期末考试决胜卷-2024-2025学年语文五年级上册 统编版

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精品文字版答案
2025-01-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 317 KB
发布时间 2025-01-10
更新时间 2025-01-10
作者 房老师拔高课
品牌系列 -
审核时间 2025-01-10
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来源 学科网

内容正文:

( 姓名 班级___________ 座位号 ……………………… 装 ………… 订 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 ……………………… )五年级语文上册期末考试决胜卷 时间:90分钟 满分:100分 题 序 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 一、选择题。(14分,每小题2分) 1.下列加点字的注音有误的一项是(  ) A.嵌入(qiàn)  眼眸(móu)  擅长(shàn) B.罪证(zhuì) 蛮夷(mán) 矫枉过正(wǎng) C.陵墓(líng) 画框(kuànɡ) 浩瀚无边(hàn) D.誊抄(téng) 妒忌(jí) 鸡雏(chú) 2.下列词语中没有错别字的一项是(  ) A.香飘十里 风花雪月 理直气状 津津有味 B.难以置信 振天动地 同心协力 理所当然 C.人影绰绰 负荆请罪 诗情画意 美中不足 D.清波漾漾 相依为命 决口不提 天南海北 3.下列各句中标点符号使用有误的一项是(  ) A.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。 B.只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。 C.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 D.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。 4.下列作家与作品搭配正确的一项是( )(2分) A.许地山《白鹭》 冰心《忆读书》 叶文玲《我的“长生果”》 B.朱熹《观书有感》 辛弃疾《示儿》 陆游《己亥杂诗》 C.曹雪芹《红楼梦》 吴承恩《三国演义》 施耐庵《西游记》 D.梁晓声《慈母情深》巴金《鸟的天堂》 吴冠中《父爱之舟》 5.下列句子中有语病的一项是(  ) A.我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这是一种多么深沉,多么感人肺腑的爱呀! B. 院子的中央,是那棵粗粗的桂花树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。 C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 D.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么? 6.下列文字能组成一副对联的是(  ) ①生意兴隆通四海 ②山青水绿春常在 ③人寿年丰福无边 ④百福年增世业长 A.①④ B.②④ C.②③ D.③④ 7.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是(  ) ①书,被人们称之为人类文明的“长生果”。 ②白日依山尽,黄河入海流。 ③母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… ④当得到别人帮助的时候,我们要说“谢谢”;当妨碍了别人的时候,我们要说“对不起”;当别人向自己道歉的时候,我们要说“没关系”。 ⑤将军白了他一眼:“吃什么?战士们吃什么我就吃什么。” A.比喻 对偶 排比 反复 疑问 B.夸张 对仗 反复 比喻 反问 C.夸张 对仗 排比 比喻 设问 D.比喻 对偶 反复 排比 设问 二、按要求写句子。(8分) 1.照样子,把下面句子写具体。 例:春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。 冬天最妙是雪后。     2.由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。(改为排比句)     3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)     4.人们都来这里购物。这家超市的商品货真价实。(用关联词把两句话合成一句话)     三、积累运用。(11分) 1.课文原文:_____________偶见白鹭的低飞,更是___________________________,那是清澄的______________,而且______________。《白鹭》 2.古诗名句:____________________,西湖歌舞几时休?《题林安邸》 死去元知万事空,____________________。《示儿》 问渠那得清如许? ____________________。《观书有感》 3.日积月累:_____________________,不弃功于寸阴。——葛洪 莫等闲,_________________,__________________________。——岳飞 为什么我的眼里常含泪水? ____________________。——艾青 四、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(5分) 1.“闲逸”的“逸”不认识,可以用音序查字法先查字母“y”,再查音节“yi”。 ( ) 2.进屋再一看,桌底下那不正是他的书包吗?这是一个反问句。( ) 3.“难以置信”的意思是“很容易相信”。( ) 4.《长相思》是纳兰性德写的一首词。( ) 5.《鸟的天堂》的作者是老舍。 ( ) 五、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》,完成后面的练习。(6分) 【通用名称】醒脾开胃冲剂 【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。 【规格】每袋装14g 【剂型】颗粒剂 【是否处方】非处方 【适应症】醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。 【用法用量】开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。 【注意事项】(1)忌食生冷、油腻、不易消化食物。 (2)不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌红少津,大便干。 (3)小儿及年老体弱者,应在医师指导下服用。 (4)糖尿病患者慎用。 (5)药品性状发生改变时禁止服用。 (6)儿童必须在成人监护下使用。 (7)请将此药品放在儿童不能接触的地方。 (8)如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。 【贮藏】密闭保存。 1.“遵医嘱”的意思是                。“食用”和“服用”相同的是            ,不同的是          。(3分)  2.下列各种情况,医生可能建议服用这种药的一项是(  )(3分) A.9岁的王智父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛。 B.冰激凌是李江的最爱,他几乎每天吃,最终导致食欲不强,食少便多。 C.赵强参加800米跑,跑了不到400米胃就不舒服了。 D.纪清经常反胃,腹部胀,不想吃东西,面黄肌瘦的。 六、类文比读我最棒。(12分)        我的外婆从很远的法国巴黎来看望我和妈妈。外婆给我带来了好多好多的礼物,有小飞机、小火车、小汽车、小电视机、小储蓄箱……我把这些玩具一件件分给院子里的小朋友,大家都很高兴。 几个月很快过去了,外婆要回法国了。院子里的小朋友们偷偷地召开了好几次会议,商量送什么礼物给外婆。后来,大家决定每个人自己去想办法,看谁送的礼物最珍贵。 离别的日子到了 小朋友们在自己妈妈的陪伴下 都提着一包包的东西来了 外婆打开包一看 嘿 小胖送的是精致的竹筷 小吉送的是一盒喷(pēn pèn)香的龙井茶叶 冬冬送的是一把漂亮的杭州折扇 外婆感动得流下了眼泪  大家要看我的礼物,我看了看妈妈,妈妈笑着点点头。我从卧室里(捧 抱)出了外婆送给我的那个(精致 精细)的小储蓄箱,用钥匙打开小锁,掀起盖子,大家都愣住了。外婆起先也是一愣,她看看我,望望妈妈,忽然明白过来了。她激动地一把把我抱得紧紧的,两行泪水扑簌(shù sù)簌地流了下来。她亲着我的脸说:“谢谢宝贝,你的礼物太珍贵了!” 我的礼物是一小盒泥土,杭州西湖边的泥土…… 1.给短文加一个最恰当的题目,写在文前的横线上。(2分) 2.用“\”把括号里不恰当的注音、字、词画掉。(2分) 3.在第三自然段中的“ ”处加上合适的标点符号。(4分) 4.读短文,然后填空。(2分) (1)小朋友们送给外婆的礼物有____________________________________。  (2)“我”的礼物是____________________________________________。  5.用“  ”画出描写外婆收到“我”的礼物后的表现的句子。对她这样的反应,你是如何理解的?写出自己的看法。(2分)        七、课外拓展我能行。(14分) 窗前的母亲 ①在家里,母亲最爱待的地方就是窗前。 ②自从搬进楼房,母亲就很少下楼。那时,母亲的房间,一张床紧靠着窗子,那扇朝南的窗子很大,几乎占了一面墙,母亲坐在床上,靠着被子,窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂,透过窗子照得母亲全身暖洋洋的。母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳晒,让身子有暖烘烘的感觉。有时候,不知不觉她就依在被子上睡着了。一个盹打过来,睁开眼睛,她会接着望窗外。 ③窗外有一条还没有完全修好的马路,马路的对面是一片工地,恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房,遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好,来往的车辆不多,人也很少,窗前大部分时间是安静的,只有太阳在悄悄地移动,从窗子的这边移到另一边,然后移到窗后面,留给母亲一片阴凉。 ④我们回家,只要走到楼前,抬头望一下那扇窗子,就能看见母亲的身影。窗子开着的时候,母亲花白的头发会迎风摆动,窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯,还没掏出门钥匙时,门已经开了。母亲站在门口,眼里充满了欢喜。不用说,我们从楼下看见母亲时,母亲也看见我们了。那时候,我们出门永远不怕忘记带房门钥匙,有母亲在窗前守候着,门后面总会有一张温暖的脸庞。有时我们晚上很晚才回家,楼下已经黑乎乎一片了,母亲也能看见我们。其实,母亲早就老眼昏花,不过是凭感觉而已,可她的感觉从来都十拿九稳,她总是那样及时地出现在家门的后面,早早地替我们打开门。 ⑤母亲最大的乐趣,是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她经常会一边忙着手里的家务活,一边不厌其烦地告诉我们:今天路上开过来的汽车比往常多了几辆;今天对面的路边卸下好多的沙子;今天咱们这边的马路边栽了小树苗;今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着,像一阵风似的;今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事,但她有枣一棍子、没枣一棒子地讲起来时津津有味。 ⑥母亲不爱看电视,总说她看不懂那玩意儿,但她看得懂窗前这一切,这一切都像是放电影似的,演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事,联系着她和外界,也联系着她和我们。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情,让我感到岁月的流逝、人生的沧桑就是这样在她的眼睛里闪现着。 ⑦母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世以后,好长一段时间,我出门总是忘记带钥匙。而每一次回家走到楼下的时候,我也总是习惯望望楼上的那扇窗,可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框,像是没有了牙齿的瘪嘴。这时,我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是多么珍贵而温馨,才明白窗前有母亲的回忆,也有我们的回忆。 ⑧当然,我更明白了:只要母亲在,家里的窗前就会有母亲的身影,是每个家庭里无声却最动人的一幅画。 1.文章第②—⑤段分别写了哪几个场景?请用小标题的形式列出来。(2分) 2.第④段中,有对母亲的 描写、 描写和 描写,通过这些细节描写,从中我们能体会到 。(4分) 3.第⑦自然段中,画横线的句子,有什么样的表达效果?(从修辞手法、表达情感上去分析)(2分) 4.文章第⑤自然段中,省略号后面的内容还会是什么?请你发挥想象续写两句话。(2分) 今天: 今天: 5.文章结尾为什么要将母亲的身影比作无声却最动人的一幅画?(4分) 八、习作。(30分) 提示:寒假就要到了同学们想利用这个假期做些有意义的事,你有好的推荐吗?可以推荐同学们去读一本好书,或者去看一部精彩的电影、参观一个有意思的博物馆,也可以向大家推荐一项运动、一种美食的制作…… 要求:1.请你自拟题目向大家来推荐,推荐理由可以写一点,也可以写几点,注意分段写。2.要把推荐理由写具体,让同学们读后能被你的推荐吸引,并想利用假期亲自去体验。3.内容完整,书写规范,不少于450字。 答案: 一、1B 2.C 3.A 4.D 5.C 6.C 7.D 二、1.等到快日落的时候,微黄的阳光斜照在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。     2.由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖,才会有闲云迷雾,才会有彩虹日晕等气象万千的自然景色。 3.每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 4.因为这家超市的商品货真价实,所以人们都来这里购物。 三、1.黄昏的空中 乡居生活中的一种恩惠 形象化 具有生命了     2.山外青山楼外楼 但悲不见九州同 为有源头活水来     3.不饱食以终日 白了少年头 空悲切 因为我对这土地爱得深沉 四、× √ × √ × 五、1.听医生的话,遵循医生的建议都有“吃”的意思“服用“专指吃药 2.D 六、1.珍贵的礼物 2.pēn抱精细shù 3., ,!,,…… 4.(1)精致的竹筷、龙井茶叶、杭州折扇 (2)一小盒杭州西湖边的泥土 5.外婆起先也是一愣……她亲着我的脸说:“谢谢宝贝,你的礼物太珍贵了!” 示例:泥土代表着家乡,能解外婆的思乡之苦。从中能体会到外婆对家乡、对祖国深深的爱。 七、1.母亲晒太阳打盹 母亲望窗外世界 母亲等候“我们”回家 母亲讲述窗外见闻 2.外貌 神态 动作 母亲对儿女的爱 3.运用比喻的修辞手法,生动形象地将失去母亲的窗比作“没有画幅的镜框”和“没有牙齿的 瘪嘴”, 突出了母亲在子女心中的重要地位,表达了作者对母亲的思念之情。 4.示例:楼下公园有几个小朋友在玩游戏 路边的花儿开了 5. 将窗前母亲的身影比作“无声却最动人的一幅画”, 写出了母爱无声的特点,点明主旨,深化了文章主题。 八、例文参考 《寒假宝藏推荐 —— 制作雪花酥》 寒假的脚步越来越近啦,同学们是不是都在满心期待着这个悠长假期,计划着做些有意义又有趣的事儿呢?今天,我要给大家推荐一项超棒的活动 —— 制作雪花酥。 制作雪花酥的材料很容易准备,超市里就能轻松购齐:香甜的棉花糖、酥脆的饼干、营养丰富的坚果、喷香的黄油,还有必不可少的奶粉。当你把这些食材一一摆在桌上,仿佛一场美食盛宴即将开场,心里别提多有成就感了。 制作过程更是乐趣满满。先把黄油放入锅中,小火慢慢加热,看着黄油一点点融化,那股浓郁的奶香便弥漫开来,瞬间勾起你的食欲。接着加入棉花糖,不停地搅拌,棉花糖在锅里像变魔术一样,从一颗颗硬邦邦的 “小白球” 逐渐变成软绵绵的 “云朵”,这个过程特别治愈。随后放入饼干和坚果,快速翻炒均匀,让每一块饼干、每一颗坚果都裹上甜蜜的 “外衣”。最后撒上奶粉,关火,继续搅拌,神奇的事情发生了 —— 原本黏糊糊的一团,瞬间变成了一块块颜值超高的雪花酥,就像冬日里的雪花落在了美食上,美不胜收。 制作雪花酥不仅能锻炼动手能力,还能满足味蕾,更重要的是,完成后可以和家人朋友一起分享这份甜蜜,让亲情、友情在美味中升温。想象一下,在寒冷的冬日,大家围坐在一起,品尝着亲手制作的雪花酥,欢声笑语回荡在房间,这难道不是寒假里最温馨、最有意义的事儿吗? 这个寒假,就让我们一起走进厨房,开启雪花酥的甜蜜之旅吧!相信我,一旦尝试,你定会爱上它。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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