七年级道德与法治开学摸底考（安徽专用）-2024-2025学年初中下学期开学摸底考试卷

2024-2025学年七年级下学期开学摸底考试卷（安徽专用） 道德与法治 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子。走进初中的我们要（ ） ①把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 ②在新的环境中，重新塑造一个完美的“我” ③积极探索新的知识领域，积极参加社会实践 ④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【知识点】正确对待中学生活的机会与挑战、正确面对初中生活的方法 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 ①③④：依据教材知识，走进初中的我们要把握机遇，把准人生方向，积极追求进步；积极探索新的知识领域，积极参加社会实践；要做好初中生活规划，确定个人发展目标，故①③④符合题意； ②：在新的环境中，重新塑造一个“我”，完美的说法太绝对，故②说法错误； 故本题选C。 2．下面是小洛的期末综合素质评价表中的部分内容。对此理解正确的是（ ） 我心中的“我” 父母心中的“我” 同学心中的“我” 老师心中的“我” 个子矮、皮肤黑、学习差 健康、调皮、好动、孝顺 诚实守信、乐于助人、热情开朗 尊敬老师、关心班集体、管理能力强 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 ②我们要学会接纳自己的不完美，欣赏自己的缺点 ③把自己与他人进行比较是认识自己的唯一方法 ④他人评价有助于我们形成对自己更为客观全面的认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法、自我全面分析的要求、他人评价的意义 【详解】本题考查认识自己的方法、他人评价的意义。 ①：个子矮、皮肤黑、学习差是从生理方面来认识自己；健康、调皮、好动、孝顺、热情开朗等是从心理方面来认识自己；尊敬老师、关心班集体、管理能力强实行社会方面来认识自己，说明我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，故①符合题意； ④：父母、同学、老师对我的评价体现了他人评价，他人评价有助于我们形成对自己更为客观全面的认识，故④符合题意； ②：我们要学会接纳自己的不完美，欣赏自己的优点，故②说法错误； ③：把自己与他人进行比较是认识自己的方法之一，故③说法错误； 故本题选B。 3．教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置（ ） ①体现了学习不仅仅局限于课堂，生活中处处都是学习场所 ②学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟 ③说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展 ④是因为读万卷书不如行万里路，旅行才能真正学到知识 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】A 【知识点】对学习的新认识、学习的内容及具体形式 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②：教育部要求各地讲研学旅行摆在更加重要的位置，体现了我们不能只学习课本知识，要多参加社会实践，学习不仅仅局限于课堂，生活中处处都是学习场所；学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟，故①②符合题意； ③：传统的课堂教学并没有过时，我们要兼顾传统课堂教学与社会实践的融合，故③说法错误； ④：“才”说法绝对化，旅行能够学到知识，课堂教学也可以学到知识，故④说法错误； 故本题选A。 4．对比下边两幅图片；作为家庭成员，我们在建设美好家庭中应当（ ） ①相互关爱，尊老爱幼 ②自我管理，学会包容 ③相互理解，避免冲突 ④共同分担，呵护亲情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】构建和谐家庭的重要性和方法、建设美好家庭的重要性和方法 【详解】本题考查建设美好家庭的方法。 ①④：根据图片中的情景，第一张图中体现了家庭成员间的分工合作，第二张图中表现了对老年人的关爱。作为家庭成员，我们在建设美好家庭中应当相互关爱，尊老爱幼，共同分担，呵护亲情，故①④符合题意； ②：题文未体现自我管理，学会包容，故②不符合题意； ③：要化解冲突，不是避免冲突，故③说法错误； 故本题选B。 5．“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ） A．老师是人类文明的传承者，是履行教育教学职责的专业人员 B．老师是我们锤炼品格的引路人，也是我们学习知识的引路人 C．随着时代的发展，老师的工作理念和工作方式趋于稳定 D．尊重老师是中华民族的优良传统，也是公民的基本义务 【答案】B 【知识点】教师的职业意义与要求、教师的职业意义与要求 【详解】本题考查教师的职业意义。 B：老师教给我知识、教给我做人的道理，说明老师是我们锤炼品格的引路人，也是我们学习知识的引路人，故B符合题意； A：题文未体现老师是人类文明的传承者，是履行教育教学职责的专业人员，故A不符合题意； C：随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，故C说法错误； D：尊重老师是中华民族的优良传统，但不是公民的基本义务，故D说法错误； 故本题选B。 6．近年来，智能电话手表成为中小学生的社交“法宝”，相同品牌的电话手表碰一碰，即可加好友，但也给部分孩子带来了社交“烦恼”。对漫画《找朋友》认识正确的是（ ） A．友谊是完全对等的，物质条件决定社交圈子 B．友谊是亲密的关系，随波逐流购买同款手表 C．友谊是不对等的，总需要一方单方面付出 D．友谊是心灵的相遇，人际交往切忌攀比心理 【答案】D 【知识点】友谊的特质、友谊的特质 【详解】本题考查友谊的特质。 D：友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。题干内容说明友谊是心灵的相遇，人际交往切忌攀比心理。故D符合题意； A：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，故A说法错误； B：我们不能随波逐流购买同款手表，人际交往切忌攀比心理，故B说法错误； C：友谊是双向的，故C说法错误； 故本题选D。 7．对于“集体的温暖”，小琳在日记中这样写道：在集体中，我们相互关心、相互支持。当有人遇到困难时，大家会纷纷伸出援手，给予帮助和鼓励。这种关心并非出于义务，而是发自内心的真情流露。下列做法中能体现集体温暖的是（ ） ①小李生病在家休息，同学们组成帮助小组轮流为他补习功课 ②小明每次都会借用哥哥的身份证，带同学们去网吧长见识 ③小张在800米体能测试中跑在最后，同学们为他加油鼓劲 ④小杨犯了错，为了不挨老师批评，同桌帮他隐瞒事情真相 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】集体生活满足个人的情感需要、感知集体的温暖 【详解】本题考查感知集体的温暖。 ①③：“组成小组轮流为他补习功课”能使小李感受到同学们对他的关心和帮助，体现集体的温暖，“同学们为他加油鼓劲”有利于增强小张坚持下来的自信心，体现集体的温暖，故①③说法正确； ②：未成年人不能进入营业性网吧，“借用哥哥的身份证带同学们去网吧”的做法是错误的，故②说法错误； ④：“帮同桌隐瞒事情真相”是包庇同学的不讲原则的错误做法，故④说法错误； 故本题选A。 8．你知道吗?蚊子有22颗牙齿；骆驼可以饮海水解渴；往蝎子身上滴少量的酒，它就会立马发疯，然后蛰死自己；雄蚊子不是不爱吸血，而是因为雄蚊子大小颚退化，丧失了皮肤穿刺功能，只能靠摄取花蜜来维持短暂生命。这说明了（ ） A．人的生命最具智慧，比其他生命更高贵 B．每一种生命皆有其独特性 C．生命世界充满神奇，我们应该操纵它 D．动物的生命都很短暂 【答案】B 【知识点】生命有时尽、生命的特点 【详解】本题考查对生命的特点的认识和理解。 B：题干中对各种生命的描述表明生命世界充满奇特，千姿百态，每一种生命皆有其独特性，故B说法正确； A：人的生命最具智慧，但并非比其他生命更高贵，故A说法错误； C：各种生命是平等的，我们不能操纵它们，故C说法错误； D：“都很短暂”说法太绝对，并非所有动物的生命都很短暂，故D说法错误； 故本题选B。 9．追梦原创在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁坏鲜活的生命。为提高避险和逃生能力，我们要（ ） ①积极参加安全演练活动 ②在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带 ③有效利用各种资源，以便求救和逃生 ④做到放假只待在家中，不外出游玩 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】C 【知识点】自救自护的方法、提高危险预判能力、提高避险和逃生能力、学习防护和急救的知识和技能 【详解】本题考查对提高防护能力的认识和理解。 ①②③：依据教材知识，面对生活中可能遇到的灾难，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力；分析题干可知，为提高避险和逃生能力，我们应当积极参加安全演练活动；当危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；同时做到有效利用各种资源，以便求救和逃生，故①②③说法正确； ④：放假只待在家中，不外出游玩属于不合理的做法，无法提高避险和逃生能力，故④说法错误； 故本题选C。 10．中国复旦大学、英国剑桥大学等机构研究人员的一项新研究发现，七种健康生活方式有助于大幅降低患抑郁症的风险，其中，健康睡眠（每晚睡7至9小时）影响最大。这说明要（ ） A．将空闲时间都用来睡觉 B．增强安全意识、自我保护意识，提高防护能力 C．过精神生活，就需要满足精神需求 D．起居有常，养成健康的生活方式 【答案】D 【知识点】养成健康的生活方式、习惯、养成健康的生活方式 【详解】本题考查健康的生活方式。 D：题文中，健康的睡眠是爱护身体的表现，启示我们要关注和爱惜自己的身体，起居有常，养成健康的生活方式，故D符合题意； A：都用来，说法过于绝对，歪曲了题文的主旨，故A说法错误； B：这在材料中没有体现出来，故B不符合题意； C：材料没有体现出来，故C不符合题意； 故本题选D。 11．农村女孩小钟，以高分考入国内某知名大学考古专业。面对他人的不解，她的想法简单赤诚：“我从小喜欢历史和文物，受到樊锦诗先生的影响，所以报考了考古专业。选择为考古献身，也希望找到心灵的归处。”在前辈榜样的引领下，小钟正在她向往的那条道路上大步前行。从小钟的故事中，你能体会到（ ） ①明确的人生目标能帮助我们找到前进的方向 ②要坚定追求，一意孤行，完全不管他人说什么 ③只有树立伟大的人生目标才能取得巨大成就 ④我们要向正能量的榜样学习 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【知识点】人生目标的重要性 【详解】本题考查人生目标的重要性。 ①：小钟因为喜欢历史和文物，受到了樊锦诗先生的影响，选择了考古专业，表明明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向，故①符合题意； ④：小钟受到了樊锦诗先生的影响，选择了考古专业。这表明榜样的力量是巨大的，我们应该向正能量的榜样学习，故④符合题意； ②：适当的听取他人的意见是必要的，故②说法错误； ③：实现巨大成就并不一定非要树立伟大的人生目标，小目标的积累也能带来巨大的成就，故③说法错误； 故本题选B。 12．李白在《行路难·其一》中写道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诗句的描述（ ） A．表达了他乐观豁达、积极向上的人生态度 B．说明他自尊自爱，勇于克服困难 C．体现了他真挚的爱国之情 D．启示我们要学会回避挫折，免受打击 【答案】A 【知识点】积极的人生态度的表现 【详解】本题考查积极人生的态度。 A：题干中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！表达了诗人乐观豁达、积极向上的人生态度。故A符合题意； BC：题干中的话不能说明他自尊自爱，勇于克服困难、爱国之情，故BC不符合题意； D：我们要直面挫折，不是回避挫折。故D说法错误； 故本题选A。 13．小宇小学时成绩非常优秀，进入初中后由于学习难度加大，竞争对手越来越强，成绩下降了，老师对他的表扬也没有以前多，他整日闷闷不乐。对此，小宇的正确做法是（ ） ①正确认识自己，增强自信心 ②辍学打工，追求新的生活 ③和同伴交流，主动寻求帮助 ④承认挫折，不再努力 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】B 【知识点】正确认识自己的意义、正确对待挫折的方法、正确认识自己的意义、对待顺境和逆境的正确态度 【详解】本题考查正确认识自己、正确对待逆境。 ①③：题文中的小宇要充分挖掘自身的生命力量，增强自信心，面对挫折，和同伴交流切磋，主动寻求帮助，战胜困难，故①③说法正确； ②：中学生的主要任务是学习，要珍惜学习机会，故②说法错误； ④：承认挫折，努力寻求正确的应对办法，故④说法错误； 故本题选B。 14．李银环是一名特殊教育老师。从事特殊教育工作35年，她始终坚守在教学一线，用爱育人，进行多项教学改革，不断发现和挖掘残障孩子身上独特的美，先后获得“全国五一劳动奖章”“全国教书育人楷模”等荣誉称号。她说：“每一个孩子都是一朵花，经过精心培育，都会绽放出属于自己的人生光彩。”李银环的事迹启示我们要（ ） ①为了获得更多自身发展机会而主动教育他人②提升自身素质，植根工作实践，书写人生华章 ③勇于担当，在奉献中走向伟大④怀揣梦想，根据自己的兴趣爱好决定人生目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【知识点】模范人物、在平凡中创造伟大、实现人生价值的做法 【详解】本题考查实现人生价值的做法。 ②③：“李银环坚守在教学一线、用爱育人、进行多项教学改革”等启示我们要提升自身素质，植根工作实践，书写人生华章；勇于担当，在奉献中走向伟大，故②③说法正确； ①：教育他人不是为了获得更多自身发展机会，而是要为实现自身价值、奉献社会、他人的需要，故①说法错误； ④：选择梦想不仅要考虑自己的兴趣爱好，还要考虑国家和社会发展的需要，故④说法错误； 故本题选C。 15．为坚持梦想，举重运动员石智勇带伤拼搏，半年来扎针治疗五十余次，终因肌肉拉伤未能卫冕冠军；赛后，他表示“没有取得预想的成绩，对不起大家但唯独没有对不起自己”。对他的话理解正确的是（ ） A．每个人对待挫折的态度各不相同 B．面对艰难考验不放弃，书写自己的生命价值 C．发掘自身力量并不排斥借助外力 D．没有发现和创造的生命，是没有意义的生命 【答案】B 【知识点】生命的意义需要自己发现和创造、实现人生价值的做法 【详解】本题考查对生命的意义和价值的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，石智勇带伤拼搏，终因肌肉拉伤未能卫冕冠军，赛后，他表示“没有取得预想的成绩，对不起大家但唯独没有对不起自己”，这体现了他面对艰难考验不放弃，书写自己的生命价值，故B说法正确； A：题干没有体现每个人对待挫折的态度各不相同，故A说法不符合题意； C：题干没有体现发掘自身力量并不排斥借助外力，故C说法不符合题意； D：没有发现和创造的生命，也是有意义的，故D说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共55分。 16．【青春修炼手册——走进中学篇】 阅读材料，完成下列要求。 初中阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶。走进初中，同学们对这一人生新阶段有不同的认识。 请对两位同学的观点进行辨析。（6分） 【答案】①初中阶段是人生的一个重要转折点，意味着新的开始和更多的机会。②这一阶段不仅需要学习知识，还需要培养良好的习惯和品质。③同时，也会面临更多的挑战和压力，需要学会合理安排时间和情绪管理。 【知识点】中学阶段独特的价值和意义、初中阶段的独特价值 【分析】考点考查：初中阶段的独特价值。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：初中阶段只是小学的延续，没有必要进行成长规划。 观点②：初中阶段意义大，正视当下，合理规划，才能不负韶华。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误、观点②正确。 论据①：初中阶段是人生的一个重要转折点，意味着新的开始和更多的机会。 论据②：这一阶段不仅需要学习知识，还需要培养良好的习惯和品质。 论据③：同时也会面临更多的挑战和压力，需要学会合理安排时间和情绪管理。 第三步：整合信息，组织答案。 17．阅读七年级学生小雅的一则日记，回答问题。 2024年9月20日星期五 天气：阴有阵雨 今天，我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务，比如洗碗、拖地。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。 大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）结合小雅日记的具体内容，说说她通过哪些途径认识自己。（4分） （2）请你谈谈正确认识自己的重要性。（4分） （3）如何才能让我们做更好的自己，让自己飞得更高更远?（6分） 【答案】（1）①通过自我观察认识自己。小雅在日记中对自身外貌、气质、性格等进行了描述，这是她日常对自己外在表现和内在特质的观察总结。②通过他人评价认识自己。大家对她善良、有耐心的评价，以及她从敬老院志愿服务活动中得到的反馈，都让她从他人视角认识到自己有爱心和责任感。 （2）①有助于促进自我发展，能让我们明晰自身特点与优势，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，从而更好地发挥潜力，实现自我提升；②有助于促进与他人交往，使我们理解他人眼中的自己，以积极态度与他人互动，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，增进人际关系，从而更好地认识和改造外部世界； （3）①学会欣赏自己、学会接纳自己，扬长避短，发现并发挥自身长处，避开短处，充分展现才华；②不断完善自己，主动改正缺点，通过自我反思、制定计划等方式不断完善自我；③要不断激发潜能，可通过探索兴趣爱好、参与多种活动、回应他人和社会需求、与他人合作等途径实现；④在为他人和社会带来福祉中成长，积极参与公益等活动，实现自我提升。 【知识点】正确认识自己的意义、正确认识自己的方法、做更好自己的要求、正确认识自己的意义、自我全面分析的要求、不断完善自己的要求 【分析】考点考查：正确认识自己的意义、正确认识自己的方法、做更好自己的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的方法相关知识，从做法类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在日记中对自身外貌、气质、性格等进行描述→通过自我观察认识自己。 关键词②：敬老院志愿服务活动大家都说我很善良、有耐心→通过他人评价认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的意义相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足→有助于促进自我发展，准确把握自己的禀赋和特性。 关键词②：我是父母的好帮手、同学们的好伙伴、老师的小助手，我发现自己有爱心和责任感→有助于促进与他人交往，正确处理个人与社会的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好自己的要求相关知识，从做法类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我虽然有很多不足，但也有自己的优点→学会欣赏自己、学会接纳自己，扬长避短。 关键词②：我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足→不断完善自己，主动改正缺点，不断激发潜能。 关键词③：通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感→在为他人和社会带来福祉中成长。 第三步：整合信息，组织答案。 18．阅读材料,回答问题。 光明中学某班举行“我的未来不是梦”的主题分享会，请你积极参与。 活动一：故事分享 2024年7月1日，国家最高科学技术奖获得者李德仁院士在武汉大学作了名为《爱我中华科技报国》的专题报告。报告里，他回顾了人生成长“三条路”：从德国留学到学成归来决心报效祖国的留学之路；带领团队专注于解决“卡脖子”难题的创新之路；进一步增强我国空天信息科技实力的未来之路。 活动二：深度思考 2024年7月25日，谷歌旗下“深层思维”公司宣布，其人工智能（AI）系统在测试中成功解答了2024年国际数学奥林匹克竞赛的考题，最终得分达到本次比赛的银牌水平。我国继“互联网+”、“中国制造2025”两大战略之后，中国又将人工智能上升到国家战略高度，人工智能已经成为中国一场新的“全民运动”，中国将成为全球人工智能领域最具潜力的国家之一。 （1）李德仁院士人生成长的“三条路”表明了什么?（4分） （2）小丁从上述材料中得出结论：随着人工智能技术的发展，学习将不再重要。请你对这一观点进行简要评析。（5分） 【答案】（1）①个人的成长与国家发展紧密相连，个人应将自身发展融入国家发展之中；②在成长道路上，我们要有坚定的信念和明确的目标，努力实现自身价值；③创新是发展的动力，我们要勇于创新，为国家发展贡献力量。 （2）该观点错误。 ①学习是人类的基本活动，是个人成长和发展的需要；②人工智能技术的发展是人类学习和创新的成果，它可以帮助我们更好地学习，但不能替代学习；③在人工智能时代，我们需要不断学习新知识、新技能，提高自身素质，以适应时代的发展。 【知识点】模范人物、少年梦的特点及作用、对学习的新认识、做有梦想的少年的要求、学习的内容及具体形式 【分析】考点考查：做有梦想少年的要求、对学习的认识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想少年的要求的有关知识，从表明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从德国留学到学成归来决心报效祖国的留学之路→可链接个人的成长与国家发展紧密相连，个人应将自身发展融入国家发展之中。 关键词②：带领团队专注于解决“卡脖子”难题的创新之路→可链接在成长道路上，我们要有坚定的信念和明确的目标，努力实现自身价值。 关键词③：进一步增强我国空天信息科技实力的未来之路→可链接创新是发展的动力，我们要勇于创新，为国家发展贡献力量。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：随着人工智能技术的发展，学习将不再重要。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：学习是人类的基本活动，是个人成长和发展的需要。 论据②：人工智能技术的发展是人类学习和创新的成果，它可以帮助我们更好地学习，但不能替代学习。 论据③：在人工智能时代，我们需要不断学习新知识、新技能，提高自身素质，以适应时代的发展。 第三步：整合信息，组织答案。 19．【探究与思考】 学会交往是我们成长过程中的必修课。阅读材料，完成下列要求。 材料一 修某明知朋友酒后驾驶机动车辆，为讲“义气”替朋友保密，与朋友串供故意向公安机关提供虚假陈述，被告人修某被公诉机关指控构成包庇罪。 （1）案例对于我们的交友有何启示? （4分） 材料二 为参加学校的黑板报评比，班主任安排小华在下周三课外活动时出班级黑板报，可小华约了小霞这个时间去参观校史馆，于是小华向小霞说明情况后，另选时间参观，按时出好了黑板报。 （2）从集体生活的角度，谈谈小华这样处理问题有什么值得我们学习的地方。（4分） 材料三 某校团委经过调查，根据师生间发生矛盾或冲突的原因制作了统计示意图（如下图）。 （3）根据统计示意图，说说师生之间如何才能减少矛盾冲突的发生。（4分） 【答案】（1）①交友要讲原则，不能以牺牲原则为代价维护所谓的“义气”。②要对朋友的行为负责，当朋友犯错时，要及时提醒和帮助，而不是包庇。 （2）①小华能够以集体利益为重，当个人利益与集体利益发生冲突时，优先考虑集体利益。②小华能够合理安排时间，既完成了集体任务，又不影响个人活动。 （3）①老师要注意沟通方式，尊重学生的意见和感受，避免因沟通不当引发矛盾。②学生要理解老师的工作，尊重老师的劳动成果，当自己犯错时要勇于承认并改正。③师生双方都要保持冷静和理智，遇到问题及时沟通解决，避免矛盾升级。 【知识点】友谊必须坚守原则、正确处理个人利益与集体利益的关系、与老师解决矛盾的做法、交友需要讲原则、坚持集体主义原则 【分析】考点考查：交友需要讲原则、坚持集体主义、师生交往。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友需要讲原则的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：修某明知朋友酒后驾驶机动车辆，为讲“义气”替朋友保密，与朋友串供故意向公安机关提供虚假陈述→可链接交友要讲原则；当朋友犯错时，要及时提醒和帮助，而不是包庇。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持集体主义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小华为了给班级出黑板报，另约时间和朋友去参观校史馆→可链接当个人利益与集体利益发生冲突时，优先考虑集体利益；小华能够合理安排时间，既完成了集体任务，又不影响个人活动。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用师生交往的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：师生间发生矛盾或冲突的原因→可链接老师要注意沟通方式，尊重学生的意见和感受；学生要理解老师的工作，尊重老师的劳动成果；师生双方都要保持冷静和理智。 第三步：整合信息，组织答案。 20．榜样的力量，前进的方向。为激励同学们向榜样学习，某校七年级（1）班开展了一场实践学习活动。请你参与其中并完成相关任务。 【学模范事迹】 （情境思考改编）同学们学习了先进人物钱七虎的事迹： 钱七虎，我国现代防护工程理论的奠基人。自小立志保家卫国，将为国铸“盾”作为毕生追求，为我国战略工程安全装上了“金钟罩”，编写多部专著为中国防护工程建设奠定理论基础，参与黄河、青岛、厦门隧道，西气东输、南水北调等工程，捐献奖金资助困难学生，为国培养人才……一生奋斗、无私奉献、为国为民是对他的真实写照。 （1）结合所学知识，谈谈钱七虎的事迹对我们树立人生目标的启发。（4分） 【访身边人物】 （实践活动改编）同学们开展了调研活动，全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的人，以下是小志整理的一份调研记录： 职业：基层乡村医生从业时间：15年 从业成就：15年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，推广传染病防治办法，免费为村民提供体检服务。 从业原因：热爱医学，希望用医学帮助更多的患者和家庭！ （2）结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，谈谈该基层乡村医生带给我们的人生启迪。（6分） 【荐熟知榜样】 活动进行到最后一个环节，老师邀请同学们推荐并介绍一位自己熟知的榜样人物。 （3）（中考开放类设问·推荐榜样人物）以下是小颖同学的推荐，请你帮助她推荐榜样人物并将推荐词补充完整。（90字左右）（4分） 榜样人物：①____； 推荐词：②____。 【答案】（1）①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要；②应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 （2）①该基层乡村医生把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中，在基层乡村贡献自己的力量，更好地实现人生价值；②在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；③沉下心来，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章；④将个人的命运和他人的命运联系在一起，并为之奉献，让人生闪耀出伟大的光辉。 （3）示例：①张桂梅；②张桂梅用爱与责任为大山深处的女孩撑起了一片天空，帮助她们考入大学，真正实现了知识改变命运的奇迹，成为了无数学子心中不灭的灯塔。让我们向张桂梅老师学习，成为能够照亮他人、温暖世界的光。 【知识点】止于至善的内涵及要求、人生目标的设立、树立人生目标应考虑的因素、实现人生价值的做法 【分析】考点考查：树立正确的人生目标、在奉献中成就精彩人生、榜样的力量 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立正确的人生目标的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自小立志保家卫国，将为国铸“盾”作为毕生追求，为国培养人才、一生奋斗、无私奉献、为国为民→可链接树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在奉献中成就精彩人生的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：15年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层→可链接把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中，在基层乡村贡献自己的力量，更好地实现人生价值。 关键词②：免费为村民提供体检服务、希望用医学帮助更多的患者和家庭→可链接勤勤恳恳，在奉献社会中创造自身价值、将个人的命运和他人的命运联系在一起，并为之奉献。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查推荐榜样人物和推荐词，为开放性试题，言之有理作答即可。 15 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2024-2025 学年七年级道德与法治下学期开学考卷 道德与法治·答题卡 16. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 17. 18. 19. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20. 2024-2025学年七年级道德与法治下学期开学考试卷 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C B A B B D A B C D B A 13 14 15 B C B 16．【答案】①初中阶段是人生的一个重要转折点，意味着新的开始和更多的机会。②这一阶段不仅需要学习知识，还需要培养良好的习惯和品质。③同时，也会面临更多的挑战和压力，需要学会合理安排时间和情绪管理。（6分） 17．【答案】（1）①通过自我观察认识自己。小雅在日记中对自身外貌、气质、性格等进行了描述，这是她日常对自己外在表现和内在特质的观察总结。②通过他人评价认识自己。大家对她善良、有耐心的评价，以及她从敬老院志愿服务活动中得到的反馈，都让她从他人视角认识到自己有爱心和责任感。（4分） （2）①有助于促进自我发展，能让我们明晰自身特点与优势，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，从而更好地发挥潜力，实现自我提升；②有助于促进与他人交往，使我们理解他人眼中的自己，以积极态度与他人互动，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，增进人际关系，从而更好地认识和改造外部世界；（4分） （3）①学会欣赏自己、学会接纳自己，扬长避短，发现并发挥自身长处，避开短处，充分展现才华；②不断完善自己，主动改正缺点，通过自我反思、制定计划等方式不断完善自我；③要不断激发潜能，可通过探索兴趣爱好、参与多种活动、回应他人和社会需求、与他人合作等途径实现；④在为他人和社会带来福祉中成长，积极参与公益等活动，实现自我提升。（6分） 18．【答案】（1）①个人的成长与国家发展紧密相连，个人应将自身发展融入国家发展之中；②在成长道路上，我们要有坚定的信念和明确的目标，努力实现自身价值；③创新是发展的动力，我们要勇于创新，为国家发展贡献力量。（4分） （2）该观点错误。 ①学习是人类的基本活动，是个人成长和发展的需要；②人工智能技术的发展是人类学习和创新的成果，它可以帮助我们更好地学习，但不能替代学习；③在人工智能时代，我们需要不断学习新知识、新技能，提高自身素质，以适应时代的发展。（5分） 19．【答案】（1）①交友要讲原则，不能以牺牲原则为代价维护所谓的“义气”。②要对朋友的行为负责，当朋友犯错时，要及时提醒和帮助，而不是包庇。（4分） （2）①小华能够以集体利益为重，当个人利益与集体利益发生冲突时，优先考虑集体利益。②小华能够合理安排时间，既完成了集体任务，又不影响个人活动。（4分） （3）①老师要注意沟通方式，尊重学生的意见和感受，避免因沟通不当引发矛盾。②学生要理解老师的工作，尊重老师的劳动成果，当自己犯错时要勇于承认并改正。③师生双方都要保持冷静和理智，遇到问题及时沟通解决，避免矛盾升级。（4分） 20．【答案】（1）①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要；②应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。（4分） （2）①该基层乡村医生把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中，在基层乡村贡献自己的力量，更好地实现人生价值；②在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；③沉下心来，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章；④将个人的命运和他人的命运联系在一起，并为之奉献，让人生闪耀出伟大的光辉。（6分） （3）示例：①张桂梅；②张桂梅用爱与责任为大山深处的女孩撑起了一片天空，帮助她们考入大学，真正实现了知识改变命运的奇迹，成为了无数学子心中不灭的灯塔。让我们向张桂梅老师学习，成为能够照亮他人、温暖世界的光。（4分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年七年级道德与法治下学期开学考卷 道德与法治·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17. 18. 19. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级下学期开学摸底考试卷（安徽专用） 道德与法治 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子。走进初中的我们要（ ） ①把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 ②在新的环境中，重新塑造一个完美的“我” ③积极探索新的知识领域，积极参加社会实践 ④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．下面是小洛的期末综合素质评价表中的部分内容。对此理解正确的是（ ） 我心中的“我” 父母心中的“我” 同学心中的“我” 老师心中的“我” 个子矮、皮肤黑、学习差 健康、调皮、好动、孝顺 诚实守信、乐于助人、热情开朗 尊敬老师、关心班集体、管理能力强 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 ②我们要学会接纳自己的不完美，欣赏自己的缺点 ③把自己与他人进行比较是认识自己的唯一方法 ④他人评价有助于我们形成对自己更为客观全面的认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置（ ） ①体现了学习不仅仅局限于课堂，生活中处处都是学习场所 ②学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟 ③说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展 ④是因为读万卷书不如行万里路，旅行才能真正学到知识 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 4．对比下边两幅图片；作为家庭成员，我们在建设美好家庭中应当（ ） ①相互关爱，尊老爱幼 ②自我管理，学会包容 ③相互理解，避免冲突 ④共同分担，呵护亲情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ） A．老师是人类文明的传承者，是履行教育教学职责的专业人员 B．老师是我们锤炼品格的引路人，也是我们学习知识的引路人 C．随着时代的发展，老师的工作理念和工作方式趋于稳定 D．尊重老师是中华民族的优良传统，也是公民的基本义务 6．近年来，智能电话手表成为中小学生的社交“法宝”，相同品牌的电话手表碰一碰，即可加好友，但也给部分孩子带来了社交“烦恼”。对漫画《找朋友》认识正确的是（ ） A．友谊是完全对等的，物质条件决定社交圈子 B．友谊是亲密的关系，随波逐流购买同款手表 C．友谊是不对等的，总需要一方单方面付出 D．友谊是心灵的相遇，人际交往切忌攀比心理 7．对于“集体的温暖”，小琳在日记中这样写道：在集体中，我们相互关心、相互支持。当有人遇到困难时，大家会纷纷伸出援手，给予帮助和鼓励。这种关心并非出于义务，而是发自内心的真情流露。下列做法中能体现集体温暖的是（ ） ①小李生病在家休息，同学们组成帮助小组轮流为他补习功课 ②小明每次都会借用哥哥的身份证，带同学们去网吧长见识 ③小张在800米体能测试中跑在最后，同学们为他加油鼓劲 ④小杨犯了错，为了不挨老师批评，同桌帮他隐瞒事情真相 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．你知道吗?蚊子有22颗牙齿；骆驼可以饮海水解渴；往蝎子身上滴少量的酒，它就会立马发疯，然后蛰死自己；雄蚊子不是不爱吸血，而是因为雄蚊子大小颚退化，丧失了皮肤穿刺功能，只能靠摄取花蜜来维持短暂生命。这说明了（ ） A．人的生命最具智慧，比其他生命更高贵 B．每一种生命皆有其独特性 C．生命世界充满神奇，我们应该操纵它 D．动物的生命都很短暂 9．追梦原创在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁坏鲜活的生命。为提高避险和逃生能力，我们要（ ） ①积极参加安全演练活动 ②在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带 ③有效利用各种资源，以便求救和逃生 ④做到放假只待在家中，不外出游玩 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 10．中国复旦大学、英国剑桥大学等机构研究人员的一项新研究发现，七种健康生活方式有助于大幅降低患抑郁症的风险，其中，健康睡眠（每晚睡7至9小时）影响最大。这说明要（ ） A．将空闲时间都用来睡觉 B．增强安全意识、自我保护意识，提高防护能力 C．过精神生活，就需要满足精神需求 D．起居有常，养成健康的生活方式 11．农村女孩小钟，以高分考入国内某知名大学考古专业。面对他人的不解，她的想法简单赤诚：“我从小喜欢历史和文物，受到樊锦诗先生的影响，所以报考了考古专业。选择为考古献身，也希望找到心灵的归处。”在前辈榜样的引领下，小钟正在她向往的那条道路上大步前行。从小钟的故事中，你能体会到（ ） ①明确的人生目标能帮助我们找到前进的方向 ②要坚定追求，一意孤行，完全不管他人说什么 ③只有树立伟大的人生目标才能取得巨大成就 ④我们要向正能量的榜样学习 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 12．李白在《行路难·其一》中写道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诗句的描述（ ） A．表达了他乐观豁达、积极向上的人生态度 B．说明他自尊自爱，勇于克服困难 C．体现了他真挚的爱国之情 D．启示我们要学会回避挫折，免受打击 13．小宇小学时成绩非常优秀，进入初中后由于学习难度加大，竞争对手越来越强，成绩下降了，老师对他的表扬也没有以前多，他整日闷闷不乐。对此，小宇的正确做法是（ ） ①正确认识自己，增强自信心 ②辍学打工，追求新的生活 ③和同伴交流，主动寻求帮助 ④承认挫折，不再努力 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 14．李银环是一名特殊教育老师。从事特殊教育工作35年，她始终坚守在教学一线，用爱育人，进行多项教学改革，不断发现和挖掘残障孩子身上独特的美，先后获得“全国五一劳动奖章”“全国教书育人楷模”等荣誉称号。她说：“每一个孩子都是一朵花，经过精心培育，都会绽放出属于自己的人生光彩。”李银环的事迹启示我们要（ ） ①为了获得更多自身发展机会而主动教育他人 ②提升自身素质，植根工作实践，书写人生华章 ③勇于担当，在奉献中走向伟大 ④怀揣梦想，根据自己的兴趣爱好决定人生目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．为坚持梦想，举重运动员石智勇带伤拼搏，半年来扎针治疗五十余次，终因肌肉拉伤未能卫冕冠军；赛后，他表示“没有取得预想的成绩，对不起大家但唯独没有对不起自己”。对他的话理解正确的是（ ） A．每个人对待挫折的态度各不相同 B．面对艰难考验不放弃，书写自己的生命价值 C．发掘自身力量并不排斥借助外力 D．没有发现和创造的生命，是没有意义的生命 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共55分。 16．【青春修炼手册——走进中学篇】 阅读材料，完成下列要求。 初中阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶。走进初中，同学们对这一人生新阶段有不同的认识。 请对两位同学的观点进行辨析。（6分） 17．阅读七年级学生小雅的一则日记，回答问题。 2024年9月20日星期五 天气：阴有阵雨 今天，我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务，比如洗碗、拖地。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。 大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）结合小雅日记的具体内容，说说她通过哪些途径认识自己。（4分） （2）请你谈谈正确认识自己的重要性。（4分） （3）如何才能让我们做更好的自己，让自己飞得更高更远?（6分） 18．阅读材料,回答问题。 光明中学某班举行“我的未来不是梦”的主题分享会，请你积极参与。 活动一：故事分享 2024年7月1日，国家最高科学技术奖获得者李德仁院士在武汉大学作了名为《爱我中华科技报国》的专题报告。报告里，他回顾了人生成长“三条路”：从德国留学到学成归来决心报效祖国的留学之路；带领团队专注于解决“卡脖子”难题的创新之路；进一步增强我国空天信息科技实力的未来之路。 活动二：深度思考 2024年7月25日，谷歌旗下“深层思维”公司宣布，其人工智能（AI）系统在测试中成功解答了2024年国际数学奥林匹克竞赛的考题，最终得分达到本次比赛的银牌水平。我国继“互联网+”、“中国制造2025”两大战略之后，中国又将人工智能上升到国家战略高度，人工智能已经成为中国一场新的“全民运动”，中国将成为全球人工智能领域最具潜力的国家之一。 （1）李德仁院士人生成长的“三条路”表明了什么?（4分） （2）小丁从上述材料中得出结论：随着人工智能技术的发展，学习将不再重要。请你对这一观点进行简要评析。（5分） 19．【探究与思考】 学会交往是我们成长过程中的必修课。阅读材料，完成下列要求。 材料一 修某明知朋友酒后驾驶机动车辆，为讲“义气”替朋友保密，与朋友串供故意向公安机关提供虚假陈述，被告人修某被公诉机关指控构成包庇罪。 （1）案例对于我们的交友有何启示? （4分） 材料二 为参加学校的黑板报评比，班主任安排小华在下周三课外活动时出班级黑板报，可小华约了小霞这个时间去参观校史馆，于是小华向小霞说明情况后，另选时间参观，按时出好了黑板报。 （2）从集体生活的角度，谈谈小华这样处理问题有什么值得我们学习的地方。（4分） 材料三 某校团委经过调查，根据师生间发生矛盾或冲突的原因制作了统计示意图（如下图）。 （3）根据统计示意图，说说师生之间如何才能减少矛盾冲突的发生。（4分） 20．榜样的力量，前进的方向。为激励同学们向榜样学习，某校七年级（1）班开展了一场实践学习活动。请你参与其中并完成相关任务。 【学模范事迹】 （情境思考改编）同学们学习了先进人物钱七虎的事迹： 钱七虎，我国现代防护工程理论的奠基人。自小立志保家卫国，将为国铸“盾”作为毕生追求，为我国战略工程安全装上了“金钟罩”，编写多部专著为中国防护工程建设奠定理论基础，参与黄河、青岛、厦门隧道，西气东输、南水北调等工程，捐献奖金资助困难学生，为国培养人才……一生奋斗、无私奉献、为国为民是对他的真实写照。 （1）结合所学知识，谈谈钱七虎的事迹对我们树立人生目标的启发。（4分） 【访身边人物】 （实践活动改编）同学们开展了调研活动，全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的人，以下是小志整理的一份调研记录： 职业：基层乡村医生从业时间：15年 从业成就：15年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，推广传染病防治办法，免费为村民提供体检服务。 从业原因：热爱医学，希望用医学帮助更多的患者和家庭！ （2）结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，谈谈该基层乡村医生带给我们的人生启迪。（6分） 【荐熟知榜样】 活动进行到最后一个环节，老师邀请同学们推荐并介绍一位自己熟知的榜样人物。 （3）（中考开放类设问·推荐榜样人物）以下是小颖同学的推荐，请你帮助她推荐榜样人物并将推荐词补充完整。（90字左右）（4分） 榜样人物：①____； 推荐词：②____。 6 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$