福建省漳州市芗城区2024-2025学年四年级上学期期末语文试题

2024-2025学年上学别教学质量监测 得分等级 1,丁丁要用四字词语形容白己的哥哥，下列不合季的一项是( 四年级语文（一） A文两张彬B福情日秀C.享享玉立D.相较堂堂 8下列句子，在横线上填入可语，最检当的一项是(). 一、书写展示， 第一部分积累与运用 为了制作《减长的无连)，应美永但了如织治动、放桑量并手大部分 1把下面的句子抄写下来。融到规范、端正、整洁。（注名：李竹中心要 任鼻，老师今他丘这皮德动中 在横格的中置上，字垂要差不多) A开绿灯B.打头库 C占上风 D.藕大乘 现代料单拉术必特继埃创边一个个奇迹，不断戏善我们的生活， 9.下列修语中，与其他三项不网的一项是( 》, A二八月，复穿农 且笑一笑，十年少 C夏即少，秋霜早 D.立了秋，把要 10科学实险课。老师是常数导我们：“做实验讲究务实和科学，不得有 二、联系璠境。看拼音写四语。 华点马虎，正所谓 一·”句中应填入的一项是( zhu an 毁 人机不可失，时不再来 B.病从▣入，祸从口出 2随着音乐 响起。蛛蜂开始进行武术 吃的动作 C差之意厦，摆拟千里 D一吉既出，题马难追 zon ton 1山，下列句子没有把“他很生气”写具体的一项是(). 液畅且充满力量，让在场的观众为之十 不已 网时也让妈妈 人他无缘无故埃了爸爸一领批评 zi hoo 订 丑他的险愁得通红，对着我大观一声 感到无比的口 C他一巴拿柏在桌子上，摆出一副要吃人的样子 三、远择一个正确答案，把相应序号填在括号里。 D.他妞者大大的眼晴。紧紧担着拳头，双阅微效颤抖，双限逐视前方 3下列读音有倍误的一项是()， 12对下面语段主要内容的概括，最准确的一项是(）。 A慎重(shn)厅(hi】B夏丧（白）良好(g) 靖顿出色飞行的要秘在哪里呢？科单素研完发见，是目为它们的是 C均匀(n)遗散(i) D.案室(qu)切(ying】 暗，妹根的短情结构补珠，很像百只风等。宽大进明，轻星镜杜，史炒 4下列词通中。加点字读音完全相周的一项是(）， 的烧，转城年片知#前杯边雄的上方，年有一央深色角魔加厚的“是通”， A困难苦难B宁静宁可C将来格士D.肝壁心脏 又叫“翼原”，这块小小的东面，能防止墙艇在块速飞行时身休发生术 五下列是丁丁“采蜜本”上横纱的调语，书写有博误的一项是( ). 顺叶不会烯未店女成坠落下来，同时，它让超持在飞补叶不会断断，起 人臣格重整典鼓 B幻想腾云驾雾 到很圩的保妙作用。 线 C科子通情达里D.预料手舞足蹈 &丁丁要微一份“gg线红色血脉，场爱国情神”的手抄报但他不会 人蜻垢的扭膀都猴潭亮井且宽大透明 写”gg”字，于是查T字具.根据字意，正确的一项是()。 ®蜻复的翅磅结构特珠，根像四只风蒂 A庚9ng①天干的第七位②年静③姓 C蜻蜓每片扭蹄输部边蜂的上方有“翼眼” B.牌gg①曜埃：连续⑦姓 D.鳞艇飞行本领高，在于它们有独特的知明 C黄gg①用黎无田里的士翻松②比喻从率某种劳动 D.莫gg通常用蒸、袁等方法微成的物状食物 骨西还有试题 四、椒据情境填空， 带进入了游辰因，时而“过山本”，时而“滑滑标”，到达一个个日标 13.每个人都要虑心向别人学习，才能不断进步，因为“ 林口后，平稳地下车”。两一目的地的包表们静静地手待着工人将它 们能一打色。运远。 寸有所长”，《置梅》一诗中“梅须进雪三分白， 15.请选择恰当的选项，将序号分别填在短文第4自然段和第5自松段中的横 说的就是这个道理。 线上 14天下兴亡，匹夫有责。不同历史时期，人们在家国大文面前表现出不网 A“包裹打包”B.“小车输送”C,“身份以证”D.“排拟入场” 的风采。李清题在《夏日绝句)中用“ 16请根紧第1自然段内容，将快递包丧的输送流程示查困填可完整。 死亦为鬼捻”表达了为国建功立业，报城朝廷的眼级：王昌龄在《出塞) 包豪寄出 快递网点打包 中用” 写出了对直朝名格的怀念，表达了希银边关能够巩固，围家安全与统 配送到消爱者手中 能够实现的心桥。 17积据短文内容判断下列说法的对错，对的面“√”，错的面“×”， 第二部分阅读与欣赏 ()“数以亿计”“堆积如山”都是形容快递包聚数量板多。(） 五、阅读短文，按要求作答。 ②）“排队入场”的包喜会马上技送上“高速小车”，直接技送到目标格 (一)阅读（快递包裹的“奇幻帐行》，光成15一1题， 口打包。然运送到消费者手中。 (》 快递色裹的“奇幻饶行 18①在速第二自松服的时候，丁丁提出了不懂的响感.丁丁的问恩属于(). 大家一定很好青，数以亿计的快通包袁是加何快迷准璃地通达 A.针对短文内容提出的问题 我们手中的呢？原来包表等出后，光经快遂月点打包，再运道到快 这个痒避”程的无什么？ 递分捧中心进新分夹处理，然后通过飞机。高铁。骨车等的递到不 B针对短文的写法提出的阿愿 两地区，羲后配适到销费者手中，完成一段“奇句装行”， C联系生活经验提出的问恩 近几年，快递量焊并成增长，快递分练中心的色囊经常堆积如 山，光本人工分族桃本无法湾足见实的需求量。怎么亦？·智能分 2)请你精忙解决丁丁提出的间题。你觉得“这个在题”在文中指的是 练”应运而生，解决T婆个难题，失见了高数分株，为快道包裹的 “族行”增加了·奇句乐是”， “梅队入场”：工作开地，原本杂鼠堆放的包裹一个个自动分 离。排队，间储均句有序，“些些齐齐”地向树粒进。 1“高的、接的、醉的、瘦的”，各种入场包表的 “外套”上全社贴上了条形局，这散是它们的“身给证”，有了 19.请你也提出一个值得思考的问恩。 “身酚”的包袁会楼受电陆议证系统360°全方位的精准说刷. :认证通过的包靠放远上“高速小车”，在一条泰 “自动分裤公基”上加速鼻晚起未，此时，友们会看到。色表们份 2024-2025学年上华期教学质量监测 得分等级 “马上出来” 四年级语文（二） 我们惊授地放开公感，心惊枢皮地走出来，爷爷看到里面的“壮观 景录”，火留三文地华起了蒸条。我们T仔被根龙跑，躲起来才发现农 (仁)阅读（拔毛大作战》，完成20一25题。 排上却站了鸡桑，用一闻。好夹宵！居而，我们廉难规下的那凡振高毛 拔毛大作战 不和名么弄最了目 亲小学时，路毯于是荒流行的课金活动，在效”海越拥有一个高质 第二天，爷爷超气木请：“看你们做的好事·把公鸡变成什么得 量的鸣毛位。天一个？我的存低埋室室扣也。量一个？这是好办读。但 了”我们大气不教出，心座地看着公鸡在院于里“逐观”一它尾已上 在鸡高检岭海是余毛，叉推又胜。态样才能得到高质量的鸡毛呢？因为 原本滚密的剂毛变得有些稀硫，律批尚嘴过一料。却经我下手太狠T! 选事，我整天圣钱不思， —法自（小作家报） 那天，我须问地坐在院子里，大公鸡在院中成雪，神气地科并它的 20.联系上下文理解，短文中“火围三丈的意思应该是( 漂老朝毛。“破！”我惊叹一产。姓爷爷不在家。我和蛛琳准卷平一岳 A形容怕怒到极点 B.形容不急操。不生气 “大事”，妹林拿大来姬在地上引薄会鸡，我情荫意遵。当我补向它的 C形容心情焦忠不安 D.形容情绪燕落、葵靡不振的样子 时候，它左黎右问，教忧地从或们的鼻边速成丁，计刻失败了，我们垂 21.“趁爷爷不在家，我和妹蛛准备干一量“大事”。”句子中的“大率” 头最气地坐在石党上。 在文中具体循的是 “纽。朱看”顺着林蛛手霜的方向。我看到高正陆埃围相。防佛 过了爱长的岁月，公鸡终于龙向鸡相，一步、两步、三少一终于适去 22.拔毛的过摆中，妹林也带了大忙下列环于蛛所微的一项是( 了纸们灌动不巴，开齿第二发计对. A帮命我出门望风 B拿大米引诱公鸡 蛛妹在门口望风。我快速闪进鸡桐关上门，撸起袖于，张开发手， C,按佳公高便于拔鸡毛 D,告知我爷爷日来了 弓着腰，紧可着公病，像后狼一样扑向它，会佛左标右闪，我穷追不 23在拔鸡毛前后过程中，我心情变化描述最正确的一项是( 舍。历整几次“人鸡大战”，我总界托到它丁。 A祖丧一须闪一澈动一心应一棕慌 “爷节园来了吗？” B.盟丧一探闷一心虚一惊能一徽动 “迁爱呢” C须闷一祖丧一澈动一惊微一心虚 我科赶紫动手。我下身子把公鸡放到地上，一手按住它，一手去 D烦闷一激动一祖丧一心应一惊懂 找它尾巴上的毛，公鸡使动特礼，厘盈大叫。我有成心软，但为了漂毫 24.下时“我大气不数出，《心虚地婚若公在接子里巡找'一它尾巴上原本 的鸡毛地，我丽不了师么多了，鸡耳坐到惊下：究见，有的飞到半空： 浓密的毛变南生稀硫。像鼓过一样”理解于正的一项是(）. 告味，有的惊值乱叫：厘吸，有的角着超待。鸡毛沾着磷兵清天飞。 A体现了人鸡作战的数雅程度 公鸡力大加中，我几乎格条不住了， B究出我拔马毛时下手太狠了 “快来每忙！” C体规我心虚中又带者得意的心情 D,凸显公鸡技拔鸡毛后的惨不忍陆 琳蛛进来按住公碎，我终干镜松开一只手对付它了， 驾读丁短文。你想对文中的“我”和“妹味”说些什么？请写下来， “多植一座，我也委微随于” 我想对地们说： “知道T,知道了别少只 “你们在平什名！” 情了1爷爷回来了引 2024-2025学年上学别教学质量监测 四年级语文（三） 第三部分表达与交流 六、习作 站我们的生活中有许多快乐的经历，让我们连以忘怀。比如一次快乐的 湖 棕行、一次快乐的阅读、一次快乐的静设一请选择一件事写一篇习作，微 到内容清楚，话句通顾。记得给习作拟一个恩目。 订 线 13×17=221 17×17-289