第一单元、四则运算(单元复习讲义)(6大考点典例讲解+知识总结+易错点拨+变式训练+课后同步练习)(解析版+学生版)-2024-2025学年四年级数学下册(人教版)

2025-01-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 1 四则运算
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1011 KB
发布时间 2025-01-10
更新时间 2026-01-21
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49906266.html
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来源 学科网

内容正文:

【单元复习讲义】2024-2025学年人教版四年级数学下册 第一单元、四则运算 (6大考点典例讲解+知识总结+易错点拨+变式训练+课后同步练习) 知识点01:加、减的意义和各部分间的关系 1、把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 2、已知两个数的积与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。 3、减法是加法的逆运算。 4、加法各部分间的关系: (1)和=加数+加数 (2)加数=和-另一个加数 5、减法各部分间的关系: (1)差=被减数-减数 (2)减数=被减数-差 (3)被减数=减数+差 知识点02:乘、除法的意义和各部分间的关系 1、求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。 2、已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。 3、除法是乘法的逆运算。 4、乘法各部分间的关系: (1)积=因数×因数 (2)因数=积÷另一个因数 5、除法各部分间的关系: (1)商=被除数÷除数 (2)除数=被除数×商 (3)被除数=商×除数 6、有余数的除法 被除数=商×除数+余数 知识点03:有关0的计算 1、一个数和0相加,结果还得原数。 2、一个数减去0,结果还得这个数。 3、一个数减去它本身,结果得零。 4、一个数和0相乘,结果得0。 5、0除以一个非0的数,结果得0。 6、0不能做除数。 知识点04:四则运算及混合运算 1、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算。 2、四则混和运算的顺序 (1)在没有括号的算式里,如果只有加、减法,或者只有乘、除法,都要按从左往右的顺序计算; (2)在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法; (3)在有括号的算式里,要先算括号里面的,后算括号外面的,括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 知识点05:租船问题 解决租船问题的策略: (1)根据船的租金和限乘人数,先计算哪种船便宜。 (2)再假设所有人都租便宜的船,如果调整成全部坐满无空位并且人全部坐完,那么这种租法就是最省钱的。 (3)调整,尽量做到两种船刚好坐满,这时是最省钱的。 易错点01:在没有括号的算式里,容易混淆同级运算(只有加、减法或只有乘、除法)和两级运算(有加、减法和乘、除法)的运算顺序。 在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘除法,后算加减法。 易错点02:对于有括号的算式,忘记先算括号里面的。 对于有括号的运算,括号的作用是改变运算顺序。在有括号的算式里,要先算小括号,再算中括号。 易错点03:“0”的有关运算错误。 0加任何数等于任何数,被减数和减数相等时差是0,0乘任何数等于0,0除以任何非0数等于0,0不能做除数。 易错点04:在租船问题中,只考虑船的单价,没有考虑空位情况。 在租船问题中,先计算每种船每人的租金来初步判断哪种船划算,接着要根据总人数进行具体的分配,尝试不同的租船组合,计算每种组合的总租金,比较得出最省钱的方案。可以通过列表格的方式,列出所有可能的租船方案及其租金,直观地看到最优解。 易错点05:在购票问题中,对于复杂的优惠策略(如团体票和单人票组合)不能全面考虑。 对于复杂的优惠策略,可以先计算出一些临界人数(如团体票和单人票价格相等时的人数),然后根据实际人数进行分类讨论,找到最经济的购票方式。 考点1:加、减法的意义和各部分间的关系 【典型例题】(23-24四年级下·贵州铜仁·期末)小优在计算小数减法时,错把减数12.4看成1.24,得到的差是22.6,正确的差应该是(    )。 A.11.44 B.23.84 C.10.2 【变式训练1】(23-24四年级下·四川遂宁·期末)已知两个数的和是793,其中一个加数是200,另一个加数是( )。 【变式训练2】(23-24四年级下·全国·单元测试)一台电视机的售价是1850元,一台冰箱的售价比一台电视机多1357元,一台空调比一台冰箱便宜80元。一台空调的售价是多少钱? 考点2:乘、除法的意义和各部分间的关系 【典型例题】(23-24四年级下·广东潮州·期末)在一个有余数的除法算式里,被除数是375,商和余数都是15,除数是( )。 【变式训练1】(23-24四年级下·贵州六盘水·期末)在“开启智慧之门”游戏中,需要根据收集的线索破译开门密码,◯=( ),密码是( )。 【变式训练2】(23-24四年级下·四川泸州·期末)如果△×□=○,那么下面计算式中不正确的是(    )。 A.△×○=□ B.□×△=○ C.○÷△=□ D.○÷□=△ 考点3:有关0的计算 【典型例题】(23-24四年级下·福建漳州·期末)下列说法中错误的是(    )。 A.任何数和0相乘,仍得0。 B.任何数减去它本身都得0。 C.被减数等于减数,差是0。 D.0除以任何数都得0。 【变式训练1】(23-24四年级下·河北邢台·期末)0不能作(    )。 A.被减数 B.除数 C.差 D.商 考点4:有括号的混合运算 【典型例题】(23-24四年级下·陕西商洛·期末)下列选项中,按照“加法→除法→乘法”的顺序进行计算的算式是(    )。 A.90×45+30÷15 B.90×(45+30÷15) C.90×[(45+30)÷15] D.90×(45+30)÷15 【变式训练1】(23-24四年级下·广东江门·期末)在计算400-300÷20×5时,如果改变运算顺序,先算减法和乘法,再算除法,算式应写成( ),最后结果是( )。 【变式训练2】(23-24四年级下·陕西商洛·期末)“24点”游戏是把若干个整数通过加、减、乘、除运算,使最后的计算结果是24的一种数学游戏。若4张扑克牌上的点数分别是6、4、8和3,想一想,经过怎样的运算才能得到24?列出综合算式:( )。(每张扑克牌都要用且只用一次) 考点5:租船问题 【典型例题】(23-24四年级下·北京石景山·期末)兴华小学28名教师和352名学生去国家博物馆参观,现有大、小两种车可以租用。 大车:每车可坐40人,租金为900元。 小车:每车可坐20人,租金为500元。 怎样租车最省钱?最少要花多少钱? 【变式训练1】(23-24四年级下·黑龙江哈尔滨·期末)一个旅游团共48人,需要租车。大车限乘客18人,每辆租金300元;小车限乘客12人,每辆租金240元。最省钱的租车方案是:租( )辆大车和( )辆小车。共需费用( )元。 【变式训练2】(23-24四年级下·山东济南·期末)某小学由两名老师带领28名学生去踏青写生。大帐篷每顶住4人,租金100元;小帐篷每顶住2人,租金60元。租( )顶大帐篷和( )顶小帐篷最省钱。 考点6:购票问题 【典型例题】(23-24四年级下·河北唐山·期末)某景区五一期间推出“一日游”的两种购票方案。 方案一:成人票价160元/人 儿童票价90元/人 方案二:团体10人以上(包括10人)票价120元/人 成人和儿童各5人,选哪种方案更合算? 【变式训练1】(23-24四年级下·广东中山·期末)下面是某旅行社五一假期“风景区一日游”的两种价格方案。 方案一 成人每人200元 儿童每人100元 方案二 团体10人以上(包括10人)每人150元 丽丽和小华两家一起报团出游,共有成人6人,儿童4人,选哪种方案划算?这种方案一共需要花费多少元? 【变式训练2】(23-24四年级下·河北廊坊·期末)水上公园“五一”期间推出两种门票价格方案: 方案一:成人:40元/人,儿童:20元/人。 方案二:团体:7人以上(包括7人)25元/人 (1)赵老师和刘老师带领40名小学生去水上公园玩,选哪种方案合适? (2)一个旅游团有40个成人和2个儿童去该水上公园玩,选哪种方案合适? 一、选择题 1.(23-24四年级下·陕西宝鸡·期末)算式65+(182-79)×4运算顺序是(   )。 A.乘→减→加 B.加→减→乘 C.减→乘→加 D.减→加→乘 2.(23-24四年级下·广西南宁·期末)下面算式中,运算顺序正确的是(    )。 A. B. C. D. 3.(23-24四年级下·陕西渭南·期末)根据,,,列综合算式正确的是(    )。 A. B. C. D. 4.(23-24四年级下·贵州遵义·期末)作业本上不小心沾上了墨迹(如图),请根据算式来推断题目中看不清的条件可能是(    )。 A.2盒草莓和一个2千克的西瓜 B.一盒草莓和一个5千克的西瓜 C.2盒草莓和一个5千克的西瓜 D.一盒草莓和一个2千克的西瓜 5.(23-24四年级下·广东肇庆·期末)去掉“中括号”,不改变运算顺序的算式是(    )。 A. B. C. D. 6.(23-24四年级下·四川凉山·期末)下面关于0的描述错误的是(    )。 A.0不能作除数 B.一个数加上0或者减去0,还得原数 C.任何数同0相乘都得0 D.0是最小的一位数 二、填空题 7.(23-24四年级下·广东汕尾·期末)□÷9=20……△,余数最大是( ),这时的被除数是( )。 8.(23-24四年级下·重庆梁平·期末)如果除数和商都是20,被除数最大是( ),最小是( )。(被除数与余数都是大于0的整数) 9.(23-24四年级下·河北保定·期末)计算56×[(75+21)÷16]时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法,结果是( )。 10.(23-24四年级下·重庆大渡口·期末)“24点游戏”是一款简单有趣的数字游戏,红桃2、方块3、黑桃7、梅花8经过怎样的运算才能得到24呢?请列出综合算式:( )。 11.(23-24四年级下·重庆渝北·期末)已知被减数、减数、差,三个数的和是290,其中减数是35,则被减数是( ),差是( )。 12.(23-24四年级下·湖北黄冈·期中)按照顺序计算并填写下面的方框里,然后列出综合算式。 综合算式:( ) 13.(23-24四年级下·重庆渝北·期末)根据168-54=114,206×67=13802,直接写出各题的得数。168-114=( ),13802÷206=( )。 14.(23-24四年级下·河南南阳·期末)文化路小学四年级7名老师带168名学生去科技馆参观。根据图中票价,四年级师生去科技馆购票至少需要( )元。 科技馆票价 成人票:20元/人    儿童票:10元/人   团体票(10人及以上):15元/人 15.(23-24四年级下·河北邢台·期末)在一个减法算式里,被减数、减数、差的和等于120,减数是差的3倍,被减数是( ),差是( )。 16.(23-24四年级下·广东广州·期末)实验小学四年(1)班38名学生和2位老师一起去租船游玩1小时。 最省钱的租船方案是: 租( )条大船和( )条小船。 三、判断题 17.(23-24四年级下·陕西渭南·期末)公园里的大船限乘6人,小船限乘4人,有16人去划船,租大船每条30元,租小船每条24元。那么租4条小船最省钱。( ) 18.(23-24四年级下·广东珠海·期末)已知▲-■=●,那么▲+●=■。( ) 19.(23-24四年级下·山东济宁·期末)260×2—350÷5,算式中画横线处可以同时计算。( ) 20.(23-24四年级下·河北邢台·期末)算式和算式的得数一样。( ) 21.(23-24四年级下·山东济宁·期末)做减法时,把减数54错写成45,这样算出的结果比正确结果少9。( ) 四、计算题 22.(23-24四年级下·江西上饶·期中)脱式计算。 820÷(2×2)     42×9÷6     (305-274)×13 五、解答题 23.(23-24四年级下·重庆梁平·期末)华明小学科技组有男生13人,女生9人;写作组人数是科技组的3倍;文艺组有132人。文艺组人数是写作组的几倍?(请列综合算式解答) 24.(23-24四年级下·广东珠海·期末)张老师用400元购买了18本《十万个为什么》,还剩40元。那么每本《十万个为什么》多少元? 25.(23-24四年级下·重庆渝北·期末)李老师为班级运动会采购物品,计划买3副乒乓球拍,每副乒乓球拍36元;买8箱矿泉水,每箱12瓶,每瓶3元。 (1)李老师买矿泉水要多少钱? (2)同学们要求自己带水,把买矿泉水节约出来的钱,再去买乒乓球拍,利于日常训练,这些钱可以买几副乒乓球拍? 26.(23-24四年级下·甘肃武威·期末)研学旅行社推出A景区三日游活动,6个大人带着6个小孩,怎样购票花钱最少? 门票价目:成人:400元/人 儿童:180元/人 团体票:220元/人(10人以上,含10人。) 27.(23-24四年级下·广东江门·期末)端午节吃粽子是中国的传统习俗。端午节前夕一家食品厂一共做了7500个粽子,每4个装一袋,每25袋装一箱。现已准备了80个箱子,够不够用? 28.(23-24四年级下·河北廊坊·期末)游乐园推出“一日游”的优惠价如下图所示。现有成人4人、儿童6人一起去游乐园游玩,怎样购票最省钱?最少花多少钱? 29.(23-24四年级下·广东潮州·期末)某商店出售户外遮阳网有下面两种规格。规格一:每卷50米共100元。规格二:每卷20米共60元。王大伯要买320米的户外遮阳网,怎样买最省钱?至少要花多少钱? 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 【单元复习讲义】2024-2025学年人教版四年级数学下册 第一单元、四则运算 (6大考点典例讲解+知识总结+易错点拨+变式训练+课后同步练习) 知识点01:加、减的意义和各部分间的关系 1、把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 2、已知两个数的积与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。 3、减法是加法的逆运算。 4、加法各部分间的关系: (1)和=加数+加数 (2)加数=和-另一个加数 5、减法各部分间的关系: (1)差=被减数-减数 (2)减数=被减数-差 (3)被减数=减数+差 知识点02:乘、除法的意义和各部分间的关系 1、求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。 2、已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。 3、除法是乘法的逆运算。 4、乘法各部分间的关系: (1)积=因数×因数 (2)因数=积÷另一个因数 5、除法各部分间的关系: (1)商=被除数÷除数 (2)除数=被除数×商 (3)被除数=商×除数 6、有余数的除法 被除数=商×除数+余数 知识点03:有关0的计算 1、一个数和0相加,结果还得原数。 2、一个数减去0,结果还得这个数。 3、一个数减去它本身,结果得零。 4、一个数和0相乘,结果得0。 5、0除以一个非0的数,结果得0。 6、0不能做除数。 知识点04:四则运算及混合运算 1、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算。 2、四则混和运算的顺序 (1)在没有括号的算式里,如果只有加、减法,或者只有乘、除法,都要按从左往右的顺序计算; (2)在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法; (3)在有括号的算式里,要先算括号里面的,后算括号外面的,括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 知识点05:租船问题 解决租船问题的策略: (1)根据船的租金和限乘人数,先计算哪种船便宜。 (2)再假设所有人都租便宜的船,如果调整成全部坐满无空位并且人全部坐完,那么这种租法就是最省钱的。 (3)调整,尽量做到两种船刚好坐满,这时是最省钱的。 易错点01:在没有括号的算式里,容易混淆同级运算(只有加、减法或只有乘、除法)和两级运算(有加、减法和乘、除法)的运算顺序。 在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘除法,后算加减法。 易错点02:对于有括号的算式,忘记先算括号里面的。 对于有括号的运算,括号的作用是改变运算顺序。在有括号的算式里,要先算小括号,再算中括号。 易错点03:“0”的有关运算错误。 0加任何数等于任何数,被减数和减数相等时差是0,0乘任何数等于0,0除以任何非0数等于0,0不能做除数。 易错点04:在租船问题中,只考虑船的单价,没有考虑空位情况。 在租船问题中,先计算每种船每人的租金来初步判断哪种船划算,接着要根据总人数进行具体的分配,尝试不同的租船组合,计算每种组合的总租金,比较得出最省钱的方案。可以通过列表格的方式,列出所有可能的租船方案及其租金,直观地看到最优解。 易错点05:在购票问题中,对于复杂的优惠策略(如团体票和单人票组合)不能全面考虑。 对于复杂的优惠策略,可以先计算出一些临界人数(如团体票和单人票价格相等时的人数),然后根据实际人数进行分类讨论,找到最经济的购票方式。 考点1:加、减法的意义和各部分间的关系 【典型例题】(23-24四年级下·贵州铜仁·期末)小优在计算小数减法时,错把减数12.4看成1.24,得到的差是22.6,正确的差应该是(    )。 A.11.44 B.23.84 C.10.2 【答案】A 【分析】本题考查的是小数的减法和小数点的变化引起的数值的变化。理解题意找出恰当的量,再根据加减法的互逆关系,列式计算。要想知道正确的差,在知道正确的减数的情况下,得到被减数即可,而根据题意,则被减数=22.6+1.24,求得了被减数。用被减数-正确的减数,即可得解。 【详解】22.6+1.24=23.84 23.84-12.4=11.44 正确的差应该是11.44。 故答案为:A 【变式训练1】(23-24四年级下·四川遂宁·期末)已知两个数的和是793,其中一个加数是200,另一个加数是( )。 【答案】593 【分析】根据加法算式中各部分的关系,加数=和-另一个加数。据此解答即可。 【详解】793-200=593 则已知两个数的和是793,其中一个加数是200,另一个加数是593。 【变式训练2】(23-24四年级下·全国·单元测试)一台电视机的售价是1850元,一台冰箱的售价比一台电视机多1357元,一台空调比一台冰箱便宜80元。一台空调的售价是多少钱? 【答案】3127元 【分析】因为一台电冰箱比电视机多1357元,已知电视机的单价,根据加法的意义,用加法求出电冰箱的单价,再根据一台空调比电冰箱便宜80元,根据减法的意义,用减法计算即可得到空调的价钱。 【详解】1850+1357-80 =3207-80 =3127(元) 答:一台空调售价3127元钱。 考点2:乘、除法的意义和各部分间的关系 【典型例题】(23-24四年级下·广东潮州·期末)在一个有余数的除法算式里,被除数是375,商和余数都是15,除数是( )。 【答案】24 【分析】根据题意可知,有余数的除法里,被除数是375,商和余数都是15,要求除数是多少。我们根据“被除数=商×除数+余数”,得到“除数=(被除数-余数)÷商”,由此进行解答即可。 【详解】由题意得: (375-15)÷15 =360÷15 =24 所以在一个有余数的除法算式里,被除数是375,商和余数都是15,除数是24。 【变式训练1】(23-24四年级下·贵州六盘水·期末)在“开启智慧之门”游戏中,需要根据收集的线索破译开门密码,◯=( ),密码是( )。 【答案】 3 3963 【分析】已知△×15=90,根据积÷因数=另一个因数,可知△=90÷15,即△=6,又已知54÷△=□,代入已求出的△的值,即可求出□的值,根据○+△=□,加数=和-另一个加数,可知○=□-△,代入已求出的□和△的值,即可求出○的值;据此解答。 【详解】因为△×15=90 所以△=90÷15=6 因为54÷△=□ 所以□=54÷6=9 因为○+△=□ 所以○=9-6=3 因为秘码为:○□△○ 所以秘码为:3963 即在“开启智慧之门”游戏中,需要根据收集的线索破译开门密码,◯=3,密码是3963。 【变式训练2】(23-24四年级下·四川泸州·期末)如果△×□=○,那么下面计算式中不正确的是(    )。 A.△×○=□ B.□×△=○ C.○÷△=□ D.○÷□=△ 【答案】A 【分析】乘法交换律:在乘法运算中,两个因数交换位置,积不变。 因数×因数=积,那么积÷一个因数=另一个因数。 逐一分析下列选项是否可以由△×□=○演变而来,选出不可以的一项即可。 【详解】A.在△×□=○中,△和□是两个因数,○是△和□的积;△×○=□表示“因数×积=另一个因数”,这是不正确的。 B.根据乘法交换律,交换△和□的位置,积不变,还是○,得到□×△=○,这个算式是正确的。 C.在△×□=○中,△和□是两个因数,○是△和□的积,根据“积÷一个因数=另一个因数”,可得○÷△=□,这个算式是正确的。 D.在△×□=○中,△和□是两个因数,○是△和□的积,根据“积÷一个因数=另一个因数”,可得○÷□=△,这个算式是正确的。 故答案为:A 考点3:有关0的计算 【典型例题】(23-24四年级下·福建漳州·期末)下列说法中错误的是(    )。 A.任何数和0相乘,仍得0。 B.任何数减去它本身都得0。 C.被减数等于减数,差是0。 D.0除以任何数都得0。 【答案】D 【分析】A.0乘任何数,根据乘法的意义,也就是几个0相加的和,还是0; B.任何数减去它本身都得0; C.根据减法的运算,当被减数等于减数时,差是0; D.0不能作除数,0除以任何不为0的数都得0。 【详解】A.任何数和0相乘,仍得0,说法是正确的,不符合题意; B.任何数减去它本身都得0,说法是正确的,不符合题意; C.被减数等于减数,相同两个数的差是0,说法是正确的,不符合题意; D.0除以一个数,因为0不能做除数,0除以的这个数应该不包含0结果才得0,所以说法是错误的,符合题意。 故答案为:D 【变式训练1】(23-24四年级下·河北邢台·期末)0不能作(    )。 A.被减数 B.除数 C.差 D.商 【答案】B 【分析】根据被除数=商×除数,如果除数是0,那么被除数一定是0, 0除以0不可能得到一个确定的商,因为任何数和0相乘都得0。所以0不能作除数。据此解答。 【详解】根据分析可知,在除法里,0不能作除数。 故答案为:B 考点4:有括号的混合运算 【典型例题】(23-24四年级下·陕西商洛·期末)下列选项中,按照“加法→除法→乘法”的顺序进行计算的算式是(    )。 A.90×45+30÷15 B.90×(45+30÷15) C.90×[(45+30)÷15] D.90×(45+30)÷15 【答案】C 【分析】四则运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含同一级运算,按照从左往右的顺序依次计算;如果含有两级运算,要先算乘除法,再算加减法;在一个有括号的算式里,要先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括号外的;据此逐项进行分析即可解题。 【详解】A.90×45+30÷15,先同时计算乘法和除法,再计算加法;所以此项不符合题意。 B.90×(45+30÷15),先算小括号里面的除法,再算小括号里面的加法,最后计算括号外面的乘法;所以此项不符合题意。 C.90×[(45+30)÷15],先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后计算中括号外面的乘法;所以此项符合题意。 D.90×(45+30)÷15,先算小括号里面的加法,再算括号外面的乘法,最后计算括号外面的除法;所以此项不符合题意。 故答案为:C 【变式训练1】(23-24四年级下·广东江门·期末)在计算400-300÷20×5时,如果改变运算顺序,先算减法和乘法,再算除法,算式应写成( ),最后结果是( )。 【答案】 (400-300)÷(20×5) 1 【分析】根据运算规则,无括号时,先算乘除,后算加减,同级运算从左往右开始算,在计算400-300÷20×5时,先算除法,再算乘法,最后算减法;要改变综合算式的运算顺序,可以利用括号,把需要先算的括起来;原算式要先算减法和乘法,只需用小括号把减法和乘法括起来即可,据此解答。 【详解】(400-300)÷(20×5) =100÷100 =1 在计算400-300÷20×5时,如果改变运算顺序,先算减法和乘法,再算除法,算式应写成(400-300)÷(20×5),最后结果是1。 【变式训练2】(23-24四年级下·陕西商洛·期末)“24点”游戏是把若干个整数通过加、减、乘、除运算,使最后的计算结果是24的一种数学游戏。若4张扑克牌上的点数分别是6、4、8和3,想一想,经过怎样的运算才能得到24?列出综合算式:( )。(每张扑克牌都要用且只用一次) 【答案】4×3×(8-6)=24 【分析】在这几个数中加入“+”、“-”、“×”、“÷”符号,以及括号,数字位置可交换,只要使计算结果等于24即可。根据12×2=24,4×3=12,8-6=2,因此最后一步算乘法,只要前面两步的计算结果分别等于12和2即可。依此根据混合运算的计算顺序填空即可。 【详解】4×3×(8-6) =12×2 =24 则“24点”游戏是把若干个整数通过加、减、乘、除运算,使最后的计算结果是24的一种数学游戏。若4张扑克牌上的点数分别是6、4、8和3,想一想,经过怎样的运算才能得到24?列出综合算式:4×3×(8-6)=24。(答案不唯一) 考点5:租船问题 【典型例题】(23-24四年级下·北京石景山·期末)兴华小学28名教师和352名学生去国家博物馆参观,现有大、小两种车可以租用。 大车:每车可坐40人,租金为900元。 小车:每车可坐20人,租金为500元。 怎样租车最省钱?最少要花多少钱? 【分析】教师人数加学生人数,求出一共多少人要坐车;用每辆大车的租金除以每辆大车的限坐人数,求出乘坐大车每人需要多少钱;用每辆小车的租金除以每辆小车的限坐人数,求出乘坐小车每人需要多少钱;比较两个价格,发现租大车比较划算;所以尽量多的租大车,但保证所有人都能上车尽量坐满没有空座。再求出花费的最少钱数。 【详解】28+352=380(人) 900÷40=22(元)⋯⋯20(元) 500÷20=25(元) 25>22 所以尽量租大车; 380÷40=9(俩)⋯⋯20(人) 剩余的20人正好租1辆小车。 900×9+500 =8100+500 =8600(元) 答:租9辆大车,1辆小车最省钱;最少要花8600元。 【变式训练1】(23-24四年级下·黑龙江哈尔滨·期末)一个旅游团共48人,需要租车。大车限乘客18人,每辆租金300元;小车限乘客12人,每辆租金240元。最省钱的租车方案是:租( )辆大车和( )辆小车。共需费用( )元。 【答案】 2 1 840 【分析】先算出大车和小车每人租车的单价=每辆车的租金÷载客量,比较租大车更便宜,尽量租大车,而且尽量大车和小车满载,那么先尽量租大车,剩余的人正好够租小车,这样的租车方案最省钱。最后租大车的钱加租小车的钱相加即可解答。 【详解】300÷18=16(元)⋯⋯12(元) 240÷12=20(元) 20>16,所以租大车便宜,尽量租大车。 48÷18=2(辆)⋯⋯12(人) 租2辆大车,还剩12人,正好租1辆小车。 300×2+240×1 =600+240 =840(元) 最省钱的租车方案是:租2辆大车和1辆小车。共需费用840元。 【变式训练2】(23-24四年级下·山东济南·期末)某小学由两名老师带领28名学生去踏青写生。大帐篷每顶住4人,租金100元;小帐篷每顶住2人,租金60元。租( )顶大帐篷和( )顶小帐篷最省钱。 【答案】 7 1 【知识点】租船问题 【分析】先分别计算出大帐篷、小帐篷平均每人的钱数,然后进行比较,看哪种帐篷便宜,在设计方案时尽量租便宜的帐篷,而且不留空位时费用最低。 【详解】100÷4=25(元) 60÷2=30(元) 25<30,大帐篷便宜。 2+28=30(人) 30÷4=7(顶)……2(人) 租7顶大帐篷,还多余2人,再租1顶小帐篷刚住完,并且没有空位。 100×7+60×1 =700+60 =760(元) 租7顶大帐篷和1顶小帐篷最省钱。 考点6:购票问题 【典型例题】(23-24四年级下·河北唐山·期末)某景区五一期间推出“一日游”的两种购票方案。 方案一:成人票价160元/人 儿童票价90元/人 方案二:团体10人以上(包括10人)票价120元/人 成人和儿童各5人,选哪种方案更合算? 【分析】由题意得,需要先求出两种方案的总价,然后再比较两个方案价钱的多少即可。求方案一的总价时,可以用成人票价乘上成人数量再加上儿童票价乘上儿童数量;求方案二的总价时,可以用团体票价乘成人与儿童的数量和。最后再比较两种方案的总价即可。 【详解】方案一:160×5+90×5 =800+450 =1250(元) 方案二:120×(5+5) =120×10 =1200(元) 1200<1250 答:方案二更合算。 【变式训练1】(23-24四年级下·广东中山·期末)下面是某旅行社五一假期“风景区一日游”的两种价格方案。 方案一 成人每人200元 儿童每人100元 方案二 团体10人以上(包括10人)每人150元 丽丽和小华两家一起报团出游,共有成人6人,儿童4人,选哪种方案划算?这种方案一共需要花费多少元? 【分析】方案一:成人票的单价×6+儿童票的单价×4计算总价;方案二:因为总人数是10人,所以按团体票单价×10计算,最后比较即可。 【详解】方案一:200×6+100×4 =1200+400 =1600(元) 方案二:6+4=10(人) 150×10=1500(元) 1600元>1500元 答:选择方案二划算,一共需要1500元。 【变式训练2】(23-24四年级下·河北廊坊·期末)水上公园“五一”期间推出两种门票价格方案: 方案一:成人:40元/人,儿童:20元/人。 方案二:团体:7人以上(包括7人)25元/人 (1)赵老师和刘老师带领40名小学生去水上公园玩,选哪种方案合适? (2)一个旅游团有40个成人和2个儿童去该水上公园玩,选哪种方案合适? 【分析】题目中介绍了两种购票方案,其实一共可以组成三种购票方案:第1种按方案一全部买单人票;第2种按方案二全部买团体票;第3种将成人放在团体票里(当成人不够团体票的数时,用儿童来补。),其余人买单人票,分别算出这三种方案各花多少钱,找出最便宜的即可。 【详解】(1)第1种:购买2张成人票和40张儿童票; 40×2+20×40 =80+800 =880(元) 第2种:全部购买团体票; 25×(2+40) =25×42 =1050(元) 第3种:购买7张团体票,剩下的购买儿童票; 7×25+(40-5)×20 =175+35×20 =175+700 =875(元) 1050元>880元>875元 答:购买7张团体票和35张儿童票合算。 (2)第1种:购买40张成人票和2张儿童票; 40×40+20×2 =1600+40 =1640(元) 第2种:全部购买团体票; 25×(2+40) =25×42 =1050(元) 第3种:购买40张团体票,购买2张儿童票; 40×25+2×20 =1000+40 =1040(元) 1640元>1050元>1040元 答:购买40张团体票和2张儿童票合算。 一、选择题 1.(23-24四年级下·陕西宝鸡·期末)算式65+(182-79)×4运算顺序是(   )。 A.乘→减→加 B.加→减→乘 C.减→乘→加 D.减→加→乘 【答案】C 【分析】四则运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含同一级运算,按照从左往右的顺序依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算(乘除法),再算第一级运算(加减法); 在一个有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。据此解答。 【详解】根据分析可知,计算65+(182-79)×4时,先算括号里的减法,再算括号外的乘法,最后算加法; 即算式65+(182-79)×4的运算顺序是减→乘→加。 故答案为:C 2.(23-24四年级下·广西南宁·期末)下面算式中,运算顺序正确的是(    )。 A. B. C. D. 【答案】C 【分析】A.此题是除法与加减法的混合运算,应先算除法,加法与减法属于同级运算,减法在前,所以接下来算减法,最后算激发。 B.乘除法与加法的混合运算,出发与乘法属于同级运算,先算除法、乘法,最后算加法。 C.此式子中有小括号,应先算小括号里的减法,再算小括号外的乘法,最后算除法。 D.除法与加法的混合运算,应先算除法,再按照从左到右的运算顺序来计算。 【详解】A.运算顺序不对。 B.运算顺序不对。 C.运算顺序正确。 D.运算顺序不对。 故答案为:C 3.(23-24四年级下·陕西渭南·期末)根据,,,列综合算式正确的是(    )。 A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意可知,计算一个综合算式时,先算和,最后算;逐一分析每个选项,选出符合题意的综合算式即可。 【详解】A.先算30×19=570,再算570÷18,最后加上20,不符合题意; B.先算30×19=570,再算570+18=588,最后算588+20=618,不符合题意; C.先算30×19=570,再算570×18=10260,最后算10260÷20=513,不符合题意; D.先算,再算,最后算,符合题意。 故答案为:D 4.(23-24四年级下·贵州遵义·期末)作业本上不小心沾上了墨迹(如图),请根据算式来推断题目中看不清的条件可能是(    )。 A.2盒草莓和一个2千克的西瓜 B.一盒草莓和一个5千克的西瓜 C.2盒草莓和一个5千克的西瓜 D.一盒草莓和一个2千克的西瓜 【答案】C 【分析】由题意得,在算式(130-45×2)÷5中,130表示一共花了130元,45表示每盒草莓45元。那么2应该表示2盒草莓,45乘2应该算的是2盒草莓的钱数,130-45×2算的是买西瓜一共花的钱数。算式(130-45×2)÷5求的是每千克西瓜多少元,那么5应该表示5千克西瓜。 【详解】由分析得,算式(130-45×2)÷5中的2表示2盒草莓,5表示5千克西瓜,即题目中看不清的条件可能是2盒草莓和一个5千克的西瓜。 故答案为:C 5.(23-24四年级下·广东肇庆·期末)去掉“中括号”,不改变运算顺序的算式是(    )。 A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据带中括号的混合运算法则,先算小括号里的算式,再算中括号里的算式,最后计算中括号外的算式,据此逐项解答各选项算式,即可解答。 【详解】A.,先算小括号里的加法,再算中括号里的减法,最后算中括号外的乘法,100-(38+56)×4,先算小括号里的加法,再算括号外的乘法,最后计算减法,改变了运算顺序。 B.,先算小括号里的乘法,再算中括号里的除法,最后算中括号外的加法,38+56÷(7×4),先算小括号里的乘法,再算括号外的除法,最后计算加法,不改变运算顺序。 C.,先算小括号里的加法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外的除法,56÷(38+7)×4,先算小括号里的加法,再算括号外的除法,最后计算乘法,改变了运算顺序。 D.,先算小括号里的减法,再算中括号里的除法,最后算中括号外的乘法,3×(14-2)÷4,先算小括号里的减法,再算括号外的乘法,最后计算除法,改变了运算顺序。 去掉“中括号”,不改变运算顺序的算式是。 故答案为:B 6.(23-24四年级下·四川凉山·期末)下面关于0的描述错误的是(    )。 A.0不能作除数 B.一个数加上0或者减去0,还得原数 C.任何数同0相乘都得0 D.0是最小的一位数 【答案】D 【分析】0不能作除数;任何数加上0或减去0,还得原数;任何数与0相乘都得0;0是最小的自然数,最小的一位数是1。据此解答。 【详解】A.0不能作除数。该选项说法正确。 B.8+0=8,8-0=8,所以一个数加上0或者减去0,还得原数。该选项说法正确。 C.8×0=0,100×0=0,所以任何数同0相乘都得0。该选项说法正确。 D.最小的一位数是1,该选项说法错误。 故答案为:D 二、填空题 7.(23-24四年级下·广东汕尾·期末)□÷9=20……△,余数最大是( ),这时的被除数是( )。 【答案】 8 188 【分析】在有余数的除法算式中,余数总比除数小,余数最大是除数-1,再根据被除数=除数×商+余数,求出这时的被除数即可。 【详解】由分析可得: 9-1=8 9×20+8 =180+8 =188 即□÷9=20……△,余数最大是8,这时的被除数是188。 8.(23-24四年级下·重庆梁平·期末)如果除数和商都是20,被除数最大是( ),最小是( )。(被除数与余数都是大于0的整数) 【答案】 419 401 【分析】如果没有余数,那么被除数=除数×商。如果有余数,则被除数=除数×商+余数。根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大只能比除数少1,最小是1,当余数最大时,被除数最大,当余数最小时,被除数最小,进而根据“被除数=商×除数+余数”分别算出被除数即可。 【详解】因为除数是20,余数要比除数小,且不为0。所以余数最大是19,最小是1。 20×20+19 =400+19 =419 被除数最大是419。 20×20+1 =400+1 =401 被除数最小是401。 9.(23-24四年级下·河北保定·期末)计算56×[(75+21)÷16]时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法,结果是( )。 【答案】 加 除 乘 336 【分析】一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。最后再算括号外的,据此即可解答。 【详解】计算56×[(75+21)÷16]时,应先算小括号里的加法,再算中括号里的除法,最后算括号外面的乘法。 计算56×[(75+21)÷16]时,应先算加法,再算除法,最后算乘法,结果是336。 10.(23-24四年级下·重庆大渡口·期末)“24点游戏”是一款简单有趣的数字游戏,红桃2、方块3、黑桃7、梅花8经过怎样的运算才能得到24呢?请列出综合算式:( )。 【答案】(7-3)×(8-2)=24 【分析】仔细观察数据特点可知,先算7-3=4,再算8-2=6,最后算4×6=24,据此列出综合算式为:7-3×8-2。要想先算7-3和8-2,需要在算式7-3和8-2的两边加上小括号,即综合算式为:(7-3)×(8-2)。 【详解】(7-3)×(8-2) =4×6 =24 故列出的综合算式为:(7-3)×(8-2)=24。(答案不唯一) 11.(23-24四年级下·重庆渝北·期末)已知被减数、减数、差,三个数的和是290,其中减数是35,则被减数是( ),差是( )。 【答案】 145 110 【分析】被减数+35+差=290,则被减数+差=290-35。根据减法中各部分的关系可得,被减数-差=35,根据和差问题原理,(两数和-两数差)÷2=小数可知,差=(290-35-35)÷2,用差加上35即为被减数。 【详解】(290-35-35)÷2 =220÷2 =110 110+35=145 故被减数是145,差是110。 12.(23-24四年级下·湖北黄冈·期中)按照顺序计算并填写下面的方框里,然后列出综合算式。 综合算式:( ) 【答案】136;72;2304; 32×[208-(61+75)]=2304 【分析】根据题意可知,先计算61+75=136,求出和,再计算208减去61+75的和,即208-136=72,求出差,最后计算32乘208-136的差,即32×72=2304,求出积;根据混合运算的运算顺序,先算加法,给61+75,加上小括号,再算减法,给208-(61+75),加上中括号,最后计算乘法,据此列式为:32×[208-(61+75)]=2304。 【详解】 综合算式:32×[208-(61+75)]=2304 13.(23-24四年级下·重庆渝北·期末)根据168-54=114,206×67=13802,直接写出各题的得数。168-114=( ),13802÷206=( )。 【答案】 54 67 【分析】根据减法算式各部分之间的关系,被减数-减数=差,被减数-差=减数,减数+差=被减数;根据乘法算式各部分之间的关系,因数×因数=积,积÷一个因数=另一个因数。据此解答。 【详解】根据分析可知: 根据168-54=114,206×67=13802,直接写出各题的得数。168-114=54,13802÷206=67。 14.(23-24四年级下·河南南阳·期末)文化路小学四年级7名老师带168名学生去科技馆参观。根据图中票价,四年级师生去科技馆购票至少需要( )元。 科技馆票价 成人票:20元/人    儿童票:10元/人   团体票(10人及以上):15元/人 【答案】1800 【分析】20>15>10,所以成人票最贵,儿童票最便宜,所以学生买儿童票,老师买团体票,因为团体票需要10人,只有7名老师,所以还需要3名学生买团体票,即7名老师和3名学生买团体票,(168-3)名学生买学生票。据此解题。 【详解】15×(7+3) =15×10 =150(元) (168-3)×10 =165×10 =1650(元) 1650+150=1800(元) 四年级师生去科技馆购票至少需要1800元。 15.(23-24四年级下·河北邢台·期末)在一个减法算式里,被减数、减数、差的和等于120,减数是差的3倍,被减数是( ),差是( )。 【答案】 60 15 【分析】因为被减数=减数+差,已知被减数、减数与差的和等于120,将被减数用减数加差替代,所以减数、差、减数与差的和等于120,也就是减数与差的和是60,即被减数是60;又知减数是差的3倍,则减数与差的和就是差的倍,由此用60除以4可求得差是多少;据此解答。 【详解】被减数: 差: 所以被减数是60,差是15。 16.(23-24四年级下·广东广州·期末)实验小学四年(1)班38名学生和2位老师一起去租船游玩1小时。 最省钱的租船方案是: 租( )条大船和( )条小船。 【答案】 7 0 【分析】根据题意可以有三种方案,第一种都租大船,用总人数除以6如果有余数则商加1是需要租的条数,用条数乘48即可求出需要的钱数; 第二种都租小船,用总人数除以2如果有余数则商加1是需要租的条数,用条数乘25即可求出需要的钱数; 第三种先用48÷6求出大船的人均租金,用25÷2求出小船的人均租金,尽量租便宜的,用总人数除以限坐人数,求出的商即为要租的条数,余数即为剩下的人数,看是否正好可以租几条另一种船,用每种船的条数乘租金相加即可求出需要的钱数,据此选出最省钱的即可。 【详解】第一种:38+2=40(人) 40÷6=6(条)……4(人) 6+1=7(条) 48×7=336(元) 第二种:40÷2=20(条) 20×25=500(元) 第三种:大船:48÷6=8(元) 小船:25÷2≈24÷2=12(元) 8<12,尽量租大船。 40÷6=6(条)……4(人) 4÷2=2(条) 6×48+2×25 =288+50 =338(元) 336<338<500 最省钱的租船方案是:租7条大船和0条小船。 三、判断题 17.(23-24四年级下·陕西渭南·期末)公园里的大船限乘6人,小船限乘4人,有16人去划船,租大船每条30元,租小船每条24元。那么租4条小船最省钱。( ) 【答案】× 【分析】先用30÷6求出大船的人均租金,用24÷4求出小船的人均租金,尽量租便宜的,用总人数除以限乘人数,求出的商即为需要租的条数,余数为剩下的人数,看是否正好可以租另一种船,或者少租一条便宜的多租一条贵的,据此判断即可。 【详解】大船:30÷6=5(元) 小船:24÷4=6(元) 5<6,尽量租大船。 16÷6=2(条)……4(人) 4人正好可以租一条小船。 租2条大船1条小船: 2×30+24 =60+24 =84(元) 租4条小船: 4×4=16(人) 24×4=96(元) 84<96 公园里的大船限乘6人,小船限乘4人,有16人去划船,租大船每条30元,租小船每条24元。那么租2条大船1条小船最省钱,原题说法错误。 故答案为:× 18.(23-24四年级下·广东珠海·期末)已知▲-■=●,那么▲+●=■。( ) 【答案】× 【分析】从▲-■=●可知,▲表示被减数,■表示减数,●表示差,根据被减数-减数=差可知,被减数-差=减数,差+减数=被减数。据此解答即可。 【详解】已知▲-■=●,那么▲-●=■或■+●=▲。原题表述错误。 故答案为:× 19.(23-24四年级下·山东济宁·期末)260×2—350÷5,算式中画横线处可以同时计算。( ) 【答案】√ 【分析】四则混合运算的顺序:一个算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,按照从左到右的顺序依次计算;如果既有加减法、又有乘除法,先算乘除法、再算加减法;如果有括号,先算括号里面的。 【详解】260×2—350÷5这个算式属于两级运算,先算乘除法,再算减法,原题说法正确。 故答案为:√ 20.(23-24四年级下·河北邢台·期末)算式和算式的得数一样。( ) 【答案】√ 【分析】分别计算出算式和算式的得数,看得数是否一样,如果一样就正确,不一样就错误。 先算括号里的,再算括号外的,即先算加法,再算除法,最后算乘法。 先算除法,再算乘法,最后算加法。 【详解】 所以算式和算式的得数一样。 故答案为:√ 21.(23-24四年级下·山东济宁·期末)做减法时,把减数54错写成45,这样算出的结果比正确结果少9。( ) 【答案】× 【分析】减法算式为:被减数-减数=差,被减数=减数+差。把减数54错写成45,减数少了54-45=9,而被减数不变,则得出的结果比正确的结果多9。 【详解】54-45=9 得出的结果比正确的结果多9。原题说法错误。 故答案为:× 四、计算题 22.(23-24四年级下·江西上饶·期中)脱式计算。 820÷(2×2)    42×9÷6    (305-274)×13 【答案】205;63;403 【分析】(1)先算括号里的乘法,再算括号外的除法; (2)按照从左到右的顺序依次计算; (3)先算括号里的减法,再算括号外的乘法。 【详解】820÷(2×2) =820÷4 =205 42×9÷6 =378÷6 =63 (305-274)×13 =31×13 =403 五、解答题 23.(23-24四年级下·重庆梁平·期末)华明小学科技组有男生13人,女生9人;写作组人数是科技组的3倍;文艺组有132人。文艺组人数是写作组的几倍?(请列综合算式解答) 【分析】根据题意,先用科技组男生人数加上女生人数求出科技组一共有多少人,再用科技组的总人数乘3即可求出写作组的人数,用文艺组的人数除以写作组的人数,即可求出文艺组人数是写作组的几倍,根据整数四则混合运算规律,计算加法的时候加上小括号,计算乘法的时候加上中括号,最后计算除法,据此列式解答即可。 【详解】132÷[(13+9)×3] =132÷[22×3] =132÷66 =2 答:文艺组人数是写作组的2倍。 24.(23-24四年级下·广东珠海·期末)张老师用400元购买了18本《十万个为什么》,还剩40元。那么每本《十万个为什么》多少元? 【分析】根据题意,先用400-40求出18本《十万个为什么》的价格,再根据单价=总价÷数量,用18本的价格除以18即可求出每本《十万个为什么》多少元。 【详解】(400-40)÷18 =360÷18 =20(元) 答:每本《十万个为什么》20元。 25.(23-24四年级下·重庆渝北·期末)李老师为班级运动会采购物品,计划买3副乒乓球拍,每副乒乓球拍36元;买8箱矿泉水,每箱12瓶,每瓶3元。 (1)李老师买矿泉水要多少钱? (2)同学们要求自己带水,把买矿泉水节约出来的钱,再去买乒乓球拍,利于日常训练,这些钱可以买几副乒乓球拍? 【分析】(1)买8箱矿泉水,每箱12瓶,用8×12求出购买矿泉水的数量,再根据“总价=单价×数量”计算,即可求出买矿泉水要多少钱。 (2)根据“数量=总价÷单价”计算即可。 【详解】(1)8×12×3 =96×3 =288(元) 答:李老师买矿泉水要288元。 (2)288÷36=8(副) 答:这些钱可以买8副乒乓球拍。 26.(23-24四年级下·甘肃武威·期末)研学旅行社推出A景区三日游活动,6个大人带着6个小孩,怎样购票花钱最少? 门票价目:成人:400元/人 儿童:180元/人 团体票:220元/人(10人以上,含10人。) 【分析】一共有3种购票方案,即大人和小孩分别购票全部,;购买团体票;6个大人和4个小孩买团体票,剩下2个小孩买儿童票,分别计算需要花的钱数,然后进行比较即可。 【详解】方案一: = =3480(元) 方案二: (元) 方案三: = = =2560(元) 答:6个大人和4个小孩买团体票,剩下2个小孩买儿童票花钱最少。 27.(23-24四年级下·广东江门·期末)端午节吃粽子是中国的传统习俗。端午节前夕一家食品厂一共做了7500个粽子,每4个装一袋,每25袋装一箱。现已准备了80个箱子,够不够用? 【分析】先用粽子的总数除以每袋装的个数,求出一共需要装多少袋;然后用装的总袋数除以每箱装的袋数,求出一共需要多少个箱子;最后把求得的需要的箱子数与准备的箱子数进行比较,即可得知80个箱子够不够用。 【详解】 = =(箱) 答:准备80个箱子够用。 28.(23-24四年级下·河北廊坊·期末)游乐园推出“一日游”的优惠价如下图所示。现有成人4人、儿童6人一起去游乐园游玩,怎样购票最省钱?最少花多少钱? 【分析】根据题意,买票的方案有三种,第一种方案是成人和儿童分别购买各自的票;第二种方案是按团体票购买;第三张方案是购买部分团体票和儿童票的组合;我们需要比较三种方案的票价,选择最低的票价方案。 【详解】方案一:成人和儿童分别购买各自的票; (元) 方案二:按团体票购买; (元) 方案三:4位成人和1位儿童合起来购买1张团体票,剩下的5位儿童购买儿童票; (元) 答:4位成人和1位儿童合起来购买1张团体票,剩下的5位儿童购买儿童票最省钱,最少花900元。 29.(23-24四年级下·广东潮州·期末)某商店出售户外遮阳网有下面两种规格。规格一:每卷50米共100元。规格二:每卷20米共60元。王大伯要买320米的户外遮阳网,怎样买最省钱?至少要花多少钱? 【分析】用100元除以50米,求出规格一每卷的价格,即100÷50=2(元),用60元除以20米,求出规格二每卷的价格,即60÷20=3(元),再比较哪种规格便宜,就尽量买哪种规格的,即3>2,尽量选规格一,用王大伯要买的户外遮阳网的米数除以50,求出规格一最多买多少卷,即320÷50=6(卷)……20(米),那么买6卷规格一的遮阳网,还少20米,正好可以买1卷规格二遮阳网,用规格一遮阳网的卷数乘100元,再加上规格二遮阳网的卷数乘60元,即可求出至少要花多少钱。 【详解】100÷50=2(元) 60÷20=3(元) 3>2 所以尽量选规格一。 320÷50=6(卷)……20(米) 100×6+60×1 =600+60 =660(元) 答:买6卷规格一和1卷规格二最省钱,至少要花660元。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第一单元、四则运算(单元复习讲义)(6大考点典例讲解+知识总结+易错点拨+变式训练+课后同步练习)(解析版+学生版)-2024-2025学年四年级数学下册(人教版)
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