山东省临沂市郯城县2024-2025学年三年级上学期期末语文试题

2024一2025学年度上学期小学三年级期末质量检测 语文试题 (知识点：95颗☆，卷面：5颗女；时间：80分钟) 【卷首语】亲爱的孩子们，本学期的学习旅程不知不觉已接近尾声，自省回顾， 方能进步.请你运用所学知识，盘点2024，展望2025吧！ 盘点第一站：【赏自然之美】 自质来 一、 基础知识巩固与运用。(28颗☆) ® 1.读拼音，写词语。(10颗☆) 却 大自然真的是一本看不完的大画册。春天，cheng qun jiédui 酃 )的蝴蝶抖动chi bang( ),在花坛里尽情wn 长 shuǎ( ):夏天，cang cui( )的大树撑开绿伞，挡住 ci yan )的阳光：秋天，xiang tian( )的果子散发 r 出迷人的香味，勾住小朋友的脚：冬天，jiébái( )的雪花在空中 郡 fēiwǚ( ),整个世界xian de( )那么美妙。 富 2.下列各组词语中，都和“秋天”有关的一组是()(2颗☆) 拟 郴 A.五谷丰登果实累累B.一叶知秋 桃红柳绿 C.金桂飘香 绿树成荫 3.根据所学内容填空。(12颗☆) (1)你听，风会在森林里 他的手风琴，当微风拂过，那声音 的，好像呢喃细语：当狂风吹起，那声音充满力量，让人 到大自然的威力。而当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌，从 一首轻快的 唱到波澜壮阔的 (2)古诗里处处是美景。诗人 在秋日上山看到满树红枫，他不禁吟 诵道：“停车坐爱枫林晚， 。”叶绍翁在“沙沙”的风吹梧 三年级语文试题第1页共6页 桐叶的声音中思念故乡：“萧萧梧叶送寒声， 。”刘禹锡则 用“ ”生动表现出洞庭湖宁静的 山水之美。苏轼用“ 淡妆浓抹总相宜”描绘西湖的秀 美灵动。李白用“ 孤帆一片日边来”夸赞天门山的雄 顾， 浑壮丽。 4.走进植物公园，欣赏大自然美景。请用下面句子的开头写几句话。(4颗☆) 植物公园的风景真美啊！ i 二、阅读理解。(37颗☆) 盘点第二站：【游奇妙王国】 in (一)小露珠(19颗☆) 主 ①夜蒹降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。 发 小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么 大了。 白 ②“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 ③“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 ④“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 ⑤小动物们都喜欢小露珠。 ⑥一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。 霞光中，小露珠光彩熠(y1)熠，把所有的植物都装点得格外精神一金黄的 向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的 小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 ⑦小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公 散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气， 向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。 大家多么想把小露珠留住呀！… 三年级语文试题第2页共6页 1,小动物们喜欢小露珠的原因有哪些？填一填。(6颗☆) 小动物们都喜欢小露珠 小露珠像钻石那么 小露珠像 小露珠像 闪亮。 那么 那么 2.从短文中加点的三个字“蹦”“爬”“落”可以体会到 (2颗☆) 3.读到第⑦段，你有没有猜到后面会发生什么？你为什么这样想？写一写吧。 我的预测： (3颗☆) 我预测的理由： (3颗☆) 4.这篇短文是一篇童话故事。本学期，在奇妙的童话王国里，你读过的童话故 事还有《 》《 》等。你最喜欢 》 这个故事，因为 (5颗☆) 盘点第三站：【学榜样品质】 (二)处处留心皆学问(18颗☆) 很多人都有自己喜爱的名言，并用它来鞭策自己。我也不例外。我心中铭 记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在生活中，只要留心观察，就能从一些 细小的地方、平常的事情中获得知识。 一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉， 答起来并不费力。可是，老师却别出心戴地出了一道课外题，问鱼有哪些内脏。 同学们都给难住了；而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、胆、 肠…一鼓作气写了出来。 几天后，考试结果出来了，我拿了100分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你 三年级语文试愿第3页共6页 是不是在考试之前解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？”我神秘地说： “处处留心皆学问！” 上个星期天，我看奶奶剖鱼。鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号” 似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真 地听着，用心地记着。也不知什么笨故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海 里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”竟在这次考试中用上了。啊。 我这100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊」 “处处留心皆学问”这句话(）使我在学习上尝到了甜头，()在 生活中也受益匪浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道： “一串红 在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串 红，可它们全都是在秋天开的呀！我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头 说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红混清了。这篇文章我还想投到《扬 子晚报》呢！若被登出来，岂不是闹了个大笑话！”我心里喜滋滋的，更感到“处 处留心皆学问”的妙处。 是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体 会到学习的乐想。 1.根据意思选出对应的成语，在括号中填上序号。(4颗☆) A.别出心裁B.了如指掌C.一鼓作气D.获益匪浅E.胸有成竹F.指手画脚 ①比喻做事之前心中已有完整的谋打算，十分有把握。 ②与众不同的新观念或者新办法。 ③好像指着自己的手掌给人看，形容对情况非常清楚。 ④形容收到了很大的益处和启迪。 2.文中的“我”体会到了处处留心生活的快乐，请你结合短文内容完成下面关于 观察的练习。(8颗☆) ①边观察边探究：文中的石蕾为了弄清鱼的内脏，不仅认真看奶奶剖鱼的过程，还 三年级语文试题第4页共6页 像个 一边认真地听着， 边 ②边观察边思考：联系已有的知识就会有新的发现，石蕾看到姐姐作文里写 想起自己看到 的 及 时帮助姐姐改正了错误，避免了闹笑话的尴尬。 3.文中画线句子应该填什么关联词呢？请选出合适的一项。( )(2颗☆) A,之所以…是因为… B.如果…就… C.不但…而且… 4.文中画线的句子有什么作用？()(2颗☆) A.承上启下 B.引出下文 C.总结上文 5.“处处留心皆学问”，在生活中你一定是个有心人，当你留心观察生活时，获 得过哪些学问呢？把你的收获简单地记录下来吧！(2颗☆) 盘点第四站：【写生活感悟】 三、习作表达。（共30颗☆） 有些事情发生就在短短一瞬间，但是如果你有观察的“慢镜头”， 就能细致地观察这个场景并记录下过程：有些事物的变化过程往往需 要很长一段时间，但是如果你有观察的“长镜头”，就能长久地坚持观 察并记录下事物的变化。 同学们，相信经过一段时间的观察，你一定获益匪浅，把你观察时 印象最深的一处场景或一种事物记录下来吧。 要求：①题目自拟；②语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号；③写 完后要检查，能用修改符号修改；④字数300字左右。 三年级语文试愿第5页共6页