1.2  等式的性质(一)和解方程(2个知识点+2类热点题型精讲+习题巩固)同步分层作业-2024-2025学年数学五年级下册(苏教版)

2025-01-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 一 简易方程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 414 KB
发布时间 2025-01-13
更新时间 2025-02-24
作者 思维双语小屋
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-13
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来源 学科网

内容正文:

1.2   等式的性质(一)和解方程 学习重难点 学习目标 1、重点:理解等式的性质(一),并根据等式的性质(一)解简单的方程。 2、难点:掌握解方程的方法。 1、根据天平平衡的原理,初步理解等式的性质(一)。 2、利用等式的性质(一),会解只含有加、减法运算的方程,养成自觉检验的习惯。 知识点一等式的性质(一) 1、等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。即:若a=b,则a+c=b+c或a-c=b-c。 知识点二利用等式的性质(一)解方程 1、方程的解及解方程:使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解,求方程的解的过程叫作解方程。 2、解形如x+a=b或x-a=b的方程,可根据等式的性质(一),在方程两边同时减去或加上α,使方程左边只剩下未知数x,方程右边的数b-a或b+a就是x的值。 3、检验方法:将所求未知数的值分别代入方程的左边和右边,看方程两边是否相 等,若相等,所求未知数的值就是方程的解。 题型一等式的性质(一)的运用 1.如果++=++++,++=+++++,那么1个和( )个相等。 【分析】++=++++,等式的两边同时减去两个,可以得到=++,然后将=++ 代入++=+++++ 中,得到=+++++,即1个和6个相等。 【解答】由分析可知: 如果++=++++,++=+++++,那么1个和6个相等。 2.如下图,两个天平都是平衡的: 则5个的重量=( )个的重量。7个的重量=( )个的重量。 【分析】根据题目可知, 等式①:1个桃子的重量+1个梨的重量=2个苹果的重量; 等式②:3个梨的重量=3个苹果的重量+2个桃子的重量; (1)根据等式的性质,由等式①得到3个桃子的重量+3个梨子的重量=6个苹果的重量,再结合等式②得到5个桃子的重量=3个苹果的重量; (2)根据等式的性质,由等式①得到4个苹果的重量=2个桃子的重量+2个梨的重量,再结合等式②得到7个苹果的重量等于5个梨的重量。 【解答】3个桃子的重量+3个梨子的重量=6个苹果的重量,3个梨子的重量=3个苹果的重量+2个桃子的重量,所以5个桃子的重量=3个苹果的重量; 4个苹果的重量=2个桃子的重量+2个梨的重量,3个苹果的重量=3个梨的重量-2个桃子的重量,所以7个苹果的重量=5个梨子的重量。 【点评】本题主要考查的是等式的性质,掌握等式的性质是解题的关键。 3.看图解题。 分析与解答: 从图中可以看出,天平的左右两边都( )同样质量的物体,天平仍然平衡。天平左右两边都( )同样质量的物体,天平仍然平衡。 【分析】等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;据此即可解答。 【解答】分析与解答: 从图中可以看出,天平的左右两边都加上同样质量的物体,天平仍然平衡。天平左右两边都减去同样质量的物体,天平仍然平衡。 【点评】熟练掌握等式的性质是解答本题的关键。 4.小明买了1支钢笔和4支中性笔,小丽买了11支同样的中性笔,两人用去的钱同样多。1支钢笔相当于( )支中性笔的价钱。 【分析】由于1支钢笔和4支中性笔的价格等于11支中性笔,由此即可列式为:1支钢笔+4支中性笔=11支中性笔,两边同时减去4支中性笔即可求出1支钢笔等于多少支中性笔。 【解答】1支钢笔+4支中性笔=11支中性笔 1支钢笔+4支中性笔-4支中性笔=11支中性笔-4支中性笔 1支钢笔=7支中性笔 所以1支钢笔相当于7支中性笔的价钱。 【点评】本题主要考查等量代换,同时要熟悉掌握等式的性质是解题的关键。 题型二运用等式的性质(一)列方程解决问题 5.组装车间要装配两轮电动车和三轮电动车共21辆,需要51个轮胎。装配两轮电动车( )辆,三轮电动车( )辆。 【分析】根据题意可知,每辆两轮电动车有2个轮胎,每辆三轮电动车有3个轮胎;根据“两轮电动车和三轮电动车共21辆”,可以设三轮电动车有辆,则两轮电动车有(21-)辆。 等量关系:三轮电动车的辆数×3+两轮电动车的辆数×2=两轮电动车和三轮电动车轮胎的总数,据此列出方程,并求解。 【解答】解:设三轮电动车有辆,则两轮电动车有(21-)辆。 3+2(21-)=51 3+42-2=51 +42=51 +42-42=51-42 =9 21-9=12(辆) 装配两轮电动车12辆,三轮电动车9辆。 【点评】本题考查列方程解决问题,从题目中找到等量关系,按等量关系列出方程。也可以用鸡兔同笼的假设法解答。 6.求方程2.98+x=11.23中的未知数x时,要在方程的两边同时( ),则x=( )。 【分析】利用等式的性质1,求方程2.98+x=11.23中的未知数x时,要在方程的两边同时减去2.98,此时2.98+x-2.98=11.23-2.98,即x=11.23-2.98,据此求解即可。 【解答】2.98+x=11.23 解:2.98+x-2.98=11.23-2.98 x=8.25 求方程2.98+x=11.23中的未知数x时,要在方程的两边同时减去2.98,则x=8.25。 7.地球表面的海洋面积大约是3.62亿平方千米,比陆地面积多2.13亿平方千米。陆地面积大约是多少亿平方千米?(列方程解答) 【分析】设陆地面积大约是x亿平方千米,根据数量关系:陆地面积+2.13亿平方千米=海洋面积,据此列方程,再根据等式的性质解方程。 【解答】解:设陆地面积大约是x亿平方千米。 x+2.13=3.62 x+2.13-2.13=3.62-2.13 x=1.49 答:陆地面积大约是1.49亿平方千米。 8.小明今年10岁,爷爷年龄比爸爸年龄的2倍少8岁,妈妈比小明大26岁,爷爷年龄比小明年龄的7倍少2岁。爷爷多少岁?(先写出等量关系式,再列方程解答) 等量关系式:(    ) 【分析】根据题意,爷爷年龄比小明年龄的7倍少2岁,由此可以列出等量关系式为:爷爷的年龄+2=小明今年的年龄×7,由此我们可以设爷爷今年x岁,根据等量关系式,列出方程,解出方程即可。 【解答】等量关系式:(爷爷年龄+2岁=小明年龄×7) 解:设爷爷x岁。 x+2=7×10 x+2=70 x+2-2=70-2 x=68 答:爷爷68岁。 一、选择题 1.如果m+4=n-6,那么m和n的关系是(    )。 A.m>n B.m<n C.m=n D.无法比较 2.已知a+3.2=b+5.4,那么a(    )b。 A.> B.< C.无法确定 3.如果+13=25,那么-7=19-(    )。 A.12 B.14 C.16 4.幻方是古老的数学问题,我国古代《洛书》中记载了最早的幻方—九宫格。将9个数填入幻方的空格中,要求每一横行、每一竖列以及两条对角线上的3个数之和相等。如表,表①就是一个幻方,表②是一个未完成的幻方,则m的值是(    )。 ① 4 9 2 3 5 7 8 1 6 ② m 6 20 22 A.9 B.10 C.11 D.12 5.在一场班级篮球比赛中,规定进一球得1分。上半场两班比分为22∶14,六(1)班领先8个球。六(2)班在中场休息得到教练的指导,下半场占了上风,进球数是六(1)班的2倍,最终六(1)班以1球之差赢得比赛,这场比赛的最终比分是(    )。 A.28∶27 B.29∶28 C.30∶29 D.31∶30 二、填空题 6.如果☆+△=30,且☆+☆+☆+△+△=72,那么☆=( )。 7.如图所示,2个菠萝的质量等于( )根香蕉的质量;如果从天平左端拿下1个菠萝,要使天平平衡,天平右端要拿下( )根香蕉;如果往天平左端加上2个菠萝,要使天平平衡,天平右端要加上( )根香蕉。(每个菠萝的质量相等,每根香蕉的质量相等) 8.如图,天平平衡了,如果要拿掉南瓜x千克,天平的右边应该拿掉( )千克,才能使天平继续保持平衡。 9.列方程并求出x的值。 解:( )( ) ( ) 10.用方程表示下面的数量关系。 小明x岁,妈妈36岁。他们俩相差26岁。   三、计算题 11.解方程。 x+65=213             x-425=533 7.9+x=9               四、解答题 12.天平左边放1个梨和1个李子,右边放6个李子时天平刚好保持平衡。若两边都拿掉1个李子,天平还会平衡吗?1个梨和几个李子一样重? 13.甲粮仓运出60吨面粉给乙粮仓,这时乙粮仓存放的面粉还比甲粮仓少20吨,现在乙粮仓存放了100吨面粉,求原来甲粮仓仔放了多少吨面粉? 14.买1把茶壶比买6只茶杯贵19.4元,每只茶杯8.7元,每把茶壶多少元?(用方程解) 15.邮票常常体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色,这也让邮票除了邮政价值外还有收藏价值。花花原来有一些邮票,后来又收集了37枚,送给朋友18枚后,还剩32枚。花花原来有邮票多少枚?(列方程解答) 参考答案 1.【分析】根据等式的性质1,等式两边同时加上6,再减去m,再根据化简后的式子进行判断。 【解答】m+4=n-6 m-m+4+6=n-6+6-m n-m=10,所以m<n。 如果m+4=n-6,那么m和n的关系是m<n。 故答案为:B 2.【分析】根据等式的性质可知,等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式,据此解答。 【解答】将等式两边同时减去3.2,得到: 所以。 故答案为:A 3.B 【分析】先根据等式的性质1,方程+13=25的两边同时减去13,求出方程的解; 求-7=19-(    ),相当于求19-(-7),把的值代入式子中,计算出得数即可。 【解答】+13=25 解:+13-13=25-13 =12 当=12时 19-(-7) =19-(12-7) =19-5 =14 所以,如果+13=25,那么-7=19-14。 故答案为:B 4.【分析】幻方中每一横行、每一竖列以及两条对角线上的3个数之和相等,称为幻和。 可以通过设一些空格为字母,将连通的一横行、一竖列或对角线上的三个数相加后相等,通过等式的关系求解。 根据幻方的特征可知,第一行数相加等于第一列数相加,即可求出第一列第3个数A的值;通过观察表①,可以发现中心的数始终等于两边的数的平均值,可以通过这个规律求出表②中心的数,然后求出幻和,再进一步解答即可。 【解答】如下图,设22下方的数字为A,22右边的数字为B。 m 6 20 22 B A ①m+22+A=m+6+20 解:m+22+A-m=m+6+20-m 22+A=26 22+A-22=26-22 A=4 ②B=(4+20)÷2 =24÷2 =12 ③4+20+12=m+6+20 解:36=m+26 m+26-26=36-26 m=10 则m的值是10。 故答案为:B 5.【分析】将六(1)班下半场的得分设为未知数x个,那么六(2)班下半场得(2x)个。根据“六(1)班总分-六(2)班总分=1分”列出方程,解出x。将x代入六(1)班总分(x+22)中,求出具体总分。同理求出六(2)班的总分,从而得出最终的分数比。 【解答】解:设下半场六(1)班进球x个。 x+22-(2x+14)=1 x+22-2x-14=1 8-x=1 x=8-1 x=7 2×7+14 =14+14 =28(个) 7+22=29(个) 所以,这场比赛的最终比分是29∶28。 故答案为:B 6.【分析】根据加法交换律:a+b=b+a,以及加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c),将“☆+☆+☆+△+△=72”整理为“☆+(☆+△)+(☆+△)=72”,再将“☆+△=30”整体代入,得“☆+30+30=72”。根据等式的性质1,将等式两边同时减去60,求出☆。等式的性质1:等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。 【解答】因为☆+☆+☆+△+△=72,所以☆+(☆+△)+(☆+△)=72。 又因为☆+△=30,所以☆+30+30=72。 ☆+30+30=72 ☆+60=72 ☆+60-60=72-60 ☆=12 所以,如果☆+△=30,且☆+☆+☆+△+△=72,那么☆=12。 7.【分析】从图中可知,天平左端有2个菠萝,天平右端有8个香蕉,天平平衡,所以2个菠萝的质量等于8根香蕉的质量,由此可知1个菠萝的质量等于4根香蕉的质量,据此解答。 【解答】2个菠萝的质量等于8根香蕉的质量; 如果从天平左端拿下1个菠萝,要使天平平衡,天平右端要拿下4根香蕉; 如果往天平左端加上2个菠萝,要使天平平衡,天平右端要加上8根香蕉。 8.【分析】等式的性质1是指等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。 天平平衡意味着左右两边的重量是相等的,可将天平左右两边的物品重量看作一个等式关系,所以,根据等式的性质1解方程,等式两边同时减去0.2求解x。 如果要拿掉南瓜x千克,为了使天平继续保持平衡,也需要在天平的右边拿掉与南瓜相同重量的物品,所以解方程求得x的数值就是天平右边应该拿掉的重量。 【解答】 解: 如果要拿掉南瓜x千克,天平的右边应该拿掉3.4千克,才能使天平继续保持平衡。 9.【分析】看图可知,帽子钱数+上衣钱数=总钱数,据此可以列出方程,根据等式的性质1,两边同时减去58,即可求出的值;等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;据此解答。 【解答】 解:5858 21 所以一顶帽子21元。 10.【分析】根据题意,等量关系为:小明的年龄+26=妈妈的年龄,假设小明的年龄是x岁,据此列出方程即可解答。 【解答】由分析可得: x+26=36 解:x+26-26=36-26 x=10 小明的年龄是10岁。 11.【分析】(1)利用等式的性质1,方程两边同时减去65; (2)利用等式的性质1,方程两边同时加上425; (3)利用等式的性质1,方程两边同时减去7.9; 【解答】(1)x+65=213 解:x+65-65=213-65 x =148 (2)x-425=533 解:x-425+425=533+425 x =958 (3)7.9+x=9 解:7.9+x-7.9=9-7.9 x=1.1 12.【分析】由题意可知,1个梨+1个李子=6个李子,两边都拿掉1个李子,因为原来重量相等,拿掉的重量也相等,则剩下的重量也会相等,据此解答。 【解答】1个梨+1个李子=6个李子 1个梨+1个李子-1个李子=6个李子-1个李子 1个梨=5个李子 答:天平还会平衡;1个梨和5个李子一样重。 13.【分析】由题可知,甲粮仓运给乙仓库60吨后的面粉吨数,再减去20吨就是乙粮仓现在的面粉吨数,可以设甲粮仓原来存放了x吨,等量关系为:原来甲粮仓的x吨-60吨-20吨=乙粮仓现在的100吨,据此列方程解答。 【解答】解:设原来甲粮仓存放了x吨面粉。 x-60-20=100 x-60-20+60+20=100+60+20 x=180 答:原来甲粮仓存放了180吨面粉。 14.【分析】由题意可得等量关系:每把茶壶的钱数-每只茶杯的钱数×6=19.4元。设每把茶壶x元,根据等量关系列出方程,再根据等式的性质解方程即可。 【解答】解:设每把茶壶x元。 x-8.7×6=19.4 x-52.2=19.4 x-52.2+52.2=19.4+52.2 x=71.6 答:每把茶壶71.6元。 【点评】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出等量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题。 15.【分析】根据题意可得等量关系是:原来有邮票的枚数+后来又收集的枚数-送给朋友的枚数=还剩下的枚数,设花花原来有邮票x枚,据此列方程并解答即可。 【解答】解:设花花原来有邮票x枚,可得: x+37-18=32 x+(37-18)=32 x+19=32 x+19-19=32-19 x=13 答:花花原来有邮票13枚。 【点评】理清题意,找出数量关系,正确列式,是解答此题的关键。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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