内容正文:
九年级数学独立作业
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1. 已知的半径为5,点P在内,则的长可能是( )
A. 7 B. 6 C. 5 D. 4
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了点与圆的位置关系,根据点在圆内,点到圆心的距离小于圆的半径进行判断.
【详解】解:∵的半径为5,点P在内,
∴.
故选:D.
2. 有6张卡片,上面分别写着数字1,2,3,4,5,6.从中随机抽取1张,该卡片上的数字恰好是3的整数倍的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了根据概率公式求概率,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比,由此计算即可得解.
【详解】解:1,2,3,4,5,6这六个数中是3的整数倍的数是3,6,
故从中随机抽取1张,该卡片上的数字恰好是3的整数倍的概率是,
故选:B.
3. 将二次函数的图象先向右平移1个单位,再向下平移2个单位,得到抛物线( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查二次函数图象的平移,根据平移法则:左加右减,上加下减,进行求解即可.
【详解】解:由题意,平移后的解析式为:;
故选A.
4. 如图,点D,E分别在的边上,且,若,,则的长为( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了相似三角形的判定与性质,根据比例的性质求出,再根据相似三角形的判定与性质求解即可,熟记相似三角形的判定与性质是解题的关键.
【详解】解:,
,
,
,
,
故选:C.
5. 如图,已知四边形内接于,,则的大小是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了圆周角定理、圆内接四边形的性质,由圆周角定理可得,再由圆内接四边形的性质即可得解.
【详解】解:∵,
∴,
∵四边形内接于,
∴,
故选:D.
6. 如图,六边形是的内接正六边形,连接,,,若的面积为6,则正六边形的面积为( )
A. 10 B. 12 C. 14 D. 16
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查正多边形和圆,等边三角形的性质和判定,全等三角形的判定,关键是由正六边形的性质证明.
连接,由正六边形的性质得到把圆六等分,推出,得到是等边三角形,由证明,得到的面积的面积,同理:的面积的面积,的面积的面积,因此的面积的面积的面积的面积,即可得到答案.
【详解】解:连接,
∵六边形是的内接正六边形,
∴把圆六等分,
∴,
∵,
∴是等边三角形,
∴,
∴,
∴的面积的面积,
同理:的面积的面积,的面积的面积,
∴的面积的面积的面积的面积,
故选:B.
7. 已知,则下列各式不正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了比例的基本性质,利用“设法”求解更简便.
由,得,设,得出,,再代入各选项的式子进行计算即可得出答案.
【详解】解:,得,设,得,,
A.,此选项正确,不符合题意;
B. ,此选项正确,不符合题意;
C. ,此选项不正确,符合题意;
D.,此选项正确,不符合题意;
故选:C.
8. 已知扇形的弧长为,圆心角为,则扇形的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了扇形面积公式,弧长公式,求得半径,然后根据面积公式即可求解,牢记公式是解题的关键.
【详解】解:扇形的弧长为,圆心角为,设半径为,
,
解得,
该扇形的面积是,
故选:D.
9. 如图,在正方形的边上取中点,以点为圆心,长为半径作圆,交延长线于点,过点作,交延长线于点,得到矩形,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了勾股定理,正方形的性质,分母有理化,熟练掌握以上知识是解题的关键.根据正方形的性质可得,,根据线段中点的定义求出,设,则,根据勾股定理求出,代入数值即可求解.
【详解】解:∵四边形是正方形,
∴,,
∵点是边的中点,
∴,
设,则,
∴,
由题意知,
∴,
∴,
故选:B.
10. 已知点,在二次函数(,n为常数)的图象上,则下列判断正确的是( )
A. 当时,若,则 B. 当时,若,则
C. 当时,若,则 D. 当时,若,则
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,二次函数的性质,二次函数图象与系数的关系,求得二次函数与轴的交点是解题的关键.
根据二次函数的性质,二次函数与轴的交点,利用分类讨论的方法可以判断各个选项中的说法是否正确,从而可以解答本题.
【详解】解:∵二次函数(,n为常数),
∴当时,,,
∴二次函数的图象与轴的两个交点为,
∵点在二次函数(,n为常数)的图象上,
∴当时,若,则,得,
∴的取值范围是,
当时,则,当时,则,故选项B错误;
当时,若,则或,得或,
∴或,
当时,可能大于0也可能小于0,当时,则,故选项D错误;
当时,若,则或,得或,
∴或.
则不能确定正负,故选项A错误;
当时,若,则,得,
∴的取值范围是,
则,故选项C正确;
故选:C.
二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)
11. 若正多边形的一个外角为30°,则这个多边形为正_______边形.
【答案】12.
【解析】
【详解】试题分析:正多边形的一个外角等于30°,而多边形的外角和为360°,则: 多边形的边数=360°÷30°=12,
考点:多边形内角与外角
12. 抛物线的对称轴是______.
【答案】直线
【解析】
【分析】此题主要考查了二次函数的性质,将原二次函数解析式化为顶点式是解题关键.把抛物线解析式化为顶点式,即可求得答案.
【详解】解:,
抛物线的对称轴是直线.
故答案为:直线.
13. 在同样条件下对某种水稻种子进行发芽试验,统计发芽种子数,获得如下频数表.
试验种子数m(粒)
1000
2000
3000
4000
5000
发芽频数n
952
1898
2853
3800
4750
发芽频率
0.952
0.949
0.951
0.950
0.950
根据频率的稳定性,估计该稻种的发芽概率约为______.
【答案】0.95
【解析】
【分析】本题考查利用频率估算概率,根据表格数据,利用频率估算概率即可.
【详解】解:由表格可知,随着试验次数的增加,频率稳定在0.95左右,
故该稻种的发芽概率约为0.95;
故答案为:0.95.
14. 如图,已知,,若,则的长为______.
【答案】8
【解析】
【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理,由题意可得,结合计算即可得解.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:.
15. 如图,在正方形中,为对角线,以点B为圆心,为半径画弧,再以为直径画半圆.若,则阴影部分的面积为______.(结果保留)
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的是正方形和扇形面积计算,连接,根据正方形的性质可得是等腰直角三角形,根据面积差可得答案,掌握正方形的性质和扇形面积公式是解题的关键.
【详解】解:如图,连接,
四边形是正方形,
,
是直径,
,
是等腰直角三角形,
,
,
阴影部分的面积
.
故答案为:.
16. 如图,已知等腰三角形中,,,点P从点B出发沿以的速度向点A运动;同时点Q从点C出发沿以的速度向点B运动,在运动过程中,当与相似时,______.
【答案】或15
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的性质,等腰三角形的性质,利用分类讨论思想解决问题是解题的关键.
分两种情况进行讨论.由等腰三角形的性质得出和对应相等,那么就要分成和为对应边以及和为对应边两种情况.
【详解】解:∵,
∴,
设运动时间为,
当时,有,
即,
解得:,
,
当时,有,
即,
解得:或(舍去),
,
综上所述,当或时,与相似,
故答案为:或15.
三、解答题(本题有8小题,共72分,解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)
17. 一个不透明的箱子里装有个只有颜色不同的球,其中个红球,个黑球,个白球,从箱子里摸出个球,记下颜色后放回,搅匀,再摸出个球.利用树状图或列表求下列事件发生的概率:
(1)事件:摸出个红球,个黑球.
(2)事件:摸出个白球.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】()列出表格,根据表格解答即可求解;
()据表格解答即可求解;
本题考查了用树状图或列表法求概率,掌握树状图或列表法是解题的关键.
【小问1详解】
解:列表如下:
第一次
第二次
红
黑
白
白
红
(红,红)
(黑,红)
(白,红)
(白,红)
黑
(红,黑)
(黑,黑)
(白,黑)
(白,黑)
白
(红,白)
(黑,白)
(白,白)
(白,白)
白
(红,白)
(黑,白)
(白,白)
(白,白)
由表可知,共有种等结果,其中摸出个红球,个黑球的结果有种,
∴;
【小问2详解】
解:由()表可知,共有种等结果,其中摸出个白球的结果有种,
∴.
18. 已知二次函数的图象经过,两点.
(1)求该二次函数的表达式.
(2)若点在该二次函数图象上,当时,求n的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式:在利用待定系数法求二次函数关系式时,要根据题目给定的条件,选择恰当的方法设出关系式,从而代入数值求解.一般地,当已知抛物线上三点时,常选择一般式,用待定系数法列三元一次方程组来求解:当已知抛物线的顶点或对称轴时,常设其解析式为顶点式来求解:当已知抛物线与x轴有两个交点时,可选择设其解析式为交点式来求解,也考查了二次函数的性质.
(1)把A点和B点坐标代入得到关于b、c的方程组,然后解方程组即可;
(2)利用配方法得到,再计算出自变量为和3对应的函数值,然后根据二次函数的性质得到n的取值范围.
【小问1详解】
解:把点,代入解析式,得
,
解得
所以该二次函数的表达式为.
【小问2详解】
解:,
∴该二次函数图象的对称轴为直线,开口向上,
∴当时,,此时二次函数取得最小值,
当时,.
当时,.
所以n的取值范围为.
19. 如图,是的直径,弦于点P,连结,,.
(1)求证:.
(2)若,,求的半径.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了等弧所对的圆周角相等,垂径定理,勾股定理等知识点,熟练掌握垂径定理是解题的关键.
(1)由垂径定理可得,再由等弧所对的圆周角相等即可得出结论;
(2)由垂径定理可得,设的半径为,利用勾股定理列方程求解即可得出答案.
【小问1详解】
证明:是的直径,,
∴,
;
【小问2详解】
解:是的直径,,
∴,
设的半径为,
根据勾股定理可得:,
即:,
解得:,
∴的半径为.
20. 如图,在由边长为1的小正方形构成的的网格中,的顶点,,均在格点上.请按要求完成作图:①仅用无刻度直尺;②保留作图痕迹并标注相关字母.
(1)如图1,在线段上找一点,使得.
(2)如图2,在三角形内寻找格点,使得.
【答案】(1)
点即为所求;
(2)
点即为所求.
【解析】
【分析】本题考查了作图——应用与设计作图,相似三角形的判断与性质,圆周角定理,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识.
(1)分别取格点,,使,且,连接,交于点,结合相似三角形的判定与性质,即可求解;
(2)分别作线段、的垂直平分线,相交于点,连接、,则点、、在以点为圆心,的长为半径的圆上,根据圆周角定理即可求解.
【小问1详解】
解:如图1,分别取格点,,使,且,连接,交于点,
则,
,
【小问2详解】
如图2,分别作线段、的垂直平分线,相交于点,连接、,则点、、在以点为圆心,的长为半径的圆上,
,
21. 如图,的内接四边形两组对边的延长线分别交于点E,F.
(1)当,时,求的度数.
(2)若,,且.请用含有,的代数式表示的大小.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查圆内接四边形的性质,熟练掌握圆内接四边形对角互补,外角等于内对角是解题的关键;
(1)根据外角的性质可得,再根据圆内接四边形的性质即可得解;
(2)根据圆内接四边形的性质和外角的性质可得,进而可得.
【小问1详解】
解:∵,,
∴,
∵四边形内接于,
∴,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵四边形内接于,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
22. 如图,已知四边形对角线,交于点,点是上一点,连结,且.
(1)求证:.
(2)若,,,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】本题考查相似三角形的判定和性质,解题的关键是掌握相似三角形的判定和性质,三角形的外角,进行解答,即可.
(1)根据,则,得到,根据三角形的外角,则,根据,可得,即可;
(2)根据,可得,即,根据相似三角形的判定,则,可,把,,代入,即可.
【小问1详解】
解:证明如下:
∵,
∴,
∴,
∵,,且,
∴,
∴.
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,,,
∴,
∴.
23. 已知二次函数的图象经过点.
(1)若,求该函数图象的顶点坐标.
(2)若,点,在该函数图象上,且,求m的取值范围.
(3)当时,,求该二次函数的解析式.
【答案】(1)
(2)或
(3)
【解析】
【分析】本题考查二次函数的图象和性质,熟练掌握二次函数的图象和性质,是解题的关键:
(1)待定系数法求出函数解析式,进而求出顶点坐标即可;
(2)求出对称轴,再根据,得到点到对称轴的距离小于点到对称轴的距离,确定m的取值范围即可;
(3)根据增减性,得到顶点坐标为,待定系数法求出函数解析式即可.
【小问1详解】
解:∵,把点代入,得,
解得.
∴.
∴该函数图象的顶点坐标为.
【小问2详解】
解:∵,
∴当时,,
∴图象经过点,
∵图象经过点,
∴图象的对称轴为直线.
∵,点,在该函数图象上,且,
∴,
解得或.
∴m的取值范围为或.
【小问3详解】
∵抛物线的对称轴为直线,当时,,
∴该函数图象开口向下,最大值为.
∴该函数图象的顶点坐标为.
∴设该函数的解析式.
把点代入,得,解得.
∴该二次函数的解析式为.
24. 如图1,内接于,将绕着点C旋转得到,点D在边上,点E恰好落在上.
(1)求证:;
(2)试猜想与有何关系,并说明理由;
(3)如图2,若,,则四边形的面积为 .
【答案】(1)见解析 (2),理由见解析
(3)
【解析】
【分析】(1)由圆内接四边形的性质可得,由旋转的性质可得:,证明出,结合,即可得证;
(2)由旋转的性质可得,,证明得出,由相似三角形的性质可得,由三角形外角的定义及性质结合三角形内角和定理计算即可得解;
(3)过点作交于点,连接,,由旋转的性质可得:,,,证明是的直径,得出,由(2)可得:,推出是等腰直角三角形,得到,进而得出,证明为等腰直角三角形,得出,,,由三角形外角的定义及性质得出,得出,从而得出,求出,由勾股定理可得,得到,再由即可得解.
【小问1详解】
证明:∵四边形是的内接四边形,
∴,
由旋转的性质可得:,
∵,
∴,
∵,
∴;
【小问2详解】
解:,理由如下:
由旋转的性质可得:,,
∴,
∴,
∴,
∴,
由(1)可得:,
∴,
∵是的外角,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:如图,过点作交于点,连接,
,
由旋转的性质可得:,,,
∴,
∴是的直径,
∴,
由(2)可得:,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴为等腰直角三角形,
∴,,,
由(2)可得:,
∴,
∵是的外角,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴四边形的面积为.
【点睛】本题考查了圆周角定理、相似三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质、三角形外角的定义及性质、旋转的性质等知识点,熟练掌握以上知识点并灵活运用,添加适当的辅助线是解此题的关键.
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九年级数学独立作业
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1. 已知的半径为5,点P在内,则的长可能是( )
A. 7 B. 6 C. 5 D. 4
2. 有6张卡片,上面分别写着数字1,2,3,4,5,6.从中随机抽取1张,该卡片上的数字恰好是3的整数倍的概率是( )
A. B. C. D.
3. 将二次函数的图象先向右平移1个单位,再向下平移2个单位,得到抛物线( )
A. B.
C. D.
4. 如图,点D,E分别在的边上,且,若,,则的长为( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
5. 如图,已知四边形内接于,,则的大小是( )
A. B. C. D.
6. 如图,六边形是的内接正六边形,连接,,,若的面积为6,则正六边形的面积为( )
A. 10 B. 12 C. 14 D. 16
7. 已知,则下列各式不正确的是( )
A. B. C. D.
8. 已知扇形的弧长为,圆心角为,则扇形的面积为( )
A. B. C. D.
9. 如图,在正方形的边上取中点,以点为圆心,长为半径作圆,交延长线于点,过点作,交延长线于点,得到矩形,则( )
A. B. C. D.
10. 已知点,在二次函数(,n为常数)的图象上,则下列判断正确的是( )
A. 当时,若,则 B. 当时,若,则
C. 当时,若,则 D. 当时,若,则
二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)
11. 若正多边形的一个外角为30°,则这个多边形为正_______边形.
12. 抛物线的对称轴是______.
13. 在同样条件下对某种水稻种子进行发芽试验,统计发芽种子数,获得如下频数表.
试验种子数m(粒)
1000
2000
3000
4000
5000
发芽频数n
952
1898
2853
3800
4750
发芽频率
0.952
0.949
0.951
0.950
0.950
根据频率的稳定性,估计该稻种的发芽概率约为______.
14. 如图,已知,,若,则的长为______.
15. 如图,在正方形中,为对角线,以点B为圆心,为半径画弧,再以为直径画半圆.若,则阴影部分的面积为______.(结果保留)
16. 如图,已知等腰三角形中,,,点P从点B出发沿以的速度向点A运动;同时点Q从点C出发沿以的速度向点B运动,在运动过程中,当与相似时,______.
三、解答题(本题有8小题,共72分,解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)
17. 一个不透明的箱子里装有个只有颜色不同的球,其中个红球,个黑球,个白球,从箱子里摸出个球,记下颜色后放回,搅匀,再摸出个球.利用树状图或列表求下列事件发生的概率:
(1)事件:摸出个红球,个黑球.
(2)事件:摸出个白球.
18. 已知二次函数的图象经过,两点.
(1)求该二次函数的表达式.
(2)若点在该二次函数图象上,当时,求n的取值范围.
19. 如图,是的直径,弦于点P,连结,,.
(1)求证:.
(2)若,,求的半径.
20. 如图,在由边长为1的小正方形构成的的网格中,的顶点,,均在格点上.请按要求完成作图:①仅用无刻度直尺;②保留作图痕迹并标注相关字母.
(1)如图1,在线段上找一点,使得.
(2)如图2,在三角形内寻找格点,使得.
21. 如图,的内接四边形两组对边的延长线分别交于点E,F.
(1)当,时,求的度数.
(2)若,,且.请用含有,的代数式表示的大小.
22. 如图,已知四边形对角线,交于点,点是上一点,连结,且.
(1)求证:.
(2)若,,,求的长.
23. 已知二次函数的图象经过点.
(1)若,求该函数图象的顶点坐标.
(2)若,点,在该函数图象上,且,求m的取值范围.
(3)当时,,求该二次函数的解析式.
24. 如图1,内接于,将绕着点C旋转得到,点D在边上,点E恰好落在上.
(1)求证:;
(2)试猜想与有何关系,并说明理由;
(3)如图2,若,,则四边形的面积为 .
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