精品解析：海南省三亚市2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

2024—2025学年度第一学期初中教学质量监测（期考） 七年级历史科试题 （时间：60分钟 满分：100分） 欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！ 一、选择题（本题有20小题，每小题四个选项只有一项正确。每小题3分，共60分） 1. 北京人已经使用天然火，他们从自然界取来火种，烧烤食物、照明、御寒。最能证明这一结论的是（ ） A. 神话传说 B. 考古发现烧骨 C. 史书记载 D. 影视音像类资料 2. 中华文明探源工程以考古学、历史学为基础，将“中华文明五千年”从传说论证为可信历史。下列考古证实长江中下游地区进入文明社会的是（ ） A 陶寺古城遗址 B. 良渚古城遗址 C. 二里头遗址 D. 半坡遗址 3. 据《史记·五帝本纪》记载，他“与炎帝战于阪泉之野⋯⋯乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤”。他是（ ） A. 黄帝 B. 夏禹 C. 商汤 D. 周文王 4. 周王朝在打击殷商残余势力后，着手建立各区域统治据点，“立七十一国”，其中姬姓王室子弟占绝大多数。周统治者实施以上政治措施的目的是（ ） A. 开创王位世袭制度 B. 加强对地方的控制 C. 确立地方郡县制度 D. 建立统一多民族国家 5. 春秋战国时期，我国农业出现了一次大变革，农业的深耕细作，使生产力得到了较大发展。这些变化的主要原因是 A. 青铜农具大量推广 B. 新的农作物出现 C. 铁制农具和牛耕的使用 D. 骨耜的使用 6. 商鞅把全社会激励体系向农战聚焦，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。通过把秦国绑到战车上，商鞅把诸侯眼中的“夷狄之邦”改造成了诸侯谈之色变的“虎狼之国”。秦国这一社会现象的出现主要是由于商鞅变法（ ） A. 确立县制 B. 禁止私斗 C. 奖励耕战 D. 编制户口 7. 历史事实是指历史真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是（ ） A. 秦的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面 B. 秦统一后，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城 C. 秦始皇对农民征收沉重的赋税，连年征调民力服徭役 D. 巨鹿之战中，项羽以少胜多，歼灭秦军主力 8. 以下三件文物可以共同用来印证（ ） A. 冶铁技术，精妙绝伦 B. 神话传说，丰富多彩 C. 青铜技艺，发端中原 D. 青铜文化，辉煌灿烂 9. 公元前221年，秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族封建国家。用公元纪年法来计算，公元前221年是（ ） A. 公元前2世纪后期 B. 公元2世纪前期 C. 公元前3世纪后期 D. 公元前3世纪前期 10. 它直接诱导了农民阶级的反抗斗争，打乱了秦王朝的统治秩序，加速了残暴的秦朝统治的灭亡；它也间接影响了自此以后的历次农民起义，为后世农民起义树立了光辉的榜样。材料中的“它”是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 武王伐纣 C. 项羽、刘邦起义 D. 诸侯争霸 11. 《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，与父老约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”结果人人大喜。这一史实说明刘邦（ ） A 善于使用人才 B. 个性刚愎自用 C. 注重收揽民心 D. 推行武力治国 12. “饮马瀚海，封狼居胥”，是古代武将的最高成就之一，汉武帝取“功冠全军”之意，封为“冠军侯”，“冠军”从此成为胜利者的代称。“匈奴未灭，何以家为”的精神激励着无数后世的仁人志士。上述提到的这位汉代名将是（ ） A. 卫青 B. 李广 C. 韩信 D. 霍去病 13. “东汉豪强大族掌握了大量的社会资源和政治权力，他们利用手中的财富和权力，对地方社会进行控制和影响，甚至干预地方政府的决策。”材料表明东汉（ ） A. 外戚与宦官把持朝政 B. 豪强大族势力膨胀 C. 民生困苦，社会混乱 D. 后期出现割据局面 14. 下图中以“胡”命名的物种传入中原，丰富了人们的物质生活。这主要得益于（ ） A. 丝绸之路 B. 卫温到夷州 C. 光武中兴 D. 陈胜、吴广起义 15. 下列史实，在我国第一部纪传体通史中不可能查阅到的是（ ） A. 秦统一六国 B. 汉武帝建立刺史制度 C. 张骞通西域 D. 张仲景写成《伤寒杂病论》 16. 周瑜和诸葛亮联合使用火烧连环船之计打败曹操，因而奠定三分天下的局势，此战役是指（ ） A. 八王之乱 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 黄巾起义 17. 在西晋以后的十六国时期，曾建立政权并短暂统一了北方的民族是（ ） A. 羌 B. 匈奴 C. 羯 D. 氐 18. “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这句诗选自唐代诗人杜牧的《江南春》。其中的“南朝”指（ ） A. 南北朝 B. 东晋 C. 宋、齐、梁、陈 D. 东魏和西魏 19. “草木皆兵”“风声鹤唳”等成语典故都与前秦、东晋之间的一场战役有关。这场战役是（ ） A. 马陵之战 B. 涿鹿之战 C. 长平之战 D. 淝水之战 20. 《齐民要术》是我国现存最早一部完整的农书，“齐民”是指使人民丰衣足食，“要术”是说重要的方法，合起来的意思就是指百姓从事生活资料生产的最重要的技术和知识。这反映出作者具有（ ） A. 以民生为本的务实精神 B. 不迷信权威的批判精神 C. 注重实验分析的科学精神 D. 大无畏的探险精神 二、非选择题（40分，共3题，21题14分，22题12分，23题14分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。 ——《汉书.张骞传》 材料二 材料三 “一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）的战略构想在世界各国人民心中生根。习近平总书记在十九大报告中提出，要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 请回答： （1）材料一反映的是哪一历史事件？“初”行的目的是什么？ （2）材料一和材料二有什么内在联系？丝绸之路的开通有何意义？ （3）丝绸之路上的西域在狭义上相当于今天的什么地方？西汉政府对该地区进行有效的管辖于公元前60年设置了什么机构？其设置标志着什么？ （4）根据材料三并结合所学知识，就如何更好的建设“一带一路”谈谈你的建议。 22. “大一统”始见于春秋时期的《公羊传》，其基本含义是：以天下统一为大。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）材料一中秦朝统一的货币与文字分别是什么？结合所学知识，回答这些措施产生了怎样的影响？ 材料二 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”。二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务。三是建立地方行政制度。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝中央集权制度的第三个环节及其对后世的影响。 材料三 公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）材料三体现的是汉武帝的哪一项措施?这项措施的实施有何作用? 材料四 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。 ——傅乐成《中国通史》 （4）根据材料四，指出“新经济政策"指哪些措施?(不得照抄原文) 23. 在整理《三国两晋南北朝》单元内容时，某班设计了以下探究活动，请大家一起来完成。 材料一 三国两晋南北朝时期政权更迭示意图 材料二 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料三 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 材料四 图①北方少数民族《犁耕图》 图②穿汉服的孝文帝 图③汉人胡食 （1）图示中①和②处分别是什么政权（或王朝）？它们的都城都位于今天的哪座城市？ （2）请根据材料二、三，试比较说明江南地区从西汉到南朝发生的变化。为什么发生这样的变化？ （3）分析材料四的图片信息可以认识到什么现象？结合所学知识，回答这些现象出现的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期初中教学质量监测（期考） 七年级历史科试题 （时间：60分钟 满分：100分） 欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！ 一、选择题（本题有20小题，每小题四个选项只有一项正确。每小题3分，共60分） 1. 北京人已经使用天然火，他们从自然界取来火种，烧烤食物、照明、御寒。最能证明这一结论的是（ ） A. 神话传说 B. 考古发现的烧骨 C. 史书记载 D. 影视音像类资料 【答案】B 【解析】 【详解】由题干材料“北京人已经使用天然火，他们从自然界取来火种，烧烤食物、照明、御寒。”并依据所学可知，原始人类都生活在远古时期，因此要获得他们生产生活的第一手资料，最重要的途径是考古挖掘，北京人生活在距今约70-20万年，发掘的灰烬、烧骨最能证明北京人会用火烧烤食物、照明和御寒，B项正确；神话传说、史书记载河影视音像类资料都不是第一手资料，不是最能证明北京人已经使用火的证据，排除ACD项。故选B项。 2. 中华文明探源工程以考古学、历史学为基础，将“中华文明五千年”从传说论证为可信历史。下列考古证实长江中下游地区进入文明社会的是（ ） A 陶寺古城遗址 B. 良渚古城遗址 C. 二里头遗址 D. 半坡遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，良渚古城位于浙江省杭州市余杭区，属于长江中下游流域，B项正确；陶寺古城遗址位于黄河流域，排除A项；二里头遗址是夏朝王城遗址，与长江中下游地区进入文明社会无关，排除C项；半坡遗址位于黄河流域，排除D项。故选B项。 3. 据《史记·五帝本纪》记载，他“与炎帝战于阪泉之野⋯⋯乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤”。他是（ ） A. 黄帝 B. 夏禹 C. 商汤 D. 周文王 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“与炎帝战于阪泉之野⋯⋯乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤”和所学知识可知，黄帝是中国古代部落首领，五帝之首，与炎帝战于板泉，又在涿鹿与蚩尤战斗，并最终战胜了蚩尤，因此题干内容体现的是黄帝，排除A项；材料所述与炎帝和蚩尤战斗的是黄帝，而不是夏禹，大禹是夏朝开国君王，排除B项；商汤是商朝的建立者，不符合题意，排除C项；周文王是周朝的奠基者，排除D项。故选A项。 4. 周王朝在打击殷商残余势力后，着手建立各区域统治据点，“立七十一国”，其中姬姓王室子弟占绝大多数。周统治者实施以上政治措施的目的是（ ） A. 开创王位世袭制度 B. 加强对地方的控制 C. 确立地方郡县制度 D. 建立统一多民族国家 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“‘立七十一国’，其中姬姓王室子弟占绝大多数”结合所学知识可知，这反映的是西周的分封制。为加强对地方的控制，巩固周王朝对全国的统治，周天子将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性，但必须定期朝见周天子并服从周王调兵。分封制的实行，也加强了周天子对地方的控制，B项正确；禹死后，启继承了禹的位置，从此，王位世袭制取代了禅让制，排除A项；西周时期，地方上实行的是分封制，而不是郡县制，郡县制是在秦朝统一后才在全国推行的，排除C项；我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是秦朝，并不是西周，排除D项。故选B项。 5. 春秋战国时期，我国农业出现了一次大变革，农业的深耕细作，使生产力得到了较大发展。这些变化的主要原因是 A. 青铜农具大量推广 B. 新的农作物出现 C. 铁制农具和牛耕的使用 D. 骨耜的使用 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，西周晚期：铁器开始使用；春秋时候，铁农具开始出现；战国时，铁农具使用范围扩大。铁器的使用，说明人类征服自然的能力提高，铁器时代的到来，标志着我国社会生产力的显著提高。牛耕的普遍——农用动力的革命，春秋战国时期，牛用于犁耕逐渐推广。耕犁的出现，使耕作效率大大提高。牛耕的运用，是我国农业技术史上农用动力的一次革命。所以答案选C。 6. 商鞅把全社会激励体系向农战聚焦，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。通过把秦国绑到战车上，商鞅把诸侯眼中的“夷狄之邦”改造成了诸侯谈之色变的“虎狼之国”。秦国这一社会现象的出现主要是由于商鞅变法（ ） A. 确立县制 B. 禁止私斗 C. 奖励耕战 D. 编制户口 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“商鞅把全社会激励体系向农战聚焦，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。通过把秦国绑到战车上，商鞅把诸侯眼中的‘夷狄之邦’改造成了诸侯谈之色变的‘虎狼之国’”并结合所学可知，商鞅变法的核心内容之一是奖励耕战，即鼓励农业生产和军事功绩。通过这种激励机制，秦国最大限度地发掘和调动了全社会的潜力，使得国家变得强大，最终成为诸侯国中最为强悍的“虎狼之国”，C项正确；确立县制是商鞅变法的内容，但它并不是导致秦国成为“虎狼之国”的主要原因，排除A项；禁止私斗和编制户口是商鞅变法的内容，但都不是导致秦国成为“虎狼之国”的主要原因，排除BD项。故选C项。 7. 历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是（ ） A. 秦的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面 B. 秦统一后，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城 C. 秦始皇对农民征收沉重的赋税，连年征调民力服徭役 D. 巨鹿之战中，项羽以少胜多，歼灭秦军主力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度”可知，秦的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，是对秦统一的评价，属于历史观点，A项正确；“秦统一后，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城”“秦始皇对农民征收沉重的赋税，连年征调民力服徭役”“巨鹿之战中，项羽以少胜多，歼灭秦军主力”都属于历史史实，排除BCD项。故选A项。 8. 以下三件文物可以共同用来印证（ ） A. 冶铁技术，精妙绝伦 B. 神话传说，丰富多彩 C. 青铜技艺，发端中原 D. 青铜文化，辉煌灿烂 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“四羊方尊、何尊、三星堆青铜面具”和所学知识可知，四羊方尊、何尊、三星堆青铜面具都是著名的青铜器，各具特色，反映了我国青铜文化、灿烂辉煌，D项正确；四羊方尊、何尊、三星堆青铜面具都是青铜器，不能体现冶铁技术，排除A项；四羊方尊、何尊、三星堆青铜面具都是青铜器，没有体现神话传说，排除B项；三星堆青铜面具出土于四川广汉三星堆遗址，不是在中原，排除C项。故选D项。 9. 公元前221年，秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族封建国家。用公元纪年法来计算，公元前221年（ ） A. 公元前2世纪后期 B. 公元2世纪前期 C. 公元前3世纪后期 D. 公元前3世纪前期 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“公元前221年”并结合所学可知，每百年为一个世纪，一个年代等于10年，年代的前20年为年代初期，年代的后10年为年代末期。大于99年的时间，换算成世纪的方法，是将这个年份的百位（或百千位）上的数字加1，因此，将“公元前221年”用世纪年代的纪年方式表述为公元前3世纪后期，C项正确；将“公元前221年”用世纪年代的纪年方式表述为公元前3世纪后期，而不是公元前2世纪后期、公元前2世纪前期、公元前3世纪前期（与公元相反），排除ABD 项。故选C 项。 10. 它直接诱导了农民阶级的反抗斗争，打乱了秦王朝的统治秩序，加速了残暴的秦朝统治的灭亡；它也间接影响了自此以后的历次农民起义，为后世农民起义树立了光辉的榜样。材料中的“它”是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 武王伐纣 C. 项羽、刘邦起义 D. 诸侯争霸 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“它直接诱导了农民阶级的反杭斗争，打乱了秦王朝的统治秩序，加速了残暴的秦朝统治的灭亡”分析可知材料评述的是公元前209年爆发的陈胜、吴广起义，起义虽然失败，但加速了秦朝的灭亡，A项正确；武王伐纣建立西周，排除A项；项羽刘邦起义是在大泽乡起义之后，起义推翻了秦朝统治，排除C项；诸侯争霸发生在春秋战国时期，排除D项。故选A项。 11. 《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，与父老约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”结果人人大喜。这一史实说明刘邦（ ） A. 善于使用人才 B. 个性刚愎自用 C. 注重收揽民心 D. 推行武力治国 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“刘邦率军到咸阳后，与父老约法三章”等和所学知识可知，刘邦占领秦都城咸阳后，为了收揽民心，废除秦朝的一些严刑苛法，召集“关中诸县父老、豪杰”宣布“与父老约法三章，从而得到了百姓的信任，C项正确；善于使用人才、刚愎自用、武力治国与题干无关，排除ABD项。故选C项。 12. “饮马瀚海，封狼居胥”，是古代武将的最高成就之一，汉武帝取“功冠全军”之意，封为“冠军侯”，“冠军”从此成为胜利者的代称。“匈奴未灭，何以家为”的精神激励着无数后世的仁人志士。上述提到的这位汉代名将是（ ） A. 卫青 B. 李广 C. 韩信 D. 霍去病 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“饮马瀚海，封狼居胥”“汉武帝取‘功冠全军’之意，封为‘冠军侯’”和所学知识可知，霍去病十七岁首次征战即率领八百骑兵深入敌境，大胜而还，一战成名，两次河西之战，霍去病大破匈奴，直取祁连山，收复河西，漠北之战，霍去病封狼居胥，大捷而归，因功官至大司马骠骑将军，封冠军侯，D项正确；卫青被汉武帝封了关内侯、长平侯、大将军，不是“冠军侯”，排除A项；李广是十六国时期成汉昭文帝李寿之子，成汉后主李势之弟，汉王，官至大将军，不是汉武帝时期的，排除B项；韩信是西汉开国功臣，排除C项。故选D项。 13. “东汉豪强大族掌握了大量的社会资源和政治权力，他们利用手中的财富和权力，对地方社会进行控制和影响，甚至干预地方政府的决策。”材料表明东汉（ ） A. 外戚与宦官把持朝政 B. 豪强大族势力膨胀 C. 民生困苦，社会混乱 D. 后期出现割据局面 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，东汉豪强大族掌握了大量的社会资源和政治权力，他们利用手中的财富和权力，对地方社会进行控制和影响，甚至干预地方政府的决策。这充分说明东汉豪强大族势力膨胀，B项正确；材料中未涉及“外戚与宦官把持朝政”的内容，排除A项；材料强调的是“东汉豪强大族势力”的扩展，不能体现东汉“民生困苦，社会混乱”的社会景象，排除C项；材料体现的是豪强大族势力的扩张，并未体现其结果是“后期出现割据局面”，排除D项。故选B项。 14. 下图中以“胡”命名的物种传入中原，丰富了人们的物质生活。这主要得益于（ ） A. 丝绸之路 B. 卫温到夷州 C. 光武中兴 D. 陈胜、吴广起义 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“物种传入中原，丰富了人们的物质生活。这主要得益于”和所学知识可知，西汉汉武帝时期，张骞出使西域促进了西汉与西域的友好往来，促进中原与西域地区的物种交流，西域大量的物种传入中原，A项正确；卫温到夷州，加强了大陆与台湾地区的交流，排除B项；光武中兴是东汉汉光武帝刘秀的治世局面，排除C项；陈胜、吴广起义是秦末农民起义，排除D项。故选A项。 15. 下列史实，在我国第一部纪传体通史中不可能查阅到的是（ ） A. 秦统一六国 B. 汉武帝建立刺史制度 C. 张骞通西域 D. 张仲景写成《伤寒杂病论》 【答案】D 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。结合所学知识可知，我国第一部纪传体通史是《史记》。司马迁的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，而张仲景的《伤寒杂病论》属于东汉时期，D项符合题意，选择D项；公元前221年秦统一六国，属于《史记》记述时间范围内，A项不符合题意，排除A项；汉武帝时期正是司马迁生活年代，其著作记述到汉武帝时期，B项不符合题意，排除B项；张骞通西域也是发生在汉武帝时期，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 16. 周瑜和诸葛亮联合使用火烧连环船之计打败曹操，因而奠定三分天下的局势，此战役是指（ ） A. 八王之乱 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 黄巾起义 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“周瑜和诸葛亮联合使用火烧连环船之计打败曹操，因而奠定三分天下的局势，”和所学知识可知，208年，孙权和刘备联合在长江赤壁一带打败曹操军队，是中国历史上著名的以少胜多的战役，此战奠定了三国鼎立局面的形成，C项正确；西晋惠帝在位时期，昏庸无能，发生了八王之乱，排除A项；官渡之战是曹操取得胜利，此战奠定了曹操统一中国北方的基础，排除B项；黄巾起义是东汉末年的农民起义，沉重打击了东汉统治，使其名存实亡，排除D项。故选C项。 17. 在西晋以后的十六国时期，曾建立政权并短暂统一了北方的民族是（ ） A. 羌 B. 匈奴 C. 羯 D. 氐 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，十六国时期，各国彼此攻战，经济遭到严重破坏，人民颠沛流离。4世纪后期，氐族苻氏建立前秦逐渐强盛，并统一黄河流域，D项正确；羌、匈奴、羯都是五胡之一，但没有统一北方，排除ABC项。故选D项。 18. “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这句诗选自唐代诗人杜牧的《江南春》。其中的“南朝”指（ ） A. 南北朝 B. 东晋 C. 宋、齐、梁、陈 D. 东魏和西魏 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，420年刘裕自立为帝，国号宋，结束东晋的统治，宋、齐、梁、陈先后建立，史称南朝，与北朝并存，C项正确；南北朝是指中国历史上从420年东晋灭亡、南朝宋建立，到589年隋朝统一全国形成的南北对峙局面，南朝承自东晋，从420年刘裕代晋算起，有南朝宋、南朝齐、南朝梁、南朝陈四朝，均以建康（今江苏南京）为都；北朝承自十六国，首个政权北魏于439年统一北方，推行改革，国势强盛，但于六镇之乱后衰落，在534年分裂为东魏、西魏。后来北齐代东魏，北周代西魏。577年，北周灭北齐。581年，隋代北周，北朝结束，与其中的“南朝”不符，排除A项；420年刘裕自立为帝，国号宋，结束东晋的统治之后，南朝宋建立，排除B项；北朝承自十六国，首个政权北魏于439年统一北方，推行改革，国势强盛，但于六镇之乱后衰落，在534年分裂为东魏、西魏，与其中的“南朝”不符，排除D项。故选C项。 19. “草木皆兵”“风声鹤唳”等成语典故都与前秦、东晋之间的一场战役有关。这场战役是（ ） A. 马陵之战 B. 涿鹿之战 C. 长平之战 D. 淝水之战 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“‘草木皆兵’‘风声鹤唳’等成语典故都与前秦、东晋之间的一场战役有关”和所学知识可知，383年，前秦君主苻坚出动约90万大军，发动了旨在统一全国的战争。前秦军队前后千里，战线过长，力量分散，到达淝水前线时只有30万人。东晋派兵8万迎战。前秦初战失利后，苻坚登上寿阳城楼，远望北面八公山上的草木，误以为都是晋兵，开始有所畏惧，D项正确；马陵之战是战国时期齐魏之间的战役，排除A项；涿鹿之战是传说时代炎黄联盟与蚩尤之间的战役，排除B项；长平之战是战国时期秦赵之间的战役，排除C项。故选D项。 20. 《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，“齐民”是指使人民丰衣足食，“要术”是说重要的方法，合起来的意思就是指百姓从事生活资料生产的最重要的技术和知识。这反映出作者具有（ ） A. 以民生为本的务实精神 B. 不迷信权威的批判精神 C. 注重实验分析的科学精神 D. 大无畏的探险精神 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“起来的意思就是指百姓从事生活资料生产的最重要的技术和知识”并结合所学知识可知，北魏的贾思勰是我国历史上著名的农学家，贾思勰所著《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法，强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时，提倡改进生产技术和工具。这是我国现存的第一部完整的农书，是世界农学史上的名著，突显了古代科学家以民生为本的务实精神，A项正确；题干强调的是务实精神，而非不迷信权威的批判精神，排除B项；《齐民要术》注重实践经验的总结，而非注重实验分析，排除C项；大无畏的探险精神，主要与航海家的航海活动相关，而《齐民要术》的作者贾思勰是著名的农学家，排除D项。故选A项。 二、非选择题（40分，共3题，21题14分，22题12分，23题14分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。 ——《汉书.张骞传》 材料二 材料三 “一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）的战略构想在世界各国人民心中生根。习近平总书记在十九大报告中提出，要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 请回答： （1）材料一反映的是哪一历史事件？“初”行的目的是什么？ （2）材料一和材料二有什么内在联系？丝绸之路的开通有何意义？ （3）丝绸之路上的西域在狭义上相当于今天的什么地方？西汉政府对该地区进行有效的管辖于公元前60年设置了什么机构？其设置标志着什么？ （4）根据材料三并结合所学知识，就如何更好的建设“一带一路”谈谈你的建议。 【答案】（1）历史事件：张骞出使西域（张骞通西域）。目的：联合大月氏夹击匈奴。 （2）联系：张骞出使西域为丝绸之路开通奠定了基础（或创造了条件）。 意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 （3）地方：新疆；机构：西域都护；标志：标志着西域正式归属中央政权。（或新疆成为我国领土不可分割的一部分）。 （4）建议：在充分保护古文遗产的前提下，大力发展丝路旅游业；与丝路沿线国家友好合作、共赢发展。（只要言之理即可） 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料一“初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。”结合所学知识可知，反映了张骞第一次出使西域的艰辛。公元前138年和公元前119年，汉武帝派张骞两次出使西域，打通了汉与西域的通道，有利于汉与西域各国的经济文化联系，为开辟丝绸之路奠定了基础。在张骞出使西域的基础上，开通的沟通东西方的交通要道叫丝绸之路。 目的：根据所学知识可知，张骞第一次出使西域的目的是为了联络大月氏，共同夹击匈奴，加强中西方经济文化交流 【小问2详解】 联系：根据材料二结合所学知识可知，材料二展示的是丝绸之路。公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，打通了汉与西域的通道，使汉朝和西域的交往日趋频繁，为开辟丝绸之路奠定了基础．在张骞出使西域的基础上，开通的沟通东西方的交通要道叫丝绸之路。丝绸之路的起点是长安，终点是欧洲的大秦。 意义：结合所学知识可知，回顾已学知识可知“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁，沿着这条丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传．西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄、胡萝卜等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来．可见丝绸之路促进了西域社会的发展，丰富了中亚、西亚等地区人民的物质和精神生活，沟通了中西交通，有力地促进了中西方之间的文化交流，对促进汉朝的兴盛产生了积极作用。 【小问3详解】 地方：结合所学知识可知，西域在狭义上指的是汉代的新疆地区，西域都护设立，这标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖。 机构和标志：结合所学知识可知，根据所学知识，公元前60年，西域都护设立，这标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。 【小问4详解】 谈谈建议：本题为开放性题目，站在国家的角度上言之有理价值观正确即可。例如：振兴经济，为复兴此通道，要在充分保护古文化遗产的前提下大力发展丝路旅游业；加强与丝路沿线国家的经济文化联系；与丝路沿线国家友好合作，共赢发展，加强开放与交流。 22. “大一统”始见于春秋时期《公羊传》，其基本含义是：以天下统一为大。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）材料一中秦朝统一货币与文字分别是什么？结合所学知识，回答这些措施产生了怎样的影响？ 材料二 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”。二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务。三是建立地方行政制度。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝中央集权制度的第三个环节及其对后世的影响。 材料三 公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）材料三体现的是汉武帝的哪一项措施?这项措施的实施有何作用? 材料四 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。 ——傅乐成《中国通史》 （4）根据材料四，指出“新经济政策"指哪些措施?(不得照抄原文) 【答案】（1）小篆、圆形方孔半两钱；作用：促进了经济文化的交流与发展 （2）郡县制；影响：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （3）推恩令；消弱了王国势力，大大加强了中央对地方的控制。 （4）把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖。 【解析】 【小问1详解】 货币和文字：根据所学知识，秦朝统一的货币与文字分别是半两钱和小篆。 影响：根据所学知识，秦朝统一的货币与文字分别是半两钱和小篆，促进了经济文化的交流与发展。 【小问2详解】 环节：根据材料“三是建立地方行政制度”可知建立郡县制； 影响：根据材料“此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式”并结合所学知识可知，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 【小问3详解】 措施:根据材料可知，“规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。”指的是汉武帝时期颁布的“推恩令”； 作用：根据材料“于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地主。”可知，“推恩令”的推行削弱了王国势力，大大加强了中央对地方的控制。 【小问4详解】 措施：依据材料“ 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。”并结合所学知识可知，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖等。 23. 在整理《三国两晋南北朝》单元内容时，某班设计了以下探究活动，请大家一起来完成。 材料一 三国两晋南北朝时期政权更迭示意图 材料二 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料三 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 材料四 图①北方少数民族《犁耕图》 图②穿汉服的孝文帝 图③汉人胡食 （1）图示中①和②处分别是什么政权（或王朝）？它们的都城都位于今天的哪座城市？ （2）请根据材料二、三，试比较说明江南地区从西汉到南朝发生的变化。为什么发生这样的变化？ （3）分析材料四的图片信息可以认识到什么现象？结合所学知识，回答这些现象出现的原因。 【答案】（1）①吴；②东晋。 城市：南京。 （2）变化：江南经济得到发展。 原因：北方战乱，北民南迁带去了大量劳动力和先进的生产技术；南方自然条件优越；江南地区相对安定；南移人民和当地民众的辛勤耕作等。 （3）现象：民族交融。 原因：政治因素，如国家分裂或战乱导致民族迁徙、杂居、兼并战争，以及统治者的政策如开明的民族政策、汉化政策、和亲、册封等；经济因素。少数民族由游牧生活转向农业生活，封建化过程中促进了民族融合；社会因素，如各民族之间的友好交流、战争在客观上也有助于民族融合、和亲怀柔政策等；文化因素，如民族迁徙、经济文化的友好交流、少数民族统治者的改革等；心理因素，如民族成员的心理感知、群体地位、国际地位等。 【解析】 【小问1详解】 ①：据材料“魏蜀？”可知，材料反映的是三国鼎立时期，即魏蜀吴，因此①是吴。 ②：据所学可知，西晋短暂统一后，国家又进入分裂时期，北方为十六国与南方的东晋政权并立，即②是东晋。 城市：据所学可知，无论是吴国，还是东晋，其都城都在建康，即今天的南京。 【小问2详解】 变化：据材料“楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫”可知，《史记》记载下的江南地区地广人稀，人们生产技术水平低，生活比较贫困；而材料“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下”可知，《宋书》记载的江南成为全国的经济重心，这说明江南经济得到发展。 原因：据所学可从北方战乱，北民南迁带去了大量劳动力和先进的生产技术；南方自然条件优越；江南地区相对安定；南移人民和当地民众的辛勤耕作等方面回答。 【小问3详解】 现象：据材料“图①北方少数民族《犁耕图》”可知，材料反映的是少数民族由畜牧业转为农耕；据材料“图②穿汉服的孝文帝”可知，材料反映的是少数民族服饰汉化；据材料“图③汉人胡食”可知，材料反映的是汉族在饮食上学习少数民族的饮食。因此可知三幅图片反映的现象是民族交融。 原因：据所学可从政治因素，如国家分裂或战乱导致民族迁徙、杂居、兼并战争，以及统治者的政策如开明的民族政策、汉化政策、和亲、册封等；经济因素。少数民族由游牧生活转向农业生活，封建化过程中促进了民族融合；社会因素，如各民族之间的友好交流、战争在客观上也有助于民族融合、和亲怀柔政策等；文化因素，如民族迁徙、经济文化的友好交流、少数民族统治者的改革等；心理因素，如民族成员的心理感知、群体地位、国际地位等方面回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$