内容正文:
天津市部分区2024~2025学年度第一学期期末练习高一生物学答题卡
姓名:
考场:
座位号:
1答题前,请用黑色墨水的钢笔或签字笔将自己
考生号
的姓名,考场号、座位号、考生号填写清楚。
需要涂卡的学校,在涂卡区填涂;需要粘贴枭
0】
C0
0
0505
¥03
形码的学校,在规定位置帖贴考试用条形码,
t12
111
c13
c11
11
r11
11之1于
±15
注
2
2
2.1卷,Ⅱ卷均在答题卡上答题,答在非规定位
21
2
21
t21
227
意
E33
L31
E33
33
C31
31
L31
【31t33
13J
置及试卷上无效。请注意1卷、Ⅱ卷及题号顺
c4
41
t41
t43
项
序。
【51
t51
T5】
c53
t52
C51
L51
t51t53
t55
6
r63
63
t61
t61
3.1卷作答用2B铅笔按照“标准填涂一”填涂
63
L71
t71
73
t73
L71
71
【71
【7了
17
信总点,修改时用橡皮擦净:Ⅱ卷作答用黑色
t8
C8:
t81t81
墨水的钢笔或签字笔,严禁用圆珠笔或铅笔作
9
C9t93
工91工9JC91I91
答。
填涂范例
4,保持卡面清洁,不要折叠,弄破。
标准填涂
无效填涂山购一中
答题1卷
12345
678910
1112131415
16171839
20
2122232425
2627282930
LA的CAEA:EAIA
LATEATEATCA1CAT
EAT CA EAEA3 EAT
CATIA EAA A
A CATATACAT
【AATA的IAEA
LBI LBJB CB:CBI
tB]CBI tBICBI CBI
(BI (B]CBB:B1
BI IB (BIB:CB:
:B:tB]:B:BI EB]
tBB:(B IB:tB
tCI ECJ LC)CCI tCI
tC]EC]EC]tC]EC1
tCI IC)(CICC)CIC)EC)tC)C
C)EC]EC3 EC1 EC3
IC3 EC3 tC1 :C:tC]
D](D(D)(D:CD LD]CD:LDI:D:ED:
EDI D:DED2 D (D](D D2DD
ID]D:tD :D3 LDI
答题Ⅱ卷
31.(8分)
(1)
(2)①
②
32.(8分)
(1)
(2)
33.(8分)
(1)
(2)
请在各题目的答愿区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■
考生请勿在此区域作答
下方书面表达题作答必须用黑色墨水的钢笔或签字笔,严禁用圆珠笔或铅笔作答。
答题Ⅱ卷
34.(8分)
(1)
(2)
35.(8分)
(1)
(2)①
②
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效天津市部分区2024~2025学年度第一学期期末练习
高一生物学
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试
用时60分钟。
答卷前,考生务必将自己的姓名、考籍号、考场号、座位号填写在答题卡
上。答题时,务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,
将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!
第1卷(选择题,共60分)
一、选择题(本题共30小题,每题2分,共60分,在每题列出的四个选项中,
只有一项是最符合题目要求的)
1.AI可以预测蛋白质结构,蛋白质结构的基本单位是
邮
A.核苷酸
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.脂肪酸
2.以下物质不含有P元素的是
A.ATP
B.DNA
C.肝糖原
D.核苷酸
3.细胞学说揭示了
A.植物细胞与动物细胞的区别
B.
生物体结构的统一性
C.细胞为什么能产生新的细胞
D.
认识细胞的曲折过程
4.
细菌被归为原核生物的原因是
A.细胞体积小
B.单细胞
C.
没有核膜
D.没有DNA
都
5.
检测患者尿液中的葡萄糖,可使用的试剂是
A.斐林试剂
B.苏丹Ⅲ染液
C.
双缩脲试剂
D.碘液
相
6.下图为物质跨膜运输四种方式的示意图。人的肾小管上皮细胞重吸收水分的
布
方式是
载体蛋白
磷
A.①②
双
B.②③
分子
知
C.③④
层
D.①④
7.
嫩肉粉可将肌肉组织部分水解,使肉类食品口感松软、嫩而不韧。嫩肉粉中
使肉质变嫩的主要成分是
A.淀粉酶
B.DNA酶
C.蛋白酶
D.脂肪酶
8.某兴趣小组用4种不同浓度的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶外表皮细胞,观察质
壁分离现象,
统计结果见下表。推测各组蔗糖溶液浓度的大小关系是
高一生物学期末练习第1页(共8页)
组别
①
②
③
④
细胞总数(个)
104
103
106
.105
质壁分离细胞数(个)
3
21
42
55
A.①<②<③<④
B.②<①<③<④
C.③<④<①<②
D.④<③<②<①
9.右图为细胞的胞吞和胞吐示意图,下列相关叙述正确的是
A.细胞通过胞吞使生物大分子进入细胞
B.细胞通过胞吐只能排出生物小分子
C.胞吐过程与细胞膜上蛋白质无关
D.胞吞过程不消耗能量
10.下图是ATP的结构示意图。下列关于ATP的表述正确的是
A.ATP是一种含有三个高能磷酸键的化合物
B.①和④结合后形成的化合物称为腺苷
C.磷酸基团②和③具有相同的转移势能
D.ATP只在线粒体和叶绿体中合成
11.
2024年中国科学院天津工业生物技术研究所模拟光合作用过程,人工合成
淀粉是玉米淀粉合成速率的8.5倍!其过程见下图。有关该过程的说法正
确的是
A.整个过程在叶绿体内进行
B.一般有氧气的产生
C.一定需要酶的参与
D.只需要2个步骤
12.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,
用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、Ⅱ、Ⅲ、V为色素条带)。
下列叙述错误的是
A.强光照可能破坏叶绿素分子
B.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照
C.色素Ⅲ、V吸收光谱的吸收峰波长不同
D.画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次
点样线上
正常光照
强光照
高一生物学期末练习第2页(共8页)
13.人体骨骼肌的肌细胞进行细胞呼吸时,产生CO2的反应阶段是
A.有氧呼吸第一个阶段
B.有氧呼吸第二个阶段
C.无氧呼吸第一个阶段
D.无氧呼吸第二个阶段
14.下图为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验处理和在相同时间内测
定①∽④试管中O2释放量。下列相关叙述错误的是
02释效量
①
②
温室
90℃
室温
室温
静置
水浴
FeCL3肝脏研磨液
(含HO2酶)
A.该实验的因变量是H2O2分解速率
B.比较①、②组的结果,说明加热可以促进H2O2分解
C.比较③、④组的结果,说明过氧化氢酶具有专一性
D.比较①、②、④组的结果,可推测酶能降低反应的活化能
15.下图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置,相关叙述错误的是
气泵
①NaOH溶液②葡萄糖+酵母菌液③澄清石灰水
A.①中的NaOH是为了清除空气中CO2
B.②中的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物
C.③中的澄清石灰水用于检测②中是否有CO2产生
D.设置该实验装置的目的是验证酵母菌进行无氧呼吸
16.植物的非绿色器官在不同氧气浓度下,以葡萄糖为底物进行细胞呼吸时,
氧气吸收量和二氧化碳释放量的变化如图所示。下列叙述正确的是
A.氧气浓度为0时,该器官不进行呼吸作用
B.氧气浓度在10%以下时,该器官只进行无
L0
氧呼吸
C.氧气浓度在10%以上时,该器官只进行有
-.们释放
0吸收
氧呼吸
51052023
D.保存该器官时,氧气浓度越低越好
氧气浓度%
高一生物学期末练习第3页(共8页)
17.在观察细胞的质壁分离与复原实验中,·最好选择以下哪种材料
A.人的口腔上皮细胞
B.洋葱根尖分生区细胞
//o
C.成熟的洋葱鳞片叶表皮细胞
D,干种子细胞
18.下图示某细胞器中发生的生命活动,①表示的物质最可能是
A.蛋白质
02
B.氨基酸
C.丙酮酸
*C02
ADP.Pi-+ATP
D.葡萄糖
H20
19.在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,溴麝香草酚蓝溶液可用于检测
A.水
B.酒精
C.乳酸
D.二氧化碳
20.施莱登和施旺等人通过观察多种类型的动植物细胞,建立了细胞学说的科
学方法是
A.归纳法
B.差速离心法
脚
C.假说一演绎法
D.同位素标记法
21.不能作为支持“叶绿体起源于蓝细菌”的证据是,两者均具有
A.DNA
B.双层膜
C.光合作用所需的酶
D.叶绿素
22.在个体发育中,细胞分化的本质是细胞的
A.功能改变
B.数目增加
C.体积增大
D.基因选择性表达
23.nicroRNA在细胞内具有多种重要的调节作用。其基本单位是
A.脱氧核糖核苷酸
B.核糖核酸
C.核糖核苷酸
D.脱氧核糖核酸
烟
24.人体细胞的质膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统。下列叙述正确
的是
A.液泡膜上的一种载体蛋白只能主动转运一种分子或离子
B.水分子主要通过质膜上的水通道蛋白进出肾小管上皮细胞
C.根尖分生区细胞的核膜在分裂间期解体,在分裂末期重建
D.[H)与氧结合生成水并形成ATP的过程发生在线粒体基质和内膜上
25.下列关于细胞周期的叙述中,正确的是
A.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期
B.细胞周期分为前期、中期、后期、·末期
C.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
D.细胞产生后立即进入下一个细胞周期
高一生物学期末练习第4页(共8页)
26.下列是某同学通过光学显微镜观察的细胞结构。其中不合理的是
叶绿体
液泡
染色体
细胞膜
A
B
D
27.右图为“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中看到的某个视野,
图中箭头所指细胞的主要特征是
A.染色体移向细胞两极
如
B.核膜与核仁出现
C.着丝粒排列在赤道板上
D.细胞缢裂成两部分
邮
28.用高倍镜观察洋葱根尖有丝分裂中期细胞,下列结构中能够观察到的是
A.细胞壁、染色体
B.染色体、细胞板
C.染色体、赤道板
D.叶绿体、染色体
长
29.夏季“鲜花吐蕊,绿叶葱茏”,其中折射的细胞生命历程一般不包括
A.细胞增殖
B.细胞分化
C.细胞调亡
D.细胞坏死
o
区
30.正常情况下,下列关于细胞增殖、分化、衰老和死亡的叙述中,正确的是
A.所有的体细胞都不断地进行细胞分裂
B.细胞分化使基因的碱基序列产生差异
城
C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程
D.细胞的衰老和调亡是自然的生理过程
布
▣
1//1o
高一生物学期末练习第5页(共8页)
第川卷(非选择题,共40分)
二、非选择题(共5小题,共40分)
31.P酶在陆生植物合成木质素和黄酮类等代谢产物过程中起重要作用,可催
化苯丙氨酸脱氨基。最新研究发现了能同时催化苯丙氨酸和酪氨酸脱氨基
的PA酶。
(1)P酶与PA酶均为蛋白质。二者在细胞的
(填细胞器名称)中,以
氨基酸为原料经
反应合成。
(2)研究人员对比不同类群植物的两种酶,发现二者均具有与脱氨基功能密切
相关的“丙氨酸-丝氨酸-甘氨酸”序列,还发现8个位点的氨基酸种类不
同。
①不同种类氨基酸的差异在于其
不同。
②P酶与PA酶的第121与123位点氨基酸差异较为稳定。将P酶121和
123位点的氨基酸与PA酶相应位点的氨基酸互换,模拟酶与酪氨酸的
结合情况,结果如下。
酶
改变前
改变后
P
不能与酪氨酸结合
能结合酪氨酸
PA
能结合酪氨酸
不能与酪氨酸结合
上述结果说明,这两个位点的氨基酸种类不同,导致两种酶的
不
同,进而催化的反应物不同。
32.
色素缺失会严重影响叶绿体的功能,造成玉米减产。科研人员诱变得到叶
色突变体玉米,并检测突变体与野生型玉米叶片中的色素含量,结果如图1
叶绿体
☐野生型
类胡萝卜素
叶色突变体
NADP
叶绿素6
暗反应
叶绿素a
510
152025
含量(mg·g)
图1
图2
高一生物学期末练习第6页(共8页)
(1)据图1可知,与野生型相比,叶色突变体色素含量均降低,其中
的含量变化最大。
(2)结合图2分析,叶色突变体色素含量降低会影响光反应,使光反应产物
[①]和NADPH减少,导致叶绿体
中进行的暗反应
减弱,合成的②]
减少,使玉米产量降低。
33.当某品种菠萝蜜成熟到一定程度,会出现呼吸速率迅速上升,再迅速下降
的现象。研究人员以新采摘的该菠萝蜜为实验材料,测定了常温有氧贮藏
条件下果实的呼吸速率,变化趋势如图。回答下列问题:
0.12345
采后时间(天)
(1)菠萝蜜在贮藏期间,细胞呼吸的耗氧场所是线粒体的
其释放的
能量一部分用于生成,另一部分以
的形式散失。
(2)据图推测,菠萝蜜在贮藏3天内可溶性糖的含量变化趋势是
34.淀粉在酶的作用下最终水解成为葡萄糖。葡萄糖属于还原性糖,淀粉和蔗
糖属于非还原性糖。现有可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液、淀粉酶溶液、斐林
试剂、试管等材料用具。运用现有的材料用具来探究酶的专一性。
(1)实验步骤
①取出两支试管,编号后分别加入下表所示的溶液。其中加入的甲溶液是
乙溶液是
溶液。
溶液
可溶性淀粉溶ml)
甲溶液ml)
乙溶液(ml)
试管
1号
2
2号
2
2
②轻轻振荡这两支试管,使试管内液体混合均匀,然后将试管的下半部分
浸在60℃左右的热水中,保持5min
高一生物学期末练习第7页(共8页)
③取出试管,各加入1mL斐林试剂并振荡摇匀。
④将两支试管的下半部分放进5060℃的热水中,保持2min.
(2)实验结果预测
1号试管中的颜色变化是
,2号试管中的颜色变化是
35.科研人员以航天搭载的某水果茎尖为材料,进行了研究。请回答问题:
(1)茎尖经组织培养后可形成完整的植株,原因是植物细胞具有
性。
脚
此过程发生了细胞的增殖和
…0
(2)为探索航天搭载对细胞有丝分裂的影响,科研人员对组织培养的茎尖细胞
进行显微观察。
①观察时拍摄的两幅显微照片如下图。照片a细胞处于有丝分裂的
脚
期。
毫
②正常情况下,染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上,之后着丝
粒分裂,
分开,成为两条染色体,分别移向两极。
烟
归
/1110/1110
111101//
高一生物学期末练习第8页(共8页)高一生物学期末练习 第 1 页(共 1 页)
天津市部分区 2024~2025 学年度第一学期期末练习
高一生物学参考答案
一、选择题(共 30 小题,每小题 2分,共 60 分)
1-5 CCBCA 6-10 ACAAB
11-15 CDBCD 16-20 CCCDA
21-25 BDCBC 26-30 DAADD
二、非选择题(共 5小题,每空 2分,每题 8 分,共 40 分)
31.(1)核糖体;脱水缩合
(2)①R基 ②结构
32.(1)叶绿素 a
(2)ATP 基质 有机物
33.(1)内膜 ATP 热能
(2)上升
34.(1)蔗糖溶液 淀粉酶溶液
(2)出现砖红色沉淀 无明显变化
35.(1)全能 分化
(2)①中 ②姐妹染色单体