内容正文:
1.2 等式的性质(一)和解方程
学习重难点
学习目标
1、重点:理解等式的性质(一),并根据等式的性质(一)解简单的方程。
2、难点:掌握解方程的方法。
1、根据天平平衡的原理,初步理解等式的性质(一)。
2、利用等式的性质(一),会解只含有加、减法运算的方程,养成自觉检验的习惯。
知识点一等式的性质(一)
1、等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。即:若a=b,则a+c=b+c或a-c=b-c。
知识点二利用等式的性质(一)解方程
1、方程的解及解方程:使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解,求方程的解的过程叫作解方程。
2、解形如x+a=b或x-a=b的方程,可根据等式的性质(一),在方程两边同时减去或加上α,使方程左边只剩下未知数x,方程右边的数b-a或b+a就是x的值。
3、检验方法:将所求未知数的值分别代入方程的左边和右边,看方程两边是否相
等,若相等,所求未知数的值就是方程的解。
题型一等式的性质(一)的运用
1.如果++=++++,++=+++++,那么1个和( )个相等。
【分析】++=++++,等式的两边同时减去两个,可以得到=++,然后将=++ 代入++=+++++ 中,得到=+++++,即1个和6个相等。
【解答】由分析可知:
如果++=++++,++=+++++,那么1个和6个相等。
2.如下图,两个天平都是平衡的:
则5个的重量=( )个的重量。7个的重量=( )个的重量。
【分析】根据题目可知,
等式①:1个桃子的重量+1个梨的重量=2个苹果的重量;
等式②:3个梨的重量=3个苹果的重量+2个桃子的重量;
(1)根据等式的性质,由等式①得到3个桃子的重量+3个梨子的重量=6个苹果的重量,再结合等式②得到5个桃子的重量=3个苹果的重量;
(2)根据等式的性质,由等式①得到4个苹果的重量=2个桃子的重量+2个梨的重量,再结合等式②得到7个苹果的重量等于5个梨的重量。
【解答】3个桃子的重量+3个梨子的重量=6个苹果的重量,3个梨子的重量=3个苹果的重量+2个桃子的重量,所以5个桃子的重量=3个苹果的重量;
4个苹果的重量=2个桃子的重量+2个梨的重量,3个苹果的重量=3个梨的重量-2个桃子的重量,所以7个苹果的重量=5个梨子的重量。
【点评】本题主要考查的是等式的性质,掌握等式的性质是解题的关键。
3.看图解题。
分析与解答:
从图中可以看出,天平的左右两边都( )同样质量的物体,天平仍然平衡。天平左右两边都( )同样质量的物体,天平仍然平衡。
【分析】等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;据此即可解答。
【解答】分析与解答:
从图中可以看出,天平的左右两边都加上同样质量的物体,天平仍然平衡。天平左右两边都减去同样质量的物体,天平仍然平衡。
【点评】熟练掌握等式的性质是解答本题的关键。
4.小明买了1支钢笔和4支中性笔,小丽买了11支同样的中性笔,两人用去的钱同样多。1支钢笔相当于( )支中性笔的价钱。
【分析】由于1支钢笔和4支中性笔的价格等于11支中性笔,由此即可列式为:1支钢笔+4支中性笔=11支中性笔,两边同时减去4支中性笔即可求出1支钢笔等于多少支中性笔。
【解答】1支钢笔+4支中性笔=11支中性笔
1支钢笔+4支中性笔-4支中性笔=11支中性笔-4支中性笔
1支钢笔=7支中性笔
所以1支钢笔相当于7支中性笔的价钱。
【点评】本题主要考查等量代换,同时要熟悉掌握等式的性质是解题的关键。
题型二运用等式的性质(一)列方程解决问题
5.组装车间要装配两轮电动车和三轮电动车共21辆,需要51个轮胎。装配两轮电动车( )辆,三轮电动车( )辆。
【分析】根据题意可知,每辆两轮电动车有2个轮胎,每辆三轮电动车有3个轮胎;根据“两轮电动车和三轮电动车共21辆”,可以设三轮电动车有辆,则两轮电动车有(21-)辆。
等量关系:三轮电动车的辆数×3+两轮电动车的辆数×2=两轮电动车和三轮电动车轮胎的总数,据此列出方程,并求解。
【解答】解:设三轮电动车有辆,则两轮电动车有(21-)辆。
3+2(21-)=51
3+42-2=51
+42=51
+42-42=51-42
=9
21-9=12(辆)
装配两轮电动车12辆,三轮电动车9辆。
【点评】本题考查列方程解决问题,从题目中找到等量关系,按等量关系列出方程。也可以用鸡兔同笼的假设法解答。
6.求方程2.98+x=11.23中的未知数x时,要在方程的两边同时( ),则x=( )。
【分析】利用等式的性质1,求方程2.98+x=11.23中的未知数x时,要在方程的两边同时减去2.98,此时2.98+x-2.98=11.23-2.98,即x=11.23-2.98,据此求解即可。
【解答】2.98+x=11.23
解:2.98+x-2.98=11.23-2.98
x=8.25
求方程2.98+x=11.23中的未知数x时,要在方程的两边同时减去2.98,则x=8.25。
7.地球表面的海洋面积大约是3.62亿平方千米,比陆地面积多2.13亿平方千米。陆地面积大约是多少亿平方千米?(列方程解答)
【分析】设陆地面积大约是x亿平方千米,根据数量关系:陆地面积+2.13亿平方千米=海洋面积,据此列方程,再根据等式的性质解方程。
【解答】解:设陆地面积大约是x亿平方千米。
x+2.13=3.62
x+2.13-2.13=3.62-2.13
x=1.49
答:陆地面积大约是1.49亿平方千米。
8.小明今年10岁,爷爷年龄比爸爸年龄的2倍少8岁,妈妈比小明大26岁,爷爷年龄比小明年龄的7倍少2岁。爷爷多少岁?(先写出等量关系式,再列方程解答)
等量关系式:( )
【分析】根据题意,爷爷年龄比小明年龄的7倍少2岁,由此可以列出等量关系式为:爷爷的年龄+2=小明今年的年龄×7,由此我们可以设爷爷今年x岁,根据等量关系式,列出方程,解出方程即可。
【解答】等量关系式:(爷爷年龄+2岁=小明年龄×7)
解:设爷爷x岁。
x+2=7×10
x+2=70
x+2-2=70-2
x=68
答:爷爷68岁。
一、选择题
1.如果m+4=n-6,那么m和n的关系是( )。
A.m>n B.m<n C.m=n D.无法比较
2.已知a+3.2=b+5.4,那么a( )b。
A.> B.< C.无法确定
3.如果+13=25,那么-7=19-( )。
A.12 B.14 C.16
4.幻方是古老的数学问题,我国古代《洛书》中记载了最早的幻方—九宫格。将9个数填入幻方的空格中,要求每一横行、每一竖列以及两条对角线上的3个数之和相等。如表,表①就是一个幻方,表②是一个未完成的幻方,则m的值是( )。
①
4
9
2
3
5
7
8
1
6
②
m
6
20
22
A.9 B.10 C.11 D.12
5.在一场班级篮球比赛中,规定进一球得1分。上半场两班比分为22∶14,六(1)班领先8个球。六(2)班在中场休息得到教练的指导,下半场占了上风,进球数是六(1)班的2倍,最终六(1)班以1球之差赢得比赛,这场比赛的最终比分是( )。
A.28∶27 B.29∶28 C.30∶29 D.31∶30
二、填空题
6.如果☆+△=30,且☆+☆+☆+△+△=72,那么☆=( )。
7.如图所示,2个菠萝的质量等于( )根香蕉的质量;如果从天平左端拿下1个菠萝,要使天平平衡,天平右端要拿下( )根香蕉;如果往天平左端加上2个菠萝,要使天平平衡,天平右端要加上( )根香蕉。(每个菠萝的质量相等,每根香蕉的质量相等)
8.如图,天平平衡了,如果要拿掉南瓜x千克,天平的右边应该拿掉( )千克,才能使天平继续保持平衡。
9.列方程并求出x的值。
解:( )( )
( )
10.用方程表示下面的数量关系。
小明x岁,妈妈36岁。他们俩相差26岁。
三、计算题
11.解方程。
x+65=213 x-425=533 7.9+x=9
四、解答题
12.天平左边放1个梨和1个李子,右边放6个李子时天平刚好保持平衡。若两边都拿掉1个李子,天平还会平衡吗?1个梨和几个李子一样重?
13.甲粮仓运出60吨面粉给乙粮仓,这时乙粮仓存放的面粉还比甲粮仓少20吨,现在乙粮仓存放了100吨面粉,求原来甲粮仓仔放了多少吨面粉?
14.买1把茶壶比买6只茶杯贵19.4元,每只茶杯8.7元,每把茶壶多少元?(用方程解)
15.邮票常常体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色,这也让邮票除了邮政价值外还有收藏价值。花花原来有一些邮票,后来又收集了37枚,送给朋友18枚后,还剩32枚。花花原来有邮票多少枚?(列方程解答)
参考答案
1.【分析】根据等式的性质1,等式两边同时加上6,再减去m,再根据化简后的式子进行判断。
【解答】m+4=n-6
m-m+4+6=n-6+6-m
n-m=10,所以m<n。
如果m+4=n-6,那么m和n的关系是m<n。
故答案为:B
2.【分析】根据等式的性质可知,等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式,据此解答。
【解答】将等式两边同时减去3.2,得到:
所以。
故答案为:A
3.B
【分析】先根据等式的性质1,方程+13=25的两边同时减去13,求出方程的解;
求-7=19-( ),相当于求19-(-7),把的值代入式子中,计算出得数即可。
【解答】+13=25
解:+13-13=25-13
=12
当=12时
19-(-7)
=19-(12-7)
=19-5
=14
所以,如果+13=25,那么-7=19-14。
故答案为:B
4.【分析】幻方中每一横行、每一竖列以及两条对角线上的3个数之和相等,称为幻和。
可以通过设一些空格为字母,将连通的一横行、一竖列或对角线上的三个数相加后相等,通过等式的关系求解。
根据幻方的特征可知,第一行数相加等于第一列数相加,即可求出第一列第3个数A的值;通过观察表①,可以发现中心的数始终等于两边的数的平均值,可以通过这个规律求出表②中心的数,然后求出幻和,再进一步解答即可。
【解答】如下图,设22下方的数字为A,22右边的数字为B。
m
6
20
22
B
A
①m+22+A=m+6+20
解:m+22+A-m=m+6+20-m
22+A=26
22+A-22=26-22
A=4
②B=(4+20)÷2
=24÷2
=12
③4+20+12=m+6+20
解:36=m+26
m+26-26=36-26
m=10
则m的值是10。
故答案为:B
5.【分析】将六(1)班下半场的得分设为未知数x个,那么六(2)班下半场得(2x)个。根据“六(1)班总分-六(2)班总分=1分”列出方程,解出x。将x代入六(1)班总分(x+22)中,求出具体总分。同理求出六(2)班的总分,从而得出最终的分数比。
【解答】解:设下半场六(1)班进球x个。
x+22-(2x+14)=1
x+22-2x-14=1
8-x=1
x=8-1
x=7
2×7+14
=14+14
=28(个)
7+22=29(个)
所以,这场比赛的最终比分是29∶28。
故答案为:B
6.【分析】根据加法交换律:a+b=b+a,以及加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c),将“☆+☆+☆+△+△=72”整理为“☆+(☆+△)+(☆+△)=72”,再将“☆+△=30”整体代入,得“☆+30+30=72”。根据等式的性质1,将等式两边同时减去60,求出☆。等式的性质1:等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。
【解答】因为☆+☆+☆+△+△=72,所以☆+(☆+△)+(☆+△)=72。
又因为☆+△=30,所以☆+30+30=72。
☆+30+30=72
☆+60=72
☆+60-60=72-60
☆=12
所以,如果☆+△=30,且☆+☆+☆+△+△=72,那么☆=12。
7.【分析】从图中可知,天平左端有2个菠萝,天平右端有8个香蕉,天平平衡,所以2个菠萝的质量等于8根香蕉的质量,由此可知1个菠萝的质量等于4根香蕉的质量,据此解答。
【解答】2个菠萝的质量等于8根香蕉的质量;
如果从天平左端拿下1个菠萝,要使天平平衡,天平右端要拿下4根香蕉;
如果往天平左端加上2个菠萝,要使天平平衡,天平右端要加上8根香蕉。
8.【分析】等式的性质1是指等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。
天平平衡意味着左右两边的重量是相等的,可将天平左右两边的物品重量看作一个等式关系,所以,根据等式的性质1解方程,等式两边同时减去0.2求解x。
如果要拿掉南瓜x千克,为了使天平继续保持平衡,也需要在天平的右边拿掉与南瓜相同重量的物品,所以解方程求得x的数值就是天平右边应该拿掉的重量。
【解答】
解:
如果要拿掉南瓜x千克,天平的右边应该拿掉3.4千克,才能使天平继续保持平衡。
9.【分析】看图可知,帽子钱数+上衣钱数=总钱数,据此可以列出方程,根据等式的性质1,两边同时减去58,即可求出的值;等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;据此解答。
【解答】
解:5858
21
所以一顶帽子21元。
10.【分析】根据题意,等量关系为:小明的年龄+26=妈妈的年龄,假设小明的年龄是x岁,据此列出方程即可解答。
【解答】由分析可得:
x+26=36
解:x+26-26=36-26
x=10
小明的年龄是10岁。
11.【分析】(1)利用等式的性质1,方程两边同时减去65;
(2)利用等式的性质1,方程两边同时加上425;
(3)利用等式的性质1,方程两边同时减去7.9;
【解答】(1)x+65=213
解:x+65-65=213-65
x =148
(2)x-425=533
解:x-425+425=533+425
x =958
(3)7.9+x=9
解:7.9+x-7.9=9-7.9
x=1.1
12.【分析】由题意可知,1个梨+1个李子=6个李子,两边都拿掉1个李子,因为原来重量相等,拿掉的重量也相等,则剩下的重量也会相等,据此解答。
【解答】1个梨+1个李子=6个李子
1个梨+1个李子-1个李子=6个李子-1个李子
1个梨=5个李子
答:天平还会平衡;1个梨和5个李子一样重。
13.【分析】由题可知,甲粮仓运给乙仓库60吨后的面粉吨数,再减去20吨就是乙粮仓现在的面粉吨数,可以设甲粮仓原来存放了x吨,等量关系为:原来甲粮仓的x吨-60吨-20吨=乙粮仓现在的100吨,据此列方程解答。
【解答】解:设原来甲粮仓存放了x吨面粉。
x-60-20=100
x-60-20+60+20=100+60+20
x=180
答:原来甲粮仓存放了180吨面粉。
14.【分析】由题意可得等量关系:每把茶壶的钱数-每只茶杯的钱数×6=19.4元。设每把茶壶x元,根据等量关系列出方程,再根据等式的性质解方程即可。
【解答】解:设每把茶壶x元。
x-8.7×6=19.4
x-52.2=19.4
x-52.2+52.2=19.4+52.2
x=71.6
答:每把茶壶71.6元。
【点评】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出等量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题。
15.【分析】根据题意可得等量关系是:原来有邮票的枚数+后来又收集的枚数-送给朋友的枚数=还剩下的枚数,设花花原来有邮票x枚,据此列方程并解答即可。
【解答】解:设花花原来有邮票x枚,可得:
x+37-18=32
x+(37-18)=32
x+19=32
x+19-19=32-19
x=13
答:花花原来有邮票13枚。
【点评】理清题意,找出数量关系,正确列式,是解答此题的关键。
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