精品解析：河南省商丘市夏邑县初中联考2024-2025学年九年级上学期12月月考化学试题

河南省2024-2025学年第一学期学情分析二 九年级化学（C）（粤教版） 1单元~6.2单元 注意事项： 1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 相对原子质量 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。） 1. 下列各组物质变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A. 干冰升华 酒精挥发 B. 钢铁锈蚀 铁铸成锅 C. 玻璃破碎 粮食酿醋 D. 天然气爆炸 轮胎爆炸 2. 下列对图示中的实验操作分析错误的是 A. 手按试管夹短柄，容易弄坏试管夹 B. 试管内液体偏多，受热容易溅出 C. 用酒精灯内焰加热，导致升温较慢 D. 酒精灯内酒精量太大，容易逸出失火 3. 下列实验现象的描述不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是 A. 剧烈燃烧 B. 火星四射 C. 产生白烟 D. 生成黑色固体 4. 化学用语是化学的学科语言，下列化学用语书写正确的是 A. 高锰酸钾： B. 氯元素的化合价： C. 2个铁离子： D. 氖气： 5. 化学观念是化学学科的核心素养之一，下列有关化学观念的说法正确的是 A. 元素观：空气是由氮、氧、氢等多种元素组成的化合物 B. 微粒观：保持氧气化学性质的微粒是氧原子 C. 分类观：铁丝、钢丝都属于金属材料 D. 守恒观：氢气和氧气充分反应生成水 6. 下列物质的构成与硫酸铜构成相同的是 A. 水蒸气 B. 氯化钠 C. 金刚石 D. 铜 7. 水利万物而不争，下列有关水的说法正确的是 A. 水是组成生物体、参与生命活动的重要物质 B. 自然界中的水的三态变化是化学变化 C. 河水通过沉降、过滤、吸附、煮沸可得到纯水 D. 水分子由两个氢原子和一个氧原子组成 8. 化学安全标志提醒我们时刻注意安全。下列标志是当心火灾标志的是 A. B. C. D. 9. 环境保护是实现人类可持续发展目标的基本措施。下列做法有利于环境保护的是 A. 为方便出行，尽量开燃油汽车出行 B. 生活垃圾焚烧处理，减少污染 C. 植树造林，促进达成“碳中和” D. 生活污水直接打并排放到地下 10. 用如图电解水实验研究水的组成。下列说法不正确的是 A. 两试管相比、a试管中收集到的气体质量较大 B. 为增强水的导电性，可向水中加入少量氢氧化钠 C. 该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 D. 该实验探究的理论依据是质量守恒定律 11. 锗是优良半导体，可作高频率电流的检波和交流电的整流用。如图所示是锗元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图。下列有关锗元素的说法正确的是 A. 图中 B. 锗元素在元素周期表中位于第四周期 C. 锗的相对原子质量为32 D. 锗元素和硫元素的化学性质相似 12. 考古学家研究发现，出土的青铜器表面通常有一层薄薄的铜锈，下列物质与铜锈产生的过程无关的是 A. 氧气 B. 水 C. 二氧化碳 D. 氮气 13. 人类社会的一切活动都离不开燃料。如图是某燃料燃烧过程的微观示意图，下列说法正确的是 A. 该反应涉及的物质均属于化合物 B. 该反应前后，各元素的化合价均保持不变 C. 该化学反应中参加反应的甲和乙的质量比为 D. 该反应的生成物丙是一种空气污染物 14. 已知在空气中煅烧会生成铁的氧化物和。现煅烧的，得到和的固体混合物，生成的固体混合物中氧化铁的质量为 A. B. C. D. 无法计算 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 如图是分子筛式制氧机，它利用沸石分子筛作为吸附剂，通过加压吸附、降压解吸的过程从空气中分离出富氧空气。当空气被压缩并通过分子筛时，氮气和氧气被吸附在分子筛上，而二氧化碳和其他气体则通过。当压力降低时，分子筛释放氮气，氧气则留在分子筛中，从而得到高纯度的氧气。 （1）该过程氧气发生的是_____________（填“物理”或“化学”）变化。 （2）检验得到气体是高纯度氧气的方法为________________。 16. 铁的原子序数为26，某种铁原子相对原子质量为56，计算该铁原子核内中子数为_____________；写出铁在纯氧中燃烧的化学方程式是______________________。 17. 中国空间站的建造使用了钛合金。据此推测钛合金可能具有的性质是_____________；钛合金与金属钛相比，熔点较_____________（填“高”或“低”）；可以通过相互_____________的方法比较二者的硬度大小。 18. 研究小组制作了一个简易净水器，设计图如图所示。 （1）该净水器中石英砂、小卵石、纱布、蓬松棉的作用是_______；活性炭能除去水中的________。 （2）为比较净化效果，可以从浑浊度、颜色、_____________等方面进行直观观察。 19. 18世纪70年代，许多科学家都曾研究过空气的成分。在这些研究工作的基础上，法国化学家_______利用如图所示的装置完成了更有说服力的实验，证明了空气中有能支持燃烧的_________；该实验还可以用来验证质量守恒定律，从微观角度解释，质量守恒的原因是_________。 20. 是初中常见的几种物质，它们有如图所示的转化关系，已知A、C是元素组成相同的两种不同化合物，B与D反应发出耀眼的白光，生成F为白色粉末，G是一种无色有刺激性气味的气体，回答下列问题： （1）写出G的化学式_____________。 （2）写出反应的化学方程式_____________。 （3）写出D与稀盐酸反应的现象______________。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 芹菜中的芹黄素的化学式为，可以保护血管内皮，降低血脂和血压，预防心血管疾病的发生。 （1）计算芹黄素中C、H、O三种元素的质量比。 （2）计算芹黄素中氢元素的质量分数。（精确到0.1%） 22. 如下是实验室制取氧气的装置图，根据所学知识回答： （1）方框中发生装置选择A而不是B的原因是什么。 （2）写出用该装置制取氧气的化学方程式。 （3）除基本收集功能外，列举该收集装置还具有的优点。（至少答出两点） 23. 实验小组同学为探究燃烧条件设计了如图的实验。根据所学知识回答下列问题白磷着火点为，红磷着火点为： （1）简述检查该装置气密性的实验方法。 （2）写出该实验涉及反应的化学方程式。 （3）能得出燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点的实验现象是什么？ 24. 取一定质量的和的混合溶液，向其中加入一定量的，充分反应后，过滤，得到滤液与滤渣，称得滤液的质量与原混合溶液的质量相等。 （1）写出一个发生反应的化学方程式。 （2）请分析滤液质量与原混合溶液质量相等的原因。 四、综合应用题（共10分） 25. 某化学兴趣小组以“探究二氧化碳的制取和性质”为主题开展项目式学习。 （1）下列有关和的说法错误的是 A. 碳元素的质量分数相同 B. 有毒，无毒 C. 中混有少量，可以通过澄清石灰水除去 D. 分子构成不同，化学性质不同 （2）二氧化碳的实验室制取 实验室用装置甲制取，写出反应的化学方程式为________。使反应停止应进行的操作是_________，用装置乙收集，气体应从________（填“m”或“n”）端通入。 （3）二氧化碳的性质探究 利用如图装置探究二氧化碳的性质。通过_______（填序号）实验现象对比，说明二氧化碳密度大于空气。通过2不变红，3变红的现象对比，说明二氧化碳能与水反应，写出该反应的化学方程式__________。最右侧的火柴熄灭，说明二氧化碳的性质是____。 （4）二氧化碳的相关计算 工业上生产二氧化碳，常用高温煅烧石灰石的方法，该反应生成二氧化碳和另一种氧化物。用碳酸钙的质量分数为80%的石灰石（杂质不反应）制取二氧化碳，计算生成二氧化碳的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省2024-2025学年第一学期学情分析二 九年级化学（C）（粤教版） 1单元~6.2单元 注意事项： 1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 相对原子质量 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。） 1. 下列各组物质变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A. 干冰升华 酒精挥发 B. 钢铁锈蚀 铁铸成锅 C. 玻璃破碎 粮食酿醋 D. 天然气爆炸 轮胎爆炸 【答案】C 【解析】 【详解】A、干冰升华，酒精挥发，只是物质状态发生了改变，所以属于物理变化，A不正确； B、钢铁生锈过程铁变成铁锈生成了新物质，属于化学变化，铁铸成锅只是形状变化，属于物理变化，B不正确； C、玻璃破碎，只是形状变化，没有生成新物质，属于物理变化，粮食酿醋过程中粮食生成了醋酸，所以属于化学变化，C正确； D、天然气爆炸生成了新物质二氧化碳和水，属于化学变化，轮胎爆炸没有生成新物质，属于物理变化，D不正确。 故选：C。 2. 下列对图示中的实验操作分析错误的是 A. 手按试管夹短柄，容易弄坏试管夹 B. 试管内液体偏多，受热容易溅出 C. 用酒精灯内焰加热，导致升温较慢 D. 酒精灯内酒精量太大，容易逸出失火 【答案】A 【解析】 【详解】A、按试管夹短柄，容易造成试管脱落，分析错误； B、试管内液体偏多，受热容易溅出，分析正确； C、用酒精灯外焰温度最高，应用外焰加热，内焰加热，导致升温较慢，分析正确； D、酒精灯内酒精量太大，容易逸出失火，解释正确； 故选A； 3. 下列实验现象的描述不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是 A. 剧烈燃烧 B. 火星四射 C. 产生白烟 D. 生成黑色固体 【答案】C 【解析】 【详解】铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；不会产生大量白烟。 故选C。 4. 化学用语是化学的学科语言，下列化学用语书写正确的是 A. 高锰酸钾： B. 氯元素的化合价： C. 2个铁离子： D. 氖气： 【答案】D 【解析】 【详解】A、高锰酸钾的化学式为KMnO4，故错误； B、H是氢元素，Cl氯元素，选项中标成了氢元素的化合价，故错误； C、1个铁离子带3个都为的正电荷，铁离子的符号为Fe3+，2个铁离子的符号写为2Fe3+，故错误； D、氖气是由氖原子直接构成的气体单质，其化学式就在组成元素的元素符号，即氖气的化学式为Ne，选项正确。 故选D。 5. 化学观念是化学学科的核心素养之一，下列有关化学观念的说法正确的是 A. 元素观：空气是由氮、氧、氢等多种元素组成的化合物 B. 微粒观：保持氧气化学性质的微粒是氧原子 C. 分类观：铁丝、钢丝都属于金属材料 D. 守恒观：氢气和氧气充分反应生成水 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气是由氮气、氧气等多种物质组成的混合物，选项错误； B、氧气是由氧分子构成的，保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，选项错误； C、金属材料分为纯金属和合金，钢属于铁的合金，故铁丝、钢丝都属于金属材料，选项正确； D、根据氢气与氧气反应的方程式及质量关系可知，氢气和氧气充分,氢气会有剩余，故生成水的质量小于3g，选项错误； 故选C。 6. 下列物质的构成与硫酸铜构成相同的是 A. 水蒸气 B. 氯化钠 C. 金刚石 D. 铜 【答案】B 【解析】 【分析】硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由铜离子和硫酸根离子构成的。 【详解】A、水蒸气是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，不符合题意； B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成的，符合题意； C、金刚石属于固态非金属单质，由碳原子构成，不符合题意； D、铜属于金属单质，是由铜原子构成的，不符合题意； 故选B。 7. 水利万物而不争，下列有关水的说法正确的是 A. 水是组成生物体、参与生命活动的重要物质 B. 自然界中的水的三态变化是化学变化 C. 河水通过沉降、过滤、吸附、煮沸可得到纯水 D. 水分子由两个氢原子和一个氧原子组成 【答案】A 【解析】 【详解】A、水是组成生物体、参与生命活动的重要物质，水是生命的源泉，自然界的水是人类赖以生存和发展不可缺少的重要物质资源，故说法正确； B、自然界中的水的三态变化是水的气液固三态变化，只是水的状态的改变，没有新物质生成，属于化学变化，故说法错误； C、河水通过沉降、过滤、吸附、煮沸不可得到纯水，除去了水中的难溶性杂质和有害微生物，水中还含有可溶性杂质，属于混合物，故说法错误； D、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故说法错误； 故选A。 8. 化学安全标志提醒我们时刻注意安全。下列标志是当心火灾标志的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、该图表示逃生通道，该选项不符合题意； B、该图为当心火灾标志，该选项符合题意； C、该图为爆炸品标志，该选项不符合题意； D、该图为禁止明火，该选项不符合题意。 故选B。 9. 环境保护是实现人类可持续发展目标的基本措施。下列做法有利于环境保护的是 A. 为方便出行，尽量开燃油汽车出行 B. 生活垃圾焚烧处理，减少污染 C. 植树造林，促进达成“碳中和” D. 生活污水直接打并排放到地下 【答案】C 【解析】 【详解】A、开燃油汽车出行，会排放污染物，污染空气，不利于环保，选项错误； B、活垃圾焚烧处理，会排放污染物，污染空气，不利于环保，选项错误； C、植树造林，促进达成“碳中和”利于环境，选项正确； D、生活污水直接打并排放到地下，会污染水源，不利于环保，选项错误； 故选C。 10. 用如图电解水实验研究水的组成。下列说法不正确的是 A. 两试管相比、a试管中收集到的气体质量较大 B. 为增强水的导电性，可向水中加入少量氢氧化钠 C. 该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 D. 该实验探究的理论依据是质量守恒定律 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据电解水的实验结论：正氧负氢，氢二氧一，可知a试管产生的气体是氢气，其体积是氧气的二倍，所以两试管相比、a试管中收集到的气体体积较大，不是质量，说法错误，故符合题意； B、纯水几乎不导电，在水中加入少量氢氧化钠，可增强水的导电性，说法正确，故不符合题意； C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，说法正确，故不符合题意； D、该反应属于化学反应，而化学反应都遵守质量守恒定律，说法正确，故不符合题意。 故选A。 11. 锗是优良半导体，可作高频率电流的检波和交流电的整流用。如图所示是锗元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图。下列有关锗元素的说法正确的是 A. 图中 B. 锗元素在元素周期表中位于第四周期 C. 锗的相对原子质量为32 D. 锗元素和硫元素的化学性质相似 【答案】B 【解析】 【详解】A、在原子中，质子数=核外电子数，则由锗的原子结构示意图可知，，说法错误，不符合题意； B、原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，由锗的原子结构示意图可知，锗原子的核外电子层数为4，则锗元素在元素周期表中位于第四周期，说法正确，符合题意； C、由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，故锗的相对原子质量为72.630，说法错误，不符合题意； D、元素的化学性质由最外层电子数决定，由锗的原子结构示意图可知，锗原子的最外层电子层数为4，而硫原子的最外层电子数为6，则锗元素和硫元素的化学性质不相似，说法错误，不符合题意。 故选：B。 12. 考古学家研究发现，出土的青铜器表面通常有一层薄薄的铜锈，下列物质与铜锈产生的过程无关的是 A. 氧气 B. 水 C. 二氧化碳 D. 氮气 【答案】D 【解析】 【分析】铜锈中含有铜、氧、氢、碳元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物中应含有铜、氧、氢、碳至少一种元素。 【详解】A、氧气是由氧元素组成的，故A正确； B、水是由氢、氧元素组成的，故B正确； C、二氧化碳是由碳、氧元素组成的，故C正确； D、氮气是由氮元素组成的，铜锈中不含氮元素，故D错误。 故选：D。 13. 人类社会的一切活动都离不开燃料。如图是某燃料燃烧过程的微观示意图，下列说法正确的是 A. 该反应涉及的物质均属于化合物 B. 该反应前后，各元素的化合价均保持不变 C. 该化学反应中参加反应的甲和乙的质量比为 D. 该反应的生成物丙是一种空气污染物 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，乙为氧气，由一种元组成属于单质，该选项说法不正确； B、氧气中氧元素化合价为0价，而二氧化碳和水中氧元素化合价均为-2价，发生改变，该选项说法不正确； C、由微观示意图可知，该反应甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式，甲和乙的质量比为，故该选项说法正确； D、由图可知，丙为二氧化碳，二氧化碳不属于空气污染物，该选项说法不正确。 故选：C。 14. 已知在空气中煅烧会生成铁的氧化物和。现煅烧的，得到和的固体混合物，生成的固体混合物中氧化铁的质量为 A. B. C. D. 无法计算 【答案】C 【解析】 【详解】设：生成固体中氧化铁质量为x，则氧化亚铁质量为，根据质量守恒，反应前后元素质量不变，，故选：C。 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 如图是分子筛式制氧机，它利用沸石分子筛作为吸附剂，通过加压吸附、降压解吸的过程从空气中分离出富氧空气。当空气被压缩并通过分子筛时，氮气和氧气被吸附在分子筛上，而二氧化碳和其他气体则通过。当压力降低时，分子筛释放氮气，氧气则留在分子筛中，从而得到高纯度的氧气。 （1）该过程氧气发生的是_____________（填“物理”或“化学”）变化。 （2）检验得到气体是高纯度氧气的方法为________________。 【答案】（1）物理 （2）用带火星的木条靠近该气体，若带火星的木条复燃，则证之 【解析】 【小问1详解】 分子筛利用吸附氮气和氧气的能力差异将二者进行分离，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故填：物理。 【小问2详解】 氧气具有助燃性，检验得到气体是高纯度氧气的方法为用带火星的木条靠近该气体，若带火星的木条复燃，则证之，故填：用带火星的木条靠近该气体，若带火星的木条复燃，则证之。 16. 铁的原子序数为26，某种铁原子相对原子质量为56，计算该铁原子核内中子数为_____________；写出铁在纯氧中燃烧的化学方程式是______________________。 【答案】 ①. 30 ②. 【解析】 【详解】根据题意：铁原子的质子数为 26，相对原子质量为 56，则中子数 = 相对原子质量- 质子数 =56−26=30 ； 铁在纯氧中燃烧即铁和氧气点燃生成四氧化三铁，化学方程式是：。 17. 中国空间站的建造使用了钛合金。据此推测钛合金可能具有的性质是_____________；钛合金与金属钛相比，熔点较_____________（填“高”或“低”）；可以通过相互_____________的方法比较二者的硬度大小。 【答案】 ①. 强度高（合理即可） ②. 低 ③. 刻划 【解析】 【详解】中国空间站的建造使用了钛合金。据此推测钛合金可能具有密度小，强度高等性质；（合理即可） 合金比组成它的纯金属硬度大、熔点低、抗腐蚀性强，故钛合金与金属钛相比，熔点较低； 可以采用相互刻划的方法比较合金与纯金属的硬度大小故填刻划。 18. 研究小组制作了一个简易净水器，设计图如图所示。 （1）该净水器中石英砂、小卵石、纱布、蓬松棉的作用是_______；活性炭能除去水中的________。 （2）为比较净化效果，可以从浑浊度、颜色、_____________等方面进行直观观察。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 色素和异味 （2）气味 【解析】 【小问1详解】 该净水器中石英砂、小卵石、纱布、蓬松棉能将水中的不溶性杂质除去，起到过滤作用。故填：过滤； 活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味。故填：色素和异味； 【小问2详解】 为比较净化效果，可以从浑浊度、颜色、气味等方面进行直观观察，故填：颜色。 19. 18世纪70年代，许多科学家都曾研究过空气的成分。在这些研究工作的基础上，法国化学家_______利用如图所示的装置完成了更有说服力的实验，证明了空气中有能支持燃烧的_________；该实验还可以用来验证质量守恒定律，从微观角度解释，质量守恒的原因是_________。 【答案】 ①. 拉瓦锡 ②. 氧气 ③. 化学变化中原子种类不变、原子数目不变、原子质量不变 【解析】 【详解】法国科学家拉瓦锡，在前人的基础上，通过实验证明了空气中有能支持燃烧的氧气，故填：拉瓦锡、氧气； 化学变化过程中分子分成原子，原子组合成新分子，过程中原子的种类、数目、质量都没有发生改变，所以质量守恒。 20. 是初中常见的几种物质，它们有如图所示的转化关系，已知A、C是元素组成相同的两种不同化合物，B与D反应发出耀眼的白光，生成F为白色粉末，G是一种无色有刺激性气味的气体，回答下列问题： （1）写出G的化学式_____________。 （2）写出反应的化学方程式_____________。 （3）写出D与稀盐酸反应的现象______________。 【答案】（1） （2） （3）固体溶解且有气泡产生 【解析】 【分析】已知A、C是元素组成相同的两种不同化合物，且A在二氧化锰作用下生成C，故A为过氧化氢，C为水，则B为氧气，镁条在氧气中燃烧发出耀眼白光，D为镁，该反应生成氧化镁，F为氧化镁，硫在氧气中燃烧生成刺激性气味气体二氧化硫，E为硫，G为二氧化硫，代入转化关系，符合题意。 【小问1详解】 由分析可知，G为二氧化硫，故填：SO2。 【小问2详解】 反应，过氧化氢分解生成水和氧气，故填：。 【小问3详解】 D为镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，现象为固体溶解且有气泡产生，故填：固体溶解且有气泡产生。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 芹菜中的芹黄素的化学式为，可以保护血管内皮，降低血脂和血压，预防心血管疾病的发生。 （1）计算芹黄素中C、H、O三种元素的质量比。 （2）计算芹黄素中氢元素的质量分数。（精确到0.1%） 【答案】（1）芹黄素中C、H、O三种元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×5)＝18:1:8； （2）芹黄素中氢元素的质量分数为 【解析】 【小问1详解】 见答案； 【小问2详解】 见答案。 22. 如下是实验室制取氧气的装置图，根据所学知识回答： （1）方框中发生装置选择A而不是B的原因是什么。 （2）写出用该装置制取氧气的化学方程式。 （3）除基本收集功能外，列举该收集装置还具有的优点。（至少答出两点） 【答案】（1）A装置加热时冷凝水不会回流至灼热的试管底部，不会引起试管炸裂 （2） （3）可以观察气体收集的速度，可以测量收集气体的体积。 【解析】 【小问1详解】 试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管，所以选择A是因为装置加热时冷凝水不会回流至灼热的试管底部，不会引起试管炸裂。 【小问2详解】 A装置是固体加热型的，试管口没放棉花，要用氯酸钾制取氧气，化学方程式为：； 【小问3详解】 该装置还可以通过气泡产生速度观察气体收集的速度，可以通过排入量筒内的水测量收集气体的体积。 23. 实验小组同学为探究燃烧条件设计了如图的实验。根据所学知识回答下列问题白磷着火点为，红磷着火点为： （1）简述检查该装置气密性的实验方法。 （2）写出该实验涉及反应的化学方程式。 （3）能得出燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点的实验现象是什么？ 【答案】（1）推动注射器的活塞，玻璃管中液面上升，形成稳定水柱，则气密性良好；（或向外拉动注射器的活塞，玻璃管底端有气泡冒出，则气密性良好） （2） （3）a处的白磷燃烧、b处的红磷不燃烧 【解析】 【小问1详解】 推动注射器的活塞，瓶内气体增多，压强增大，若气密性良好，玻璃管中液面上升，并形成稳定水柱； 【小问2详解】 该实验过程中发生的反应为白磷燃烧生成五氧化二磷，方程式为：； 【小问3详解】 a处的白磷和b处的红磷都与氧气接触，a处的白磷得到着火点燃烧、b处的红磷没有达到着火点不燃烧，从而得出燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。 24. 取一定质量的和的混合溶液，向其中加入一定量的，充分反应后，过滤，得到滤液与滤渣，称得滤液的质量与原混合溶液的质量相等。 （1）写出一个发生反应的化学方程式。 （2）请分析滤液质量与原混合溶液质量相等的原因。 【答案】（1）## （2）锌和硝酸银和硝酸铜都发生了反应，锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银，银的相对原子质量大于锌，反应溶液质量减少，锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，锌的相对原子质量小于铜，反应溶液质量增加      【解析】 【小问1详解】 铝比锌活泼，锌比铜、银活泼，AgNO3、Cu（NO3）2、Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的锌粉后，锌不能和硝酸铝反应，先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，如果锌过量时，再和硝酸铜反应，化学方程式：、。 【小问2详解】 滤液质量与原混合溶液质量相等，是因为锌和硝酸银和硝酸铜都发生了反应，锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银，银的相对原子质量大于锌，反应溶液质量减少，锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，锌的相对原子质量小于铜，反应溶液质量增加。 四、综合应用题（共10分） 25. 某化学兴趣小组以“探究二氧化碳的制取和性质”为主题开展项目式学习。 （1）下列有关和的说法错误的是 A. 碳元素的质量分数相同 B. 有毒，无毒 C. 中混有少量，可以通过澄清石灰水除去 D. 分子构成不同，化学性质不同 （2）二氧化碳的实验室制取 实验室用装置甲制取，写出反应的化学方程式为________。使反应停止应进行的操作是_________，用装置乙收集，气体应从________（填“m”或“n”）端通入。 （3）二氧化碳的性质探究 利用如图装置探究二氧化碳的性质。通过_______（填序号）实验现象对比，说明二氧化碳密度大于空气。通过2不变红，3变红的现象对比，说明二氧化碳能与水反应，写出该反应的化学方程式__________。最右侧的火柴熄灭，说明二氧化碳的性质是____。 （4）二氧化碳的相关计算 工业上生产二氧化碳，常用高温煅烧石灰石的方法，该反应生成二氧化碳和另一种氧化物。用碳酸钙的质量分数为80%的石灰石（杂质不反应）制取二氧化碳，计算生成二氧化碳的质量。 【答案】（1）A （2） ①. ②. 关闭止水夹 ③. n （3） ①. 1、3 ②. ③. 不助燃也不可燃 （4）解：设生成二氧化碳质量为x。 答：生成二氧化碳质量为。 【解析】 【小问1详解】 A、一氧化碳和二氧化碳中碳元素的质量分数分别为、，质量分数不相同，选项错误； B、有毒，无毒，选项正确； C、二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不能，故中混有少量，可以通过澄清石灰水除去，选项正确； D、同种分子性质相同，不同种分子性质不同，一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，化学性质不同，选项正确； 故选A； 【小问2详解】 实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，故方程式为：； 若要使反应停止，只需关闭止水夹，左侧气体逐渐增多，压强增大，将液体逐渐压到多孔塑料板下，固液分离，反应就会停止； 二氧化碳密度比空气大，若选用乙装置收集时，气体应长进短出，故气体从n进入； 【小问3详解】 二氧化碳能使紫色石蕊变红，3处纸花比1处纸花先变红，说明二氧化碳的密度比空气大。故填：1、3； 二氧化碳与水反应生成碳酸，方程式为：； 最右侧的火柴熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧； 【小问4详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $