内容正文:
2024—2025 学年度(上)天鸿期末质量检测
三 年 级 语 文 试 卷
题号 基础运用 日积月累 阅读鉴赏 表达交流 分数 等级
得分
基础运用乐园(35分)
一、根据语境,看拼音写词语。(10分)
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。(8分)
三、快来选一选。(10分)
四、来到句子小天地。(10分)
1.将下列句子运用的修辞手法对号入座。(3分)
A.拟人 B.比喻 C.排比 D.夸张
(1)秋天的雨,是一把钥匙。( )
(2)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。( )
(3)当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。( )
2.用修改符号修改下列病句。(4分)
(1)列宁已经知道,男孩是成实的。
(2)听了抗日烈士赵一曼的故事,深受感动。
日积月累中心(27分)
五、根据所学知识填空。(19分)
1.根据旅游路线图,补全诗句。(8分)
三 年 班
姓 名
考 号
2.将下列谚语、名言或俗语补充完整,再根据语境选择句子填空。(11分)
A.有理走遍天下, 。
B. ,不贰过
C. ,泰山移
D.爱人若 。
(1)爸爸常说只要大家团结起来,就没有克服不了的困难,这让我想起了俗语
“ ”。
(2)俗话说“ ”,无论解决什么问题,我们都要以理服人。
(3)“ ”这句名言告诫我们,不能把自己的怒气转移到别人身上,同
样的错误不要重复犯。
六、根据风景照片,写一个合适的成语来形容四季景物。(8分)
阅读鉴赏天地(13分)
七、读故事,完成练习。(13分)
1.在括号里填入合适的动词。(3分)
( )秋千 ( )迷藏 ( )小鱼
2.小柳树为什么不戴发卡呢? (用“ ”在文中画出) (3分)
3.小柳树的头发有什么用呢? 请完成下面的思维导图。(3分)
4.发挥想象,照样子写一写。(2分)
例:雨妈妈给小柳树洗头,小柳树舒服得伸了伸腰。
风婆婆给小柳树梳头,小柳树高兴得 。
5.小柳树的长头发还可以做什么呢?(2分)
表达交流平台(25分)
八、我们身边每天都在发生各种小事,仔细看下图,谈谈你的看法。(5分)
九、习作表达。(20分)
回顾一学期的生活,你玩过的什么游戏或者参加的什么活动让你觉得特别开
心呢?结合自己的经历写一篇习作,300字左右。
题目: 真好玩
要求:①把题目补充完整;②当时你是怎么玩的?把玩的过程写清楚,表达
出自己快乐的心情。③正确使用标点符号。
提示:请认真作答。
三 年 班
姓 名
考 号