内容正文:
2025闽教版三年级(下)
闽教版英语三年级下册基础语法清单
Unit 1 第一单元 Our Animal Friends
Lesson 1:This is a bear.
一、掌握基本句型:学会用“this”“that”“they”来指代动物
1.“This is a/an+动物或事物”(这是一只/一个/一件...)
翻译:This is a bear. 这是一只熊。
2.“That is a/an+动物或事物” (那是一只/一个/一件...)
翻译:That is a panda. 那是一只熊猫。
(a一般加辅音字母开头的单词,an一般加元音字母开头的单词)
3.They are+动物或事物的复数。(它们是一群/一堆...)
翻译:They are birds. 它们是鸟儿们或它们是一群小鸟。
二、介绍动物或者其他事物特点:常用“big”“fast”“black and white”“cute”
It's big. 它是大的。 It can run fast. 它可以跑得很快。
They are beautiful. 它们是漂亮的。 It's cute. 它是可爱的。
It's black and white. 它是黑白相间。
三、其他要点
So many animals! 如此多的动物!(掌握 So many+名词复数)
Let's go and have a look. 让我们一起去看一看。
At the zoo 在动物园 what do you see? 你看到了什么?
(要掌握字母“a”的发音,轻松识别在单词里发音)
Lesson 2:These are pandas.
一、掌握基本句型:学会用“These.They.Those”来指代动物群体
1.“These are... ” (这些是+名词复数/形容词)
翻译:These are pandas. 这些是熊猫。
2.“They have +复数 ” (它们有+名词复数)
翻译:They have small ears and black eyes. 它们有小耳朵和黑眼睛。
3.“They are...”(它们是+形容词/位置)
翻译:They are brown.它们是棕色的。They are at the zoo.它们在动物园。
4.“Let's...”(Let's+动词原形,让我们一起做某事)
翻译:let's go and see the horses.让我们一起走去看那马儿们。
5.“Those are...”(那些是+名词复数/形容词)
翻译:Those are horses.这些是马儿
6. “They like ...” They like grass. 它们喜欢草。
二、掌握动物外貌、特点情况表达,继续巩固字母“a”发音
-外貌表达:“small ears”“black eyes”
-能力与喜好:“can run fast”“like grass”
Lesson 3:I have an animal friend.
一、掌握基本句型:学会用句型来描述或者解动物猜谜
1.“I have an animal friend.”我有一个动物朋友。
2.“Please guess!”请猜一猜。“What am I?” 我是什么?
3.猜测或者疑问时将b动词(am is are)提前
“Is it a...?” Is it a rabbit?( 它是一只兔子吗?)
“Yes, it is. / No, it isn't.”(是,它是 / 不,它不是)
(重点掌握,肯定与否定的说法)
二、全方位描述:从颜色、能力、身体部位、喜好等介绍动物。
“I am...”“I can...”“I have...”“I like...”(第一人称介绍)
Hello, l'm a horse. 大家好,我是一只马。
I can run fast. 我能跑得很快。
I have four long legs. 我有四条长腿。
I like grass. 我喜欢草。
三、字母发音:掌握字母“e”发音。
Lesson 4:Look! lt's a cat.
一、掌握基本句型:学会精准描述动物面部,各种面部特征单词牢记
1.“Look! It's a cat.” 看!它是一只猫
2.“This is a face.”这是一张脸。
3.“These/Those are two eyes.”这是/那是两只眼睛
4.“Is it a panda?”它是一只熊猫吗?
“No, it isn't.” 不,它不是
5.“These are two ears.” 这是两只耳朵。
二、熟练运用单复数指示代词。
These/Those/This/That/it/They
三、掌握问答句型:一般疑问句询问与否定回答。
Yes, it is. / No, it isn't.
四、字母发音:继续巩固字母“e”发音。
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