宁夏回族自治区吴忠市2024-2025学年八年级上学期1月期末语文试题

吴忠市区学校2024-2025学年第一学期学业水平检测 八年级语文试卷 说明:考试时间120分钟,总分120分。 一、积累与运用(35分) 1.默写(每空1分,共14分) 研读古诗文,尝试从诗句中欣赏别样的天地大美,体会古人情怀哲思,填写表格空白处。 主题 内容 古诗文名句 点评 采菊东篱下,① (陶渊明《饮酒》) 花草 悠闲自得,物我合一 树木 ② ,瑟瑟谷中风。(刘桢《赠从弟(其二)》) 山松挺拔,空谷风寒 区 ,隐天蔽日。(郦道元《三峡》) 奋山 高山峭壁,甚是奇伟 异水 (欧阳修《采桑子》) ④ 视听结合,春意盎然 晓雾将歇,猿鸟乱鸣; (陶弘. 以动见静。 静谧幽美 景《答谢中书书》) (杜甫《春望》) 细节描写,忧国思亲 之把 抒怀 __。(曹操《龟虽寿》) ② 以马自喻,老当益壮 言志 。(《孟子三章》) 丈夫之志,矢志不移 2.名著阅读(6分) 一本好书可以成为灯塔,照亮人生道路;一本好书可以成为明镜,反射人性得失, 《红 星照耀中国》和《昆虫记》就有这样的作用。 【以书为灯照前路】 他的相貌并不动人,一个沉着、谦恭、说话温和的人,大眼睛(老是“非常柔和的大眼 睛”)。身材矮胖,但有铁一般的臂膀和腿。他对兄弟的忠诚是人尽皆知的。自从当红军总 司令以来,他的衣食住行都同士兵一样,共尝士兵们的艰苦,早年往往赤脚走路,有一个冬 季专吃南瓜过活,另一个冬季专吃毛牛过活,从不诉苦,难得生病。度量很大,凡事采用民 主方式,永远忠于自己所信仰的主义。 (节选自《红星照耀中国》) (1)选文中“他”是谁?(人名)(1分) (2)从“中国共产党人的英雄群像”中任选一位,结合书中他的成长经历,说说给你的人生 启示。(2分) 【以书为镜知人性】 要是每个松毛虫都很自私,只搭自己的怅篷,而不为别人付出一点儿辛苦,那结果会如 何呢?我想那结果可以想见,任何一只松毛虫都搭不出又大又结实的怅蓬。因此,这些松毛 虫们总是成百上千只地一同劳动,每只都尽自己最大的努力,这样,一个大城堡就被它们齐 心协力地建立起来了。 (节选自《昆虫记》) (3)语段选自 (作者)的《昆虫记》(1分) (4)“用人性观照虫性,用虫性反观社会人生”是《昆虫记》的一大艺术特色,如语段中提 到的松毛虫每一只都努力工作,才造就了属于大家的帐篷折射出团结一心的精神。请结合你 读本书时的经验说说你从昆虫身上感受到的人性。(2分) 3.阅读下面文字,按要求完成下面小题。(4分) 在吴忠这片美丽的土地上,处处生长着优质的农作物。这里的农民用勤劳的双手和智慧 的心灵,①(根据各地的具体情况,制定适宜的方法)地培育出了一片片绿意盎然的原 野。农民们每天在田野里从早到晚 ② (不停止劳作,形容勤奋 努力。),勤勤恳 恳,③。 整日劳动使他们的脸颊被太阳晒得黜黑,双手也很粗糙。他们在燥热的天气里 劳碌着,尽管 ④,但脸上却洋溢着幸福的笑容。 (1)根据括号内的解释依次填出①②处的成语。(2分) ① (2)③④的词语,最恰当的一项是(2分)( ) B.任劳任怨 心力交瘁 A不辞劳苦 筋疲力尽 筋疲力尽 C.不辞劳苦 D任劳任怨 心力交瘁 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(2分)( 生命永远都是那么光鲜,它不会因岁月的流逝而变质, ①这样才能感受到生命的无限魅力 ②所以,我们不能任生命流失 ③也不会因人的成败得失而停滞 ④而应努力提高自身素质,增强自身能力 C③④①② B.③②④① A.②④③ D.②①③④ 5.为了营造文化氛围 班级打算在教室悬挂一副对联,有同学想出了上联,请在以下选项中选 出下联。(2分)( , C.恰读古今无穷趣 细花读汉书 A.藏书满案品格修 D.开卷有益临佳境 上联:轻研竹露栽唐句 下联: 6.综合性学习(7分) 学校开展“保护非物质文化遗产”综合性实践活动,请你参与。 材料一 金秋济南,泉水欢歌,红叶绚烂,10月25日第八届中国非遗文化博览会在济南舜耕国际 会暴中心盛大开墓。20年来中国非物质文化遗产薪火相传,历久弥新的故事画卷徐徐展开。 211项非遗项目亮相博览会,100余位非遗传承人现场展示技能。已有800年历史的籍花不 仅体现了阁南渔女坚韧不拔的品格,更是渔女劳动时的装饰;千姿百态的庆阳香包,以独具 匠心的艺术构思、精益求精的刺绣工艺,表达着人们对美好生活的憧憬。 材料二 非遗失传的原因分布 000% 6867% 60.0 596% 000% 4000% 341 3235 o0% 2000% t1000 000% 轻人不承 市场游不好 保护工不 民众护意 材料三 宁夏剪纸作为中国非物质文化遗产,融合了传统文化手艺与当代生活内容,展现了宁夏 人民的勤劳智慧及对美好生活的向往。 (1)请阅读材料一的新闻并为其拟写一个标题。(不超过20个字)(2分) (2)请仔细观察材料二的统计图,提炼出一条主要信息。(2分) (3)为开展“保护非物质文化遗产”系列活动,学校展出了宁夏非遗作品-剪纸,请你作 为讲解员在材料三中任选一幅剪纸作品将其内容介绍给同学们并向他们说说作品背后的寓 意。(不少于50字)(3分) 二、阅读理解(40分) (一)文言文对比阅读(12分 【甲】舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶隔举于鱼之中,管夷吾举于士,孙叔 教举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂 士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自《生于忧患,死于安乐》) 【乙】上^{①}谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,尤宜将护,^{②}自放纵,病复作,则不可救 矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日唯惧不终故欲数闻卿辈谏争也。”魏征 曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。 【注释】①上:指唐太宗②:同“倘”,倘若;逮,马上 7解释下列加点词(4分) (1)行拂乱其所为 (2)衡于虑 (3)四夷俱服 (4)病复作 8.用现代汉语翻译下列句子(4分) (1)所以动心忍性,曾益其所不能 (2)治国如治病,病虽愈,尤宜将护。 9.请用“/”为下列句子画两处停顿。(2分) 然 朕 日 慎一日 唯 惧 不终 故 欲 数 闻 卿 辈 谏 争也 10.结合《生于忧患,死于安乐》中的观点,分析乙文中魏征“唯喜陛下居安思危”的原因。 (2分) (二)课外诗歌阅读(4分) 阅读下面的诗歌、完成下列小题。 除夜^{①作 (唐 高适) 旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。 故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 【注释】①除夜:除夕之夜 11.下面对本诗的理解或赏析不正确的一项是(2分)( ) A.诗题《除夜作》,本应唤起作者对这个传统佳节的美好记忆,首句却处处从反面扣紧诗题 描绘出一个孤寂清冷的意境。 B.“寒灯”二字,渲染了旅馆的清冷和诗人内心的凄寂。 C.本诗写除夕之夜,游子家人两地相思之情,第三句直抒胸臆,语言豪壮,感人肺腑。 D.“今夜”是除夕,所以明朝又是一年了,由旧的一年“思”到新的一年,作者漫漫无边的思 念之苦,又要为诗人增添新的白发。 12.作者心情“转凄然”的原因有哪些?请结合全诗,用自已的话回答。(2分) (三)(11分) 高超音速飞行器呼之欲出 范韬 ①“高超音速”是个专业术语,指超过5倍音速的速度。5倍音速又被称为5马赫,相当于海平 面每小时6200公里或高海拔每小时5300公里的速度(在高海拔位置,气温低、空气稀薄,声音传 播速度也很慢)。 ②工程师们正在构想一种飞行器,它必须重量轻,能以空气为氧化剂,不需携带额外氧化 荆,并且飞行方式和普通喷气飞机一样,速度可达5马赫或更高--这就是构想中的高超音速飞 行器。 ③飞行器在大气层以高超音速飞行,会带来诸多好处。首先,它不受现存弹道导弹条约的限 制;其次,可以躲避拦截,如果目标移动,它也能随之改变轨道;第三,利用高超音速飞行器 人们飞入大气层高端位置的成本也随之下降,这项技术有助于降低军用或民用设备进入外太空的 成本。 ④虽然有着种种好处,这种飞行器发动机的构造却与现有客机和战斗机使用的涡扇或涡轮喷 气发动机非常不同。现有飞机的速度很少有能超过2马赫(2倍音速),如果超过这个速度,喷气 发动机的旋转叶片就不能将进气口的空气速度减慢至亚音速,这将使喷气发动机无法正常燃烧燃 料。为提升飞行器的速度,工程师设计出一种被称为冲压喷气发动机的新型发动机。冲压喷气发 动机的进气口采用精心设计的形状,能将空气流在进气口处进行压缩,从而减缓空气流进入喷气 发动机的速度。 然而,要将飞行器在大气层里的飞行速度提高至5马赫或更高,意味着冲压喷气发动机必须 利用超音速空气流来燃烧燃料。这种情况使工程师不得不面对一个大难题:让冲压发动机吸入超音 速空气流,并且在超音速空气流里点燃燃料。这种情况如同在飚风里点燃一根火柴并保持其燃烧。 一个解决办法就是采取特殊的燃料嘴,使其能以特定的角度将燃料注入超音速空气流 中。燃料导致空气流中产生微小振荡波,这种微小振荡波能将氧气和燃料充分混合;随后氧 气--燃料混合物进入冲压喷气发动机燃烧室,燃烧室内更大的空气振荡波会将这种混合物点 燃。此外,澳大利亚国防学院也发明了另一种冲压喷气发动机的点火方法:他们使用持续时间为 几纳秒的激光脉冲来剥离燃料混合物的电子,从而在冲压喷气发动机燃烧室内产生大量的热等离 子,燃料混合物被热等离子点燃。这种点火方式与汽油发动机的火花塞放电类似。 最近的两次高超音速飞行器测试是由美国国家航空航天局进行的,这表明美国在这方面的 研究取得了一些进展。被测试的两架飞行器全部由运输机带到空中,在空中被释放后,首先由火 箭助推器进行加速,然后再启动超音速冲压喷气发动机进行飞行。无须讳言,发展高超音速飞行 器将是十分困难的工作,但没有人会放弃它。 (选自《自然与科技》,有改动) 13.本文的说明对象 (1分)主要说明顺序 (1分) 14.选文中高超音速飞行器的特点有哪些?(3分) 15.请指出文中第段划线句运用的说明方法,并结合内容分析其作用。(2分) 16.第①段画线句的加点词能否删去?为什么?(2分) 17.科学家如何解决超音速冲压喷气发动机遇到的难题? (2分) (四)(13分) 墨香里的年味儿 徐进 ①临近岁尾,年味儿越来越浓,我似乎又唤到了一股淡淡的墨香,又看到了红红火火的春联。 ②父亲与对联有着深深的情缘。自我记事起,乡邻红白喜事的对联,都是父亲写的,我家的 春联也是父亲书写的。 ③受父亲影响,孩提时,我就对春联情有独钟。因为过年的时候,栽红纸,写对子,贴春 联,是父亲必须亲自去做的事情,也是必不可少的。我也跟着忙活,从中享受春联带给我们一家 人的喜庆与希望。 ④犹记得每年寒假,还没回家,父亲就会给我打来电话,嘱咐我买红纸。父亲自有毛笔和没 用完的墨汗,就担心没有红纸写不成春联。我知道,每到过年,他都会自作一副对联,很仔细地 贴上,毕竟一年是一年,新年要有点新气象。 大街两旁,摆满了令人眼花缭乱的年画、春联、中国结和火红的灯笼,年就这样欢欢喜喜 地赶来了。我在店内挑选红纸时,看到里面摆放的春联,总感觉没有父亲写的春联的那种家的味 道和幸福气息,因为那是他依据自家的实际情况写出的。 我读书那几年,物质条件差,家里贫穷了些。然而每到腊月三十,父亲都会早早地起床, 找出我买来的大红纸,眉头微蹙,目光专注地折叠,用小刀小心翼翼地栽开,收找,为写春联做 准备。为了书写时能找到每个字的中心点,父亲比对着拟出的春联字数,将红纸叠出“X”痕。如 果字数多了,还要熬点概糊,以便把两条红纸连接成一个长条,这样写春联的纸才够长。我就拿 着粘接的红纸在炭火前慢慢烘干,递给父亲。 父亲一边启开先前为别人写喜联时用过的大瓶墨水瓶盖,一边示意我把红纸摆放在大案 上。我自然明白父亲要开始写春联了。我用右手把红条纸的前段按住,父亲开始非常慎重地蘸墨 书写,每写完一个字,我就向前拉一点儿。天很冷,手也冻僵了,但墨香淡淡地散开,节日的喜 庆也蔓延开来。父亲越写越精神,脸上也红红的,写到最后反而解开外套扣子,说写得流汗了。 写完之后,父亲再慎重地书写横批 ⑧在等待字迹变干的间隙,父亲还要对着亲手写的这副对联品评一番,和载絮叨着哪个字写 得还好,哪个字写得有些什么问题。我也和父亲一道欣赏和评判得不亦乐乎。有问题的字改是改 不成了,但我还是从中领悟到了一些春联书写的小门,感受到了写春联的乐趣。 后来的几个春节,父亲约我齐作春联。他一边书写,一边心愿着我来写。我读师范时练过 曹体^{① 也能够信手笔成,只是和一直坚持写对联、令我仰慕的父亲相比,自感写得差远了。父亲 看了却叫好,眼里充满了赞赏,说比他的“我字体”有章法。就这样,我和父亲合作完成春联的 作,满满的幸福感便伴着墨香在我们之间弥漫开来。 岁月更选,一年又一年。每当春节越来越近时,家家户户忙着过年,紧锣密鼓地准备着各 种吃的、喝的、穿的、玩的,贴上的春联也多是买来的。唯独我家自己写春联、贴春联的传统依 在。 墨香里的年味儿,一直弥漫在我心间,家门上贴着的红红的春联也时常闪烁在我眼前。墨香 里,有我们对家庭温馨场面的深深回忆,有我们对父亲濡养教诲的绵绵深情,有我们对未来美好 生活的般般期许,更有我们对优秀传统文化的默默传承。 (选自《意林》,有改动) [注释】①柳体:唐代柳公权所写的字体,笔画劲。 1&影视与文学不分家,如果将选文拍成电影,文中描写的一个个场景就是一个个镜头,请仿照镜 头一用简洁的语言概括出选文第~段的场景。(3分) 镜头一:裁备春联 镜头二:一 镜头三:一 境头四:一 请从修辞角度对第段画线句子做简要赏析。 (2分) 大街两旁,摆满了令人眼花缭乱的年画、春联、中国结和火红的灯笼,年就这样欢欢喜喜地赶 .。 2请结合选文内容,分析第⑧段画线句中加点词“累叨”的表达效果。(2分) 21选文第段中对于我写的春联父亲叫好,而和父亲相比我“自感写得差远了”,分别是什么原 因(3分) 2卖完文章后小文同学认为文章以《墨香里的年味儿》为题好,给人意蕴无穷之感;小语同学认 文内容主要围绕“春联”写作,且“春联”是年味儿的重要组成部分,题目改成《春联》更 。你同意哪位同学的观点,试结合文章内容说说你的理由。(3分) 三.作文(45分) 2阅读下面的文字,按要求作文。 藤野先生于教学中播下一颗鼓励的种子,让鲁迅成长;母亲于生活中播下一颗勤劳的种子, 铢德成长;父亲于送别时播下一颗爱的种子,让朱自清成长。在你的生命中,也一定有那么一 似或物在你的心里播下了一颗种子,让你成长。 “ 的种子”为题,写一篇作文。 :①将题目填写完整;②文体自选(诗歌除外);③不少于500字,不出现真实校名、人名: 写工整规范。 参考答案 积累与运用 1.①悠然见南山②亭亭山上松③重岩叠嶂 ④芳草长堤,隐隐笙歌处处随 夕日欲颓,沉鳞竞跃 白头择更短,浑欲不胜籍 7老骥伏,志在干里 ⑧富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 2.(1)朱德 (2)示例:朱德总司令在革命的一生中,始 终把自己置于普通一兵的位置,在艰苦卓绝 的战争岁月里,他用锨头翻地、背铨捡粪、 挑粮、挑煤、种菜。他不畏艰苦、踏实肯干 的高尚品德深深激励着我,在学习和生活中 顽强拼捕通往直前。言之有理即可 (3)法布尔 (4)在《昆虫记》里,蝉在地底垫伏数年方迎 短暂光明,尽显坚韧执着,如逐梦者;蚂蚁 分工明确、协作紧密,似人类团队;螳螂繁 殖时雌食雄的行为,反映出本能的残酷,像 人性阴暗面。昆虫的种种特性,恰如其分地 折射出人性的复杂与多样。(言之有理即可 3.(1)因地制宜,孜孜不倦(2)C 4.B 5.B 6.(1)济南非遗博览会展现多彩非遗文化 (2)非遗失传的主要原因是年轻人不愿意继 承,占比66.67%,其次是市场前景不好 占比51.96%,保护工作不够和民众保护意识 不强也占一定比例,分别为34.31%和 32.35%。 (3)示例:此剪纸以圆形外框呈现,内部有蜿 蜒长城盘踞六盘山间,山上树木茂密、山$ 起伏,山下村庄宁静,“六盘情”三字凸显。 它寓意着宁夏人民对六盘山的深厚情谊,长 城代表历史厚重坚韧,山水村庄展现独特风 光与人文气息,表达了对家乡山水的眷恋及 对繁荣发展的期许,彰显人民安居乐业的幸 福生活。 二、阅读理解 7.(1)违背(2)同“横”,梗塞,不顺 (3)全,都(4)发作,发生 8.(1)用这些方法使他的心受到震撼,使他 的性格坚忍起来,以不断增加他的才干。 (2)治理国家如同治病,病即使痊愈,还应 当护理调养。 9.然朕日慎一慎/唯惧不终/故欲数闻卿辈谏 争也 10.《生于忧患,死于安乐》告诉我们忧愁祸患 能使人生存发展,安逸享乐会导致颓废衰亡 唐太宗虽身处太平盛世,但有强烈的忧患意 识,即居安思危,也就尤为可贵、可喜。 11.C 12.①除夕之夜独自一人寄居旅馆②对故乡亲人 无比的思念③感既年华易逝 13.高超音速飞行器:逻辑顺序 14.重量轻,能以空气为氧化剂(不许携带额外 氧化剂),飞行方式跟普通喷气式飞机一样 飞行速度可达5马赫或更高。 15.打比方。把超音速空气流比作腿风,把点燃 燃料比作点燃一根火柴,形象地说明了冲压申 动机利用超音速空气流来燃烧燃料的难度。 16.不能删去。“超过”表示大于,强调了高超音 速是大于5倍音速的速度,如果删去,就变成 了刚好是5倍音速,这与实际含义不符,“超 过”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性 听以不能删去。 17.一个解决办法就是采取特殊的燃料喷嘴,使其能以特定 的角度将燃料注入超音速空气流中。另一种冲压喷气发动机 的点火方法;他们使用持续时间为几纳秒的激光脉冲来剥离 燃料混合物的电子,从而在冲压喷气发动机燃烧室内产生大 量的热等离子,燃料混合物被热等离子点燃。 18.书写春联:品评春联:齐作春联 19.运用拟人的修辞手法,赋予“年”以人的动作、情态,生 动形象地写出了“年”到来时,人们高兴、喜悦的心情。 20.“祭叨”的意思是来回地说,用在此处指父亲反复多次和 “我”说哪个字写得还好,哪个字有什么问题,写出了父亲 对写春联这件事的喜爱。 21.父亲对于“我”写的春联叫好,一方面是一种鼓励,另一 方面是“我”练过柳体,能够信手完成。“我”觉得和父亲相 比“差远了”,是因为父亲一直坚持写对联,有经验、有能 力,表现出“我”对父亲的仰慕。 22.示例:同意小语同学。全文确实主要围绕“春联”展开,从 春联的内容、书写、张贴等方面进行了详细描写,如文中详 细描述了父亲写春联的过程、春联的寓意以及春联在过年时 的重要地位等,“春联”是贯穿全文的核心线索,以《春 联》为题,能够让读者一目了然地知道文章的主要写作对 象,使文章主题更加集中、明确。(言之有理即可) 三、作文 23.略