江苏省淮安市2024～2025学年七年级上学期期末模拟历史试卷

期末学业水平模拟测试七年级历史答题卡 学校 准考证号 班级 [o] [o] [o] [] [e] [o] [o] [o] [o] [ [1] [1] [1] [1] [ [1 姓名 [2 [2] [2] [2] [3) [3] [3] [3] [3) uP时 缺考标记[】由监考老填写 [4 [4] [4] [4] [4 [ [5)] [5] [5] [51 [5] [ [5 5] 注意事项： [6 [6] [6] [6] 61 61 1、选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。 [7] [7] [7] [7] [7 [ [7j] [ 2、笔答题作答必须用黑色签字笔填写，答题不得超过答 [8) [8] [8] [8J [8] [ 题边框区域。 [9] [9] [9] [9] [9] [9 [9] [9] [9] 3、保持答题卡卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、单项选择题：（共10题，每题2分，共20分。） 1.[A][B][C][D] 2.[A][B[C[D] 3.[A]B][CD] 4.[A][B[C]D] 5.[A][B][CD] 6.[A][B][C][D] T.[A][B][C][D] 8.[A][B][C]D] 9.[A][B][C]D] 1O.[A][B][C]D] 11.[A][B[C[D] 12.[A][B][C]D] 13.[A][B][CD] 14.[A][B][C]DJ 15.[A][B[CD] 16.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 二、非选择题（本大题共3小题，每小题10分，共计30分。） 11.(1) (8分) (2) (6分) (3) (6分) 12.(1) (8分) (2) (10分 第1/2项 ■ ■ 口■口口口▣▣ ■ (3) (2分) 13.(1) (8分) (2) (4分) (3) :(6分) (4) (2分) ■ ■ 第2/2页 ■ 期 末 学 业 水 平 模 拟 测 试 　　七年级历史试题 2025.01 （本试卷考试时长：70分钟，总分100分，闭卷考试） 第I卷（选择题，共40分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共计40分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。） 1.2021年，中国考古学会公布了“百年百大考古发现”，表1为入选该名单的38项石器时代遗址地域分布情况。据下表可知“百年百大考古发现”石器时代遗址地域分布表反映出（     ） 表1 区域 东北 华北 西北 华东 华中 华南 西南 遗址数 3 6 7 9 9 2 2 A. 我国是古人类遗址最多的国家 B. 当时区域间经济交流比较活跃 C. 黄河流域是中华文明的发源地 D. 中华文明的起源具有多元特征 2.实物史料是研究历史的重要证据。如图1所示实物遗存可以证明当时已经出现（　　） A. 原始农业 B. 纺织业 C. 青铜铸造 D. 冶铁业 3.考古工作者在良渚遗址发现古城和外围水利系统，据估算，其工程总量超过1000万立方米。这可用于印证良渚古城（ ） A. 初步产生物品交换 B. 已经出现早期国家 C. 广泛使用青铜工具 D. 开始推广牛耕技术 4.“我一路赶车来到古都安阳，脑海里翻涌着的是洹河堤埝上商王的迁徙，殷墟遗址上殷商巍峨的宫殿群……把中华文明史推进了几百年。”材料中“商王的迁徙”指的是（ ） A. 商汤灭夏 B. 盘庚迁殷 C. 武王伐纣 D. 平王东迁 5.如图2是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（   ） 甲骨文 周代金文 小篆 隶书 楷书                                                                                 图2 A. 汉字是我国唯一文字 B. 汉字的演变由简到繁 C. 汉字的发展一脉相承 D. 汉字使用形声造字法 6.春秋战国时期，很多城市出现了农业、手工业产品交换市场，金属货币被更多地使用，这直接反映了（ ） A. 农业生产巨大进步 B. 手工业生产工艺成熟 C. 商品经济得到发展 D. 各国君民能和平相处 7.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”。与“天府”的形成有直接关联的是（      ） A.“国人暴动” B. 都江堰的修建 C.秦的统一 D. 灵渠的开凿 8.孔子曰：“仁者人也”。他认为应当关爱尊重他人。有同情心，还主张以爱人之心调解社会人际关系。这体现孔子的思想主张是（      ） A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 道之以政 D. 有教无类 9.图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。如图3“疆域四至”示意图是下列哪个朝代的（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西周 10.《史记》载：“二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百 人，屯大泽乡……会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。” “大泽乡”耀名于史是由于（   ） 图3 A. 陈胜吴广起义 B. 七国之乱 C. 甘英出使大秦 D. 黄巾起义 11.刘邦在楚汉之争中战胜项羽，于公元前202年建立汉朝，史称西汉。按世纪纪年法来表述，当时应属于（ ） A. 公元前3世纪初 B. 公元前3世纪末 C. 公元前2世纪初 D. 公元前2世纪末 12.历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度和价值的评判。下列选项属于历史评价的是（ ） A. 公元前2070年，禹建立起我国第一个奴隶制王朝 B. 汉初实行休养生息政策，有利于农业生产的发展 C. 公元前60年，西汉政府设置西域都护，管辖西域 D. 220年，曹丕逼汉献帝退位，在洛阳称帝，国号魏 13.“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”材料反映东汉时期的历史现象是（ ） A. 外戚和宦官交替专权 B. 政权迅速土崩瓦解 C. 中央和地方矛盾加强 D. 皇帝昏庸不理朝政 14.某学者指出，丝绸之路的形成，其意义的重要不在于丝绸的转运，而在于有了这条通达的道路之后，人类物质文明和精神文明的创造可以随着时代的演进而络绎往返。该言论旨在说明，丝绸之路的开通（ ） A. 加强了对地方的监督 B. 利于政权的稳固和社会秩序的安定 C. 沟通了南北方的经济 D. 促进中国同其他国家和地区的交流 15.《史记》记载，胡亥是赵高和李斯篡改秦始皇遗诏而立，但北京大学收藏的西汉竹书《赵正书》却记载，胡亥是秦始皇临终前亲自认可的继承人。这表明（     ） A. 《赵正书》缺乏史料价值 B. 出土文献更可信 C. 《史记》仅仅是一家之言 D. 秦始皇刚愎自用 16.南阳武侯祠联：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”祠联中“水面偏能用火攻”是指什么战役（　　） A. 城濮之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 17.内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向灭亡，经此一乱，当时的社会经济遭到严重的破坏，不久西晋亡国，随之而来的是近三百年的动乱。这场内乱是什么历史事件（      ） A. 大泽乡起义 B. 黄巾起义 C. 八王之乱 D. 黄巢起义 18.一位同学在观察一幅历史地图时，找到都城是建康，发现图例中的水稻主要种植区标识，以及纺织、制瓷和造船等手工业发达地区的标识，在今江苏、安徽、浙江三省范围内均有所标注。据此判断，这幅历史地图的名称应是（　　） A. 《三国鼎立形势》 B. 《西晋形势》 C. 《江南地区的开发》 D. 《北魏迁都》 19.跪坐是儒家礼教文化的重要组成部分，但坐的人非常不舒服；垂脚坐凳子上，人很舒服，但被视为是傲慢无礼的行为。魏晋南北朝时，随着“胡床、胡坐”的传播，汉人的跪坐礼俗逐渐变为垂脚高坐。这一转变体现了（　　） A. 民族交融的加强 B. 儒学正统地位的丧失 C. 政权分立的加剧 D. 少数民族汉化的开始 20.谚语是我国传统文化的组成部分，“小满暖洋洋，锄麦种杂粮。过了小满十月种，十日不种一场空”体现了先民（ ） A. 强调不误农时 B. 主张种植水稻 C. 关注农具革新 D. 重视因地制宜 第Ⅱ卷　（非选择题，共30分） 二、非选择题（本大题共3小题，每小题10分，共计30分。） 21．（20分）春秋战国时期是中国历史上政治、经济、文化大变动时期， 文化的变动是这一时期政治、经济变动的反映。阅读材料，完成下列要求 材料一 图4 图5 材料二 春秋战国时期，各国改革所处的历史环境是基本相同的，各诸侯国均处于一个大凌小、强并弱的竞相争霸的政治形势下，这就要求建立起行之有效的竞争机制,才能强大而称霸或独立而生存，改革图强势必成为各国的必然之举。……战国时期的变法推动了奴隶制向封建制转变的进程。 ——摘编自顾奎相、陈涴《春秋战国时期改革之同异及启示》等 材料三  春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。……井田制遭到严重的破坏。……诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民势力增强，这些都为文化……的兴起奠定了社会物质基础。 ——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》 （1）历史地图是研究历史的重要载体，依据材料一并结合所学知识指出，图4反映了春秋时期怎样的政治形势？图5中秦国与赵国进行的一场著名战役是什么？从图 4 到图 5 诸候国的数量有何变化？这反映了春秋战国时期怎样的历史发展趋势?（8分） （2）结合所学知识指出战国时期变法成效最大的一场变法改革是什么？依据材料二概括这一时期变法改革的主要目的和对社会发展的作用。（6分） （3）依据材料三并结合所学知识，指出春秋战国时期“生产工具改进和技术进步”的主要表现，并分析这一时期文化兴起的原因。（6分） 22.（20分）秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有重要地位，阅读材料，完成下列要求。 材料一 图6 图7 图8 图9 材料二“大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 ——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》 （ 1）材料一中图6反映了秦始皇确立了什么制度？图7、8、9反映了秦始皇为巩固统一采取了那些措施？（8分） （2）依据材料二，概括汉代的“大一统”思想包含的内容。结合所学知识指出，为了“通过地域的一统实现民族的一统”，巩固“大一统”局面，汉武帝采取了哪些措施？（10分） （3）综合上述材料，概括秦汉时期的时代特征。（2分） 23.（20分）一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体的中华民族的历史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期，各大国与邻近的少数民族部落方国发生战争，与夷狄各部之间的通婚现象也很普遍，于是，进入中原的戎狄诸部与华夏族融合起来。……战国时，不断扩大的华夏族形成了强烈的认同感，为秦汉“天下为一”的大一统格局奠定了基础。 ——摘编自田旭东、周苏平《春秋》等 材料二 晋、南北朝之时，……只政治上稍显黑暗，社会的文化，还是依然如故。……其中关系最大的，便是黄河流域文明程度最高的地方的民族，分向各方面迁移。……魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”，一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹，良非偶然。 ——摘编自吕思勉《中国通史05卷》 材料三 国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。今欲断诸北语，一从正音。……若有故为，当降爵黜官。各宜深戒。如此渐习，风化可新。 ——摘自《魏书》 材料四 习近平总书记对中华民族的显著特征从4个“共同”作出了深刻阐述：我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的；我们悠久的历史是各民族共同书写的；我们灿烂的文化是各民族共同创造的；我们伟大的精神是各民族共同培育的。 ——新华网《习近平的民族观》 （1）依据材料一，指出春秋战国时期增强华夏认同的途径，概括华夏认同产生的历史影响。（8分） （2）依据材料二并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期人口迁移的特点。（4分） （3）材料三反映的是我国历史上的哪次改革？材料三中涉及的改革措施是什么？（6分） （4）综合上述材料，谈谈你对材料四的理解。（2分） 6 学科网（北京）股份有限公司 $$1 期 末 学 业 水 平 模 拟 测 试 七年级历史试题 2025.01 （本试卷考试时长：70分钟，总分 100分，闭卷考试） 第 I 卷（选择题，共 40 分） 一、单项选择题（本大题共 20小题，每小题 2分，共计 40分。在每题给出的四个选项 中，只有一个选项是最符合题意的。） 1.2021 年，中国考古学会公布了“百年百大考古发现”，表 1为入选该名单的 38 项石器 时代遗址地域分布情况。据下表可知“百年百大考古发现”石器时代遗址地域分布表反映 出（ ） 表 1 区域 东北 华北 西北 华东 华中 华南 西南 遗址数 3 6 7 9 9 2 2 A. 我国是古人类遗址最多的国家 B. 当时区域间经济交流比较活跃 C. 黄河流域是中华文明的发源地 D. 中华文明的起源具有多元特征 2.实物史料是研究历史的重要证据。如图 1所 示实物遗存可以证明当时已经出现（ ） A. 原始农业 B. 纺织业 C. 青铜铸造 D. 冶铁业 3.考古工作者在良渚遗址发现古城和外围水利系统，据估算，其工程总量超过 1000 万立方 米。这可用于印证良渚古城（ ） A. 初步产生物品交换 B. 已经出现早期国家 C. 广泛使用青铜工具 D. 开始推广牛耕技术 4.“我一路赶车来到古都安阳，脑海里翻涌着的是洹河堤埝上商王的迁徙，殷墟遗址上殷 商巍峨的宫殿群……把中华文明史推进了几百年。”材料中“商王的迁徙”指的是（ ） A. 商汤灭夏 B. 盘庚迁殷 C. 武王伐纣 D. 平王东迁 5.如图 2是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（ ） 甲骨文 周代金文 小篆 隶书 楷书 图 2 2 A. 汉字是我国唯一文字 B. 汉字的演变由简到繁 C. 汉字的发展一脉相承 D. 汉字使用形声造字法 6.春秋战国时期，很多城市出现了农业、手工业产品交换市场，金属货币被更多地使用， 这直接反映了（ ） A. 农业生产巨大进步 B. 手工业生产工艺成熟 C. 商品经济得到发展 D. 各国君民能和平相处 7.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”。与“天府”的形成有直接关联 的是（ ） A.“国人暴动” B. 都江堰的修建 C.秦的统一 D. 灵渠的开凿 8.孔子曰：“仁者人也”。他认为应当关爱尊重他人。有同情心，还主张以爱人之心调解 社会人际关系。这体现孔子的思想主张是（ ） A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 道之以政 D. 有教无类 9.图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。如图 3“疆域四至”示意图是下列哪个朝 代的（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西周 10.《史记》载：“二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百 人，屯大泽乡……会天大雨，道不通，度已失期，失期，法 皆斩。” “大泽乡”耀名于史是由于（ ） 图 3 A. 陈胜吴广起义 B. 七国之乱 C. 甘英出使大秦 D. 黄巾起义 11.刘邦在楚汉之争中战胜项羽，于公元前 202 年建立汉朝，史称西汉。按世纪纪年法来表 述，当时应属于（ ） A. 公元前 3 世纪初 B. 公元前 3 世纪末 C. 公元前 2 世纪初 D. 公元前 2 世纪末 12.历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度和价值的评判。下列选项属于历史评价的 是（ ） A. 公元前 2070 年，禹建立起我国第一个奴隶制王朝 B. 汉初实行休养生息政策，有利于农业生产的发展 C. 公元前 60 年，西汉政府设置西域都护，管辖西域 D. 220 年，曹丕逼汉献帝退位，在洛阳称帝，国号魏 13.“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”材料反映东汉时期的历史现象是 （ ） A. 外戚和宦官交替专权 B. 政权迅速土崩瓦解 C. 中央和地方矛盾加强 D. 皇帝昏庸不理朝政 3 14.某学者指出，丝绸之路的形成，其意义的重要不在于丝绸的转运，而在于有了这条通达 的道路之后，人类物质文明和精神文明的创造可以随着时代的演进而络绎往返。该言论旨 在说明，丝绸之路的开通（ ） A. 加强了对地方的监督 B. 利于政权的稳固和社会秩序的安定 C. 沟通了南北方的经济 D. 促进中国同其他国家和地区的交流 15.《史记》记载，胡亥是赵高和李斯篡改秦始皇遗诏而立，但北京大学收藏的西汉竹书 《赵正书》却记载，胡亥是秦始皇临终前亲自认可的继承人。这表明（ ） A. 《赵正书》缺乏史料价值 B. 出土文献更可信 C. 《史记》仅仅是一家之言 D. 秦始皇刚愎自用 16.南阳武侯祠联：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为 酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。” 祠联中“水面偏能用火攻”是指什么战役（ ） A. 城濮之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 17.内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向灭亡，经此一乱，当时的社会经 济遭到严重的破坏，不久西晋亡国，随之而来的是近三百年的动乱。这场内乱是什么历史 事件（ ） A. 大泽乡起义 B. 黄巾起义 C. 八王之乱 D. 黄巢起义 18.一位同学在观察一幅历史地图时，找到都城是建康，发现图例中的水稻主要种植区标 识，以及纺织、制瓷和造船等手工业发达地区的标识，在今江苏、安徽、浙江三省范围内 均有所标注。据此判断，这幅历史地图的名称应是（ ） A. 《三国鼎立形势》 B. 《西晋形势》 C. 《江南地区的开发》 D. 《北魏迁都》 19.跪坐是儒家礼教文化的重要组成部分，但坐的人非常不舒服；垂脚坐凳子上，人很舒 服，但被视为是傲慢无礼的行为。魏晋南北朝时，随着“胡床、胡坐”的传播，汉人的跪 坐礼俗逐渐变为垂脚高坐。这一转变体现了（ ） A. 民族交融的加强 B. 儒学正统地位的丧失 C. 政权分立的加剧 D. 少数民族汉化的开始 20.谚语是我国传统文化的组成部分，“小满暖洋洋，锄麦种杂粮。过了小满十月种，十日 不种一场空”体现了先民（ ） A. 强调不误农时 B. 主张种植水稻 C. 关注农具革新 D. 重视因地制宜 4 第Ⅱ卷 （非选择题，共 30分） 二、非选择题（本大题共 3小题，每小题 10分，共计 30分。） 21．（20分）春秋战国时期是中国历史上政治、经济、文化大变动时期， 文化的变动是这一 时期政治、经济变动的反映。阅读材料，完成下列要求 材料一 图 4 图 5 5 材料二 春秋战国时期，各国改革所处的历史环境是基本相同的，各诸侯国均处于一个大凌 小、强并弱的竞相争霸的政治形势下，这就要求建立起行之有效的竞争机制,才能强大而称 霸或独立而生存，改革图强势必成为各国的必然之举。……战国时期的变法推动了奴隶制向 封建制转变的进程。 ——摘编自顾奎相、陈涴《春秋战国时期改革之同异及启示》等 材料三 春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进 和技术的进步。……井田制遭到严重的破坏。……诸侯国们都在不停地进行着改革。经过 改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民势力增强，这些都为文化……的兴起奠定了社会 物质基础。 ——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》 （1）历史地图是研究历史的重要载体，依据材料一并结合所学知识指出，图 4 反映了春秋 时期怎样的政治形势？图 5中秦国与赵国进行的一场著名战役是什么？从图 4 到图 5 诸 候国的数量有何变化？这反映了春秋战国时期怎样的历史发展趋势?（8分） （2）结合所学知识指出战国时期变法成效最大的一场变法改革是什么？依据材料二概括这 一时期变法改革的主要目的和对社会发展的作用。（6分） （3）依据材料三并结合所学知识，指出春秋战国时期“生产工具改进和技术进步”的主要 表现，并分析这一时期文化兴起的原因。（6分） 22.（20分）秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，在中国统一多民族国家和中华文 明的发展历程中占有重要地位，阅读材料，完成下列要求。 材料一 图 6 图 7 图 8 图 9 材料二“大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统 一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土 的统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 ——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》 6 （ 1）材料一中图 6反映了秦始皇确立了什么制度？图 7、8、9反映了秦始皇为巩固统一采 取了那些措施？（8分） （2）依据材料二，概括汉代的“大一统”思想包含的内容。结合所学知识指出，为了“通 过地域的一统实现民族的一统”，巩固“大一统”局面，汉武帝采取了哪些措施？（10 分） （3）综合上述材料，概括秦汉时期的时代特征。（2分） 23.（20分）一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体的中华民族的历史。阅读 材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期，各大国与邻近的少数民族部落方国发生战争，与夷狄各部之间的通婚现 象也很普遍，于是，进入中原的戎狄诸部与华夏族融合起来。……战国时，不断扩大的华 夏族形成了强烈的认同感，为秦汉“天下为一”的大一统格局奠定了基础。 ——摘编自田旭东、周苏平《春秋》等 材料二 晋、南北朝之时，……只政治上稍显黑暗，社会的文化，还是依然如故。……其中 关系最大的，便是黄河流域文明程度最高的地方的民族，分向各方面迁移。……魏晋南北 朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”，一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无 迹，良非偶然。 ——摘编自吕思勉《中国通史 05卷》 材料三 国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治， 移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。今欲断诸北语，一从 正音。……若有故为，当降爵黜官。各宜深戒。如此渐习，风化可新。 ——摘自《魏书》 材料四 习近平总书记对中华民族的显著特征从 4个“共同”作出了深刻阐述：我们辽阔 的疆域是各民族共同开拓的；我们悠久的历史是各民族共同书写的；我们灿烂的文化是各 民族共同创造的；我们伟大的精神是各民族共同培育的。 ——新华网《习近平的民族观》 （1）依据材料一，指出春秋战国时期增强华夏认同的途径，概括华夏认同产生的历史 影响。（8分） （2）依据材料二并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期人口迁移的特点。（4分） （3）材料三反映的是我国历史上的哪次改革？材料三中涉及的改革措施是什么？（6分） （4）综合上述材料，谈谈你对材料四的理解。（2分） 七年级历史期末水平测试模拟试卷参考答案与评分标准 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共计40分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。） 1-5 DABBC 6-10 CBACA 11-15 BBADC 16-20 DCCAA 二、非选择题（本大题共3小题，每小题20分，共计60分。） 11.(20分) （1）政治形势：王室衰微，诸侯争霸；（2分）战役：长平之战；（2分）变化：数量变少；（2分）趋势：逐渐走向统一；（2分） （2）改革：商鞅变法；（2分）主要目的：富国强兵，巩固统治；（2分）作用：推动了奴隶制向封建制转变的进程。（2分） （3）表现：铁农具和牛耕的出现与推广；（2分）原因：春秋战国时期经济的发展；诸侯国的政治改革；（4分） 12.（20分） （1）制度：中央集权制度（或君主专制中央集权制度）；（2分）措施：统一文字、货币、度量衡；（6分） （2）内容：统一思想，建立国家意识形态；维护中华民族领土的统一；（4分）措施：北击匈奴，设河西四郡；派张骞出使西域；颁布“推恩令”，加强中央集权（写建立刺史制度也可得2分）；（6分） （3）特征：统一多民族国家的建立和巩固；（2分） 13.（20分） （1）途径：战争、通婚；（4分）影响：推动民族融合；为秦汉的统一奠定基础。（4分） （2）特点：黄河流域的民族向南迁移；北方少数民族内迁；（4分） （3）改革：北魏孝文帝改革；（2分）措施：迁都洛阳；使用汉语，禁用鲜卑语；（4分） （4）理解：中华文明是民族交融的结果，是各民族共同创造的。（2分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$▣□口□口 期末学业水平模拟测试七年级历史答题卡 学校 准考证号 班级 [a] [6] [6] [] [e] [8] [6] [a] [a] [1] [1] [1j [1] [1] [1 [1] 0 姓名 [2 [2] [2] [21 [2] [2 [2 [2 [3] [3] [3] [3] [3] [3 缺考标记：【】由监考老师填写 [4] [4] [4] [4] [4] 41 [4 [51 [5] [5] [5] [5j [5 [ [5 注意事项： [6] [6] [61 [6] 61 61 61 1、选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净， [7] [7】 [7j [71 [71 [7 2、笔答题作答必须用黑色签字笔填写，答题不得超过答 [8] [8] [8] 题边框区域 [8] [8j [8 81 8 [9] [9] [9] 3、保持答题卡卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 [9] [9] [9] [9] [9] [9] 单项选择题：（共10题，每题2分，共20分.） 1.[A][B][C][D] 2.[A[B[C][D] 3.[A][B][C]D 4.[A][B][C][DJ 5.A][B[C[D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 8.[A][B][cID] 9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D 11.[A][B][C][D] 12.[AJ[BJ[C][D] 13.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 15.[A][BJ[C]D 16.[A][B[C][D]17.[AJ[B][C][DJ 18.[A[B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 二、非选择题（本大题共3小题，每小题10分，共计30分。） 11.(1) (8分) (2) ；(6分) (3) ； (6分) 12.(1) :(8分) (2) :(10分) (3) :(2分) 第1/2页 ■ □■口□口□口 13.(1) (8分) (2) (4分) (3) ；(6分) (4) (2分) ■ ■ 第2/2页 ■