移民基地。
但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。
④“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空
小学六年级语文试卷第2贞(共6贞)
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睹地球时发出的感叹。
可爱的地球
①我登上月球以后最强烈的感受,就是对地球的爱更深了。地球虽然有缺,点,
可是比其他星球强多了。月球满目凄凉、到处是窟座,金星被炽热的气体包裹着,
火星周围则笼罩着一层冰冷二氧化碳。它们都不适合人类居住。
②地球对我们却非常合适。它有个美妙的大气层。氧的含量恰到好处,使我们
不至于过度兴奋,也不会自行荧化。混合而成的空气有足够的强度,使我们随处都
能感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂密布和汽油味充
斥的城市,偶尔吹过一阵清风,就会提醒我们,清洁的空气的确有益于人们的健康。
③地球的一大特点,是它有斜轴。正是斜轴,造成了四季的交替变化。人们可
以毛衣之后穿夏装,绿叶之后赏红叶,避免生活单调。
④我们很幸运,地球自转一周是二十四小时,这样的速度也刚好合适。你想一
想,地球如果转得像土星一样快,每十小时自转一次,情形会怎么样?你就要不断地
上床起床了。
⑤有些人批评过地球的引力,说它太强,人从一两米那么高的地方跌下来,就会把
腿摔断了。不过它也有很大的好处足以与此相抵,例如房子不会轻易被风吹走。
⑥有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是,无论天气多坏,也比根本
没有好。如果人在月球上相遇,恐怕没有什么可寒暄的。也许只能说:“这个季节,
陨(yǔ)石似乎多了一点儿。”接下来就只好僵住,相对无言了。
⑦地球千秋万世运转不停,只要妥善维护,总可以做我们永世的乐土。虽然这
个乐土不能全无风波,优点却不容抹杀。谈到这里,我不禁想起曾驾驶太空船绕
月飞行的安德斯上校。他接受电视访问时说过,从太空看地球,他最惊奇的是地球
的色彩和渺小。他强调说:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆
弱的星球。”
1.《可爱的地球》一文中讲了地球的许多优点,分别是什么?(6分)
(1)优点一:
(2)优点二:
(3)优点三:
(4)优点四:
(5)优点五:
(6)优点六:
2.《可爱的地球》一文作者称地球是“可爱的地球”,那么你会怎样评价地球呢?(3分)
的地球
的地球
的地球
3.在《只有一个地球(节选)》中谈到“科学家已经证明,至少在以地球为中心的
40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。”请从《可爱的地球》
一文中找到相关依据,写在下面的横线上。(4分)
4.在《只有一个地球(节选)》中作者告诉我们“我们这个地球太可爱了,同时
又太容易破碎了!”请你用“”在《可爱的地球》一文中画出与这句话表达
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意思一致的语句。(2分)
5.请你写出两条保护地球的措施。(2分)
6.请结合《只有一个地球(节选)》《可爱的地球》两篇文章的内容,提出一个有
价值的问题。(3分)
阅读(二)(10分)
我代表我的祖国
①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。
②1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学。当时的中国贫穷落后,在世界
上没有地位,在外国的中国留学生,常受到一些人的(忽视蔑视歧视)。
③有一次,许多留学生坐在一起聚会。一个外国学生站起来,恶毒地说:“中
国人又蠢又笨,无论把他们送到哪里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被
(激动激怒激起)了,他走到这个外国学生面前,大声地说:“先生,你不是说中
国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结
业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!”
④从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲
鸿就进馆去临幕。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿
的画技有了很大的提高。
⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,每餐经常只是一杯白开水
和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。
⑦功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩
通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,(震动轰动惊动)了整个画界。
⑧那个外国学生看了徐悲鸿的作品非常震惊。他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我
承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是‘有眼
不识泰山’。”
1.在文中括号里选择正确的词语,打上“√”。(3分)
2.用“
”画出文章的中心句。(2分)
3.第④自然段与第⑤⑧自然段是什么关系?(
)(3分)
A.总一分
B.分一总
C.总一分一总
4.第③自然段与第⑧自然段在文中的作用是(
)(2分)
A.过渡和总结,表现了徐悲鸿为国争光的品质。
B.前后照应,用对比手法烘托了徐悲鸿为国争光的品质。
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得分
评卷人
四、习作表达(30分)
两个习作内容选取一个完成。作文中不能出现真实的学校名、真实姓名。在
眷写作文时,书写要做到规范、整洁、美观。
1.同学们,2025年刚刚来到,在这崭新的一年里,你会有怎样的期盼呢?请以
《2025年的期盼》为题,完成一篇习作。注意围绕中心“期盼”选取具体的事例
或者从不同方面来写,表达自己的真情实感。
2生活中,每个人大概都是“多面体”,你熟悉的那个他(她)有着怎样“多面”
的特点呢?请你写出发生在他(她)身上的两三件小事,表现他(她)不同的特点。
题目自拟。
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