第1课 《邓稼先》(分层作业)-【大单元教学】2024-2025学年七年级语文下册同步备课系列(统编版2024)

2025-01-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 1 邓稼先/杨振宁
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 142 KB
发布时间 2025-01-10
更新时间 2025-02-20
作者 努力的搬砖人
品牌系列 上好课·大单元教学
审核时间 2025-01-10
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来源 学科网

内容正文:

《邓稼先》分层作业 一、选择题 1.下列词语书写完全正确的一项是(   ) A.诞生       稳健       谣言       至死不懈 B.爆炸       拨尖       援助       鞠躬尽瘁 C.暑名       仰慕       筹划       家喻户晓 D.逝世       难堪       背诵       锋芒必露 【答案】A 【详解】本题考查字形。 B.拨尖——拔; C.暑名——署; D.锋芒必露——毕; 故选A。 2.下列加点字注音全部正确的一项是(   ) A.元勋(xūn)       呼啸(xiào)       妇孺皆知(rǔ) B.奠基(diàn)       颤抖(chàn)      燕然勒功(yān) C.选聘(pìn)        殷红(yīn)       任人宰割(zǎi) D.彷徨(páng)       挚友(zhì)       鲜为人知(xiān) 【答案】B 【详解】本题考查字音。 A.妇孺皆知(rǔ)——rú; C.殷红(yīn)——yān; D.鲜为人知(xiān)——xiǎn; 故选B。 3.下列句子中没有语病的一项是(   ) A.邓稼先之所以能成功地领导各阶层许许多多任务作者,原因是因为人们知道他没有私心,人们绝对相信他。 B.通过学习《邓稼先》一文,使我了解了邓稼先为我国核武器的研发做出了重大贡献。 C.杨振宁得知中国的原子武器工程没有任何外国人参加,完全是自力更生搞成功的,激动得热泪盈眶。 D.为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。 【答案】C 【详解】本题考查病句辨析。 A.句式杂糅,可删去“原因”; B.主语残缺,去掉“通过”或“使”; D.语序不当,将“充分”移到“发挥”的前面; 故选C。 4.下列加点成语使用不正确的一项是(   ) A.吴孟超老先生给予了1.6万多人重生的希望,他是中国当之无愧的“肝胆外科之父”。 B.百年党史绘就恢宏画卷,妇孺皆知的伟人、默默无闻的党员,皆是画卷中的主人公。 C.在我国,杨振宁先生是一位鲜为人知的公众人物,他是诺贝尔物理学奖获得者。 D.直到今天,我们所爱的英雄可歌可泣的事迹,还激励着我们,鼓舞着我们前进。 【答案】C 【详解】本题考查成语的运用。 A.当之无愧:承受得起某种称号或荣誉,没有什么可惭愧的。使用正确; B.妇孺皆知:妇女和孩子都知道。形容某事物广泛为人所知晓。使用正确; C.鲜为人知:很少有人知道。与“公众人物”相矛盾; D.可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。使用正确; 故选C。 5.《邓稼先》课文中引用《吊古战场文》的作用理解不正确的是(   ) A.从正面表现邓稼先工作环境极其恶劣。 B.含蓄的将研制两弹比作艰苦的战役,暗示科研工作者工作的地方就是不见硝烟的战场。 C.这是作者与邓稼先青年时期在昆明一起背诵的文章,引用此文也有寄托哀思的作用——诵文思人,恍若眼前。 D.显示邓稼先工作的艰辛和不易。 【答案】A 【详解】本题考查文章内容的理解。 A.选项中“从正面表现邓稼先工作环境极其恶劣”表述有误,《邓稼先》课文中引用《吊古战场文》是从侧面描述了邓稼先工作环境的恶劣、艰苦,突出他为国家不辞劳苦、无私奉献的品质; 故选A。 6.选出对下列加点词词性的判断正确的一项(   ) 邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。 A.介词   连词   副词   动词 B.动词   连词   介词   名词 C.副词   连词   介词   动词 D.副词   连词   动词   名词 【答案】C 【详解】考查词性。 句中加点词“始终”,根据“副词是指在句子中表示行为或者状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等概念”可知,此处修饰“站”表时间,属于时间副词; “和”,根据“连词是连接两个或两个以上的词、语或句,以表示其相互连络关系的词”可知,此处把“创造”和“研究”连接起来,构成并列关系,是连词; “把”,根据“介词,一般用在代词或名词性质的短语前面,和这些词合起来组成介词结构,以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等的词,去掉后原句意思改变”可知,此处与“中华民族国防自卫武器”构成介宾结构,表对象,属于介词; “引导”,根据“用词一般用来表示动作或状态的词语”可知,此处表示“邓稼先”动作行为,属于动词。 故选C。 7.下列语句中标点符号使用有误的一项是(   ) A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。 B.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。 C.他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。 D.事后我追想为什么会有那样大的感情震荡:是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。 【答案】A 【详解】句中的冒号应为破折号。 8.下列各句中没有语病的一项是(    ) A.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 B.五十年来我国取得了一批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是分不开的。 C.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。 D.看到他这种滑稽的表情,坐在旁边的一名记者见状不禁扑哧一声笑起来。 【答案】B 【详解】A. 用词不当,“万人空巷”本指家家户户的人都奔向一个地方;以致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。句子后面却说人们都在家看电视,街上静悄悄,显然自相矛盾,应改为“门可罗雀”; C.成分残缺,应在“精神”后加上“的儿子”; D.用词重复, “看到”和“见状”重复,去掉“见状”; 故选B。 9.依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是(   ) (1)英烈们用热血为新中国的建立谱写了一首 的壮丽史诗。 (2)林俊德一生献身于国防科技事业,真正做到了 ,死而后已。 (3)鲁迅先生用笔战斗了一生,是中国 的英雄。 (4 )这两篇文章,尽管风格 ,但在表达技巧上却有异曲同工之妙。 A.悲喜交集  鞠躬尽瘁  问心无愧  截然不同 B.可歌可泣  鞠躬尽瘁  当之无愧  截然不同 C.可歌可泣  呕心沥血  问心无愧  异途同归 D.悲喜交集  呕心沥血  当之无愧  异途同归 【答案】B 【详解】(1)“悲喜交集”指悲伤和喜悦的感情交织在一起。“可歌可泣”的意思是值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。语境中用于形容英烈们的事迹,应用“可歌可泣”。(2)“鞠躬尽瘁”指小心谨慎,贡献出全部精力。“呕心沥血”形容费尽心血,多用在教育、写作或工作方面。语境侧重于奉献,应用“鞠躬尽瘁”。(3)“当之无愧”的意思是承受得起某种称号或荣誉,没有什么可惭愧的。“问心无愧”指反躬自问,没有什么可惭愧的或对不起人的地方。根据句中的“英雄”称号可知,应用“当之无愧”。(4)“截然不同”形容两种事物没有一点共同之处。“异途同归”的意思是通过不同的途径.到达同一个目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的结果。语境只强调不同,应用“截然不同”。故选B。 10.填空。 (1)邓稼先, 家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人,为中国研制 、 和新型核武器做出了重大贡献。1999年,中共中央、国务院、中央军委追授他“ ”功勋奖章。 (2)杨振宁,与 共获1957年 奖。 (3)本文是一篇回忆性散文。作者将人物的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价,突出了人物不平凡的 和对民族的 。 【答案】 (1)核物理学; 原子弹; 氢弹; 两弹一星 (2)李政道; 诺贝尔物理学 (3)人生经历; 伟大贡献 【详解】依据课文内容不难填出。(1)邓稼先,核物理学家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人,为中国研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年,中共中央、国务院、中央军委追授他“两弹一星”功勋奖章。(2)杨振宁,与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。(3)本文是一篇回忆性散文。作者将人物的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价,突出了人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献。 11.学习本文之后,某班开展了以“走近邓稼先”为主题的实践活动。请完成下列任务。 (1)请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。 “两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭:以天下为己任发奋苦读, 。 (2)假如时光倒流,你去采访邓稼先,请你在广泛搜集资料的基础上设计两个问题。 问题一: 问题二: (3)请仿照下面的写法,为邓稼先写几句颁奖词。 示例:(科学泰斗)钱伟长:【颁奖词】从义理到物理,从固体到流体,顺逆交替,委屈不曲,荣辱数变,老而弥坚,这就是他人生的完美力学,无名无利无悔,有情有意有祖国。 仿写:(中国人民的好儿子)邓稼先:【颁奖词】 【答案】(1)示例:让中国变强盛奉献毕生。 (2)示例:①请问在科研方面给您印象最深的事情是什么?②请您对我们中学生说几句激励的话。 (3)示例:当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当五星红旗升起在联合国的上空。是他,长空铸剑,吼出雄狮的愤怒;是他,以身许国,写下山河的颂歌。殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人;鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁。 【详解】(1)本题考查补写句子。 结合题目要求可知,补写的内容就应是对邓稼先事例的总结,并与“以天下为己任发奋苦读”形成对偶关系。 结合“‘两弹元勋’邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业”可补写句子为:让中国变强盛奉献毕生。 (2)本题考查采访问题的设计。采访问题的设计:注意采访用语首先要注意彼此的身份地位,问题的设计要有针对性,要有目的性,要符合实际。答案不唯一,符合要求即可。 示例1:请问在科研事业中,您遇到了哪些困难?您是如何解决的? 示例2:请问是什么让您选择了我国的国防科研事业?您对年轻时的选择感到后悔吗? (3)本题考查颁奖词的拟写。颁奖词的内容要突出人物所做出的贡献,并表达出对人物的高度赞美,语言要优美、形象。 示例:他是新中国核武的开拓者,他是国之重器的奠基者。新中国成立之初,边境磨擦不断,帝国列强环肆周边,蠢蠢欲动,为了新中国的和平与安宁,他隐姓埋名在荒无人迹的戈壁滩上埋头一扎就是整整28年。终于为新中国研制出了自己的“两弹一星”,从而震惊世界,从此列强不敢轻言挑衅,国家得以长治久安,这28年里,他和许许多多默默无闻的科学家们一样,不为名利,坚持不懈,他是新中国真正的“国之重器,中国脊梁”! 12.根据文章内容,分析邓稼先人物形象,填写下列表格。 内容与事件 人物形象特点 影响中国历史进程却 、默默无闻 获得博士学位后 去中国科学院工作 言行与 的奥本海默截然相反 、真诚质朴 冒险去和工宣队、军宣队讲理 执着追求、 面对戈壁滩 及各种意外而坚守一线 勇敢无畏、 【答案】 鲜为人知 淡泊名利 立即回国 热爱祖国 锋芒毕露 忠厚平实 责任心强 恶劣环境 乐于奉献 【详解】本题考查理解分析能力。 第一、二空: 从课文“今……在20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。”可知邓稼先影响中国历史进程却鲜为人知,具有淡泊名利、默默无闻的精神品质; 第三、四空: 从课文“……1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。”可知邓稼先获得博士学位后,立即加工回国去中国科学院工作,具有强烈的爱国精神; 第五、六空: 从课文“奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露……邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。”可知邓稼先言行与锋芒毕露的奥本海默截然相反,具有忠厚平实、真诚质朴的精神; 第七空: 从课文“1971年,在他和他的同事们被‘四人帮’批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。”可知邓稼先冒险去和工宣队、军宣队讲理,做事执着追求、责任心强; 第八、九空: 从课文“戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度……人们劝他回去,他只说了一句话:‘我不能走。’”可知邓稼先面对戈壁滩恶劣环境及各种意外而坚守一线,具有乐于奉献的精神。 据上分析填空即可。 邓稼先 “两弹”元勋 邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学后,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国,1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。 这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。 这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新日子! 1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器作出了许多新的巨大贡献。 1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。 “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他是“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。 邓稼先与奥本海默 1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年;后来在西南联大我们又是同学;以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊,亲如兄弟。 1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所,物理教授最多的时候只有五个人,奥本海默是其中之一,所以我和他很熟识。 奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥延根镇做玻恩的研究。玻恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括玻恩做学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。 邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。 我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族作了历史性贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。 “文革”初期,他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年5月成功地制成了氢弹。 1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 邓稼先是中国共产党的理想党员。 我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。 “我不能走” 青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》: “浩浩乎!平沙无垠,复不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!” 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情? “粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖? 戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。” 永恒的骄傲 稼先逝世以后,在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话: ——稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。 ——稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情,我知道我将永远珍惜这些记忆。希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生,只有真正永恒的才是有价值的。 ——稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨,没有矛盾。 ——是的,如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多,我们应为稼先庆幸! (选自七年级《语文》下册,有删减) 13.简要分析第二部分的表现手法及其作用。 14.从环境描写的角度,说一说第三部分引用的《吊古战场文》的作用。 15.危急时刻,人们劝邓稼先回去,他说:“我不能走。”请你揣摩并写出邓稼先当时的心理活动。(30字左右) 16.结合全文,谈谈你对第四部分标题“永恒的骄傲”的理解。 17.像邓稼先这样为中华民族作出卓越贡献的人还有很多,如钟南山、袁隆平、杨利伟、屠呦呦、莫言…他们都是中国最耀眼的“明星”。你心中的“明星”又是谁呢?请仿照示例,写出理由。 示例: 我心中的“明星”是邓稼先。因为他领导团队成功地设计了中国的原子弹和氢弹,提高了我国的国防实力,让华夏儿女扬眉吐气,让中华民族挺起了脊梁。 【答案】13.通过对比,突出邓稼先忠厚平实、真诚坦白、从不骄人的品质。 14.写出了实验环境的恶劣,衬托出邓稼先等先烈不怕艰难,献身祖国的顽强意志和崇高精神。 15.示例:我不能走,这里就是我的战场,我一定要坚守岗位,只有做好了工作,人生才算有意义,就是死了也值得。 16.“永恒的骄傲”概括了后文对邓稼先的评价,指邓稼先不是一个普通的人物,他对祖国对民族作出了巨大的贡献,是全民族的骄傲。 17.我心中的“明星”是钟南山,在时疫肆虐中国大地时,八十高龄的钟南山挺身而出,在恐慌的人们心中打下一针镇定剂,带领人们与疫情作斗争。 【解析】13.本题考查学生对写作手法的分析。这里通过对奥本海默的描写,奥本海默“奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露”,他与邓稼先形成对比,而邓稼先“则是一个最不要引人注目的人物”,突出邓稼先的忠厚平实、他真诚坦白、从不骄人的品质,表达对邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子的赞美。 14.本题考查环境描写的作用。通过《吊古战场文》中的“平沙无垠”“河水萦带,群山纠纷”“风悲日曛”“蓬断草枯,凛若霜晨”等环境描写,突出实验环境的恶劣,表现了邓稼先等人坚守岗位、无私奉献的精神。 15.本题考查对心理活动的揣摩。“我不能走”简短的四个字其实表现了邓稼先身先士卒、奋不顾身、勇担风险的品质,所以,在揣摩邓稼先心理活动时,应该表现出邓稼先的品质特征。 16.本题考查对标题的理解。“骄傲”,邓稼先所作的贡献巨大,超出了个人和团体的范畴,是祖国的骄傲、民族的自豪;修饰语“永恒”即永远,邓稼先为国家所做的贡献,永远是中国的骄傲。 17.本题为开放性试题。解答时应该围绕“明星”人物贡献进行解答。示例:我心中的“明星”是袁隆平,他用一粒种子改变了世界,在数年的时间内就解决了十多亿人的吃饭问题,领导中国和世界过上不再饥饿的美好生活。 18.(2021·宁夏·中考真题)阅读文章,回答问题。 让我们自己也成为巨人 黄传会 ①仰望星空,孙家栋的眉心微微蹙在一起,无形的压力和紧迫感爬上心头。 ②星载原子钟像一只“拦路虎”,横在北斗二号系统面前。 ③时间和空间位置信息,都是一个国家重要的战略资源。卫星的位置信息和星上精准的时间信息,是导航卫星最核心的两大参数。 ④星载原子钟被称为导航卫星的“心脏”。如果原子钟误差1纳秒(10亿分之一秒),就意味定位会有0.3米误差。 ⑤孙家栋对现北斗三号系统工程副总设计师、时任北斗二号卫星系统总设计师谢军说:“我们再也不能对进口产品存在依赖性了。星载原子钟必须下决心自己搞,就是砸锅卖铁也要做出自己的品牌。” ⑥当时参与原子钟研发的有北京大学、中国科学院武汉物理与数学研究所、中国空间技术研究院西安分院、航天科工集团203所等。孙家栋的态度非常明确:“原子钟技术不过关,卫星绝对不能上天。” ⑦终于,有3家科研单位分别研制成功各有特色、具有完全自主知识产权、满足北斗系统工程要求的星载原子钟——中国终于有了自主研发的原子钟。 ⑧那天,孙家栋亲自见证了4台完全符合技术要求的国产原子钟,装载在北斗二号系统首颗卫星上。 ⑨卫星转场到发射区,与火箭对接,进入卫星状态检查,整流罩合上。 ⑩4月14日凌晨,北斗二号系统第一颗卫星,终于顺利升空。 ⑪在指控中心,孙家栋注视着面前的大屏幕,神色淡定,心中却是波涛翻涌。 ⑫太空中的频率资源十分有限。2000年4月17日,我国向国际电信联盟申请导航卫星的轨道位置和频率资源,国际电信联盟辟出两小段资源作为卫星导航合法使用频段。根据国际电信联盟“谁先占有谁先用”的原则,必须在7年有效期内发射导航卫星,并成功接收传回信号,逾期则自动失效。 ⑬因此,一个新的问题摆在了面前:卫星入轨后,按规范操作,卫星要在真空环境下暴露5天后再开启设备。提前开启,很有可能引发微波信号大功率微放电,导致卫星报废。可是再等5天,势必错失国际电信联盟规定的最后期限。 ⑭16日20时14分,我国申请的空间频率有效期只剩下不到4小时。 ⑮孙家栋从座席上站了起来,拧眉沉思了片刻,与在座的有关同志会商后果断决策:“加电开机!” ⑯当晚,十几家终端设备厂家,在北斗系统主控站的一个大操场上,把接收机摆成一大排,技术人员在焦急中不时仰望漆黑的夜空,等待着一个“精灵”——那个来自远方的信号。 ⑰“有了!”不知谁最先喊了起来。 ⑱整个大操场上欢声雷动。 ⑲此时,离国际电信联盟限定的时间仅剩2小时。 ⑳犹如世界杯比赛的“压哨破门”,北斗系统申请的卫星导航信号频率与轨位资源保住了,中国北斗在最后时刻,拿到了进军全球卫星导航系统俱乐部的“入场券”。 ㉑北斗一号卫星总指挥李祖洪曾说过:“北斗的研制,是中国人自己干出来的。‘巨人’对我们技术封锁,不让我们站在肩膀上。唯一的办法,就是自己成为巨人。”孙家栋说:“祖洪总指挥说得非常棒。靠别人靠不住,只有靠自己,拼搏努力,让我们自己也成为‘巨人’,让中国的航天也成为‘巨人’!” ㉒大家心里铆足了劲:让中国航天也成为“巨人”! (节选自《人民文学》2021年第5期《仰望星空》,有删改) 注:孙家栋,共和国勋章获得者。主持以我国第一颗人造地球卫星东方红一号为代表的45颗卫星的研制和发射,主持我国月球探测、北斗导航重大航天工程的研制工作。他是我国人造卫星技术、深空探测技术和卫星导航技术的开创者之一。 (1)文章的第①段是特写,请谈谈这种写法的好处。 (2)文章第④段采用了哪种表达方式,有什么作用? (3)“中国终于有了自主研发的原子钟”一句“终于”含义丰富,请结合第⑤—⑦段加以分析。 (4)文章分段较多,有的独句成段,请结合文章⑰—⑲段,体会这些句段的表现力。 (5)文章多次提到了“巨人”,谈谈你对“巨人”的理解。 (6)结合文章内容,为孙家栋写一段颁奖词。(60字以内) 【答案】(1)第①段运用细节描写,生动形象地写出孙家栋面对星载原子钟问题时的压力和紧迫感,表现出他高度的责任感和为卫星导航事业的辛勤付出。以特写开头,吸引读者阅读兴趣,顺理成章引出下文关于星载原子钟的内容。 (2)第④段采用说明的表达方式。运用打比方和列数字的说明方法,形象而准确地介绍了原子钟在导航卫星上的重要作用和对导航精度的影响,解释了文章开头孙家栋忧虑的原因,蕴含着对中国科研工作者不畏艰难、自力更生研发成功原子钟的赞美之情。 (3)“终于”本义是最终,到底。在文中蕴含着对中国科研工作者自力更生、热爱祖国、认真严谨等精神品质的赞美之情,蕴含着对中国自主研发成功原子钟的喜悦之情。 (4)第⑰—⑲段多由短句单独成段,突出了人们收到卫星信号时的激动心情,强调了距限定的时间之短,表现了此次事件十分惊险和孙家栋提前开启设备的英明果断,蕴含着取得成功的喜悦之情。 (5)“巨人”本指长得高大的人或远比别人卓越和杰出的人。在文中的含义有:①拥有卫星导航技术却进行技术封锁的发达国家,含贬义;②我国要在卫星导航技术上获得发展,领先其它国家;③中国的卫星导航工作者要成为高精尖人才;④中国的航天事业要在世界上领先。 (6)示例:四十载航天岁月谱华章,他与同事们,在茫茫星空中镶嵌了几十颗中国卫星。他,就是孙家栋。 【详解】(1)本题考查语段赏析能力。 此类题可根据语段特点寻找合适的角度,从内容和结构等方面进行赏析。 “孙家栋的眉心微微蹙在一起”是细节(神态)描写,内容上,结合“星载原子钟像一只‘拦路虎’,横在北斗二号系统面前”可知,写出孙家栋面对星载原子钟问题时的压力和紧迫感,生动形象。以特写作为文章开头,能够吸引读者的阅读兴趣。 结构上,引出下文有关星载原子钟的内容,正是这一只“拦路虎”让“孙家栋的眉心微微蹙在一起,无形的压力和紧迫感爬上心头”。 (2)本题考查表达方式及其作用。 这一段是对原子钟作用及其影响的介绍,是说明的表达方式。其作用可从内容、结构等方面分析。 “星载原子钟被称为导航卫星的‘心脏’”写了星载原子钟在导航卫星上的重要作用。“如果原子钟误差1纳秒(1亿分之—秒),就意味着定位会有0.3米误差”写原子钟对导航精度的影响。结构上,这一段的内容回应了首段“孙家栋的眉心微微蹙在一起,无形的压力和紧迫感爬上心头”的原因。结合下文“星载原子钟必须下决心自己搞,就是砸锅卖铁也要做出自己的品牌”“终于,有3家科研单位分别研制成功各有特色、具有完全自主知识产权、满足北斗系统工程要求的星载原子钟——中国终于有了自主研发的原子钟”等内容可知,对原子钟技术难度的介绍,蕴含着对中国科研人员不畏艰难、自力更生等精神品质的赞美之情。 (3)本题考查赏析词语的能力。 此题要求结合第⑤—⑦段进行分析。 “终于”是“最终”的意思,结合“星载原子钟必须下决心自己搞,就是砸锅卖铁也要做出自己的品牌”可知,“终于”蕴含着对中国科研工作者自力更生精神的赞美。结合“当时参与原子钟研发的有北京大学、中国科学院武汉物理与数学研究所、中国空间技术研究院西安分院、航天科工集团203所等”可知,“终于”蕴含着对科研工作者爱国精神的赞美。 结合“原子钟技术不过关,卫星绝对不能上天”可知,“终于”蕴含着对孙家栋为代表的科研人严谨品质的赞美。 结合“终于,有3家科研单位分别研制成功各有特色、具有完全自主知识产权、满足北斗系统工程要求的星载原子钟”可知,“终于”蕴含着对中国自主研发成功的喜悦之情。 (4)本题考查语段赏析能力。 独句成段往往具有强调作用。“‘有了!’不知谁最先喊了起来”“整个大操场上欢声雷动”中人物的激动的语气和欢笑的场面来看,句子突出了人们收到卫星信号时的激动心情。“此时,离国际电信联盟限定的时间仅剩2小时”,从“仅剩”一词来看,强调了距限定的时间之短,也就是说这情形十分的惊险,突出表现了孙家栋在处理这件事过程中最后决定提前开启设备的果断,综合一下也可进一步看出,句子里也蕴含着孙家栋和大家在取得成功时内心的无比喜悦。 (5)本题考查理解词语的能力。 此题要在理解词语本义的基础上,结合语境进行分析。 “‘巨人'对我们技术封锁,不让我们站在肩膀上”,这里的“巨人”指的是拥有卫星导航技术却进行技术封锁的发达国家; “唯一的办法就是自己成为巨人”,“巨人”指我国要在卫星导航技术上获得发展,领先其它国家; “只有靠自己,拼搏努力,让我们自己也成为‘巨人’”,“巨人”指中国的卫星导航工作者要成为高精尖人才; “让中国的航天也成为‘巨人'”,“巨人”指中国的航天事业要在世界上领先。 (6)本题考查拟写颁奖词的能力。颁奖词要结合人物的事迹和精神品质,以富有激情的语言表达赞美之情。本文写孙家栋面对导航卫星中星载原子钟的难题,决定自主研发,取得成功,使北斗二号系统第一颗卫星终于顺利升空。并于距我国申请的空间频率有效期只剩下不到4小时的关键时刻,果断决定加电开机,使中国北斗在最后时刻,拿到了进军全球卫星导航系统俱乐部的“入场券”,让中国航天也成为“巨人”。此题结合孙家栋对中国卫星导航事业的贡献进行拟写即可,注意60字的字数限定。 示例:少年勤学,青年担纲,你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗,满天星斗璀璨,写下你的传奇。年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 《邓稼先》分层作业 一、选择题 1.下列词语书写完全正确的一项是(   ) A.诞生       稳健       谣言       至死不懈 B.爆炸       拨尖       援助       鞠躬尽瘁 C.暑名       仰慕       筹划       家喻户晓 D.逝世       难堪       背诵       锋芒必露 2.下列加点字注音全部正确的一项是(   ) A.元勋(xūn)       呼啸(xiào)       妇孺皆知(rǔ) B.奠基(diàn)       颤抖(chàn)      燕然勒功(yān) C.选聘(pìn)        殷红(yīn)       任人宰割(zǎi) D.彷徨(páng)       挚友(zhì)       鲜为人知(xiān) 3.下列句子中没有语病的一项是(   ) A.邓稼先之所以能成功地领导各阶层许许多多任务作者,原因是因为人们知道他没有私心,人们绝对相信他。 B.通过学习《邓稼先》一文,使我了解了邓稼先为我国核武器的研发做出了重大贡献。 C.杨振宁得知中国的原子武器工程没有任何外国人参加,完全是自力更生搞成功的,激动得热泪盈眶。 D.为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。 4.下列加点成语使用不正确的一项是(   ) A.吴孟超老先生给予了1.6万多人重生的希望,他是中国当之无愧的“肝胆外科之父”。 B.百年党史绘就恢宏画卷,妇孺皆知的伟人、默默无闻的党员,皆是画卷中的主人公。 C.在我国,杨振宁先生是一位鲜为人知的公众人物,他是诺贝尔物理学奖获得者。 D.直到今天,我们所爱的英雄可歌可泣的事迹,还激励着我们,鼓舞着我们前进。 5.《邓稼先》课文中引用《吊古战场文》的作用理解不正确的是(   ) A.从正面表现邓稼先工作环境极其恶劣。 B.含蓄的将研制两弹比作艰苦的战役,暗示科研工作者工作的地方就是不见硝烟的战场。 C.这是作者与邓稼先青年时期在昆明一起背诵的文章,引用此文也有寄托哀思的作用——诵文思人,恍若眼前。 D.显示邓稼先工作的艰辛和不易。 6.选出对下列加点词词性的判断正确的一项(   ) 邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。 A.介词   连词   副词   动词 B.动词   连词   介词   名词 C.副词   连词   介词   动词 D.副词   连词   动词   名词 7.下列语句中标点符号使用有误的一项是(   ) A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。 B.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。 C.他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。 D.事后我追想为什么会有那样大的感情震荡:是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。 8.下列各句中没有语病的一项是(    ) A.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 B.五十年来我国取得了一批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是分不开的。 C.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。 D.看到他这种滑稽的表情,坐在旁边的一名记者见状不禁扑哧一声笑起来。 9.依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是(   ) (1)英烈们用热血为新中国的建立谱写了一首 的壮丽史诗。 (2)林俊德一生献身于国防科技事业,真正做到了 ,死而后已。 (3)鲁迅先生用笔战斗了一生,是中国 的英雄。 (4 )这两篇文章,尽管风格 ,但在表达技巧上却有异曲同工之妙。 A.悲喜交集  鞠躬尽瘁  问心无愧  截然不同 B.可歌可泣  鞠躬尽瘁  当之无愧  截然不同 C.可歌可泣  呕心沥血  问心无愧  异途同归 D.悲喜交集  呕心沥血  当之无愧  异途同归 10.填空。 (1)邓稼先, 家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人,为中国研制 、 和新型核武器做出了重大贡献。1999年,中共中央、国务院、中央军委追授他“ ”功勋奖章。 (2)杨振宁,与 共获1957年 奖。 (3)本文是一篇回忆性散文。作者将人物的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价,突出了人物不平凡的 和对民族的 。 11.学习本文之后,某班开展了以“走近邓稼先”为主题的实践活动。请完成下列任务。 (1)请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。 “两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭:以天下为己任发奋苦读, 。 (2)假如时光倒流,你去采访邓稼先,请你在广泛搜集资料的基础上设计两个问题。 问题一: 问题二: (3)请仿照下面的写法,为邓稼先写几句颁奖词。 示例:(科学泰斗)钱伟长:【颁奖词】从义理到物理,从固体到流体,顺逆交替,委屈不曲,荣辱数变,老而弥坚,这就是他人生的完美力学,无名无利无悔,有情有意有祖国。 仿写:(中国人民的好儿子)邓稼先:【颁奖词】 12.根据文章内容,分析邓稼先人物形象,填写下列表格。 内容与事件 人物形象特点 影响中国历史进程却 、默默无闻 获得博士学位后 去中国科学院工作 言行与 的奥本海默截然相反 、真诚质朴 冒险去和工宣队、军宣队讲理 执着追求、 面对戈壁滩 及各种意外而坚守一线 勇敢无畏、 邓稼先 “两弹”元勋 邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学后,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国,1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。 这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。 这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新日子! 1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器作出了许多新的巨大贡献。 1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。 “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他是“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。 邓稼先与奥本海默 1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年;后来在西南联大我们又是同学;以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊,亲如兄弟。 1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所,物理教授最多的时候只有五个人,奥本海默是其中之一,所以我和他很熟识。 奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥延根镇做玻恩的研究。玻恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括玻恩做学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。 邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。 我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族作了历史性贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。 “文革”初期,他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年5月成功地制成了氢弹。 1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 邓稼先是中国共产党的理想党员。 我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。 “我不能走” 青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》: “浩浩乎!平沙无垠,复不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!” 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情? “粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖? 戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。” 永恒的骄傲 稼先逝世以后,在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话: ——稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。 ——稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情,我知道我将永远珍惜这些记忆。希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生,只有真正永恒的才是有价值的。 ——稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨,没有矛盾。 ——是的,如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多,我们应为稼先庆幸! (选自七年级《语文》下册,有删减) 13.简要分析第二部分的表现手法及其作用。 14.从环境描写的角度,说一说第三部分引用的《吊古战场文》的作用。 15.危急时刻,人们劝邓稼先回去,他说:“我不能走。”请你揣摩并写出邓稼先当时的心理活动。(30字左右) 16.结合全文,谈谈你对第四部分标题“永恒的骄傲”的理解。 17.像邓稼先这样为中华民族作出卓越贡献的人还有很多,如钟南山、袁隆平、杨利伟、屠呦呦、莫言…他们都是中国最耀眼的“明星”。你心中的“明星”又是谁呢?请仿照示例,写出理由。 示例: 我心中的“明星”是邓稼先。因为他领导团队成功地设计了中国的原子弹和氢弹,提高了我国的国防实力,让华夏儿女扬眉吐气,让中华民族挺起了脊梁。 18.(2021·宁夏·中考真题)阅读文章,回答问题。 让我们自己也成为巨人 黄传会 ①仰望星空,孙家栋的眉心微微蹙在一起,无形的压力和紧迫感爬上心头。 ②星载原子钟像一只“拦路虎”,横在北斗二号系统面前。 ③时间和空间位置信息,都是一个国家重要的战略资源。卫星的位置信息和星上精准的时间信息,是导航卫星最核心的两大参数。 ④星载原子钟被称为导航卫星的“心脏”。如果原子钟误差1纳秒(10亿分之一秒),就意味定位会有0.3米误差。 ⑤孙家栋对现北斗三号系统工程副总设计师、时任北斗二号卫星系统总设计师谢军说:“我们再也不能对进口产品存在依赖性了。星载原子钟必须下决心自己搞,就是砸锅卖铁也要做出自己的品牌。” ⑥当时参与原子钟研发的有北京大学、中国科学院武汉物理与数学研究所、中国空间技术研究院西安分院、航天科工集团203所等。孙家栋的态度非常明确:“原子钟技术不过关,卫星绝对不能上天。” ⑦终于,有3家科研单位分别研制成功各有特色、具有完全自主知识产权、满足北斗系统工程要求的星载原子钟——中国终于有了自主研发的原子钟。 ⑧那天,孙家栋亲自见证了4台完全符合技术要求的国产原子钟,装载在北斗二号系统首颗卫星上。 ⑨卫星转场到发射区,与火箭对接,进入卫星状态检查,整流罩合上。 ⑩4月14日凌晨,北斗二号系统第一颗卫星,终于顺利升空。 ⑪在指控中心,孙家栋注视着面前的大屏幕,神色淡定,心中却是波涛翻涌。 ⑫太空中的频率资源十分有限。2000年4月17日,我国向国际电信联盟申请导航卫星的轨道位置和频率资源,国际电信联盟辟出两小段资源作为卫星导航合法使用频段。根据国际电信联盟“谁先占有谁先用”的原则,必须在7年有效期内发射导航卫星,并成功接收传回信号,逾期则自动失效。 ⑬因此,一个新的问题摆在了面前:卫星入轨后,按规范操作,卫星要在真空环境下暴露5天后再开启设备。提前开启,很有可能引发微波信号大功率微放电,导致卫星报废。可是再等5天,势必错失国际电信联盟规定的最后期限。 ⑭16日20时14分,我国申请的空间频率有效期只剩下不到4小时。 ⑮孙家栋从座席上站了起来,拧眉沉思了片刻,与在座的有关同志会商后果断决策:“加电开机!” ⑯当晚,十几家终端设备厂家,在北斗系统主控站的一个大操场上,把接收机摆成一大排,技术人员在焦急中不时仰望漆黑的夜空,等待着一个“精灵”——那个来自远方的信号。 ⑰“有了!”不知谁最先喊了起来。 ⑱整个大操场上欢声雷动。 ⑲此时,离国际电信联盟限定的时间仅剩2小时。 ⑳犹如世界杯比赛的“压哨破门”,北斗系统申请的卫星导航信号频率与轨位资源保住了,中国北斗在最后时刻,拿到了进军全球卫星导航系统俱乐部的“入场券”。 ㉑北斗一号卫星总指挥李祖洪曾说过:“北斗的研制,是中国人自己干出来的。‘巨人’对我们技术封锁,不让我们站在肩膀上。唯一的办法,就是自己成为巨人。”孙家栋说:“祖洪总指挥说得非常棒。靠别人靠不住,只有靠自己,拼搏努力,让我们自己也成为‘巨人’,让中国的航天也成为‘巨人’!” ㉒大家心里铆足了劲:让中国航天也成为“巨人”! (节选自《人民文学》2021年第5期《仰望星空》,有删改) 注:孙家栋,共和国勋章获得者。主持以我国第一颗人造地球卫星东方红一号为代表的45颗卫星的研制和发射,主持我国月球探测、北斗导航重大航天工程的研制工作。他是我国人造卫星技术、深空探测技术和卫星导航技术的开创者之一。 (1)文章的第①段是特写,请谈谈这种写法的好处。 (2)文章第④段采用了哪种表达方式,有什么作用? (3)“中国终于有了自主研发的原子钟”一句“终于”含义丰富,请结合第⑤—⑦段加以分析。 (4)文章分段较多,有的独句成段,请结合文章⑰—⑲段,体会这些句段的表现力。 (5)文章多次提到了“巨人”,谈谈你对“巨人”的理解。 (6)结合文章内容,为孙家栋写一段颁奖词。(60字以内) 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第1课 《邓稼先》(分层作业)-【大单元教学】2024-2025学年七年级语文下册同步备课系列(统编版2024)
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