2025年福建省普通高中学业水平合格性考试练习生物（六）

福建省普通高中学业水平合格性考试练习 生物（六）》 (考试时间：70分钟满分：100分】 班级 姓名 座号 成绩 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的考生号、姓名填写在试题卷、答题卡上。考生要认真核对 答题卡上粘贴的条形码的“考生号、姓名”与考生本人考生号、姓名是否一致 2.第【卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔在答题卡上作答。在 试题卷上作答，答案无效。 3.考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回。 第I卷（选择题50分】 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意） 1.科学家划分真核细胞与原核细胞的最主要依据是细胞内有无( A.核膜 B.细胞膜 C.细胞壁 D.细胞质 2.组成细胞的主要化合物及其相对含量如图1所示，图中序号①~④代表细胞中的四种（类） 化合物，其中代表水的是() A.① 1D(70条-90% B.② C.3 无机盐(1%-1.5%) D.④ (7%-10%) 4(1%-2%) 3 (1路-15%) 图1 [生物]41 3,在“检测生物组织中的糖类、脂质和蛋白质”实验中，下列生物组织样液加入斐林试剂并水溶 加热，砖红色沉淀最明显的是( A.胡萝卜汁 B.苹果汁 C.花生匀浆 D.大豆匀浆 4.细胞内的良好溶剂，参与细胞内的许多化学反应，呈游离状态的水，叫做() A.自由水 B.结合水 C.游离水 D.化合水 5.淀粉、纤维素、糖原都是由许多单体连接而成的多聚体，构成这些多糖的单体都是() A.单糖 B.甘油 B.脂肪酸 D.核苷酸 6.蛋白质是目前已知的结构最复杂、功能最多样的分子。图2是蛋白质分子组成及结构层次的 简要概念图，下列叙述错误的是( 组成元素 基本单位 肽链 蛋白质 甲 乙 丙 图2 A.甲一定含有C、H、O、N B.乙的种类由R基决定 C.丙是由乙脱水缩合形成的 D.丁的多样性只与乙的种类有关 7.组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在，这些化合物为细胞的生命活动提供物质保 障。下列物质携带遗传信息的是( A.糖类 B.无机盐 C.脂质 D.核酸 8.科学家用发绿色荧光的染料标记小鼠细胞表面的蛋白质分子，用发红色荧光的染料标记人 细胞表面的蛋白质分子，让两种细胞融合，融合细胞起初一半发红色荧光、另一半发绿色荧 光。在37℃下经过40min,两种颜色茨光均匀分布。这一实验表明( A.细胞膜具有流动性 B.蛋白质是细胞膜的唯一成分 C.细胞膜具有选择透过性 D.膜的基本骨架是磷脂双分子层 9.细胞膜作为系统的边界，它在细胞的生命活动中具有重要作用。图3体现细胞膜的功能之一 是() A.将细胞与外界环境隔开 B.控制物质进出细胞 C.进行细胞间的信息交流 D.进行物质和能量交换 图3 [生物]42 10.高等动植物进行有氧呼吸必须有O2参与，产物有C02,0和C0进出细胞时都顺浓度梯 度，且不需要转运蛋白参与，它们的跨膜运输方式是() A.主动运输 B.胞吞胞吐 C.协助扩散 D.自由扩散 11.细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，这些化学反应大多离不开酶的催化。下列关于酶 的叙述，错误的是 A.酶是活细胞产生的有机物 B.酶的作用条件较温和 C.酶为化学反应提供活化能 D.酶具有高效性和专一性 12.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”唐代诗人杜牧的诗句描绘的点点流萤，是萤火虫尾部 的发光细胞发出的荧光，为细胞发光直接供能的物质是() A.氨基酸 B.葡萄糖 C.ATP D.ADP 13.线粒体是有氧呼吸的主要场所。图4为线粒体的结构示意图，①~③表示相关结构，下列叙 述错误的是() ① A.②处进行的反应有水的参与 B.③处进行的反应有水的生成 C.②和③处进行的反应都有能量的释放 图4 D.有氧呼吸三个阶段的场所分别是①，②和③ 14.细胞呼吸的原理在生产实践和日常生活中得到广泛的应用。下列相关做法不合理的是( A.包扎伤口用透气消毒的纱布 B.及时给花盆中的土壤松士 C.真空包装、低温保存食品 D.酿酒的全程持续通入空气 15.在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性 差异的过程，叫作( A.细胞变异 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞生长 16.一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作( A.相对性状 B.隐性性状 C.显性性状 D.性状组合 17.与有丝分裂相比，染色体的下列行为只在减数分裂过程中出现的是( A.染色体自我复制 B.同源染色体联会 C.染色体的着丝粒分裂 D.姐妹染色单体分开 18.“一母生九子，连母十个样”，其重要原因之一是非等位基因自由组合。能够进行自由组合的 基因位于(（ A.同源染色体 B.姐妹染色单体 C.非同源染色体 D.一条染色体的不同片段 [生物]43 19.红绿色盲患者对一些颜色识别不清，该病是一种伴X染色体隐性遗传病，下列有关这种遗 传病的叙述，错误的是( A.母亲患此病，儿子一定患此病 B.红绿色盲患者中男性远多于女性 C.男性患者的色盲基因只能从母亲那里传来 D.女性患者的色盲基因只能从父亲那里传来 20.在T2噬菌体的化学组成中.60%是蛋白质，40%是DNA,S几乎都存在于蛋白质分子，DNA 分子含有C,H、O、N、P。用同位素标记技术追踪T2噬菌体侵染细菌时DNA和蛋白质的去 向，选用的放射性同位素分别是( A.O.C B.p,9 C.BN.H D.℃，sN 21.mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基，叫作1个( A.基因 B.密码子 C.反密码子 D.遗传因子 22.小鼠控制毛色的A”基因甲基化程度不同，导致其毛色深浅存在差异，像这样，生物体基因 的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作() A.表观遗传 B.性状分离 C.基因突变 D.基因重组 23.果蝇卷翅的形成是由于某条染色体的结构发生了如图5所示的变化，产生这种变异的原因 是染色体上( 123456 125436 图5 A.缺失了一个片段 B.增加了一一个片段 C.某一片段位置颠倒 D.某一片段移接到非同源染色体上 24.在遗传学和生物进化论的研究中，把能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群 生物称为一个( A.种群 B.物种 C.群体 D.群落 25.以自然选择为核心的现代生物进化理论，对自然界的生命史作出了科学的解释。下列叙述 与现代生物进化理论观点不符的是() A.适应是自然选择的结果 B,种群是生物进化的基本单位 C。基因突变决定生物进化的方向 D.生物多样性是协同进化的结果 [生物]44 第Ⅱ卷（非选择题50分）】 二、非选择题（本大题共6小题，共50分）】 26.(9分)生物体结构和功能的基本单位是细胞，图6是高等动物细胞亚显微结构模式图。据 图回答下列问题（在[内填序号，在横线上填文字） 微管 细胞质基质 高尔基体 溶酶体 图6 (1)图中1~4代表细胞核的结构，核质之间频繁的物质交换和信息交流通过其中[]（填 序号)实现 (2)科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞注射H标记亮氨酸，探明了分泌蛋白的合成和分泌路径。 ①在不同时间进行取样，通过检测细胞中不同部位的 可以反映分泌蛋白的转 移路径 ②被标记的肽链从合成至分泌到细胞外，依次经过[]、「]、高尔基体，并通过囊泡转 运，进而分泌至细胞外。在蛋白质合成过程中，主要由[提供能量 (3)囊泡运输是真核生物特有的一种物质运输方式。囊泡以出芽的方式，从一个细胞器膜 产生，脱离后又能与另一种细胞器膜或细胞膜融合，体现了生物膜具有 的 结构特点，囊泡与细胞器膜或细胞膜融合也具有特异性，这与膜上的 (化合物) 有关。 (4)细胞膜的外表面含有的糖类分子称为 ,它与细胞表面的识别和细胞间 的 等功能密切相关。 [生物]45 27.(10分)绿色植物的光合作用可以从空气中吸收二氧化碳，对“碳中和”目标的实现意义重 大。图7是光合作用过程的示意图，图中①~④代表物质。据图回答下列问题 太阳能 2 图7 (1)图7中①和④所代表的物质分别是 和 (2)叶绿体内有许多由 堆叠而成的基粒，其上的光合色素捕获的光能有两方 面用途：一是将H0分解为O2和H,H与 结合形成还原型 轴酶I(NADPH):二是提供能量促使ADP与 反应形成ATP。于是.光能转化 成ATP和NADPH中的化学能 (3)暗反应（碳反应）的场所是叶绿体的 驱动暗反应的能量来自光反应提供 的 ,将C,还原成糖类的还原剂是 ,暗反应阶段从C,到 C:再到C,源源不断地进行循环，称作 28.(9分)生物体的生长靠细胞生长和细胞分裂。图8是某动物细胞有丝分裂模式图，据图8 回答下列问题 分裂 间期 图8 (1)连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始.到下一次分裂完成为止，为一一个 (2)图中序号指连接着两条姐妹染色单体的着丝粒的是 (填“①”或“②”)，细胞 A→+细胞B,染色体数目加倍是由于着丝粒分裂，使得 分开成为两个 子染色体，细胞B处于有丝分裂的 期 (3)与植物细胞相比，动物细胞有丝分裂具有不同的特点：第一动物细胞有由一对中心粒 及周围物质构成的 中心粒在 期倍增成为两组，进人分裂期后，两组 [生物]46 中心粒分别移向细胞两极，在这两组中心粒周围发出大量放射状的星射线，两组中心粒之 间的星射线形成 :第二，动物细胞分裂的末期不形成细胞板，细胞缕裂 成两部分依靠 从中部向内四陷，而植物细胞分裂末期依靠 扩展成细 胞壁将细胞一分为二。 29.(8分)伴性遗传在生物界普遍存在，红绿色盲就是一种常见的人类遗传病，患者由于色觉 障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色，这种病的致病基因位于X染色体上。图9是红 绿色盲基因携带者女性与色盲男性婚配的遗传图解。据图回答下列问题 女性携带者 男性色自 亲代 ① XY 配子 子代基因型④ XY XX 女性携带者男性正常女性色盲男性色育 数量比 1 1 1 1 图9 (1)完善遗传图解： ① :2 :③ :④ :5 (2)男性红绿色盲患者的致病基因只能从 那里传来，以后只能传给 (3)位于性染色体上的基因在遗传上是否都与性别相关联？ 30.(8分)图10为细胞内基因指导蛋白质合成的示意图：图11为人体内苯丙氨酸的代谢途 径，人群中某些遗传病与苯丙氨酸代谢异常有关。据图回答下列问题 次八八C 细胞质 尿黑酸 乙酰乙酸 C0+H.0 苯丙氨酸 酶① 酪氨酸 酶2 黑色素 y5 酶3 苯丙酮酸 图10 图11 [生物]47 (1)图10中物质a是 。物质b是以物质a的一条链为模板合成的，该过程称 为 (2)图10中物质b经过加工形成c,c经核孔进人细胞质后，与 (填细胞器) 结合。以©为模板合成具有一定氨基酸顺序的物质d,这一过程称为 (3)某人的皮肤、头发缺乏黑色素表现出白化症状，经检测其体内酪氨酸含量正常，推测他 的体内缺乏酶 (填图11序号)。 (4)苯丙酮尿症的病因是患者苯丙氨酸代谢异常，导致苯丙酮酸蓄积，并从尿中大量排出 推测其体内缺乏酶 (填图11序号) (5)综合图10和图11，基因表达产物与性状的关系：基因通过控制酶的合成来控制 过程，进而控制生物体的性状 (6)上述遗传信息流动过程体现了生命是物质、能量和 的统一体 31.(6分)青霉素用于治疗细菌感染性疾病，自1944年投人临床使用几十年来，挽救了无数生 命。然而，一些细菌菌株已经对青霉素或其他抗生素产生了抗性，令某些感染难以治疗甚 至不可能治疗。分析回答下列问题。 (1)在发明和使用青霉素以前，细菌对青霉素 (填“存在"或“不存在“)抗药性 (2)给细菌感染者注射青霉素后，体内绝大多数细菌被青霉素杀死，极少数细菌活了下来 并繁殖后代，青霉素的使用实际上对细菌的 (填“定向”或“不定向”)变异起了 选择作用，反复使用青霉素就会使得抗药性这个性状逐代积累和加强。从这个过程可以看 出，自然选择在很大程度上是 (填“定向”或“不定向”)的 (3)人类不断研发和使用新的抗生素，随着新抗生素使用量增大，对新抗生素耐药性强的 细菌生存和繁殖的机会 (填“多”或“少”)，导致细菌对新药的耐药基因频率逐渐 (填“上升”或“下降”) (4)达尔文的生物进化论主要由共同由来学说和 学说两大学说组成 后者揭示了生物进化机制，解释了适应的形成和物种形成的原因 [生物]48 生物（六）】 、选择题（每小题2分，共50分）】 1.A2.A3.B4.A5.A6.D7.D8.A 9.C10.D11.C12.C13.D14.D15.C 16.A17.B 18.C19.D20.B21.B22.A 23.C24.B 25.C 二、非选择题（共50分，除标注外，每空1分】 26.(9分) (1)1 (2)①放射性 28 67 (3)(一定的)流动性 蛋白质 (4)糖被 信息传递 27.(10分) (1)0 (CH0)(写化学物质名称也得分)】 (2)类囊体 氧化型辅酶Ⅱ(NADP) P(磷酸)】 (3)基质 ATP(或“腺苷三磷酸”)和NADPH(或 “还原型辅酶Ⅱ”)(2分) NADPH卡尔文循环 28.(9分】 (1)细胞周期 (2)①姐妹染色单体 后 (3)中心体 间 纺锤体 细胞膜 细胞板 29.(8分) (1)X"X XB Xh XEYb X (2)母亲 女儿 (3)是 30.(8分) (1)DNA 转录 (2)核糖体 翻译 (3)② (4)① (5)代谢 (6)信息 31.(6分) (1)存在 (2)不定向定向 (3)多上升 (4)自然选择