专题6 文学文化常识-2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编（江苏专版）

2025年小升初语文真题考点精准练（江苏专版） 专题6 文学文化常识 考点分布 考点内容 命题焦点 常考题型 格言、名言、警句、谚语、歇后语、对联、俗语；古诗文名句；百科知识 对格言、名言、警句、谚语、歇后语、对联、俗语的积累与运用；小学阶段必背古诗文的书写考查与运用；古今中外著名作家的简介以及代表作品；对生活、历史、自然，地理等知识的了解和掌握。 名言、歇后语的积累以及掌握；对联规律的掌握和灵活运用；对小学阶段课内古诗文名句的书写与运用；古今中外重要作家、作品等文学常识。 填空题、选择题、判断题、连线题等。 一、复习策略。 1.系统阅读积累。广泛阅读经典文学作品，包括古诗词、文言文、近现代文学等，了解作品的作者、背景、主要内容和主题思想等。如读《论语》，可了解孔子的思想及儒家文化的精髓1. 2.梳理归纳知识。将文学文化常识按朝代、体裁、作者等分类整理，制作思维导图或知识卡片。如梳理唐代诗人及其代表诗作、诗歌流派等，便于系统记忆。 3.开展趣味学习。通过观看文学影视作品、参加知识竞赛、玩猜谜游戏等方式，增强学习的趣味性和积极性，加深对文学文化常识的理解和记忆。 4.多做练习巩固。针对文学文化常识的各类题型进行练习，做完后认真对照答案分析错题原因，及时查漏补缺，强化对知识点的掌握。 二、答题技巧。 1.选择题。仔细读题和选项，运用排除法，先排除明显错误的选项。对于不确定的选项，结合已学知识和积累进行分析判断。如问“下列哪部作品是老舍的代表作”，若知道老舍的一些作品，就可据此排除非老舍作品的选项。 2.填空题。认真审题，明确题目要求，根据记忆准确填写答案。若一时想不起来，可先空着，等做完其他题目后再回头思考，也许会在后面的题目中得到提示。 3.简答题。回答时要条理清晰，要点明确。如问“简述《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的人物形象特点”，可从其性格、本领、品质等方面分点作答，使答案完整、有条理。 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.（2024·江苏南通）“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”这句诗可以用来劝解（ ）。 A.打虎英雄武松 B.漫游奇境的爱丽丝 C.乌江自刎的项羽 D.勇斗鲨鱼的圣地亚哥 2.（2024·江苏南通）“‘＿＿，＿＿。’奶奶常常念叨这句话，教育我要勤俭节约。”填入句中横线处最恰当的一项是（ ）。 A.少壮不努力，老大徒伤悲 B.树欲静而风不止，子欲养而亲不待 C.听君一席话，胜读十年书 D.常将有日思无日，莫把无时当有时 3.（2024·江苏苏州）下列句子中俗语使用不恰当的一项是（ ）。 A.所谓“苟日新，日日新，又日新”，科技领域是需要不断改革的领域。 B.丹丹在羽毛球比赛中赢了自己的教练，真是“青，取之于蓝，而青于蓝”。 C.小学六年，我们结交了不少好朋友，真是“近水知鱼性，近山识鸟音”。 D.面对同伴善意的批评，小林总是虚心接受，因为他懂得“听君一席话，胜读十年书”。 4.（2024·江苏宿迁）常言道：“＿＿。”人人都爱听好话，但只有善意的批评才会让我们更优秀。（ ） A.读书须用意，一字值千金 B.听君一席话，胜读十年书 C.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 D.书到用时方恨少，事非经过不知难 5.（2024·江苏镇江）下列语句的表述不正确的一项是（ ）。 A.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说理文，全文按照“提出观点——印证观点——总结观点”的思路展开，写法很有代表性。 B.《十六年前的回忆》一文中，最后两个自然段和开头首尾呼应，使文章结构严谨，对中心起到了强化作用。 C.写文章时，我们可以直抒胸臆，也可以把情感融入具体的人、事或景物之中。 D.元代书法家赵孟頫最拿手的是行书，点画圆润多姿，《三门记》是其代表作。 6.（2024·江苏镇江）下列情境中，诗句、名言引用恰当的一项是（ ）。 A.快毕业了，李思明用“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”赠别朋友。 B.张新华平常学习马虎，李思明用“书到用时方恨少，是非经过不知难”激励他好好学习。 C.高明明在学习上得过且过，不愿努力，李思明对他说：“‘苟周于事，不必循旧’，学习上要不断进取啊！” D.李思明以“莫道君行早，更有早行人”督促弟弟每天早起锻炼。 7.（2023·江苏淮安）即将毕业，有一位同学想写一副对联送给老师，他的上联“传道解惑茹苦含辛”，下联应该是（ ）。 A.宽厚弘毅桃李天下。 B.呕心沥血蜡炬成灰。 C.树人培才鞠躬尽瘁。 D.桃欢李笑春满校园。 8.（2024·江苏无锡）下列不可以证明“团结就是力量”这一观点的引用是（ ）。 A.一致是强有力的，而纷争易于被征服。——希腊·伊索 B.单丝不成线，独木不成林。——中国俗语 C.应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。——前苏联·茨巴尔 D.聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语 9.（2024·江苏宿迁）下列关于文学作品的描述不正确的一项是（ ）。 A.《狗和他的男孩》中，五只狗各有各的本领，各有各的精彩，各有各的归属。 B.《情真意切的“示儿书”》是女英雄赵一曼写给儿子的信，信里嘱咐儿子：在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ C.《毛毛》又名“时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事”，时间窃贼是灰先生。 D.高洪波的《嘹亮的歌声》中《豌豆尖》详写在北京吃豌豆尖的情景。 E.《我的老师》作者是梁晓声。我们曾学过他写的文章《慈母情深》。 10.（2024·江苏南京）下列说法有误的一项是（ ）。 A.《北京的春节》中，“杂拌儿”“零七八碎儿”“闲在”等词充分体现了“京味儿”语言的特点。 B.“全校运动会上，杰明在跳绳比赛中勇夺第一，思慧在跳高比赛中摘得桂冠，宁宁在短跑比赛中拔得头筹。”句中加点词语的意思都是一样的。 C.《游园不值》是叶绍翁写的诗，诗句主要表达了作者因没有遇到园子主人而产生的遗憾之情。 D.在与李教授的交谈中，我深感“听君一席话，胜读十年书”。他的见解独到，深入浅出，让我在短时间内获得了许多宝贵经验。 11.（2023·江苏淮安）名言运用：下列名言运用不恰当的是（ ）。 A.在外婆的寿宴上，为了表示祝福，妈妈说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。 B.小明经常浪费饭菜，爸爸对他说“常将有日思无日，莫把无时当有时”。 C.王局长为了鼓励员工把事情做好，对他们说“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”。 D.张同学在读书会得到好朋友的启发，说“听君一席话，胜读十年书”。 12.（2023·江苏淮安）下列诗句与括号里的描述相符的一项是（ ）。 A.书到用时方恨少，事非经过不知难！（珍惜时间） B.何当金络脑，快走踏清秋。（渴望自由生活） C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋思念） D.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（元宵赏灯） 13.（2023·江苏淮安）关于小说内容，下面说法不正确的是（ ）。 A.《鲁滨逊漂流记》作者是英国的丹尼尔·笛福，主人公鲁滨逊，在一次航行中，不幸遇上大风暴，飘流到一个荒无人烟的小岛上，从此开始了他长达二十八年的孤岛生活。 B.《骑鹅旅行记》作者是瑞士的塞尔玛·拉格洛芙，小男孩子尼尔斯被小精灵施了魔法，变成拇指大小的小人，后来他骑上白鹅和雁群一起旅行。 C.《汤姆·索亚历险记》作者是美国的马克·吐温，主人公汤姆·索亚是一个调皮的孩子，他总是能想出各种各样的恶作剧，也总能想尽办法来躲避惩罚。 D.《爱丽丝漫游奇境》作者是英国的刘易斯·卡罗尔，小女孩爱丽丝追逐一只会说话的白兔而掉进了兔子洞，从此开始了一段漫长而又惊险的旅行。 14.（2023·江苏南通）与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所蕴含道理相同的一句是（ ）。 A.读书须用意，一字值千金。 B.莫道君行早，更有早行人。 C.听君一席话，胜读十年书。 D.近水知鱼性，近山识鸟音。 15.（2023·江苏南通）关于下列说法正确的一项是（ ）。 A.《竹石》《送元二使安西》《春夜喜雨》这三首诗都是托物言志的诗，所表达的情感是一致的。 B.阅读世界经典名著时，遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。 C.辩论有技巧，在自由辩论时，主要针对对方观点进行有效反驳，不要强调我方观点。 D.“穷则变，变则通，通则久。”告诉我们只要坚持不懈就能获得成功。 16.（2023·江苏南通）下列关于作者的信息搭配错误的一组是（ ）。 A.老舍——中国——《北京的春节》 B.苏轼——唐代——《浣溪沙》 C.范仲淹——宋代——《江上渔者》 D.毛泽东——中国——《为人民服务》 17.（2023·江苏南通）下列名言警句运用不当的是（ ）。 A.读书能启迪智慧，提升人格，正如歌德所说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”。 B.社会飞速发展，每个建设者都要敢于创新，“苟日新，日日新，又日新”。 C.小芳学习很努力，但成绩不理想，很是灰心。你可以这样劝勉她：“虚心使人进步，骄傲使人落后。” D.小明参加“诗词大会”海选，第一轮就被淘汰了，他有感而发：“书到用时方恨少，事非经过不知难。” 18.（2022·江苏宿迁）小明犯了错，被老师批评了，很生气。下列最适合劝告他的一句是（ ）。 A.读书须用意，一字值千金 B.路遥知马力，日久见人心 C.常将有日思无日，莫把无时当有时 D.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 19.（2022·江苏宿迁）下列语句，描述不准确的一项是（ ）。 A.元代书法家赵孟頫，他的楷书作品运笔自然，具有行书的笔意。 B.写倡议书可以写称呼，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。 C.搜集辩论材料时，选择的事例要有说服力，还可以引用名人名言。 D.蓝色路牌设置在高速公路上，地名青海路的拼音是：QING HAI LU。 20.（2021·江苏无锡）“书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”与袁隆平这句话意思吻合的一句是（ ）。 A.少壮不努力，老大徒伤悲。 B.位卑未敢忘忧国。 C.书到用时方恨少，事非经过不知难。 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 21.（2021·江苏无锡）下列说法不正确的一项是（ ）。 A.春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日，有很多的习俗，如守岁寓意着辞旧岁迎新年。 B.赵孟頫是元代著名的书法家，他的楷书整体上秀丽柔美，稳健大方。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。 C.《真理诞生于一百个问号之后》通过具体事例来说明观点，告诉我们只有不断发问，不懈探索，才能找到真理。 D.习作时，我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。 22.（2021·江苏无锡）下列关于名著的介绍，不正确的一项是（ ）。 A.《鲁滨逊漂流记》被誉为英国第一部真正意义上的小说，它的作者是丹尼尔·笛福。 B.《骑鹅旅行记》讲述了小男孩尼尔斯在旅行中逐渐改正缺点，变成了一个勇敢善良、乐于助人的好孩子。 C.《爱丽丝漫游奇境》描绘了小女孩爱丽丝掉进了兔子洞，展开了一段如梦如幻的旅程。 D.《汤姆·索亚历险记》塑造了一个调皮又有正义感的小男孩形象，包含着作者对自由的向往和对社会的赞美。 23.（2020·江苏南京）用具体事例说明“有志者事竟成”这个观点，不合适的一项是（ ）。 A.我希望妈妈那个星期天带我出去玩的愿望最终没有实现。 B.司马迁立志编写《史记》，历经多年，终获成功。 C.唐东杰布发誓架桥，为民造福，终于在西藏架起了一座又一座桥梁。 D.詹天佑毅然接受修筑京张铁路的任务，克服重重困难，最终修建成功。 24.（2021·江苏徐州）方旭同学准备参加学校的“童心向党”主题演讲会，他在讲述刘胡兰不怕牺牲、英勇就义的革命事迹时，想引用一句名言，请帮他选择最恰当的一项（ ）。 A.捐躯赴国难，视死忽如归。 B.鞠躬尽瘁，死而后已。 C.有的人活着，他已经死了。 D.何当金络脑，快走踏清秋。 25.（2020·江苏宿迁）下列四本书与对应的作者、所属国家，搭配有误的一项是（ ）。 A.《汤姆·索亚历险记》 马克·吐温 美国 B.《鲁滨逊漂流记》 杰弗里·乔叟 英国 C.《尼尔斯骑鹅旅行记》 塞尔玛·拉格洛夫 瑞典 D.《爱丽丝漫游奇境记》 刘易斯·卡罗尔 英国 26.（2020·江苏盐城）下列说法中有误的一项是（ ）。 A.结婚时在婚床上撒上红枣、花生、桂圆和莲子，寓意是早生贵子。 B.人们常说“五谷丰登”，“五谷”指稻子、小麦、高粱、豆子、玉米。 C.每当爸爸大手大脚花钱时，奶奶就会念叨“常将有日思无日，莫把无时当有时”。 D.“近水知鱼性，近山识鸟音”与“欲知山中事，需问打柴人”表达的意思相近。 27.（2020·江苏镇江）下列有关文化和文学常识的表述正确的一项是（ ）。 A.“穷则变，变则通，通则久”选自《礼记》。 B.楷书四大家指的是欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫、其中赵孟頫的行书运笔自然，点画圆润多姿，结构严谨端庄，平正宽绰。 C.老舍，原名舒庆春，我们学的课文《北京的春节》有许多带有“京味儿”的语言。 D.《鲁滨逊漂流记》的作者是法国作家丹尼尔·笛福。 28.（2020·江苏扬州）关于课文的内容与主题，下列说法错误的一项是（ ）。 A.《北京的春节》描绘了老北京的春节习俗，作者是著名作家老舍，他的许多作品的语言中洋溢着浓浓的“京味儿”。 B.《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，小说中鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年后，终于回到了英国。 C.《匆匆》是著名作家朱自清的一篇散文，它以细腻的文笔表达了作者对时光流逝的感慨，暗含着苦闷与消沉的情怀。 D.《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子上》告诉我们只有专心致志才能有所成就。 29.（2021·江苏连云港）下面语句中，告诉我们要热爱学习、终身学习的一项是（ ）。 A.知者乐水，仁者乐山。智者动，仁者静。智者乐，仁者寿。 B.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 C.三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。 D.君子成人之美，不成人之恶，小人反是。 二、填空题。 1.（2023·江苏南通）书画作品有不同的表现形式，扇面是其中之一。请将以下扇面上的词语写在相应的横线上。 ①＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿ ④＿＿＿＿＿＿ 参考答案和解析 一、1.C 【解析】本题考查古诗、名著知识积累。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”出自宋代诗人苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》，我的天！意思是谁说人生只有变老，不能再次变年轻的？你看门前那清澈的溪水。东流还能转向西行。这句话是苏轼游览蕲水清泉寺时写下的这首诗表达了一种积极向上，乐观的人生态度。A．武松打虎展现的是武松的英勇，与这首诗所表达的人生态度关联不大。B．梦游奇境的爱丽丝是一个充满奇幻的冒险故事，重点不在于面对挫折和重新开始。C．项羽在楚汉相争失败后选择乌江自刎，放弃了东山再起的机会。可以用这首诗来劝解乌江自刎的项羽，希望项羽能认识到失败并非终点，仍有卷土重来的机会。D．勇斗鲨鱼的亚地圣哥虽然体现了坚韧和不放弃的精神，但与“人生能否重新再来”的主题关联相对较弱。故选C。 2.D 【解析】本题考查名言警句的理解。A．“少壮不努力，老大徒伤悲”是劝人珍惜时光，勤奋学习的，与勤俭节约的主题不符。B．“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”是表达子女想要赡养父母时，父母却已不在的遗憾，同样与勤俭节约无直接关联。C．“听君一席话，胜读十年书”则是形容对方说的话很有道理，让自己受益匪浅，也与勤俭节约的教导不相符。D．“常将有日思无日，莫把无时当有时”说明在富裕的时候应该想到将来可能有的困难，不要等到困难来临时才后悔当初没有积蓄。这与奶奶教育自己要勤俭节约的意图完全吻合。故选D。 3.C 【解析】本题考查俗语的理解和运用。C．这句中的“近水知鱼性，近山识鸟音”出自《增广贤文》，原意是指人因为经常接近某事物而了解其习性。这里用来形容因为小学六年在一起学习而结交了不少好朋友，不恰当。故选C。 4.C 【解析】本题考查名言警句。A．“读书须用意，一字值千金”的意思：读书的时候专心致志，肯下苦功夫，这样的人写出文章才能文辞精妙，一字千金。B．“听君一席话，胜读十年书”的意思：指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行：良药多数是带苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。D．书到用时方恨少，事非经过不知难：到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。从题干的“但只有善意的批评才会让我们更优秀。”可知，要选出与批评有关的名言警句。综合以上句意可知，填空处应填“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。故选C。 5.D 【解析】本题考查的是文章内容的理解。D．关于元代书法家赵孟頫的书法特点及代表作的表述有误。实际上，赵孟頫最拿手的并非行书，而是楷书，其楷书圆润秀丽，结构严谨端庄，笔法圆转遒丽，世称“赵体”。《三门记》虽为其作品，但并非其行书代表作，且文中明确指出其为楷书作品，故该选项表述不正确。故选D。 6.A 【解析】本题考查名篇名句的理解。B．“书到用时方恨少，是非经过不知难”原意是知识到用时才知道少，经历过才知道事情的困难。它更多地强调的是知识和经验的不足，而不是针对学习态度马虎的问题。C．“苟周于事，不必循旧’，学习上要不断进取啊！”这里的“苟周于事，不必循旧”出自《汉书·河间献王传》，意思是如果更有助于把事情办好，就不必沿用陈规旧制。这句话更多地是强调创新和变通，而不是鼓励努力和进取。D．“莫道君行早，更有早行人”意思是比喻办事已被别人抢先下手了。与早起锻炼无关。故Ａ。 7.C 【解析】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。结合对联对仗工整的特点可知，“树人培材”说的是老师辛勤栽培学生，与“传道解惑”相对应，下联“鞠躬尽瘁”和上联的“茹苦含辛”都从老师方面写出了老师的辛苦。即“传道解惑茹苦含辛”对仗最工整的是“树人培才鞠躬尽瘁”。故选C。 8.C 【解析】本题考查的是理解能力。A．这一引用明确表达了团结带来力量，纷争则易于被征服的观点，与“团结就是力量”相符。B．这一中国俗语也强调了团结的重要性，即个体的力量是有限的，只有团结起来才能形成强大的力量，同样符合“团结就是力量”的主题。C．这一前苏联·茨巴尔的引用，主要强调的是个体对他人生活的积极影响，而非团结带来的力量。它更侧重于个体的价值和对他人的贡献，而不是团结的重要性。D．这一法国谚语强调了与朋友同行时步调一致的重要性，也隐含了团结带来力量的意思，与“团结就是力量”的观点相吻合。故选C。 9.E 【解析】本题考查的是作家作品的积累。E．《我的老师》作者是莫言，其代表作还有《红高梁家庭》、《天堂蒜蔓之歌》、《十三步》、《酒》《丰乳肥臀》、《檀香刑》等。故选E。 10.C 【解析】本题考查词语理解运用及诗歌理解。C．《游园不值》通过描绘春天的景色和表达内心的情感变化，主要展现了诗人对春天的喜爱和赞美之情。故选C。 11.A 【解析】本题考查谚语俗语的理解与运用。A．树欲静而风不止，子欲养而亲不待：树木想要静下来，可是风却刮个不停；子女想要奉养父母，父母却不在了。比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。句中形容在外婆的寿宴上，为了表示祝福所说的话，该名言不符合句意。B．常将有日思无日，莫把无时当有时：好了要常想想以前贫困的时候，生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。C．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧：如果能使百姓获益，就不必效法古代的规定；如果能把事做得完美，就不必遵循旧的法则。D．听君一席话，胜读十年书：听了对方谈的一席话，胜过饱读四书五经十年。故选A。 12.C 【解析】本题考查古诗与名言警句的理解。A．“书到用时方恨少，事非经过不知难”摘自《增广贤文》，意思是到了实际要应用的时候，才后悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。主要告诉我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。且要理论联系实践，将想法付诸于行动再能做到事到临头不慌不乱。B．“何当金络脑，快走踏清秋”出自唐代李贺的《马诗二十三首》，意思是骏马何时才能套上镶金的笼头，冲锋陷阵飞驰在那深秋的战场！此句风格清健，以“清秋”写出正是草原马肥草黄适于驱驰的季节，以“快走”形象地写出了马轻捷矫健的风姿，表达了诗人期盼建树功勋的强烈心愿。C．“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月》，意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？此句诗人没有正面写自己的思亲之愁，而是用一种疑问式的委婉语气道出那绵绵的愁念会落在谁家，表达了中秋思乡之情。D．“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”出自唐代韩翃的《寒食》，意思是傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。此句借汉喻唐，暗指中唐以来受皇帝宠幸、专权跋扈的外戚，展现出中唐时代政治腐败的黑暗局面，讽刺意味十足。故选C。 13.B 【解析】本题考查的是文学常识。B.《骑鹅旅行记》作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙，而不是瑞士。因此，B选项叙述错误。故选B。 14.D 【解析】本题考查名人名言。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自宋代陆游《冬夜读书示子聿》，意思：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。A.本句出自《增广贤文》，意思：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。B.本句出自《增广贤文》，意思：不要以为自己走得早，其实还有人走得比你更早。指时间的宝贵性和勤奋的重要性。C.本句出自《增广贤文》，意思：与对方交谈的时间虽然很短，但是比读了十年书还有用。D.本句出自《增广贤文》，意思：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会认识林中鸟儿的声音。告诉我们实践出真知的道理。故选D。 15.B 【解析】本题考查文章内容的理解、阅读方法、辩论和名言警句的理解。A.清代郑燮《竹石》，运用了托物言志的写作手法，通过咏颂岩竹的坚韧顽强，表达了作者自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的品质。唐代王维《送元二使安西》，是送别友人时有感而发的作品，是一首送别诗。唐代杜甫《春夜喜雨》，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨，是写景咏物诗。因此这三首诗并不都是托物言志的诗，所表达的情感是不一致的。C.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。在自由辩论时，要进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。D.“穷则变，变则通，通则久”出自《周易》，意思：事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。告诉我们变通的重要性。故选B。 16.B 【解析】本题考查作家作品。B.《浣溪沙》的作者是宋代的苏轼，应该是：苏轼—宋代—《浣溪沙》。苏轼，字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。北宋文学家，书法家、画家。代表作有《浣溪沙》《赠刘景文》《题西林壁》第。故选B。 17.C 【解析】本题考查名言警句的运用。C.运用不恰当。“虚心使人进步，骄傲使人落后”意思是：虚心接受各方面的意见、建议，就可以使人进步。听不进别人的意见、建议，就会使人落后。题干中“小芳因为学习努力成绩不理想而灰心”，所以应鼓励她，让她自信，可改为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。故选C。 18.D 【解析】本题考查对俗语、名人名言的识记运用能力。A.读书须用意，一字值千金：要对前人作品的内涵有确切的理解，必须高度重视每一个遣词用语的心境、用意，读书必须读字里行间，不能局限于文字的表层含义，而要领会作者的良苦用心。B.路遥知马力，日久见人心：意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。C.常将有日思无日，莫把无时当有时：意思是在过富有的生活的时候，要想到以后可能会过贫穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。在物资丰富时要考虑到缺乏的日子，不要到了缺乏时才后悔。D.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行：形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。小明犯了错，被老师批评了，老师批评小明属于忠言，可以用“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。 19.D 【解析】本题主要考查对文学常识的掌握。A.正确。元代书法家赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意，结构严谨，稳健大方。B.正确。写倡议书要注意依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。C.正确。有针对性地搜集资料，既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。集辩论材料时，选择的事例要有说服力，还可以引用名人名言。D.不正确。通用的名称，要单独写。青海路的拼音是：QING HAI LU。 20.D 【解析】本题考查名言警句的积累和句子的理解。A.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自两汉汉乐府的《长歌行》，意思是：年轻时不努力发奋，上了年纪一事无成，就只有白白地悲伤，后悔已经来不及了。B.“位卑未敢忘忧国”出自宋代陆游的《病起书怀》，意思是：尽管自己地位低微，但是从没有忘掉忧国忧民的责任。C.“书到用时方恨少，事非经过不知难”摘自《增广贤文·上集》，意思是：到了实际应用的时候，才懊悔书读得太少，没有亲身经历过就不知道事情的艰难。D.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》，意思是：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。“书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来”，这句话旨在告诉我们既要学习书本知识，也要参加社会实践，要做到理论与实践具体的历史的统一。故选：D。 21.B 【解析】本题考查国学常识和课文内容理解。B项错误。《玄秘塔碑》是柳公权楷书代表作之一。 22.D 【解析】本题考查文章内容理解。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。讲述的是鲁滨逊在一次航海时，因船难而漂流到一个海岛上，而后在海岛上生活。在第二十四年救下野人星期五，并帮助被水手抛弃的船长夺回船只，时隔三十五年重新回到英国的故事。《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的代表作，也是世界上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。《爱丽丝漫游奇境》主要讲述了一个非常爱幻想的英国女孩儿爱丽丝，为了追逐一只揣着怀表，会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞。这个兔子洞当中有一个非常神奇的国度，爱丽丝在这个国度里面经历了一系列的奇幻冒险故事。《汤姆·索亚历险记》小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说的时代在南北战争前，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。故题干说法错误。 23.A 【解析】本题考查对句子的理解。A项，有误。“有志者事竟成”指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。A选项的事例并不能说明这个观点，只是表示周末安排出游的计划，因为某些因素没有去。 24.A 【解析】本题考查名人名言的理解与运用。A“捐躯赴国难，视死忽如归。”意思是为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。B“鞠躬尽瘁，死而后已。”意思是指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。C“有的人活着，他已经死了。”意思是有的人他活的没有价值，所以他虽然是活着的，但是他在人们的心中的形象已经死去了。D“何当金络脑，快走踏清秋。”意思是何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？本题要讲述刘胡兰不怕牺牲、英勇就义的革命事迹，应引用“捐躯赴国难，视死忽如归。” 25.B 【解析】本题考查了文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。ACD搭配正确。B.《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。 26.D 【解析】本题考查文学常识以及对名句的理解，学生平时要注意积累。D项，“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。“欲知山中事，需问打柴人”意思是想要知道山中的事情，你就需要去问上山砍柴的人，即各行各业的事情你需要问行家。可知两句话意思不相近。 27.C 【解析】本题考查文化和文学常识和作家作品。A项：“穷则变，变则通，通则久”选自《周易·系辞下》。B项：楷书四大家是对书法史上以楷书著称的四位书法家的合称，也称四大楷书。他们分别指是：唐朝欧阳询（欧体）、唐朝颜真卿（颜体）、唐朝柳公权（柳体）、元朝赵孟頫（赵体）。赵孟頫博学多才，能诗善文，通经济之学，工书法，精绘艺，擅金石，通律吕，解鉴赏，尤其以书法和绘画的成就最高。在绘画上，他开创元代新画风，被称为“元人冠冕”；赵孟頫亦善篆、隶、真、行、草书，尤以楷、行书著称于世。其书风遒媚、秀逸，结体严整、笔法圆熟，创“赵体”书。D项：《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。 28.C 【解析】本题考查课文内容理解和作家作品。《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。 29.B 【解析】本题考查名人名言。A项：知者乐水，仁者乐山。智者动，仁者静。智者乐，仁者寿。意思：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。B项：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。意思：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。C项：三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。意思：三个人同行，其中必定有我的老师，我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。D项：君子成人之美，不成人之恶，小人反是。意思：君子成全别人的好事，而不促成别人的坏事。小人则与此相反。 二、1.①学海无涯 ②宁静致远 ③卧虎藏龙 ④高山流水 【解析】本题考查书法作品的赏析。①作品笔画连绵呼应，字字独立，写得快，也认得清，是行书写的“学海无涯”。②作品方折平直、粗细有致，是隶书写的“宁静致远”。③作品形体特点与金文大致相同，笔画繁多，是篆书写的“卧虎藏龙”。④作品笔画相连，潦草难认，是草书写的“高山流水”。 学科网（北京）股份有限公司 $$