内容正文:
第8章 投影与视图单元测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(共6小题,每小题4分,共24分,每小题的四个选项中只有一项正确)
1.(本题4分)在太阳光的照射下,一个矩形框在水平地面上形成的投影不可能是( )
A.长方形 B.平行四边形 C.梯形 D.线段
2.(本题4分)如图所示的几何体,其俯视图是( )
A. B.
C. D.
3.(本题4分)如图,晚上小明在路灯下沿路从处径直走到处,这一过程中他在地上的影子( )
A.一直都在变短 B.先变短后变长 C.一直都在变长 D.先变长后变短
4.(本题4分)如图,一块面积为的三角形硬纸板(记为)平行于投影面时,在点光源O的照射下形成的投影是,若,则的面积是( )
A. B. C. D.
5.(本题4分)如图,小明家的客厅有一张高米的圆桌,直径为1米,在距地面2米的处有一盏灯,圆桌的影子最外侧两点分别为D,E,依据题意建立平面直角坐标系,其中点的坐标为,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
6.(本题4分)用若干大小相同的小立方块搭一个几何体,使得从正面和上面看到的这个几何体的形状图如图所示.则搭成这样的几何体需要小立方块个数为( )
A.最多需要8块,最少需要7块 B.最多需要8块,最少需要6块
C.最多需要7块,最少需要6块 D.最多需要6块,最少需要5块
二、多选题(共4小题,每小题5分,共20分.在每个小题的四个选项中,有多项符合题目要求,部分选对得3分,有选错得0分)
7.(本题5分)下列几何体中,主视图相同的是( )
A. B.
C. D.
8.(本题5分)下面的几何体中,主视图不是三角形的是( )
A. B. C. D.
9.(本题5分)用一些完全相同的小正方体搭成一个几何体,提供的小正方体个数有四种方案:①6个;②7个;③8个;④9个.对于搭成的几何体,从左面和上面看到的形状图如图所示.则可行的方案有( )
A.① B.② C.③ D.④
10.(本题5分)将几个相同的小正方体叠合在一起,这个组合体的主视图与俯视图如图所示,那么组合体中小正方体的个数可能有( )
A.8个 B.9个 C.10个 D.11个
三、填空题(每小题4分,共4小题,共16分.只写最后结果)
11.(本题4分)某一时刻,甲、乙两人并排站立在太阳光下,若两人的影长相等,则两人的身高 .(填“相等”或“不相等”)
12.(本题4分)某超市货架上摆放着某品牌红烧牛肉方便面,如图是它们的三视图,则货架上的红烧牛肉方便面至少有 碗.
13.(本题4分)如图,在A时测得某树的影长为4m,B时又测得该树的影长为16m,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为 .
14.(本题4分)如图是一个几何体的三视图,根据图中标注的数据可求出这个几何体的体积为 .
四、解答题(共8小题,共90分.请写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
15.如图,用若干个完全相同的小正方体搭一个几何体.请画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图.
16.如图是某几何体的三视图,其俯视图是边长为的菱形.
(1)该几何体的名称是______;
(2)请根据图中数据,计算该几何体的所有侧面的面积之和.
17.如图,是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体.
(1)图1是该几何体的俯视图,请在网格中画出主视图和左视图(所画线条请用2B铅笔描粗描黑);
(2)图中几何体共有______个小正方体;
(3)已知每个小正方体的棱长为1厘米,则该几何体的表面积为______平方厘米.
18.某一时刻高度为的甲树在太阳光照射下的示意图如图,线段表示甲树在太阳光下的影子,且.
(1)请在图中画出统一时刻乙数的影子;
(2)此时距离两棵树不远处身高为的小华的影长是多少?
19.如图,一墙墩(用线段表示)的影子是,小明(用线段表示)的影子是,在处有一颗大树,它的影子是.
试判断是路灯还是太阳光,如果是路灯确定路灯的位置(用点表示).如果是太阳光请画出光线.
在图中画出表示大树高的线段.
若小明的眼睛近似地看成是点,试画图分析小明能否看见大树.
20.如图,晚上小丽由路灯走向路灯,当她行至点处时,发现她在路灯下的影长为,且影子的顶端恰好在点,接着她又走了至点处,此时她在路灯下的影子的顶端恰好在点,已知小丽的身高为,路灯的高度为小丽与路灯,在同一平面内
(1)请在图中画出路灯在位置灯下的影子;
(2)计算路灯的高度.
21.在一节数学课上,小红画出了某四棱柱的三视图如图所示,其中主视图和左视图为矩形,俯视图为等腰梯形,已知该四棱柱的侧面积为.
(1)三视图中,有一图未画完,请在图中补全;
(2)根据图中给出的数据,俯视图中的长度为________;
(3)左视图中矩形的面积为________;
(4)这个四棱柱的体积为________.
22.为测量水平操场上旗杆的高度,九(1)班各学习小组运用了多种测量方法.
(1)如图1,小张在测量时发现,自己在操场上的影长恰好等于自己的身高,此时,小组同学测得旗杆的影长为,据此可得到,可求得旗杆高度 ;
(2)如图2,小李站在操场上E点处,前面水平放置镜面C,并通过镜面观测到旗杆顶部A.小组同学测得小李的眼睛距地面高度,小李到镜面距离,镜面到旗杆的距离.据此可得旗杆高度;
(3)如图3,小王在自己与旗杆之间的地面上直立一根标杆,并通过标杆顶端C观测到旗杆顶部A.小组同学测得小王的眼睛距地面高度,标杆,小王到标杆距离,标杆到旗杆距离,求旗杆的高度.
试卷第1页,共3页
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第8章 投影与视图单元测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(本题4分)在太阳光的照射下,一个矩形框在水平地面上形成的投影不可能是( )
A.长方形 B.平行四边形 C.梯形 D.线段
【答案】C
【分析】本题考查了平行投影,由于平行线的投影是平行或重合,根据这一特征即可作出判断.
【详解】由于矩形的两组对边分别平行,且平行线在太阳光下的投影是平行或重合,则A、B、D三个选项中的图形可能是矩形在地面上的投影,而C选项中的梯形有一组对边不平行,所以它不可能是矩形在地面上的投影.
故选:C.
2.(本题4分)如图所示的几何体,其俯视图是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.找到从上面看所得到的图形即可.
【详解】解:从上面可看,可得如下图形:
.
故选:D.
3.(本题4分)如图,晚上小明在路灯下沿路从处径直走到处,这一过程中他在地上的影子( )
A.一直都在变短 B.先变短后变长 C.一直都在变长 D.先变长后变短
【答案】B
【分析】本题考查了中心投影:由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影.根据中心投影的特征可得小亮在地上的影子先变短后变长.
【详解】解:在小亮从处径直走到路灯下时,他在地上的影子逐渐变短;当他走到路灯下,再走到处时,他在地上的影子逐渐变长,
∴小亮在地上的影子先变短后边长,
故选:B.
4.(本题4分)如图,一块面积为的三角形硬纸板(记为)平行于投影面时,在点光源O的照射下形成的投影是,若,则的面积是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了平行投影性质和位似三角形面积比,熟练掌握平行投影下图形的位似性质、位似三角形的相似比及其与面积比的关系,是解决本题的关键.与是位似图形,求出相似比,再根据面积比等于相似比的平方即可求解.
【详解】由平行投影可知,与是位似图形,
,
与的位似比为,
,
,
,
故选:D.
5.(本题4分)如图,小明家的客厅有一张高米的圆桌,直径为1米,在距地面2米的处有一盏灯,圆桌的影子最外侧两点分别为D,E,依据题意建立平面直角坐标系,其中点的坐标为,则点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查的是中心投影,相似三角形的判定与性质,根据相似三角形的相似比等于等于高的比,列方程求出,进而求出,确定点的坐标.
【详解】过点作轴,垂足为,
由题意得,米,米,
,
,
,
∵轴,
∴,
,
,
即:,
解得
,
点的坐标是,.
故选:B.
6.(本题4分)用若干大小相同的小立方块搭一个几何体,使得从正面和上面看到的这个几何体的形状图如图所示.则搭成这样的几何体需要小立方块个数为( )
A.最多需要8块,最少需要7块 B.最多需要8块,最少需要6块
C.最多需要7块,最少需要6块 D.最多需要6块,最少需要5块
【答案】C
【分析】本题考查了由三视图求最多或最少的小立方块的个数.熟练掌握几何体的三视图是解题的关键.
由图可知,底层需要4块小立方块,顶层最少需要2块,最多需要3块,然后求解作答即可.
【详解】解:由图可知,底层需要4块小立方块,顶层最少需要2块,最多需要3块,
∴搭成这样的几何体需要小立方块个数为最多需要7块,最少需要6块,
故选:C.
二、多选题
7.(本题5分)下列几何体中,主视图相同的是( )
A. B.
C. D.
【答案】AC
【分析】根据三视图的定义,主视图为从物体的前面向后面投射所得的视图,由此可以判断.
【详解】解:根据三视图的定义,主视图为从物体的前面向后面投射所得的视图,
A,几何体的主视图是:矩形;
B,几何体的主视图是:三角形;
C,几何体的主视图是:矩形;
D,几何体的主视图是:圆;
∴主视图相同的是AC.
故选AC.
【点睛】本题考查了几何体的三视图中的主视图,解题的关键是:掌握三视图中主视图的定义即可判断.
8.(本题5分)下面的几何体中,主视图不是三角形的是( )
A. B. C. D.
【答案】ABD
【分析】分别分析各立体图形的主视图,即可得到答案.
【详解】解:A、主视图为长方形;
B、主视图为长方形;
C、主视图为三角形;
D、主视图为长方形;
故选:ABD.
【点睛】此题考查立体图形的三视图,熟记各立体图形的三视图是解题的关键.
9.(本题5分)用一些完全相同的小正方体搭成一个几何体,提供的小正方体个数有四种方案:①6个;②7个;③8个;④9个.对于搭成的几何体,从左面和上面看到的形状图如图所示.则可行的方案有( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】ABC
【分析】易得这个几何体共有2层,由俯视图可得第一层小正方体的个数,由左视图可得第二层小正方体的个数,相加即可.
【详解】解:由俯视图易得最底层有5个小正方体,由左视图可得第二层最少有1个小正方体,最多有3个小正方体,
那么搭成这个几何体所用的小正方体的可行个数是6个,7个或8个.
故选:ABC.
【点睛】本题主要考查三视图,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.
10.(本题5分)将几个相同的小正方体叠合在一起,这个组合体的主视图与俯视图如图所示,那么组合体中小正方体的个数可能有( )
A.8个 B.9个 C.10个 D.11个
【答案】ABC
【分析】本题考查根据三视图确定小正方体的个数,根据俯视图定位置,主视图确定数量,求出小正方体的个数范围,即可得出结果.
【详解】解:如图:
小正方体的个数至少有:个,最多有:个,
∴组合体中小正方体的个数可能有个;
故选:ABC.
三、填空题(共16分)
11.(本题4分)某一时刻,甲、乙两人并排站立在太阳光下,若两人的影长相等,则两人的身高 .(填“相等”或“不相等”)
【答案】相等
【分析】本题考查的是成比例的线段的应用,相似三角形的应用,平行投影的含义,根据同一时刻,物体的高度与影长成比例可得答案.
【详解】解:某一时刻,甲、乙两人并排站立在太阳光下,当两人的影长相等,则两人的身高相等;
故答案为:相等
12.(本题4分)某超市货架上摆放着某品牌红烧牛肉方便面,如图是它们的三视图,则货架上的红烧牛肉方便面至少有 碗.
【答案】
【分析】本题考查由三视图还原立体图形,由空间想象能力,按照“俯视图打地基、主视图疯狂盖、左视图拆违建”的顺口溜辅助就能更容易得到答案,熟记物体三视图是解决问题的关键.
【详解】解:由三视图可知,第一层必须是碗;第二层最少是碗;第三次最少是碗;
货架上的红烧牛肉方便面至少有碗,
故答案为:.
13.(本题4分)如图,在A时测得某树的影长为4m,B时又测得该树的影长为16m,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为 .
【答案】8m
【分析】根据题意,画出示意图,易得:,进而可得;即,代入数据可得答案.
【详解】解:如图:过点C作,
由题意得:△EFC是直角三角形,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴;即,
由题意得:,
∴,
(负值舍去),
故答案为:8m.
【点睛】本题考查了平行投影,相似三角形应用,通过投影的知识结合三角形的相似,求解高的大小是平行投影性质在实际生活中的应用.
14.(本题4分)如图是一个几何体的三视图,根据图中标注的数据可求出这个几何体的体积为 .
【答案】
【分析】本题考查圆柱的三视图,圆柱的体积计算,关键是得到该几何体的形状.易得此几何体为圆柱,圆柱的体积底面积高.
【详解】解:由三视图可知,此几何体为圆柱,圆柱的底面半径为:,高为6,
所以体积为.
故答案为:.
四、解答题
15.如图,用若干个完全相同的小正方体搭一个几何体.请画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图.
【答案】见解析
【分析】本题考查了简单组合体的三视图,掌握立体图形和平面图形的关系是解题的关键,根据几何体的三视图求解.
【详解】解:如图所示:
16.如图是某几何体的三视图,其俯视图是边长为的菱形.
(1)该几何体的名称是______;
(2)请根据图中数据,计算该几何体的所有侧面的面积之和.
【答案】(1)四棱柱
(2)
【分析】本题考查了由三视图判断几何体的形状以及几何体侧面积的求解,注意计算的准确性.
(1)由三视图即可判断;
(2)由俯视图是菱形可知侧面是全等的矩形,据此即可求解.
【详解】(1)解:由三视图可知该几何体是四棱柱
故答案为:四棱柱
(2)解:∵四棱柱的底面是边长为的菱形,
∴侧面是全等的矩形,
∴四棱柱所有侧面的面积之和为.
17.如图,是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体.
(1)图1是该几何体的俯视图,请在网格中画出主视图和左视图(所画线条请用2B铅笔描粗描黑);
(2)图中几何体共有______个小正方体;
(3)已知每个小正方体的棱长为1厘米,则该几何体的表面积为______平方厘米.
【答案】(1)见解析
(2)9
(3)
【分析】(1)主视图3列,每列小正方形数目为3,2,1,左视图三列,每列小正方形数目为:3,2,1;
(2)依次数出小正方体数目即可求解;
(3)先求出每个面小正方形的个数,再乘以每个小正方形的面积计算出来即可;
【详解】(1)根据几何体的主视图,左视图的画法画出图形即可;
(2)图中共有个正方体,
故答案为:9
(3),
答:故该几何体的表面积为34
【点睛】本题主要考查作图-三视图的画法,由立体图形可知主观图可知主视图,左视图,俯视图,并能得出有几列即每一列的数字
18.某一时刻高度为的甲树在太阳光照射下的示意图如图,线段表示甲树在太阳光下的影子,且.
(1)请在图中画出统一时刻乙数的影子;
(2)此时距离两棵树不远处身高为的小华的影长是多少?
【答案】(1)画图见解析;
(2)小华的影长是米.
【分析】()根据相似三角形画出图形;
()根据相似三角形的性质求出小华的影长;
本题考查了平行投影,相似三角形的应用,解题的关键是掌握知识点的应用.
【详解】(1)如图,连接,过作,交于点,
∴即为所求;
(2)设小华的影长是米,
由题意得:,
解得:,
答:小华的影长是米.
19.如图,一墙墩(用线段表示)的影子是,小明(用线段表示)的影子是,在处有一颗大树,它的影子是.
试判断是路灯还是太阳光,如果是路灯确定路灯的位置(用点表示).如果是太阳光请画出光线.
在图中画出表示大树高的线段.
若小明的眼睛近似地看成是点,试画图分析小明能否看见大树.
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析.
【分析】(1)根据光线相交于一点得出确定路灯的位置;(2)利用AB,DE,确定大树的高,(3)运用视角连接AD,即可得出能否看见大树.
【详解】解:根据光线相交于一点,即可得出路灯确定路灯的位置;如图所示:如图所示,小明的眼睛近似地看成是点,小明不能看见大树.
【点睛】本题考查平行投影,视点、视角和盲区.
20.如图,晚上小丽由路灯走向路灯,当她行至点处时,发现她在路灯下的影长为,且影子的顶端恰好在点,接着她又走了至点处,此时她在路灯下的影子的顶端恰好在点,已知小丽的身高为,路灯的高度为小丽与路灯,在同一平面内
(1)请在图中画出路灯在位置灯下的影子;
(2)计算路灯的高度.
【答案】(1)见解析
(2)路灯的高度为
【分析】本题考查了相似三角形的应用.中心投影;
(1)连接并延长,交过点且垂直于的直线于,即为所求;
(2)由题意知,,,,,证明,则,求,,证明,则,求即可.
【详解】(1)解:如图,即为所求;
(2)解:由题意知,,,,,
,
,
,即,
解得,
,
,
,
,即,
解得,
路灯的高度为.
21.在一节数学课上,小红画出了某四棱柱的三视图如图所示,其中主视图和左视图为矩形,俯视图为等腰梯形,已知该四棱柱的侧面积为.
(1)三视图中,有一图未画完,请在图中补全;
(2)根据图中给出的数据,俯视图中的长度为________;
(3)左视图中矩形的面积为________;
(4)这个四棱柱的体积为________.
【答案】(1)见解析
(2)
(3)
(4)
【分析】(1)根据所在的面在前,所在的面在后,得到主视图中应补充两条虚线,画出图形即可;
(2)由俯视图为等腰梯形,可得,再根据四棱柱的侧面积为,计算即可得出答案;
(3)作于,于,则四边形是矩形,证明得到,由勾股定理计算出,由此即可得出答案;
(4)先由梯形的面积公式计算出底面积,再乘以高即可得到答案.
【详解】(1)解:所在的面在前,所在的面在后,
主视图中应补充两条虚线,
补充完整如图所示:
(2)解:俯视图为等腰梯形,
,
该四棱柱的侧面积为,
,
,
故答案为:;
(3)解:如图,作于,于,
,俯视图为等腰梯形,
,,
,,
,
,
,
四边形是矩形,
,,
,
,
,
,
,
左视图中矩形的面积为:,
故答案为:8;
(4)解:由题意得:
这个四棱柱的体积为,
故答案为:32.
【点睛】本题考查了几何体的三视图、矩形的判定与性质、三角形全等的判定与性质、等腰梯形的性质、求几何体的体积等知识点,采用数形结合的思想是解此题的关键.
22.为测量水平操场上旗杆的高度,九(1)班各学习小组运用了多种测量方法.
(1)如图1,小张在测量时发现,自己在操场上的影长恰好等于自己的身高,此时,小组同学测得旗杆的影长为,据此可得到,可求得旗杆高度 ;
(2)如图2,小李站在操场上E点处,前面水平放置镜面C,并通过镜面观测到旗杆顶部A.小组同学测得小李的眼睛距地面高度,小李到镜面距离,镜面到旗杆的距离.据此可得旗杆高度;
(3)如图3,小王在自己与旗杆之间的地面上直立一根标杆,并通过标杆顶端C观测到旗杆顶部A.小组同学测得小王的眼睛距地面高度,标杆,小王到标杆距离,标杆到旗杆距离,求旗杆的高度.
【答案】(1)
(2)旗杆高度为;
(3)旗杆的高度约为.
【分析】本题主要考查平行投影,相似三角形的判定和性质.
(1)由平行投影性质列式,计算即可求得;
(2)利用已知判定,结合相似三角形的性质进行求解即可;
(3)过点D作,垂足为点H,交于点G,可知四边形,四边形和四边形都是矩形,求得对应边长,进一步证明,结合可求得,即可求解.
【详解】(1)解:由题意得,
则,
故答案为:;
(2)解:如图,
由反射定律可知,,
又,
∴,
∴,即,
解得,
则旗杆高度为;
(3)解:如图,过点D作,垂足为点H,交于点G,
由题意可知,四边形,四边形和四边形都是矩形,且,,,,
∴,,,
∴,,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴旗杆的高度约为.
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