精品解析：山东省济宁市嘉祥县第一中学2024-2025学年高三上学期12月月考历史试题

2024—2025学年度第一学期12月月考高三历史试题 注意事项： 1. 考试为闭卷考，时间.90分钟。本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分。 2. 考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号、班级用黑色签字笔填写在答题卡页上。 3. 选择题的答案须用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。非选择题的答案须用黑色签字笔写在答卷页上相应区域内，答案写在试题卷上无效。 第Ⅰ卷 (选择题) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合要求的。) 1. 有学者认为，西周建立后通过一系列措施逐渐建立起带有“华夏”性质的地域性社会政治实体。西周时期的这一社会政治实体（ ） A. 标志着中国早期国家的确立 B. 意味着血缘政治向地缘政治的转变 C. 代表着华夏民族的最终形成 D. 形成的关键因素是分封制度的实行 【答案】D 【解析】 【详解】本题属于多类型单项选择题，据本题选项可知本题为影响类、意义类选择题，时空是西周时期。结合所学知识，西周通过分封诸侯建立政权，促进了周文化的传播以及文化认同，从而逐渐建立起带有“华夏”性质的地域性社会政治实体，D项正确；中国早期国家出现早于西周，排除A项。西周时期的分封制、宗法制等属于血缘政治，排除B项；华夏民族的形成是一个长期的过程，不是在西周时期，排除C项。故选D项。 2. 战国时期，李悝在魏国推行深耕勤锄、多种经营，以提高单位面积产量；商鞅在秦国设法招徕三晋百姓为秦开垦土地，以求富国强兵。这些做法（ ） A. 推动了精耕细作的发展 B. 致力于开垦更多的荒地 C. 立足于统一六国的使命 D. 得益于铁犁牛耕的使用 【答案】D 【解析】 【详解】据本题选项可知本题为影响题、原因题，时空是战国时期（中国）。由材料中的“深耕勤锄、开垦土地”，再结合当时时代背景可知铁犁牛耕的使用与推广，推动了荒地的开垦与生产效率的提高，推动了单位面积的土地产量，D项正确；李悝变法推动了精耕细作的发展，商鞅变法体现不出精耕细作，排除A项；商鞅变法致力于开垦更多的荒地，李悝变法体现不出开垦更多的荒地，排除B项；二者变法的目的都是富国强兵，以应对当时战乱纷争的局面。统一六国不是他们当时变法的出发点，而是客观作用，排除C项。故选D项。 3. 司马迁在《史记 ·龟策列传》中记载，汉武帝治国“博开艺能之路，悉延百端之学，通一伎(技) 之士，成得自效”。《史记 ·儒林列传》中记载：武帝时“绌黄老、刑名百家之言，延文学儒者数 百人，而公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。”据此推知，汉武帝具有（ ） A. 胸怀天下的理想信念 B. 外儒内法的治国思想 C. 灵活务实的治国策略 D. 以秦为鉴的政治情怀 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干设问可知本题为推断题，据本题时间信息可知准确时空是汉武帝时期（中国）。由“治国”、“博开艺能之路”、“通一伎（技）之士”可知，材料强调的是汉武帝使用各方面的优秀人才来维护统治；由“绌黄老、刑名百家之言，延文学儒者数百人”可知重用儒士治国，据此推知汉武帝具有灵活务实的治国策略，C项正确；“胸怀天下”意思是关注全局，追求高远，与材料中重用各方面的人才、重用儒士不符，排除A项；材料没有涉及儒法关系，排除B项。以秦为鉴没有体现，排除D项。故选C项。 4. 东晋刘宋易代之际，王氏与谢氏子弟仍为刘宋的显贵；萧梁破灭，王（褒）、庾（信）两族迁到北朝后继续做大官。而褚渊本是东晋旧族，之后成为刘宋政权的顾命大臣，却将刘宋的印玺授予萧梁统治者并进行劝进，“宾客贺者满座”。这些现象反映出当时（ ） A. 政权更迭政治动荡 B. 传统儒家忠君观念受到了冲击 C. 世族势力逐渐壮大 D. 门阀成为专制统治的阶级基础 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。据材料“东晋刘宋易代之际，王氏与谢氏子弟仍为刘宋的显贵；萧梁破灭，王（褒）、庾（信）两族迁到北朝后继续做大官。而褚渊本是东晋旧族，之后成为刘宋政权的顾命大臣，却将刘宋的印玺授予萧梁统治者并进行劝进”可知，刘宋取代东晋政权后，王、谢两大世家在刘宋政权中仍为显贵，东晋旧族褚渊在权力交替中表现出对新政权的顺应与支持，这些现象反映出儒家传统忠君观念受到了冲击，B项正确；材料并未讲述政权更迭的过程，排除A项；材料未强调世家大族势力逐渐壮大，排除C项；地主阶级是专制统治的基础，且材料的主旨信息并非强调门阀对于专制统治的作用，而是门阀拥护支持不同政权，反映出传统忠君观念被冲击，排除D项。故选B项。 5. 唐代散官番上制度是指获得文武散官者，需按固定分组和时间，到吏部、兵部为国家服役，服役期满后可参加吏部、兵部考试，合格后才有资格参加铨选，从而正式迈入仕途。这一制度（ ） A. 提高了军队的战斗力 B. 改变了选拔人才的标准 C. 缘于科举制度的僵化 D. 有利于后备人才的培养 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“文武散官者，需按固定分组和时间，到吏部、兵部为国家服役，服役期满后可参加吏部、兵部考试，合格后才有资格参加铨选，从而正式迈入仕途。”结合所学知识可知，唐代散官番上制度强调文武散官者为国家服役后铨选人才，为国家培养后备人才的开辟新途径，有利于后备人才的培养，D项正确；材料没有体现“文武散官”与军队的联系，无法得出“提高了军队的战斗力”，排除A项；本题主旨“唐代散官”，而“选拔人才的标准”与材料主旨不符，排除B项；唐朝的科举制度处于发展阶段，科举制度的僵化在明清时期，排除C项。故选D项。 6. 北宋的笔记小说《太平广记》记载：“宋谯国城父人王昙略，常以牛作脯为业。欲杀一牛，牛见刀，辄跳踯欲走去。昙略怒，乃先以刀刺牛目。经少时，其人眼无故血流出。”这则故事折射出（ ） A. 重农抑商政策的松弛 B. 官方护牛法令的缺失 C. 农耕文明的价值取向 D. 农民的迷信守旧心态 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。据本题材料王昙略杀牛，“牛见刀，辄跳踯欲走去。昙略怒，乃先以刀刺牛目。经少时，其人眼无故血流出”，并结合所学知识可知，牛在中国古代农耕经济中发挥着极为重要的作用，历朝历代都相当重视对牛的保护，宋朝非常重视对耕牛的保护，不仅在官方、高层出台了严苛的刑法措施，并且在基层、民间也形成了“杀牛报应”的文化，材料正是“杀牛报应”的文化的反映，C项正确；材料主要体现对牛的重视，没有涉及商业发展情况，排除A项；材料是笔记小说中的故事，非官方文献，无法体现官方护牛法令的缺失，排除B项；“杀牛报应”是对牛的重视，非迷信守旧心态，排除D项。故选C项。 7. 明清江南的小农场主和小作坊主每天都不可避免地要卷入商业活动，例如购买生产资料、出售产品、计算成本与利润、订立合同与契约、换算货币（钱、银），以及进行雇工、借贷、典当、交租、纳税乃至商务诉讼等活动。而进行这些活动，都需要起码的读、写、算能力。材料意在说明明清时期（ ） A. 商品经济的高度发展 B. 新式教育适应时代发展 C. 商业经营方式的变化 D. 经济发展推动实用教育 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明清（中国）。据材料“明清江南的小农场主和小作坊主每天都不可避免地要卷入商业活动，例如购买生产资料、出售产品、计算成本与利润、订立合同与契约、换算货币（钱银），以及进行雇工，借贷、典当、交租、纳税乃至商务诉讼等活动。而进行这些活动，都需要起码的读、写、算能力”可知，明清时期，随着商品经济的发展，小农场主和小作坊主每天都要进行商业活动而这些活动都需要起码的读、写、算能力，这说明经济活动影响实用教育，即经济活动中需要读、写、算能力，说明当时经济活动需要实用教育，D项正确；材料主要体现经济活动影响实用教育，商品经济的高度发展不能概括材料全部内容，排除A项；材料中没有体现新式教育的内容，无法得出相关结论，排除B项；明清商业经营方式只是片面反映材料内容，不能全面指出材料主旨内容，排除C项。故选D项。 8. 鸦片战争以后，苏州地区地方士绅设立义庄重构宗族，致使该地区义庄数量增长。到1911年，共设有义庄128个，而尤以道光咸丰同治时期居多，占比近70%。该现象的出现主要由于（ ） A. 社会政治局势动荡 B. 政府赋税压迫沉重 C. 自然灾害频繁发生 D. 列强侵略程度加深 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是鸦片战争以后（中国）。据材料可知，鸦片战争后，苏州地区义庄数量增长，尤以道光咸丰同治时期居多，占比近70%，结合所学可知，道光咸丰同治时期，中国正经历着鸦片战争的冲击和太平天国运动的动荡，这些政治和社会动荡使得很多地主阶级受到冲击，地方士绅为了维护宗族的稳定和延续，开始设立义庄重构宗族，A项正确；义庄的设立主要是为了维护宗族稳定，而不是直接对抗政府的赋税压迫，排除B项；自然灾害的发生不是苏州地区义庄数量增长的主要原因，排除C项；材料中义庄数量增长是地方士绅出于维护宗族秩序的需要而设立的，与列强侵略程度加深没有直接联系，排除D项。故选A项。 9. 甲午战争之后，张之洞在“奏议”中提出九条自强措施（内容见如图）。其主张（ ） 一、宜练陆军；六、宜速讲商务； 二、宜亟练海军；七、宜讲求工政（即发展物理、化学、机械制造等）； 三、宜亟造铁路；八、宜多派游历人员； 四、宜分设枪炮厂；九、宜预备巡幸之所。 五、宜广开学堂； A. 是对洋务救国思想的延续 B. 与维新派的救国方案一致 C. 体现了浓厚的实业救国色彩 D. 推动了西方近代科技的传入 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：甲午战后（中国）。据材料“甲午战争之后”、“九条自强措施”并结合所学可知，这些措施依然是奉行洋务运动的“中体西用”的思想，没有跳出学习“器物”的范畴，体现了对洋务救国思想的延续，A项正确；资产阶级维新派主张政治改良，学习西方的君主立宪制，与材料信息不符，排除B项；19世纪末以来，民族资产阶级创办工厂的做法体现了浓厚的实业救国色彩，C项不符合题意，排除C项；洋务运动时期主张学习西方的先进技术，这有利于推动西方近代科技的传入，甲午战争后洋务运动以失败而告终，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 10. 下表为辛亥革命时期革命党人的部分言论。据此可知，革命党人发布这些言论意在（ ） 时间 文章 主要内容 1903年 《皇帝纪年论》 凡一民族，不得不溯其起源。为吾四百兆汉种之 鼻祖者谁乎?是为黄帝轩辕氏。 《中国民族始祖黄帝像》 本“神武天皇纪年”方式，用“黄帝纪年”。 《猛回头》《警世钟》 歌颂黄帝“始祖公公”,并刊登了轩昂庄重的黄帝像。 A. 追溯民族起源 B. 营造革命舆论 C. 批判清朝统治 D. 复兴传统文化 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料“凡一民族，不得不溯其起源。为吾四百兆汉种之 鼻祖者谁乎?是为黄帝轩辕氏。”结合所学知识可知，在辛亥革命时期，革命党人强调黄帝是汉民族的始祖，采用“黄帝纪年”，歌颂黄帝并刊登黄帝像等。这些做法是为了唤起汉民族的民族意识，将黄帝塑造为民族的象征，以激发民众对清朝统治的不满，为革命制造舆论氛围，从而推动革命的发展，B项正确；虽然材料中的言论中提到追溯民族起源，但这只是表面现象，而革命党人追溯民族起源到黄帝，其根本目的并非单纯的追溯历史，为革命制造舆论，排除A项；这些言论中并没有直接批判清朝统治的内容，主要是围绕黄帝作为民族始祖展开的，排除C项；革命党更多地是利用黄帝这个符号来进行民族主义的动员，为革命服务，而不是单纯地复兴传统文化，排除D项。故选B项。 11. 1938年6月底太行根据地晋冀豫区中国共产党党员人数发展到10000人以上，1938年9月 发展到30150人，整个太行根据地党员人数甚至出现“冲锋九月”等突击式大发展，据此可知 太行根据地（ ） A. 抗日民族统一战线得到扩大 B. 党组织力量与政治影响同步增强 C. 党的抗日斗争得到民众响应 D. 民众的民族意识国家观念不断发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。从材料中可以得知1938年6月到9月太行革命根据地共产党党员人数大量增加，可是看出党在这个时期为了扩大党的力量增强抗日斗争的力量从而不断发展党员，而人数的不断增加又体现出民众对于共产党抗日呼声积极响应，C项正确；抗日民族统一战线的扩大依赖于团结不同阶级的人，但是中国共产党是无产阶级政党，主要参加人员是无产阶级和农民阶级，因此党员人数增加不能等于抗日民族统一战线的扩大，排除A项；党的组织力量和政治影响在这个过程中确实不断增强，但是无法得出“同步增强”的结论，排除B项；D项符合时代主题，但是材料中的党员人数增加也无法体现民众的国家意识的增强，排除D项。故选C项。 12. 如图内容节选自民国时期的《新华日报》。据此判断，图中“毛泽东同志谈话”的内容最有可能包括（ ） A. 消灭日本侵略者……废止国民党一党专政，成立民主的统一的联合政府 B. 美国侵略者……正在利用现存的国民党政府来进行“和平”阴谋 C. 对于一切不愿投降的侵略者及其走狗实行广泛的进攻 D. 目前最迫切者，为保证国内和平，实施民主政治，巩固国内团结 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“毛泽东同志昨抵渝商讨团结建国大计”及所学可知，毛泽东的谈话发表于重庆谈判时期，结合所学可知，抗日战争胜利之际，毛泽东应蒋介石电邀到重庆举行和平谈判，中国共产党以和平、民主、团结为号召，主张成立联合政府，D项正确；“消灭日本侵略者……废止国民党一党专政，成立民主的统一的联合政府”出自抗战时期的《论联合政府》，排除A项；“美国侵略者……正在利用现存的国民党政府来进行‘和平’阴谋”出自解放战争胜利前夕的《将革命进行到底》，且重庆谈判期间也不会有如此讲话，排除B项；“对于一切不愿投降的侵略者及其走狗实行广泛的进攻”出自抗战时期的《对日寇的最后一战》，排除C项。故选D项。 13. 如表为1952年12月18日我国与锡兰（即斯里兰卡）政府达成的某贸易协定内容。据此可知，该协定的执行（ ） 第一款自本协定经双方政府批准之日开始，在五年之时期内，锡兰政府同意卖出、中国政府同意买入锡兰胶片（橡胶）输往中国，每年计伍万公吨。 第二款自本协定经双方政府批准之日开始，在五年之时期内，中国政府同意卖出、锡兰政府同意买入中国大米输往锡兰，每年计贰拾柒万公吨。 A. 得益于一边倒外交政策的实施 B. 适应了国内农业商品化的需要 C. 利于冲击西方国家经济封锁 D. 丰富了和平共处五项原则内涵 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料“中国政府同意买入锡兰胶片（橡胶）输往中国”“中国政府同意卖出、锡兰政府同意买入中国大米输往锡兰”等信息及所学可知，新中国成立之初，由于西方国家对中国实行禁运和封锁，中国的发展受到严重阻碍，为了生存和发展，中国亟需进口包括橡胶在内的各种物资，该协定的执行利于冲击西方国家的经济封锁，C项正确；斯里兰卡不属于社会主义阵营，和一边倒外交政策无关，排除A项；材料中的橡胶换大米属于政府间的行为，与国内农业商品化无关，排除B项；和平共处五项原则提出于1953年，时空与本题不一致，排除D项。故选C项。 14. 下表为国家“三五计划”和“七五计划”中关于中西部地区经济发展的策略描述出现上述变化的主要原因是（ ） 三五计划(1966-1970) 七五计划(1986—1990) 一、二线要充分发挥生产潜力，为三线建设出人、出材料、出技 术、出设备，一二三线要相互促进。 加速东部沿海地带发展，把能源、原材料建设的重点放到中 部地带，积极做好进一步开发 西部的准备。 A. 经济体制改革的推进 B. 国际国内形势变化的需要 C. 市场调节作用的增强 D. 党和政府工作重心的转移 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干设问可知这是原因题，据本题时间信息可知准确时空是现代（中国）。根据材料可知国家在三五计划中非常重视三线建设，七五计划则把重点放回了东部沿海地区，这是国家根据国内外形势变化作出的发展战略的调整，B项正确；经济体制改革的推进也是源于国际国内形势变化的需要，不是主要原因，排除A项；1990年仍是计划经济体制，“市场调节作用”材料没有充分体现，排除C项；题干材料涉及的变化是党和政府工作重心转移的表现，而非原因，排除D项。故选B项。 15. 1986年，中国女排连续第五次夺得世界冠军，“学习女排，振兴中华”成为这个时代嘹亮的口号。1995年，《全民健身计划纲要》颁布实施后，“全民健身，重在参与”的口号在群众中广为流传。体育口号的变化表明（ ） A. 国家工作重心转移 B. 社会主流价值观的变化 C. 竞技体育的市场化 D. 国民体育观念不断发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空：1886-1995年（中国）。据材料可知，体育口号的变化表明了国民体育观念受到当时一定条件的影响而变化，D项正确；材料是指群众的体育观念，未涉及国家工作重心问题，排除A项；材料反映群众的体育观念，不属于社会主流价值观，排除B项；材料是群众的体育观念，不属于竞技体育，排除C项。故选D项。 16. 以下为古代主要文明示意图。据此可知，在人类早期文明的产生中起决定作用的是（ ） A. 生产方式的进步 B. 文化与文明交融 C. 国家机器的建立 D. 人口跨区域流动 【答案】A 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：古代世界。据材料示意图可知，最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，其中西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，自然条件优越，灌溉农业发达。欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区工商业和航海业发达。生产方式的进步推动了早期文明的产生和发展，表明在人类早期文明的产生中起决定作用的是生产方式的进步，A项正确；人类早期文明主要是在本地区经济社会发展的基础上孕育的，而非主要得益于文明交融，排除B项；经济基础决定上层建筑，国家机器的建立是以生产力发展为基础的，排除C项；人类早期文明基本独立发展，而非主要得益于人口跨区域流动，排除D项。故选A项。 17. 在古王国时期，埃及人就一直被灌输法老具有神性理念，但其生死取决于他能否维护秩序，任何失序现象都会被视为法老已丧失众神支持的征兆。这表明，古埃及（ ） A. 法老注重来世的生活 B. 神权与王权关系密切 C. 金字塔凝聚国民认同 D. 法老注重道德的强化 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（埃及）。根据材料“埃及人就一直被灌输法老具有神性的理念”“任何失序现象都会被视为法老已丧失众神支持的征兆”可知，古埃及神权与王权关系密切，B项正确；材料强调的是古埃及的神王观念，法老是神的代理人，具有神的力量和权威，他被认为是与神明联系最密切的人类，没有体现法老注重来世的生活，排除A项；材料体现了古埃及的神王观念，没有涉及金字塔凝聚力的问题，排除C项；材料强调法老对秩序的维护，没有体现对道德的强化，排除D项。故选B项。 18. 13世纪以前的英国庄园文献中关于产品买卖细节的文字比较少，13世纪后的英国庄园文献中此类文字增加，细节很多。如《田庄总管职责》中记载：羊毛出售的原则是收益最大化，可以论包卖，也可以论一只羊单次所剪毛为单位出售。这反映出（ ） A. 农业领域技术革新速度加快 B. 英国庄园农产品获利丰厚 C. 经济发展推动农业转型趋势 D. 王权对农村的控制力减弱 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是13世纪前后的英国。根据材料及所学可知，13世纪以前的英国庄园文献关于产品买卖细节的文字比较少，13世纪之后，文字增多，细节丰富。原来自给自足的庄园，也逐渐依据市场的规律，寻求农产品价值利益的最大化，反映出此时欧洲商品经济的发展已经影响到农业，说明农业的商品化程度提高，农业的经济转型趋势初显，C项正确；这一时期英国农业领域并没有出现明显的技术革新，排除A项；材料主要体现农产品商品化的趋势，未涉及获利丰厚的相关信息，排除B项；材料体现不出王权对农村控制力的减弱情况，与题意无关，排除D项。故选C项。 19. 下表是16-17世纪中期西欧以白银计价的小麦价格指数变化（每一数据为前后20年的平均价格，以1510年价格指数为100）。据下表可知，当时西欧（ ） 时间 价格指数 时间 价格指数 1510年 100 1590年 500 1530年 130 1610年 650 1550年 250 1630年 800 1570年 400 1650年 900 A. 早期殖民扩张引发商业革命 B. 资本主义发展受到严重阻碍 C. 封建领主经济实力得到提升 D. 传统的经济关系发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16-17世纪中期（西欧）。据本题材料概括得出结论是：西欧的物价持续上涨，根据所学知识可知，新航路开辟之后，随着殖民扩张，欧洲各国流通的贵金属重量增加，物价迅速上涨，这就是价格革命，在价格革命中获利最大的是工商业资产阶级，推动了资本主义发展，商业资产阶级地位上升，封建领主经济地位下降，传统的经济关系发生变化，D项正确；材料体现的是价格革命而非商业革命，排除A项；物价上涨，获利最大的是工商业资产阶级，推动了资本主义发展，排除B项；封建领主依靠固定货币地租，而此时货币贬值，所以经济地位下降，排除C项。故选D项。 20. 文艺复兴时期思想家讴歌人性，追求现世生活的幸福和享乐；18世纪部分启蒙思想家提出：“邪恶的存在是不良环境的产物，这种环境是人类创造的，人类也可以改变”。据此可知，启蒙思想家更为关注（ ） A. 理性自由 B. 社会改造 C. 社会正义 D. 民主共和 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问可知本题为推断类选择题，时空是：18世纪（欧洲）。根据题干可知，邪恶是不良环境导致的，因此人类可以通过改变环境来根除邪恶，结合启蒙运动相关知识可知，这里的邪恶指的是专制、迷信等，而人类环境的改造指的是对社会的改造，B项正确；材料体现的是启蒙思想家对社会改造的关注，没有体现理性、自由的思想，排除A项；材料没有涉及社会正义问题，排除C项；启蒙思想家虽然提出了对未来社会的构想，比如社会契约、君主立宪、民主共和，但是材料本身没有体现，排除D项。故选B项。 21. 1576年，英国女王伊丽莎白一世颁布法令，规定同一船队中的船只和人员，必须结伴航行、互相保护、集体合作，不能擅自离开，直至抵达目的地。该法令（ ） A. 丰富了近代国际法的内容 B. 践行了自由主义的经济政策 C. 加剧了国家间的利益纷争 D. 反映了国家主权意识的增强 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。根据材料及所学可知，在16世纪的大航海时代，英国等海洋强国为了保护自身的海上贸易利益和船只安全，开始制定相关法令来规范船队的行为，伊丽莎白一世颁布的这项法令要求船只集体航行并互相保护，体现了国家对于海上力量的管理和控制，以及对于国家主权范围内海域安全的维护意识，反映了国家主权意识的增强，D项正确；伊丽莎白一世颁布的法令属于国内法，排除A项；英国的自由主义经济政策是在工业革命后指定的，1576年还未开始工业革命，排除B项；该法令体现了国家对于海上力量的管理和控制，不会加剧国家间的利益纷争，排除C项。故选D项。 22. 自1854年印度创办第一家棉纺织工厂始，到一战前，棉纺织工厂数增至271家，纱锭和织机数分别达677.9万枚和10.42万台。但20世纪20年代，圣雄甘地却发起了手纺土布运动，号召家家户户开展手工纺织、穿用土布，抵制英国纺织品。甘地此举旨在（ ） A. 团结广大农民阶级 B. 抵制外国资本控制 C. 唤醒民众民族意识 D. 振兴印度民族经济 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪20年代（印度）。根据材料“圣雄甘地却发起了手纺土布运动，号召家家户户开展手工纺织、穿用土布，抵制英国纺织品”并结合所学知识可知，在英国不断加紧对于印度的殖民侵略背景下，甘地号召印度民众开展手工纺织，抵制英国工业品，此举有利于加强对于民众的爱国情感培养，进而能够唤起印度民众的民族意识，C项正确；号召民众开展手工纺织、穿用土布，抵制英国纺织品并不仅仅局限于农民阶级，排除A项；甘地发起土布运动主要是为了唤醒民众民族意识，进而达到反对殖民侵略的效果，并不是为了抵制外国资本控制，排除B项；单纯依靠手工纺织土布来振兴民族经济，有些夸大其实，排除D项。故选C项。 23. 1929年后，苏联派出人员到西方进修或进行科学研究。同时在国内兴办了许多高等和中等技术学校，学习西方的技术，到1933年，约有110万学生在这些学校学习。苏联的这些举措（ ） A. 抓住了国外技术转移时机 B. 致力于落实新经济政策 C. 建立了完善的国民教育体系 D. 意在缓和与西方的关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：1929年的苏联。依据材料概括可知：1929年后，苏联派出人员到西方进修或进行科学研究。同时在国内兴办了许多高等和中等技术学校，学习西方的技术，这一时期主要是资本主义国家为缓解经济危机所造成的压力，努力向外国销售过剩的商品，其中也包括科学技术，而苏联则抓住了国外技术转移的时机发展本国科技，A项正确；此时新经济政策以被斯大林模式所取代，排除B项；材料未涉及国内基础教育到大学教育的改革，不能得出建立了完善的国民教育体系，排除C项；此项活动的目的在于发展本国科技，从本国利益出发，不是为了缓和与西方的关系，排除D项。故选A项。 24. 下图为英国漫画家伯纳德·帕特瑙吉1935年9月创作的漫画《她能控制得住他吗？》。作者意在（ ） A. 表达对国际局势恶化的担忧 B. 强调各国加强协作应对危机 C. 呼吁改革国联壮大和平力量 D. 动员广大民众投身反战运动 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是1935年的英国。根据材料“英国漫画家伯纳德·帕特瑙吉1935年9月创作的漫画《她能控制得住他吗？》”及所学可知，材料意在强调国际联盟已经无力阻止法西斯势力的扩张，体现了作者对国际局势恶化的担忧，A项正确；材料未涉及各国加强协作应对危机的相关信息，排除B项；材料未涉及改革国联以壮大和平力量的相关信息，排除C项；此时第二次世界大战在欧洲还未爆发，体现不出动员广大民众投身反战运动的信息信息，排除D项。故选A项。 25. 1956年英、法和以色列军队联合试图夺回苏伊士运河的控制权而发动了对埃及的战争。对此，苏联强烈反对，美国也一反常态，对英法以的行为进行了强烈谴责，并迫使他们撤军。美国此举（ ） A. 力图维护中东地区的和平稳定 B. 体现了两极对峙的时局特点 C. 表明美苏战略利益具有一致性 D. 贯彻联合国非殖民主义原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1956年（世界）。结合所学知识，1956年，世界局势体现为美苏两极对峙，但是苏联和美国为在两极对峙格局中赢得主动，积极拉拢自身阵营之外的其他国家，所以就出现了美国和苏联都一定程度上支持埃及的现象，因此，体现了两极对峙的时局特点，B项正确；维护中东地区的和平稳定，不是美国的主观目的，排除A项；美国和苏联当时处于对峙状态，因此，美苏战略利益不一致，排除C项；当时埃及已经独立，美国此举意在维护自身利益，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题(本大题共3小题, 第26题16分, 第27题16分, 第28题18分, 共50分。) 26. 阅读材料，回答问题。 第一次世界大战后的知识分子“说” 梁启超说：“我们中国文化，比世界各国并无逊色。” 王光祈说：“吾人之责任，不仅在保存国粹，更不仅在模仿外国，而在创造新文化。” 廖仲恺说：“归根我国之贫弱，实业之不发达，实由帝国主义侵略的缘故”。 李维汉说：“我们通过在工厂做工，对于资本家对工人的剥削和管制方法有了初步认识。” 梁漱溟说：“中国人于近几十年来处处是学西洋，步步是学西洋”，“所有的变化，可以说通统没有成功，通统没有变好”。 毛泽东说：“中国问题本来是世界的问题；然从事中国改造不着眼及于世界改造，则改造必为狭义，必妨碍世界。” 孙中山说：“经过欧战以后，世界上差不多没有反对社会主义的人”。 李大钊说：“晚近以来，高等教育机关里的史学教授，几无人不被唯物史观影响。” 李大钊说：“中国民族革命的潮流，直到中山先生晚年的奋斗，才真正确定了他那接近世界革命潮流的倾向，而完全汇合一起，就是依了中山先生的指导，才入了世界革命的正轨，以近于人类历史上伟大的建设”。 ——摘编自郑师渠《欧战前后：国人的现代反省》 （1）材料中的言论，反映了中国知识分子怎样的思想诉求? （2）知识分子的思想诉求折射出怎样的时代变迁路径? 【答案】（1）思想诉求：认可保存中国传统文化，创造新文化；帝国主义侵略是中国落后的根源；否定资本主义制度(否定西方文明)；关注中国在世界大势中的地位，中国革命运动是世界革命的一部分；寻求中国发展的新出路(认可社会主义)。 （2）时代变迁路径：民族危机加深；一战引起中国知识分子对西方文明和中国传统文化的反思，巴黎和会中国外交失败，知识分子重新审视中国社会发道路并趋向于社会主义；民族意识不断发展，中国民族民主革命运动发展到了新阶段；国共两党合作和国民革命兴起。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是第一次世界大战后（中国）。思想诉求：根据材料 “我们中国文化，比世界各国并无逊色” 可知，知识分子认可保存中国传统文化 ；由 “吾人之责任，不仅在保存国粹，更不仅在模仿外国，而在创造新文化” 可知，他们主张创造新文化 ；从 “归根我国之贫弱，实业之不发达，实由帝国主义侵略的缘故” 可知，知识分子认为帝国主义侵略是中国落后的根源 ；依据 “我们通过在工厂做工，对于资本家对工人的剥削和管制方法有了初步认识” 以及 “步步是学西洋……所有的变化，可以说通统没有成功，通统没有变好” 可知，他们否定资本主义制度（否定西方文明） ；根据 “中国问题本来是世界的问题；从事中国改造不着眼及于世界改造，则改造必为狭义，必妨碍世界” 可知，知识分子关注中国在世界大势中的地位 ；从 “经过欧战以后，世界上差不多没有反对社会主义的人”“中国民族革命的潮流……入了世界革命的正轨” 可知，他们认为中国革命运动是世界革命的一部分，并且在寻求中国发展的新出路（认可社会主义） 。 【小问2详解】 本题是背景题，时空是第一次世界大战后（中国）。时代变迁路径：结合所学知识从国际形势角度分析否定资本主义制度的背景，可得出第一次世界大战暴露了西方资本主义国家的矛盾和弊端，引起中国知识分子对西方文明的反思 ，同时巴黎和会中国外交失败，使民族危机加深 ；从思想文化角度分析认可保存中国传统文化和认可社会主义的背景，可得出一战后知识分子对西方文明和中国传统文化进行反思，逐渐趋向于社会主义 ；从民族意识和革命运动角度分析探求革命道路的背景，可得出民族意识不断发展，国共两党合作和国民革命兴起 ，中国民族民主革命运动发展到了新阶段 。 27. 时代楷模诠释着时代精神。阅读材料，回答问题。 材料 1956年全国先进生产者代表会议 1989年全国劳动模范和先进工作者表彰大会 评选 标准 1.提前完成第一个五年计划规定指标的先进生产者; 2.达到优等质量指标的先进生产者； 3.在学习与推广先进经验或在掌握先进技术试制新产品方面有成就的先进生产者; 4.在节约方面有优良成绩的先进生产者; 5.优秀的合理化建议者和合理化建议工作的组织者; 6.能够经常帮助达不到定额的工人提高到先进生产水平的先进生产者; 7.先进的工程技术人员和职员； 8.在工作中有优秀成绩的先进生产者； 9.先进小组、车间、企业的代表 1.热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护改革开放总方针的； 2.在企业发展生产，深化改革、改善经营管理，提高经济效益、社会效益方面做出重大贡献的； 3.在发展农业生产和农村经济方面做出重大贡献的； 4.在科研、教育、文化、卫生、体育等事业中做出重大贡献的; 5.在发明创造、技术改造、合理化建议、技术协作、技术扶贫等方面做出重大贡献的; …… 8.在社会主义精种文明建设方面做出重大贡献的； 9.在其他方面做出重大贡献的。 所在 行业 集中在工业战线(重工业、机械制造、建筑、铁路、纺织等行业所占比例较高) 来自工业、农业、交通、财贸、基建、科研、教育、文化、卫生、体育等51个系统或行业 结合材料，以“时代·楷模”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合：逻辑严密，条理清晰。） 【答案】1956年和1989年两个时期的时代楷模，评选标准和所在行业有所不同，体现了不同时期的时代特色，但都诠释了为社会主义事业建设无私奉献的爱国主义精神。1956年先进生产者的评选标准指向在工业生产中作出突出贡献的生产者、技术人员，所在行业也集中在工业战线，反映了建国之初急于改变国家的落后面貌，建设社会主义工业化的时代需要。1989年，全国劳模和先进工作者的评选标准为支持和投身改革开放事业，在农业、科技文化教育体育卫生、精神文明建设等各行各业做出突出贡献，所在行业也很广泛，反映了改革开放的时代特色和中国特色社会主义建设事业的全面开展。 树立时代楷模，有利于弘扬学习楷模、爱国奉献的正能量，鼓舞全国人民投身社会主义建设事业，实现中华民族伟大复兴。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史短文撰写题。时空是：1956、1989的中国。首先，“时代·楷模”为题写一则历史短文，整理材料可以看出两个时期时代·楷模的标准是不一样的，可得出评选标准和所在行业有所不同，体现了不同时期的时代特色，但都诠释了为社会主义事业建设无私奉献的爱国主义精神。其次，用具体史实进行分析，表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合：逻辑严密，条理清晰，如：1956年先进生产者的评选标准指向在工业生产中作出突出贡献的生产者、技术人员，所在行业也集中在工业战线，反映了建国之初急于改变国家的落后面貌，建设社会主义工业化的时代需要。1989年，全国劳模和先进工作者的评选标准为支持和投身改革开放事业，在农业、科技文化教育体育卫生、精神文明建设等各行各业做出突出贡献，所在行业也很广泛，反映了改革开放的时代特色和中国特色社会主义建设事业的全面开展。 最后，回扣主题，得出结论，树立时代楷模，有利于弘扬学习楷模、爱国奉献的正能量，鼓舞全国人民投身社会主义建设事业，实现中华民族伟大复兴。 28. 阅读材料，回答问题。 数据中的英国 材料一 面积和人口 20世纪初世界五大殖民帝国对比表 国家 面积(万平方英里) 人口(万) 白人人口(万) 英国占有的土地相当于 地球陆地面积和当时人 口的1/4,相当于英国本土的139倍、人口的10倍多 英国 1146.8 40460 6000 法国 500 9200 4000 德国 124 7600 6500 俄国 865 15600 14000 美国 360 10000 9000 ——钱乘旦《英国通史》 材料二 工业和兵员 世界制造业产量的相对份额 大国的兵员(1816——1880年) (单位：万人) ——保罗 ·肯尼迪《大国的兴衰》 材料三 理念与投资。英国19世纪后期的发展趋势是普遍拒绝承认传统的管理态度和方法以及工会需要调整；不能充分利用新的思想和技艺；工艺粗劣，推销乏术；教育和公共生活中对科学、技术和商业不感兴趣，投资率低得令人沮丧；以及整个国民养成寅吃卯粮的习性。 ——保罗肯尼迪《英国海上主导权的兴衰》 从1850—1880年，英国的海外投资从两亿英镑增加到10亿英镑，1905年上升到20亿英镑。1914年达到40亿英镑，占当时资本主义国家对外投资的一半。 ——程西筠、王章辉《英国简史》 （1）结合材料信息，指出18世纪中期以来英国国际地位的变化。 （2）根据材料，结合所学知识，说明英国国际地位变化的原因。 【答案】（1）地位变化：从18世纪中期到19世纪中期，英国先后确立了“日不落帝国”和“世界工厂”的地位；19世纪晚期到20世纪初，英国国际地位相对下降，但依然是最大的殖民国家。 （2）原因：英国在镇压殖民地反抗和与外国的争夺中处于不利态势；英国工业发展放缓，工业地位相对下降，被美国和德国超越；英国不积极采用新技术，对科技研发投入相对较少，从而降低了工业竞争力；英国资本大量外流，用于国内工业的投资相对较少， 使英国本土的工业竞争力削弱；英国缺乏创新、国民奋斗精神降低。 【解析】 【小问1详解】 本题是材料题之概括分析题，时空是18世纪中期后的英国。由材料一中“英国占有的土地面积和人口”信息，从殖民扩张的角度回答：英国通过殖民扩张，确立“日不落帝国”地位。由材料二中“1860年和1880年英国制造业所占份额”的信息，从工业革命的影响角度回答，英国经过工业革命，工业发达，成为“世界工厂”。由材料二中“1900年英国制造业所占份额相对较高”的信息，从殖民地给英国带来 丰厚利润的角度回答，传统的生产和贸易盈利方法使英国继续获得丰厚利润，国际地位虽然相对下降，但依然很高。 【小问2详解】 本题是材料题之概括分析题，时空是18世纪中期后的英国。结合材料说明英国“日不落帝国”和“世界工厂”的地位相对下降的原因。由材料二中“19世纪晚期兵员对比表数据”的信息，从扩张时代兵力的用途角度回答，英国兵力在19世纪晚期相对较少，而其他国家普遍增加，使英国在镇压殖民地反抗和与外国的争夺中处于不利态势。由材料二中“1880年和1990年各国制造业产量的相对份额对比”的信息，从各国工业实力对比的角度回答，英国工业发展放缓，工业地位相对下降，被美国和德国超越。由材料三中“英国拒绝管理方法调整、不能利用新技艺、工艺粗劣、对科学技术不感兴趣”等信息，从英国没有顺应形势发展变化的角度回答，英国不积极采用新技术，对科技研发投入相对较少，从而降低了工业竞争力。由材料三中“海外投资数据不断增加”的信息，从英国资本流向的角度回答，英国资本大量外流，用于国内工业的投资相对较少， 使英国本土的工业竞争力削弱。由材料三中“国民养成寅吃卯粮的习性”的信息，从英国社会因循守旧的角度回答，英国缺乏创新、国民奋斗精神降低。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期12月月考高三历史试题 注意事项： 1. 考试为闭卷考，时间.90分钟。本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分。 2. 考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号、班级用黑色签字笔填写在答题卡页上。 3. 选择题的答案须用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。非选择题的答案须用黑色签字笔写在答卷页上相应区域内，答案写在试题卷上无效。 第Ⅰ卷 (选择题) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合要求的。) 1. 有学者认为，西周建立后通过一系列措施逐渐建立起带有“华夏”性质的地域性社会政治实体。西周时期的这一社会政治实体（ ） A. 标志着中国早期国家的确立 B. 意味着血缘政治向地缘政治的转变 C. 代表着华夏民族的最终形成 D. 形成的关键因素是分封制度的实行 2. 战国时期，李悝在魏国推行深耕勤锄、多种经营，以提高单位面积产量；商鞅在秦国设法招徕三晋百姓秦开垦土地，以求富国强兵。这些做法（ ） A. 推动了精耕细作的发展 B. 致力于开垦更多的荒地 C. 立足于统一六国的使命 D. 得益于铁犁牛耕的使用 3. 司马迁在《史记 ·龟策列传》中记载，汉武帝治国“博开艺能之路，悉延百端之学，通一伎(技) 之士，成得自效”。《史记 ·儒林列传》中记载：武帝时“绌黄老、刑名百家之言，延文学儒者数 百人，而公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。”据此推知，汉武帝具有（ ） A. 胸怀天下的理想信念 B. 外儒内法的治国思想 C. 灵活务实的治国策略 D. 以秦为鉴的政治情怀 4. 东晋刘宋易代之际，王氏与谢氏子弟仍为刘宋的显贵；萧梁破灭，王（褒）、庾（信）两族迁到北朝后继续做大官。而褚渊本是东晋旧族，之后成为刘宋政权的顾命大臣，却将刘宋的印玺授予萧梁统治者并进行劝进，“宾客贺者满座”。这些现象反映出当时（ ） A. 政权更迭政治动荡 B. 传统儒家忠君观念受到了冲击 C. 世族势力逐渐壮大 D. 门阀成为专制统治的阶级基础 5. 唐代散官番上制度是指获得文武散官者，需按固定分组和时间，到吏部、兵部为国家服役，服役期满后可参加吏部、兵部考试，合格后才有资格参加铨选，从而正式迈入仕途。这一制度（ ） A. 提高了军队的战斗力 B. 改变了选拔人才的标准 C. 缘于科举制度的僵化 D. 有利于后备人才的培养 6. 北宋的笔记小说《太平广记》记载：“宋谯国城父人王昙略，常以牛作脯为业。欲杀一牛，牛见刀，辄跳踯欲走去。昙略怒，乃先以刀刺牛目。经少时，其人眼无故血流出。”这则故事折射出（ ） A. 重农抑商政策的松弛 B. 官方护牛法令的缺失 C. 农耕文明的价值取向 D. 农民的迷信守旧心态 7. 明清江南的小农场主和小作坊主每天都不可避免地要卷入商业活动，例如购买生产资料、出售产品、计算成本与利润、订立合同与契约、换算货币（钱、银），以及进行雇工、借贷、典当、交租、纳税乃至商务诉讼等活动。而进行这些活动，都需要起码的读、写、算能力。材料意在说明明清时期（ ） A. 商品经济高度发展 B. 新式教育适应时代发展 C. 商业经营方式的变化 D. 经济发展推动实用教育 8. 鸦片战争以后，苏州地区地方士绅设立义庄重构宗族，致使该地区义庄数量增长。到1911年，共设有义庄128个，而尤以道光咸丰同治时期居多，占比近70%。该现象的出现主要由于（ ） A. 社会政治局势动荡 B. 政府赋税压迫沉重 C. 自然灾害频繁发生 D. 列强侵略程度加深 9. 甲午战争之后，张之洞在“奏议”中提出九条自强措施（内容见如图）。其主张（ ） 一、宜练陆军；六、宜速讲商务； 二、宜亟练海军；七、宜讲求工政（即发展物理、化学、机械制造等）； 三、宜亟造铁路；八、宜多派游历人员； 四、宜分设枪炮厂；九、宜预备巡幸之所。 五、宜广开学堂； A. 是对洋务救国思想的延续 B. 与维新派的救国方案一致 C. 体现了浓厚的实业救国色彩 D. 推动了西方近代科技的传入 10. 下表为辛亥革命时期革命党人的部分言论。据此可知，革命党人发布这些言论意在（ ） 时间 文章 主要内容 1903年 《皇帝纪年论》 凡一民族，不得不溯其起源。为吾四百兆汉种之 鼻祖者谁乎?是为黄帝轩辕氏。 《中国民族始祖黄帝像》 本“神武天皇纪年”方式，用“黄帝纪年”。 《猛回头》《警世钟》 歌颂黄帝“始祖公公”,并刊登了轩昂庄重的黄帝像。 A. 追溯民族起源 B. 营造革命舆论 C. 批判清朝统治 D. 复兴传统文化 11. 1938年6月底太行根据地晋冀豫区中国共产党党员人数发展到10000人以上，1938年9月 发展到30150人，整个太行根据地党员人数甚至出现“冲锋九月”等突击式大发展，据此可知 太行根据地（ ） A. 抗日民族统一战线得到扩大 B. 党的组织力量与政治影响同步增强 C. 党抗日斗争得到民众响应 D. 民众的民族意识国家观念不断发展 12. 如图内容节选自民国时期的《新华日报》。据此判断，图中“毛泽东同志谈话”的内容最有可能包括（ ） A. 消灭日本侵略者……废止国民党一党专政，成立民主的统一的联合政府 B. 美国侵略者……正在利用现存的国民党政府来进行“和平”阴谋 C. 对于一切不愿投降的侵略者及其走狗实行广泛的进攻 D. 目前最迫切者，为保证国内和平，实施民主政治，巩固国内团结 13. 如表为1952年12月18日我国与锡兰（即斯里兰卡）政府达成的某贸易协定内容。据此可知，该协定的执行（ ） 第一款自本协定经双方政府批准之日开始，在五年之时期内，锡兰政府同意卖出、中国政府同意买入锡兰胶片（橡胶）输往中国，每年计伍万公吨。 第二款自本协定经双方政府批准之日开始，在五年之时期内，中国政府同意卖出、锡兰政府同意买入中国大米输往锡兰，每年计贰拾柒万公吨。 A. 得益于一边倒外交政策的实施 B. 适应了国内农业商品化的需要 C. 利于冲击西方国家经济封锁 D. 丰富了和平共处五项原则内涵 14. 下表为国家“三五计划”和“七五计划”中关于中西部地区经济发展的策略描述出现上述变化的主要原因是（ ） 三五计划(1966-1970) 七五计划(1986—1990) 一、二线要充分发挥生产潜力，为三线建设出人、出材料、出技 术、出设备，一二三线要相互促进。 加速东部沿海地带发展，把能源、原材料建设的重点放到中 部地带，积极做好进一步开发 西部的准备。 A. 经济体制改革的推进 B. 国际国内形势变化的需要 C. 市场调节作用的增强 D. 党和政府工作重心的转移 15. 1986年，中国女排连续第五次夺得世界冠军，“学习女排，振兴中华”成为这个时代嘹亮的口号。1995年，《全民健身计划纲要》颁布实施后，“全民健身，重在参与”的口号在群众中广为流传。体育口号的变化表明（ ） A. 国家工作重心转移 B. 社会主流价值观的变化 C. 竞技体育的市场化 D. 国民体育观念不断发展 16. 以下为古代主要文明示意图。据此可知，在人类早期文明的产生中起决定作用的是（ ） A. 生产方式的进步 B. 文化与文明交融 C. 国家机器的建立 D. 人口跨区域流动 17. 在古王国时期，埃及人就一直被灌输法老具有神性的理念，但其生死取决于他能否维护秩序，任何失序现象都会被视为法老已丧失众神支持的征兆。这表明，古埃及（ ） A. 法老注重来世的生活 B. 神权与王权关系密切 C. 金字塔凝聚国民认同 D. 法老注重道德的强化 18. 13世纪以前的英国庄园文献中关于产品买卖细节的文字比较少，13世纪后的英国庄园文献中此类文字增加，细节很多。如《田庄总管职责》中记载：羊毛出售的原则是收益最大化，可以论包卖，也可以论一只羊单次所剪毛为单位出售。这反映出（ ） A. 农业领域技术革新速度加快 B. 英国庄园农产品获利丰厚 C. 经济发展推动农业转型趋势 D. 王权对农村的控制力减弱 19. 下表是16-17世纪中期西欧以白银计价的小麦价格指数变化（每一数据为前后20年的平均价格，以1510年价格指数为100）。据下表可知，当时西欧（ ） 时间 价格指数 时间 价格指数 1510年 100 1590年 500 1530年 130 1610年 650 1550年 250 1630年 800 1570年 400 1650年 900 A. 早期殖民扩张引发商业革命 B. 资本主义发展受到严重阻碍 C. 封建领主经济实力得到提升 D. 传统的经济关系发生变化 20. 文艺复兴时期思想家讴歌人性，追求现世生活的幸福和享乐；18世纪部分启蒙思想家提出：“邪恶的存在是不良环境的产物，这种环境是人类创造的，人类也可以改变”。据此可知，启蒙思想家更为关注（ ） A. 理性自由 B. 社会改造 C. 社会正义 D. 民主共和 21. 1576年，英国女王伊丽莎白一世颁布法令，规定同一船队中的船只和人员，必须结伴航行、互相保护、集体合作，不能擅自离开，直至抵达目的地。该法令（ ） A. 丰富了近代国际法的内容 B. 践行了自由主义的经济政策 C. 加剧了国家间的利益纷争 D. 反映了国家主权意识的增强 22. 自1854年印度创办第一家棉纺织工厂始，到一战前，棉纺织工厂数增至271家，纱锭和织机数分别达677.9万枚和10.42万台。但20世纪20年代，圣雄甘地却发起了手纺土布运动，号召家家户户开展手工纺织、穿用土布，抵制英国纺织品。甘地此举旨在（ ） A. 团结广大农民阶级 B. 抵制外国资本控制 C. 唤醒民众民族意识 D. 振兴印度民族经济 23. 1929年后，苏联派出人员到西方进修或进行科学研究。同时在国内兴办了许多高等和中等技术学校，学习西方的技术，到1933年，约有110万学生在这些学校学习。苏联的这些举措（ ） A. 抓住了国外技术转移的时机 B. 致力于落实新经济政策 C. 建立了完善的国民教育体系 D. 意在缓和与西方的关系 24. 下图为英国漫画家伯纳德·帕特瑙吉1935年9月创作的漫画《她能控制得住他吗？》。作者意在（ ） A. 表达对国际局势恶化的担忧 B. 强调各国加强协作应对危机 C. 呼吁改革国联壮大和平力量 D. 动员广大民众投身反战运动 25. 1956年英、法和以色列军队联合试图夺回苏伊士运河的控制权而发动了对埃及的战争。对此，苏联强烈反对，美国也一反常态，对英法以的行为进行了强烈谴责，并迫使他们撤军。美国此举（ ） A. 力图维护中东地区的和平稳定 B. 体现了两极对峙的时局特点 C. 表明美苏战略利益具有一致性 D. 贯彻联合国非殖民主义原则 第Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题(本大题共3小题, 第26题16分, 第27题16分, 第28题18分, 共50分。) 26. 阅读材料，回答问题。 第一次世界大战后的知识分子“说” 梁启超说：“我们中国文化，比世界各国并无逊色。” 王光祈说：“吾人之责任，不仅在保存国粹，更不仅在模仿外国，而在创造新文化。” 廖仲恺说：“归根我国之贫弱，实业之不发达，实由帝国主义侵略的缘故”。 李维汉说：“我们通过在工厂做工，对于资本家对工人的剥削和管制方法有了初步认识。” 梁漱溟说：“中国人于近几十年来处处是学西洋，步步是学西洋”，“所有的变化，可以说通统没有成功，通统没有变好”。 毛泽东说：“中国问题本来是世界的问题；然从事中国改造不着眼及于世界改造，则改造必为狭义，必妨碍世界。” 孙中山说：“经过欧战以后，世界上差不多没有反对社会主义的人”。 李大钊说：“晚近以来，高等教育机关里的史学教授，几无人不被唯物史观影响。” 李大钊说：“中国民族革命的潮流，直到中山先生晚年的奋斗，才真正确定了他那接近世界革命潮流的倾向，而完全汇合一起，就是依了中山先生的指导，才入了世界革命的正轨，以近于人类历史上伟大的建设”。 ——摘编自郑师渠《欧战前后：国人的现代反省》 （1）材料中的言论，反映了中国知识分子怎样的思想诉求? （2）知识分子的思想诉求折射出怎样的时代变迁路径? 27. 时代楷模诠释着时代精神。阅读材料，回答问题。 材料 1956年全国先进生产者代表会议 1989年全国劳动模范和先进工作者表彰大会 评选 标准 1.提前完成第一个五年计划规定指标的先进生产者; 2.达到优等质量指标的先进生产者； 3.在学习与推广先进经验或在掌握先进技术试制新产品方面有成就的先进生产者; 4.在节约方面有优良成绩的先进生产者; 5.优秀的合理化建议者和合理化建议工作的组织者; 6.能够经常帮助达不到定额的工人提高到先进生产水平的先进生产者; 7.先进的工程技术人员和职员； 8.在工作中有优秀成绩的先进生产者； 9.先进小组、车间、企业的代表 1.热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护改革开放总方针的； 2.在企业发展生产，深化改革、改善经营管理，提高经济效益、社会效益方面做出重大贡献的； 3.在发展农业生产和农村经济方面做出重大贡献的； 4.在科研、教育、文化、卫生、体育等事业中做出重大贡献的; 5.在发明创造、技术改造、合理化建议、技术协作、技术扶贫等方面做出重大贡献的; …… 8.在社会主义精种文明建设方面做出重大贡献的； 9.在其他方面做出重大贡献的。 所在 行业 集中在工业战线(重工业、机械制造、建筑、铁路、纺织等行业所占比例较高) 来自工业、农业、交通、财贸、基建、科研、教育、文化、卫生、体育等51个系统或行业 结合材料，以“时代·楷模”题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合：逻辑严密，条理清晰。） 28. 阅读材料，回答问题。 数据中的英国 材料一 面积和人口 20世纪初世界五大殖民帝国对比表 国家 面积(万平方英里) 人口(万) 白人人口(万) 英国占有的土地相当于 地球陆地面积和当时人 口的1/4,相当于英国本土的139倍、人口的10倍多 英国 1146.8 40460 6000 法国 500 9200 4000 德国 124 7600 6500 俄国 865 15600 14000 美国 360 10000 9000 ——钱乘旦《英国通史》 材料二 工业和兵员 世界制造业产量的相对份额 大国的兵员(1816——1880年) (单位：万人) ——保罗 ·肯尼迪《大国的兴衰》 材料三 理念与投资。英国19世纪后期的发展趋势是普遍拒绝承认传统的管理态度和方法以及工会需要调整；不能充分利用新的思想和技艺；工艺粗劣，推销乏术；教育和公共生活中对科学、技术和商业不感兴趣，投资率低得令人沮丧；以及整个国民养成寅吃卯粮的习性。 ——保罗肯尼迪《英国海上主导权的兴衰》 从1850—1880年，英国的海外投资从两亿英镑增加到10亿英镑，1905年上升到20亿英镑。1914年达到40亿英镑，占当时资本主义国家对外投资的一半。 ——程西筠、王章辉《英国简史》 （1）结合材料信息，指出18世纪中期以来英国国际地位的变化。 （2）根据材料，结合所学知识，说明英国国际地位变化的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$