内容正文:
考大家一条数学题,看谁做得最快
将1至100的所有偶数相加,和是多少?
思考:为什么有人算得快,有人算得慢?
方法
事倍功半
事半功倍
你们是用什么方法算的?
在学会这种方法之前,你们用的是什么方法?
我们词典里有两个成语:一 个叫事半功倍,一个叫事倍功半。通常情况下,这两种效果都取决于 方法。方法得当,则事半功倍;方法不得当,则事倍功半;如果方法错误,则必然劳而无功。
如果有人依然用这种办法,和你们的比起来,真是事倍功半,而你们的就是事半功倍了。原因就是你们之间所用的方法不同。
用这两种不同的方法做题目,会有不同的体验。
做任何事情,都既要勤奋刻苦也要开动脑筋。
方法不当的人:
不会学——事倍功半——没有成就感——信心受打击——不爱学习——学不好
方法得当的人:
会学——事半功倍——获得成就感——喜欢学习——学得好
1、知道掌握科学学习方法的重要性。
2、寻找出适合自己的学习方法,为学会学习、终身学习打下基础。
4.2 掌握科学学习方法
1、为什么说学习方法很重要?3点
2、如何掌握正确的学习方法?5点
3、怎样培养记忆力?用ABC分3点
4、怎样探索适合自己的学习方法? 找关键句 3点
1、为什么说学习方法很重要?P80 3点
①掌握学习方法,可以节省学习时间,提高学习效率。
②掌握学习方法,可以提升自信心。
③学习方法不管现在还是未来都很重要。
学习方法不当的表现有哪些?
A.听课和笔记抓不住要领,效率不高
B.死记硬背,不消化理解。
C.不懂又不问,有问题不请教老师或同学。
D.不看课本,不复习就做作业。
E.不重视理论联系实际,不能活学活用。
2、如何掌握正确的学习方法?
P80-81 5点
(1)做好学习计划,科学安排学习时间。
(2)集中注意力。
(3)培养记忆力。
(4)学会收集、整理、运用信息。
(5)善于运用互联网进行学习。
集中注意力,提高学习效率
游戏: 请观察下图一共有几个什么英文字母?
ADKB
QUOS
A.一共有哪几个字母?
B.字母有什么颜色?
C.为什么我们对“字母”的记忆效果要优于“字母的颜色”?
说明:注意力与记忆效率有直接关系,集中注意力,有利于记忆、提高学习效率。
ADKB
QUOS
字母有什么颜色?
集中注意力,有利于
记忆、提高学习效率。
3、怎样培养记忆力?
A、加强过度学习,以保持较长时间的记忆。
B、归纳整理学习材料,以便记忆学习过的内容。
C、练习自我记忆,以强化记忆。
Л=3.1415926535897932384626,
看你能背到小数点后几位?
山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐而乐。
谐音记忆法
历史朝代歌?
传说战国时期,赵国京城邯郸的人很会走路,其步法的美妙是天下闻名的。于是有些人就特地赶到邯郸来学走路了。燕国寿陵地方的一位少年也赶来学习。他全力模仿邯郸人走路的样子,结果没有学好,但又忘却了自己原来的步法,于是只好狼狈地爬回去,闹了一个大笑话。
思考:你对这个故事有何感想?
叛断题:小明说:“凡是前十名同学的学习方法都是好方法,我们都应该照搬照用。”小明的说法对吗?为什么?
4、怎样探索适合自己的学习方法?
①每个人都拥有自己的学习方法。
②我们不能照搬别人的学习方法。
③应根据自己的性格特点、思维特点去探索出适合自己的学习方法。
学
习
方
法
自
助
餐
利用网络
学习
合理分配
学习时间
多种感官
协同运用
善于
记
笔记
学习
有
计划
上课
专心
注意力
集中
对知识
进行
归纳
善于
多角度
思考
及时
复习
运用科学
的记忆方法
查阅资料
课前预习
哪个学习方法套餐适合你?
掌握
科学
的
学习
方法
学习有法,学无定法,贵在得法
学习方法的重要性:
省时间,提效率、提自信。
正确的学习方法:
学习计划、注意力、记忆力、运用信息、互联网
探索适合自己的学习方法:
不照搬、适合自己。
P67
P66
P68-69
1 2 3 4 5 6
A C D C A D
1 2 3 4 5 6
B A D D C D
1 2 3 4 5 6
C A A D C D
先理解全文意思,对课文进行分段、归纳、整理,掌握科学的记忆方法,培养记忆力。
背课文前没有先弄懂全文意思以及上下段和句与句之间的联系,没有掌握科学的记忆方法。
明辉:
。
要注意活学活用,注意知识的连贯,注意老师讲授的解题方法,多做不同类型的练习,思维要灵活。
对知识间的内在联系了解、掌握不好,解题模式化,缺乏对已学知识灵活运用的能力 。
阿勇:
。
做好学习计划,科学安