第一单元 中华人民共和国的成立和巩固【B卷·培优卷】-2024-2025学年八年级历史下册单元速记·巧练(广东专用)

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 单元检测卷单元检测卷【B卷·培优卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下表是出席1949年9月中国人民政治协商会议代表人数统计图（共662人）。从中可以获悉（ ） A．中国人民政治协商会议具有广泛性 B．中国人民政治协商会议暂时代行全国人民代表大会职权 C．中国共产党在会议中处于领导地位 D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度确立 【答案】A 【解析】从图表中可以看出，出席1949年中国人民政治协商会议的代表来自不同的党派、区域、军队团体和特邀代表，人数分布较为广泛，说明中国人民政治协商会议具有广泛性。故选A。 2．新华社1949年10月1日报道：“下午三时，中央人民政府委员会秘书长林伯渠宣布典礼开始……毛主席亲自开动有电线通往广场中央国旗旗杆的电钮，使第一面新国旗在新中国首都徐徐上升。”报道描述了（ ） A．第一届全国人民代表大会 B．开国大典 C．政治协商会议 D．抗美援朝 【答案】B 【解析】根据题干“1949年10月1日”“下午三时，中央人民政府委员会秘书长林伯渠宜布典礼开始……毛主席亲自开动有电线通往广场中央国旗旗杆的电钮，使第一面新国旗在新中国首都徐徐上升”，结合和所学知识可知，1949年10月1日下午三点，在天安门广场举行开国大典，标志着新中国的成立，B项正确；第一届全国人民代表大会于1954年召开，排除A项；材料没有体现政治协商会议，排除C项；抗美援朝是1950—1952年，排除D项。故选B项。 3．下图红铜质纪念章表面镏金涂漆，上方是一面迎风飘扬的五星红旗，正中是天安门和华表，外圈镌刻繁体汉字。此章蕴意丰富，制作精细，具有鲜明的时代特征和民族特色。这枚工艺精美的纪念章是为了纪念（ ） A．第一届中国人民政治协商会议 B．中华人民共和国成立 C．第一届全国人民代表大会 D．祖国大陆获得了统一 【答案】B 【解析】根据题干信息“上方是一面迎风飘扬的五星红旗，正中是天安门和华表，外圈镌刻繁体汉字”并结合所学知识可知，该纪念章设计制作精美而有独特，是为了纪念中华人民共和国成立而设计铸造的，B项正确；第一届中国人民政治协商会议召开时，中华人民共和国还未成就，与题干信息不符，排除A项；第一届全国人民代表大会的召开，标志着人民代表大会制度正式确立，与题干信息不符，排除C项；西藏和平解放使祖国大陆获得统一，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 4．教材写：“中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治”。其中，“一百多年”指（ ） A．1840—1949年 B．1911—2012年 C．1919—2022年 D．1921—2022年 【答案】A 【解析】结合所学可知，1840年鸦片战争，中国的国门被迫打开，开启了中国近代史的历程，自此，逐步受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫。1949年10月1日，新中国成立了。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主主义革命的胜利。A项正确；1911年爆发了辛亥革命，处于1840年之后，与题干时间不符，1949年10月1日，新中国成立了。终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主主义革命的胜利。而非2012年，与题干时间不符，排除B项；1919年爆发了五四运动，处于1840年之后，与题干时间不符，1949年10月1日，新中国成立了。终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主主义革命的胜利。而非2022年，与题干时间不符，排除C项；1921年中国共产党成立，处于1840年之后，与题干时间不符，1949年10月1日，新中国成立了。终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主主义革命的胜利。而非2022年，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 5．京剧演员梅兰芳说：我在旧社会是没有地位的；到了1949年，他以政协委员身份参加了开国大典。其社会地位的变化折射出（    ） A．京剧艺术发展 B．人民当家作主 C．土地改革完成 D．祖国大陆统一 【答案】B 【解析】根据题干信息“京剧演员梅兰芳说：‘我在旧社会是没有地位的’”并结合所学可知，1949年10月1日，开国大典在北京隆重举行，标志着中华人民共和国的成立，它开辟了中国历史新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人，京剧演员梅兰芳在旧社会没有地位，而1949年却能以政协委员身份参加开国大典就证明了这一点，B项正确；梅兰芳是京剧演员，他是京剧演员的个体，他能成为政协委员，那么反映的是人民当家作主，与京剧艺术发展无关，排除A项；土地改革完成是在1952年，排除C项；1951年，西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，排除D项。故选B项。 6．下面的纪念邮票所纪念的历史事件（ ） A．宣告了国民党反动统治的覆灭 B．推动了西藏进入社会主义初级阶段 C．标志着祖国大陆获得了统一 D．大大提高了我国的国际地位 【答案】C 【解析】根据材料图片信息可知，材料邮票纪念的是1951年西藏的和平解放，西藏的和平解放意味着祖国大陆完成了统一，C项正确；渡江战役解放南京，意味着基本结束了国民党在大陆的统治，排除A项；1951年，我国尚未开始三大改造，尚未进入社会主义国家，排除B项；西藏的和平解放无法得出提高了我国国际地位，排除D项。故选C项。 7．以下能够在“抗美援朝”探究性学习活动中作为第一手史料采用的是 （ ） A．报告文学《谁是最可爱的人》 B．电影《上甘岭》 C．中国人民志愿军烈士遗物 D．书籍《抗美援朝战争史》 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，一手资料就是原来的或该事件（或活动）的首次记录，是事件的实际目击者或参与者所经历的，因此中国人民志愿军烈士遗物是第一手资料，C项正确；第二手资料指在某处已经存在并已经为某种目的或发生过的事情编辑起来，进行创作的资料，报告文学《谁是最可爱的人》、 电影《上甘岭》电影和书籍《抗美援朝战争史是》是二次创作，属于第二手资料，排除ABD项。故选C项。 8．2022年4月3日至5日，昆明市西山区书林第二小学书林、西苑、福海三校区共同开展了“云祭扫，祭英烈”清明线上祭英烈活动。在抗美援朝战场上，他被称为“最可爱的人”；他为了不暴露目标，忍受烈火灼烧的剧痛坚持在潜伏地点一动不动，直至牺牲，从而确保了整个战役的胜利。这里的“他”是（ ） A．陈化成 B．聂士成 C．邱少云 D．黄继光 【答案】C 【解析】据题干“他为了不暴露目标，忍受烈火灼烧的剧痛坚持在潜伏地点一动不动，直至牺牲，从而确保了整个战役的胜利”和所学知识可知，在抗美援朝战场上，志愿军战士邱少云严守潜伏纪律，最终被烈火活活烧死，C项正确；陈化成是鸦片战争中为国捐躯的清军将领，排除A项；聂士成是八国联军侵华战争中为国捐躯的清军将领，排除B项；黄继光在抗美援朝战争中用胸膛堵住敌人的机枪口而牺牲，排除D项。故选C项。 9．抗美援朝战争结束几十年后，英国学者罗伯特·奥内尔在他的书中写道：中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。作者意在强调这次战争（ ） A．提高了中国国际地位 B．捍卫了中国领土完整 C．改变了中国落后面貌 D．增强了中国军事实力 【答案】A 【解析】据材料“从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国”可知，这说明了抗美援朝战争的胜利提高了中国的国际威望，A项正确；BD两项都是抗美援朝的影响，但与材料中的“中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国”描述关联不紧密，不如A项准确，排除BD项；抗美援朝与改变中国的落后面貌无关，一五计划改变中国工业落后面貌，排除C项。故选A项。 10．下图是抗美援朝战争的形势图，从中可以得出的正确信息是（ ） A．中朝军队将美军赶出了朝鲜 B．战线在志愿军的反击中不断南移 C．“联合国军”的目的是占领汉城 D．战役主要集中在北部和中部地区 【答案】B 【解析】据图片“抗美援朝战争形势图”可知，中国人民志愿军路线和朝中军队反击方向不断向南推进，伴随着反击的进行，路线不断南移，B项正确；中国人民志愿军与朝鲜人民军紧密配合，将以美国为首的“联合国军”从鸭绿江边打回到三八线，但是材料中没有涉及，排除A项；图片展示的是战争路线图，无法看出“联合国军”的目的，排除C项；材料反映的是双方进攻的方向和发展态势，没有展示主要战役分布地区，无法得出战役集中区域，排除D项。故选B项。 11．“抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向复兴的重要里程碑。”材料论述的是抗美援朝的（ ） A．背景 B．过程 C．影响 D．性质 【答案】C 【解析】依据所学知识可知，抗美援朝战争的伟大胜利，捍卫了新中国的安全，维护了亚洲和世界和平，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，这是抗美援朝战争的影响，C项正确；为保卫国家安全，同时应朝鲜党和政府请求，中国人民志愿军入朝作战，这是抗美援朝的背景，排除A项；1950年10月，中国人民志愿军入朝，第一阶段五战五捷，第二阶段边打边谈，黄继光、邱少云等战士们英勇牺牲，这是战争的过程，排除B项；抗美援朝的性质是一场正义的反侵略战争，排除D项。故选C项。 12．诗词或歌曲在一定程度上可以反映社会现实。下列诗词或歌曲中，与抗美援朝战争相关的是（    ） A．我们唱着东方红，当家作主站起来 B．一桥飞架南北，天堑变通途 C．翻身农奴把歌唱，驱散乌云见太阳 D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”是中国人民志愿军军歌，体现了志愿军战士奔赴朝鲜战场保家卫国的英雄气概，D项正确；我们唱着东方红，当家作主站起来体现了中华人民共和国成立，排除A项；一桥飞架南北，天堑变通途体现了“一五计划”时期武汉长江大桥的建成通车，排除B项；翻身农奴把歌唱，驱散乌云见太阳，体现了西藏人民翻身解放的内容，排除C项。故选D项。 13．第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。以下能够在“抗美援朝”探究性学习活动中作为第一手史料采用的是（ ） A．电影《上甘岭》 B．邱少云烈士遗物 C．报告文学《谁是最可爱的人》 D．《抗美援朝战争史》 【答案】B 【解析】根据题干“在‘抗美援朝’探究性学习活动中作为第一手史料”及结合所学可知，一手资料就是原来的或该事件（或活动）的首次记录，是事件的实际目击者或参与者所经历的，因此中国人民志愿军烈士遗物是第一手资料，邱少云烈士的遗物符合题意，B项正确；第二手资料指在某处已经存在并已经为某种目的或发生过的事情编辑起来，进行创作的资料，电影《上甘岭》、报告文学《谁是最可爱的人》《抗美援朝战争史》属于二次创作，属于第二手资料，排除ACD项。故选B项。 14．某校举办“讲好家乡历史人物故事”征文比赛中，某同学搜集了如下材料。据此推断，他的征文题目应是（ ） 照片 证书 纪念品 A．多党合作，政治协商 B．抗美援朝，保家卫国 C．新的时期，新的纪元 D．土地改革，农民解放 【答案】B 【解析】依据题干图片中“中国人民志愿军”“最可爱的人”，可知与抗美援朝有关，1950年10月朝鲜内战爆发，美国组织所谓“联合国军”入侵朝鲜，并将战火烧到中朝边境，毛泽东等领导人审时度势，作出了抗美援朝、保家卫国的决定，派遣彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，中国人民志愿军在抗美援朝战争中发挥了革命英雄主义精神、爱国主义精神、国际主义精神，被誉为“最可爱的人”，B项正确；1949年9月，在北平召开了第一届全国人民政治协商会议，标志着中国共产党领导下的多党合作、政治协商制度初步形成，与题干不符，排除A项；1949年10月1日，新中国成立，开辟了中国历史新的纪元，与题干不符，排除C项；1950年新中国颁布《中华人民共和国土地改革法》，在农村开展土地改革运动，废除封建剥削的地主土地制度，实行农民个体土地所有制，从而解放和发展农村生产力，与题干不符，排除D项。故选B项。 15．读1950—1952年我国主要农产品产量变化表（下图）。出现这种变化的主要原因是（ ） 类别 粮食 棉花 油料 1951年比1950年增长（%） 87 48．8 22．4 1952年比1951年增长（%） 14．5 26．5 12．5 A．新中国成立，开创了中国历史新纪元 B．抗美援朝，捍卫了新中国安全 C．召开中国人民政治协商会议，开创中国民主政治 D．解放区土地改革促进了农村社会生产力发展 【答案】D 【解析】根据所学可知，1950年到1952年，进行土地改革，极大的激发了农业生产力，促进了农业的发展，D项正确；新中国成立、抗美援朝为国家发展提供了稳定的环境，中国人民政治协商会议为人民当家作主提供了保障，但不是主要原因，农产品产量增加主要得益于解放区实行的土地改革政策，排除ABC项。故选D项。 16．方寸间铭记历史，下列邮票所展现出的时代特征是（    ） 《中国人民志愿军凯旋》 《开国大典》 《土地改革》 《西藏和平解放》 A．工业建设的探索 B．土地制度的确立 C．中华人民共和国的成立与巩固 D．社会主义国家建立 【答案】C 【解析】根据材料信息“中国人民志愿军凯旋”、“开国大典”、“土地改革”、“西藏和平解放”结合所学可知，1949年10月1日，举行了开国大典，标志着新中国的诞生，新中国成立后，中国共产党领导中国人民，进行抗美援朝战争，开展土地革命，巩固了新生的人民共和国。根据题意，C项正确；A项与题意无关，排除；土地制度的确立对材料概括不全面，排除B项；开国大典体系拿了社会主义国家的建立，排除D项。故选C项。 17．20世纪50年代初，农民们欢天喜地地说：“分了地，出了气，翻了身，见了天。”与此相关的文件是（ ） A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．《中国土地法大纲》 C．《中华人民共和国土地改革法》 D．《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解决西藏办法的协议》 【答案】C 【解析】根据材料“分了地，出了气，翻了身，见了天”分析可知农民得到土地，结合所学知识，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，C项正确；中国人民政治协商会议通过《中国人民政治协商会议共同纲领》，讨论成立新中国的问题，排除A项；《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解决西藏办法的协议》与和平解放西藏有关，排除D项。故选C项。 18．中华人民共和国成立后，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成土地改革是在（ ） A．1949年底 B．1950年底 C．1951年底 D．1952年底 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，1950年，在新解放区，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》实行土地改革，1952年底的土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展，D项正确；1949年底、1950年底、1951年底，与中华人民共和国成立后土地改革完成的时间不符，排除ABC项。故选D项。 19．下表是1946年和1952年我国农村土地占有关系的变化情况，据此可知，1952年中国广大农村（ ） 阶级 占总人口比例（%） 1946年占有耕地（%） 1952年占有耕地（%） 地主 4．75 64．38 4．3 农民 73．37 7．21 73．02 A．废除封建土地制度 B．地主彻底消失 C．耕地面积扩大 D．农民生活改善 【答案】A 【解析】根据题干表格信息可知，1946年，地主占有大量的土地，农民的土地占有量少，到1952年，农民占有的土地量大，地主仅占有少量的土地，这种变化主要得益于1950——1952年土地改革的实行，到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，土地改革废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，A项正确；B不符合史实，CD从材料中得不出。故选A项。 20．“20世纪50年代中国农村的变化是组织和心理上的。捐税和地租的重担从穷人的背上移开了；拥有土地不再意味着拥有支配别人的权力。”这一变化客观上反映（ ） A．人民民主政权取得了巩固 B．农民生活迅速发展 C．土地改革创新了生产关系 D．基层管理权力削弱 【答案】C 【解析】根据材料“捐税和地租的重担从穷人的背上移开了，拥有土地不再意味着拥有支配别人的权力”，结合所学知识，1950年，中央通过《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级土地所有制，实行农民的土地所有制，这是生产关系的变化，土地改革消灭了地主阶级，农民得到土地，成为土地的主人，所以不再需要缴纳地租，C项正确；土地改革使得人民民主政权取得了巩固，但不符合题意，材料强调的是土地关系的变化，排除A项；农民生活的改善从材料中得不出，排除B项；基层管理权力严重削弱说法错误，没有削弱，材料体现的是地主没有权力剥削农民，与基层管理无关，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 21．某校八年级历史兴趣小组拟就“中华人民共和国的成立和巩固”这一专题进行主题学习，设计了下列学习任务，请你一起参与。（12分） 【任务一 电影推荐】 （1）小历同学收集了下列关于本主题的历史题材影片，请你推荐其中一部影片，并说明推荐的理由。（注：示例仅供参考，不能作为答案）（6分） 片名 内容梗概 《开国大典》 影片以纪实手法，展示开国大典的各个环节和参与者的事迹 《最可爱的人》 该片生动地呈现了杨根思、黄继光、邱少云等中国人民志愿军战士的英雄事迹 仿写示例： 片名 内容梗概 《我的1919》 影片讲述了1919年巴黎和会上，中国外交家顾维钧为了国家利益，据理力争。巴黎和会中国外交失败引发了五四运动 推荐理由：影片以巴黎和会及五四运动为背景，展现了中国外交家顾维钧为了国家利益，据理力争，再现了五四运动爆发的历史场景，讴歌了中华民族不屈不挠的抗争精神。（或歌颂了以爱国主义为核心的五四精神） 【任务二 撰写短文】 （2）请你以下列三个事件为切入点，结合所学知识，自拟标题，写一篇80—120字的小短文。（要求：观点正确，史实正确，语句流畅）（6分） 中华人民共和国成立   抗美援朝   土地改革 【答案】（1）示例一： 片名：《开国大典》。推荐理由：影片以1949年开国大典为历史背景。以纪实手法展示开国大典的各个环节和参与者的事迹。让我们感悟到中国共产党必将领导中国人民实现中华民族的伟大复兴。（或体会了到中国新民主主义革命胜利的来之不易；或感受到中华民族崛起的自信心和自豪感；或表达了对为建立新中国而流血牺牲的革命先辈的无限崇敬之情；或歌颂了以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家的杰出政治智慧与政治才华） 示例二： 片名：《最可爱的人》。推荐理由：影片以抗美援朝战争为背景，生动地呈现了杨根思、黄继光、邱少云等中国人民志愿军战士的英雄事迹，高度赞扬了志愿军战士的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。（6分，以上示例任选一个即可） （2）示例：中国共产党带领中国人民站立起来了。 论述：1949年10月1日，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中华人民共和国的成立，是中国共产党带领中国人民取得的伟大胜利。中国共产党领导广大人民群众，经过长期的艰苦斗争，取得了新民主主义革命的胜利，中国人从此站立起来了。此后，为了保家卫国，中国人民志愿军进行抗美援朝，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，提高了我国的国际地位。同时，在中国共产党的领导下，开展土地改革，使农业生产获得恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。（6分） 【解析】（1）示例一： 根据题干要求可选片名：《开国大典》。推荐理由：结合所学开国大典的知识，可从其艺术手法、开国大典的史实等角度进行分析（或从革命胜利、民族崛起、对革命先辈的敬佩之情、对毛泽东等事迹的歌颂），影片以1949年开国大典为历史背景。以纪实手法展示开国大典的各个环节和参与者的事迹。让我们感悟到中国共产党必将领导中国人民实现中华民族的伟大复兴。（或体会了到中国新民主主义革命胜利的来之不易；或感受到中华民族崛起的自信心和自豪感；或表达了对为建立新中国而流血牺牲的革命先辈的无限崇敬之情；或歌颂了以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家的杰出政治智慧与政治才华） 示例二： 根据题干要求可选片名：《最可爱的人》。推荐理由：结合所学抗美援朝的知识、涌现出的英雄人物、抗美援朝精神等角度进行分析，例如影片以抗美援朝战争为背景，生动地呈现了杨根思、黄继光、邱少云等中国人民志愿军战士的英雄事迹，高度赞扬了志愿军战士的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。（以上示例任选一个即可） （2）示例：根据题干史实“中华人民共和国成立、抗美援朝、土地改革”可知，中华人民共和国的成立，实现了民族独立；抗美援朝战争提高了我国的国际地位；土地改革为国家的工业化建设准备了条件。因此可提炼出观点为：中国共产党带领中国人民站立起来了。然后围绕观点，结合中华人民共和国成立、抗美援朝、土地改革的影响进行分析，最后进行总结。论述：1949年10月1日，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中华人民共和国的成立，是中国共产党带领中国人民取得的伟大胜利。中国共产党领导广大人民群众，经过长期的艰苦斗争，取得了新民主主义革命的胜利，中国人从此站立起来了。此后，为了保家卫国，中国人民志愿军进行抗美援朝，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，提高了我国的国际地位。同时，在中国共产党的领导下，开展土地改革，使农业生产获得恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 22．2020年是中国人民志愿军赴朝作战70周年。1950年，数百万中国军人先后跨过鸭绿江，用热血和生命捍卫正义与和平。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一  雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！…… ——《中国人民志愿军军歌》歌词 材料二  我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。 ——“联合国军”总司令克拉克的回忆录《从多瑙河到鸭绿江》 材料三  在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们…… ……用不着繁琐的举例，你已经可以了解到我们的战士，是怎样的一种人。这种人是什么一种品质，他们的灵魂是多么的美丽和宽广。……他们是世界上一切善良爱好和平人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！ ——魏巍《谁是最可爱的人》 （1）据材料一及所学知识，中国人民志愿军司令员是谁？中国人民志愿军“跨过鸭绿江”的目的是什么？（4分） （2）据材料二指出中国人民志愿军赴朝作战取胜的标志是什么？结合所学的知识分析，这场战争对新中国产生了怎样的影响？（6分） （3）材料三是魏巍从朝鲜战场归来后所著的报告文学，该文章发表后，在广大人民心中激起了强烈的共鸣。结合所学的知识，请列举一位战斗英雄。志愿军战士赴朝期间表现出了哪些精神，被誉为“最可爱的人”？（4分） 【答案】（1）彭德怀；（2分）抗美援朝，保家卫国。（2分） （2）1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。（2分）赢得了相对稳定的和平环境；大大提高了国际地位。（4分） （3）黄继光或邱少云等；（2分）在抗美援朝战争中，表现出了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。（2分） 【解析】（1）司令员：结合所学知识可知，彭德怀是中国人民志愿军的司令员，他领导了抗美援朝战争。 目的：结合所学知识可知，中国人民志愿军“跨过鸭绿江”的目的是抗美援朝、保家卫国。当时美国的侵略活动严重威胁到中国的安全，朝鲜请求中国出兵援助，为了保卫祖国安全，维护亚洲和世界和平，中国作出了这一战略决策。 （2）标志：根据材料二“我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官”可知，1953年，朝鲜停战协定签字，这是中国人民志愿军赴朝作战取胜的标志，正如“联合国军”总司令克拉克所说自己是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。 影响：结合所学知识可知，极大地提高了新中国的国际地位。新中国在建国初期就能与强大的美国为首的“联合国军”作战并取得胜利，让世界看到了新中国的力量，使国际社会对新中国刮目相看，为新中国赢得了国际威望。保卫了国家安全。成功地抵御了帝国主义侵略扩张，稳定了朝鲜半岛的局势，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活和稳定的建设环境。即赢得了相对稳定的和平环境，大大提高了国际地位。 （3）战斗英雄：结合所学知识可知，黄继光。在上甘岭战役中，黄继光所在营奉命夺取敌人的一个高地。当冲锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光挺身而出，用自己的胸膛堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈牺牲。还有邱少云，在执行潜伏任务时，敌人的燃烧弹在他身边爆炸，为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30多分钟，直至壮烈牺牲。 精神：结合所学知识可知，志愿军战士为了保卫祖国，毅然奔赴朝鲜战场，他们深知自己的战斗是为了国家的安全、民族的尊严，这种对祖国的热爱是他们战斗的强大动力。在战场上，志愿军战士英勇无畏，面对强大的敌人毫不退缩。如黄继光、邱少云等英雄的壮举，他们不怕牺牲，敢于战斗，展现出大无畏的英雄气概。志愿军赴朝作战，不仅是为了保卫自己的国家，也是为了帮助朝鲜人民抵御外敌侵略，维护地区和平，体现了国际主义情怀。即高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。 23．阅读下列材料，回答问题。（14分） 第一条 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 第二条 没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋，但地主的其他财产不予没收。 …… 第四条 保护工商业，不得侵犯。 地主兼营的工商业及其直接用于经营工商业的土地和财产，不得没收。不得因没收封建的土地财产而侵犯工商业。 工商业家在农村中的土地和原由农民居住的房屋，应予征收、但其在农村中的其他财产和合法经营，应加保护，不得侵犯。 …… 第十条 所有没收和征收得来的土地和其他生产资料，除本法规定收归国家所有者外，均由乡农民协会接收，统一地、公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有。对地主亦分给同样的一份，使地主也能依靠自己的劳动维持生活，并在劳动中改造自己。 ——《中华人民共和国土地改革法》 （1）由上述材料及所学知识，分析为什么要废除地主阶级封建剥削的土地制度？土地改革的根本目的是什么？（4分） （2）材料中对地主是怎样处理的？（4分） （3）据材料和所学知识，分析《中华人民共和国土地改革法》的实施有什么意义？（6分） 【答案】（1）原因：中华人民共和国成立后，新解放地区还没有进行土地改革，封建土地制度还存在。中华人民共和国是人民民主专政的社会主义国家，要实现人民真正当家作主，就要废除封建土地制度，让农民真正成为主人。同时，这也是国家建设的需要。（2分） 目的：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为中国的工业化开辟道路。（2分） （2）处理：政府在没收其土地和生产资料后，仍分给他们一份土地和生产资料，使他们依靠自己的劳动维持生活，在劳动中改造自己。（4分） （3）意义：彻底摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级；农民得到了土地，成为土地的主人；巩固了政权，农业生产获得恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。（6分） 【解析】（1）原因：根据材料“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”和所学可知，废除地主阶级封建剥削的土地制度的原因是中华人民共和国成立时，新解放地区还没有进行土地改革，封建土地制度还存在。中华人民共和国是人民民主专政的社会主义国家，要实现人民真正当家作主，就要废除封建土地制度，让农民真正成为主人。同时，这也是国家建设的需要。 根本目的：根据材料“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”可知，土地改革的根本目的是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为中国的工业化开辟道路。 （2）处理：根据材料“没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋，但地主的其他财产不予没收”“对地主亦分给同样的一份，使地主也能依靠自己的劳动维持生活，并在劳动中改造自己”可知，在1950—1952年的土地改革中，中央人民政府对待地主的做法是政府在没收其土地和生产资料后，仍分给他们一份土地和生产资料，使他们依靠自己的劳动维持生活，在劳动中改造自己。 （3）意义：根据材料和所学知识可知，《中华人民共和国土地改革法》的实施保证了土地改革的完成，彻底摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级；农民得到了土地，成为土地的主人；巩固了政权，农业生产获得恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。 2 / 15 9 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 单元检测卷单元检测卷【B卷·培优卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下表是出席1949年9月中国人民政治协商会议代表人数统计图（共662人）。从中可以获悉（ ） A．中国人民政治协商会议具有广泛性 B．中国人民政治协商会议暂时代行全国人民代表大会职权 C．中国共产党在会议中处于领导地位 D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度确立 2．新华社1949年10月1日报道：“下午三时，中央人民政府委员会秘书长林伯渠宣布典礼开始……毛主席亲自开动有电线通往广场中央国旗旗杆的电钮，使第一面新国旗在新中国首都徐徐上升。”报道描述了（ ） A．第一届全国人民代表大会 B．开国大典 C．政治协商会议 D．抗美援朝 3．下图红铜质纪念章表面镏金涂漆，上方是一面迎风飘扬的五星红旗，正中是天安门和华表，外圈镌刻繁体汉字。此章蕴意丰富，制作精细，具有鲜明的时代特征和民族特色。这枚工艺精美的纪念章是为了纪念（ ） A．第一届中国人民政治协商会议 B．中华人民共和国成立 C．第一届全国人民代表大会 D．祖国大陆获得了统一 4．教材写：“中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治”。其中，“一百多年”指（ ） A．1840—1949年 B．1911—2012年 C．1919—2022年 D．1921—2022年 5．京剧演员梅兰芳说：我在旧社会是没有地位的；到了1949年，他以政协委员身份参加了开国大典。其社会地位的变化折射出（    ） A．京剧艺术发展 B．人民当家作主 C．土地改革完成 D．祖国大陆统一 6．下面的纪念邮票所纪念的历史事件（ ） A．宣告了国民党反动统治的覆灭 B．推动了西藏进入社会主义初级阶段 C．标志着祖国大陆获得了统一 D．大大提高了我国的国际地位 7．以下能够在“抗美援朝”探究性学习活动中作为第一手史料采用的是 （ ） A．报告文学《谁是最可爱的人》 B．电影《上甘岭》 C．中国人民志愿军烈士遗物 D．书籍《抗美援朝战争史》 8．2022年4月3日至5日，昆明市西山区书林第二小学书林、西苑、福海三校区共同开展了“云祭扫，祭英烈”清明线上祭英烈活动。在抗美援朝战场上，他被称为“最可爱的人”；他为了不暴露目标，忍受烈火灼烧的剧痛坚持在潜伏地点一动不动，直至牺牲，从而确保了整个战役的胜利。这里的“他”是（ ） A．陈化成 B．聂士成 C．邱少云 D．黄继光 9．抗美援朝战争结束几十年后，英国学者罗伯特·奥内尔在他的书中写道：中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。作者意在强调这次战争（ ） A．提高了中国国际地位 B．捍卫了中国领土完整 C．改变了中国落后面貌 D．增强了中国军事实力 10．下图是抗美援朝战争的形势图，从中可以得出的正确信息是（ ） A．中朝军队将美军赶出了朝鲜 B．战线在志愿军的反击中不断南移 C．“联合国军”的目的是占领汉城 D．战役主要集中在北部和中部地区 11．“抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向复兴的重要里程碑。”材料论述的是抗美援朝的（ ） A．背景 B．过程 C．影响 D．性质 12．诗词或歌曲在一定程度上可以反映社会现实。下列诗词或歌曲中，与抗美援朝战争相关的是（    ） A．我们唱着东方红，当家作主站起来 B．一桥飞架南北，天堑变通途 C．翻身农奴把歌唱，驱散乌云见太阳 D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 13．第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。以下能够在“抗美援朝”探究性学习活动中作为第一手史料采用的是（ ） A．电影《上甘岭》 B．邱少云烈士遗物 C．报告文学《谁是最可爱的人》 D．《抗美援朝战争史》 14．某校举办“讲好家乡历史人物故事”征文比赛中，某同学搜集了如下材料。据此推断，他的征文题目应是（ ） 照片 证书 纪念品 A．多党合作，政治协商 B．抗美援朝，保家卫国 C．新的时期，新的纪元 D．土地改革，农民解放 15．读1950—1952年我国主要农产品产量变化表（下图）。出现这种变化的主要原因是（ ） 类别 粮食 棉花 油料 1951年比1950年增长（%） 87 48．8 22．4 1952年比1951年增长（%） 14．5 26．5 12．5 A．新中国成立，开创了中国历史新纪元 B．抗美援朝，捍卫了新中国安全 C．召开中国人民政治协商会议，开创中国民主政治 D．解放区土地改革促进了农村社会生产力发展 16．方寸间铭记历史，下列邮票所展现出的时代特征是（    ） 《中国人民志愿军凯旋》 《开国大典》 《土地改革》 《西藏和平解放》 A．工业建设的探索 B．土地制度的确立 C．中华人民共和国的成立与巩固 D．社会主义国家建立 17．20世纪50年代初，农民们欢天喜地地说：“分了地，出了气，翻了身，见了天。”与此相关的文件是（ ） A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．《中国土地法大纲》 C．《中华人民共和国土地改革法》 D．《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解决西藏办法的协议》 18．中华人民共和国成立后，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成土地改革是在（ ） A．1949年底 B．1950年底 C．1951年底 D．1952年底 19．下表是1946年和1952年我国农村土地占有关系的变化情况，据此可知，1952年中国广大农村（ ） 阶级 占总人口比例（%） 1946年占有耕地（%） 1952年占有耕地（%） 地主 4．75 64．38 4．3 农民 73．37 7．21 73．02 A．废除封建土地制度 B．地主彻底消失 C．耕地面积扩大 D．农民生活改善 20．“20世纪50年代中国农村的变化是组织和心理上的。捐税和地租的重担从穷人的背上移开了；拥有土地不再意味着拥有支配别人的权力。”这一变化客观上反映（ ） A．人民民主政权取得了巩固 B．农民生活迅速发展 C．土地改革创新了生产关系 D．基层管理权力削弱 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 21．某校八年级历史兴趣小组拟就“中华人民共和国的成立和巩固”这一专题进行主题学习，设计了下列学习任务，请你一起参与。（12分） 【任务一 电影推荐】 （1）小历同学收集了下列关于本主题的历史题材影片，请你推荐其中一部影片，并说明推荐的理由。（注：示例仅供参考，不能作为答案）（6分） 片名 内容梗概 《开国大典》 影片以纪实手法，展示开国大典的各个环节和参与者的事迹 《最可爱的人》 该片生动地呈现了杨根思、黄继光、邱少云等中国人民志愿军战士的英雄事迹 仿写示例： 片名 内容梗概 《我的1919》 影片讲述了1919年巴黎和会上，中国外交家顾维钧为了国家利益，据理力争。巴黎和会中国外交失败引发了五四运动 推荐理由：影片以巴黎和会及五四运动为背景，展现了中国外交家顾维钧为了国家利益，据理力争，再现了五四运动爆发的历史场景，讴歌了中华民族不屈不挠的抗争精神。（或歌颂了以爱国主义为核心的五四精神） 【任务二 撰写短文】 （2）请你以下列三个事件为切入点，结合所学知识，自拟标题，写一篇80—120字的小短文。（要求：观点正确，史实正确，语句流畅）（6分） 中华人民共和国成立   抗美援朝   土地改革 22．2020年是中国人民志愿军赴朝作战70周年。1950年，数百万中国军人先后跨过鸭绿江，用热血和生命捍卫正义与和平。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一  雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！…… ——《中国人民志愿军军歌》歌词 材料二  我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。 ——“联合国军”总司令克拉克的回忆录《从多瑙河到鸭绿江》 材料三  在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们…… ……用不着繁琐的举例，你已经可以了解到我们的战士，是怎样的一种人。这种人是什么一种品质，他们的灵魂是多么的美丽和宽广。……他们是世界上一切善良爱好和平人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！ ——魏巍《谁是最可爱的人》 （1）据材料一及所学知识，中国人民志愿军司令员是谁？中国人民志愿军“跨过鸭绿江”的目的是什么？（4分） （2）据材料二指出中国人民志愿军赴朝作战取胜的标志是什么？结合所学的知识分析，这场战争对新中国产生了怎样的影响？（6分） （3）材料三是魏巍从朝鲜战场归来后所著的报告文学，该文章发表后，在广大人民心中激起了强烈的共鸣。结合所学的知识，请列举一位战斗英雄。志愿军战士赴朝期间表现出了哪些精神，被誉为“最可爱的人”？（4分） 23．阅读下列材料，回答问题。（14分） 第一条 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 第二条 没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋，但地主的其他财产不予没收。 …… 第四条 保护工商业，不得侵犯。 地主兼营的工商业及其直接用于经营工商业的土地和财产，不得没收。不得因没收封建的土地财产而侵犯工商业。 工商业家在农村中的土地和原由农民居住的房屋，应予征收、但其在农村中的其他财产和合法经营，应加保护，不得侵犯。 …… 第十条 所有没收和征收得来的土地和其他生产资料，除本法规定收归国家所有者外，均由乡农民协会接收，统一地、公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有。对地主亦分给同样的一份，使地主也能依靠自己的劳动维持生活，并在劳动中改造自己。 ——《中华人民共和国土地改革法》 （1）由上述材料及所学知识，分析为什么要废除地主阶级封建剥削的土地制度？土地改革的根本目的是什么？（4分） （2）材料中对地主是怎样处理的？（4分） （3）据材料和所学知识，分析《中华人民共和国土地改革法》的实施有什么意义？（6分） 2 / 15 4 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$