广州市白云区2024-2025学年七年级上学期历史学业质量诊断调研试题

2024学年第一学期期末教学质量检测 七年级历史（答案） 一、选择题（25小题，每小题2分，共50分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C B D C A C C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B A D C C A A B C 21 22 23 24 25 C A B B B 二、非选择题（本大题共3小题，共40分，26题12分，27题13分，28题15分） 26.（1）标志：私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。（共2分。只写一个或两个标志得1分，三个标志都写才得2分） 说明：良渚古城遗址发现分等级墓地，反映了良渚社会出现阶级；墓地中出现玉琮、玉钺等玉器，反映可能存在私有制；良渚古城遗址的玉器中刻画有同一种元素（或都刻画有神人兽面纹线），反映了良渚人有统一信仰，出现了早期国家；良渚古城有规模宏大的城址以及功能复杂的水利系统，这需要强大的组织能力才能建成，反映出早期国家已经出现。这些反映出良渚古城已经进入文明时代，而良渚古城距今约5000年，可见“中华文明有5000年历史”。 （评分标准：能够围绕私有制、阶级、国家的其中一个方面展开说明得2分。每一点要写出发现了什么得1分，指明对应的文明标志得1分。如果笼统的写了2个及2个以上的发现，却笼统地说反映出现文明标志，要扣分，只得2分。） （2）史料：第一手史料（实物史料）（1分） 特征：中华文明早期发展具有多元一体的特征。（1分） 论证：1.论证角度可以从地域多元、文化多元（各具特色）：玉琮和玉钺、牛梁河遗址的玉猪龙、陶寺古城遗址的玉钺等考古发现，说明长江流域、西辽河流域、黄河流域都开始出现玉器等，并进入早期国家，进入文明社会，但是这些玉器各具特色。2.论证角度：从龙文化、宗教信仰：说明良渚古城遗址的玉琮和玉钺、牛梁河遗址的玉猪龙、陶寺古城遗址的玉钺等不同地方的出土文物，都体现对玉的重视，反映出多元文化的交融，出现了统一的信仰；牛梁河遗址出土的玉猪龙、彩陶龙纹陶盘文物中的龙造型各异，但都有龙的文化元素，反映出不同地区不同文化的交流融合，这些都说明中华文明具有多元一体的特征。 （评分标准：2分。从多元、一体两个角度论证，一个角度1分） （3）有强大的中央集权制度（强大的社会组织能力、中央集权制度的优越性）；国力强盛；有充足的人力、物力和财力；国家统一；丰富的建筑经验和高超的技艺；劳动人民的智慧。 （评分标准：一点2分，任答两个点得4分） 27.（1）历史信息：①丝绸之路开辟的时间是西汉时期（两汉也可）；②以丝绸为主要运送物品；③路线：丝绸之路东起长安（今西安），西到大秦（古罗马），④沟通中西方的重要桥梁/东西方往来的大动脉；⑤玉门关、阳关是丝绸之路的重要关隘等/都城：长安（写道地图中地点均可）。⑥从长安出发，经河西走廊运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非。 （评价标准：引导学生看图名、看图例、看图注；完成写出丝绸之路的路线给4分，同一角度只给2分，如途经敦煌、大月氏、安息等地，分开写也只能得2分；1点2分，答出任意2点得4分） 背景：①西汉国力强盛/汉武帝巩固了大一统/汉军事上击退匈奴，②经济繁荣/汉武帝统一货币、盐铁官营等措施促进经济发展/汉初休养生息政策，增强了西汉的实力；③张骞通西域/张骞通西域促进了与西域的友好往来/商人开拓进取④；西汉时期有积极开放的态度。 （2分，答出任意1点得2分） （2）称呼：商贸大道、友谊之路、文明之路、科技大道、佛教之路、沟通东西方的桥梁、东西方往来大动脉等（即可给分，2分，称呼与论述不符需酌情扣分） 论述：张骞通西域后开通了丝绸之路，成为古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、多种乐器和歌舞传到中原。（4分） （论述从丝绸之路的背景、作用、路线、内容 <物品、物种、文化、技术等方面>四个角度，任选2个角度，史论结合，论述充分可得4分；如果只有一个角度论述，最多只能得2分） 结论：综上所述，通过丝绸之路，中国对推动欧洲、亚洲和非洲等国家、地区之间的贸易交往作出了巨大贡献，丝绸之路是“商贸大道”。（2分，言之有理，没有语病，与称呼和论述呼应即可给2分，照抄观点不给分） 28.（1）表格： 姓名 时间（朝代） 职业（身份） 著作（代表作） 贡献 品质 影响 屈原 战国（楚国） 诗人（贵族） 《离骚》 创作出一种新体诗歌“楚辞” 爱国 他的爱国精神影响后世，是中国传统节日端午节的由来。 张仲景 东汉末年 医生（医圣） 《伤寒杂病论》 发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候；发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病 医德高尚 他是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。 （评价标准：共7分，其中表格制作合理得1分：有表头，有分类得1分；每一类别对应内容表述完整准确得2分，任意3个类别准确得6分） （2）科学家：祖冲之。（回答“祖冲之”且无错别字得1分） 依据：判断的主要依据是时间和成就。因为这位科学家生平时间是公元429-500年，可知生活在魏晋南北朝时期（写三国两晋南北朝时期或南北朝、南朝都可以）；他精确算出圆周率为3.14159265（或写他把圆周率精确到小数点后七位），因此是祖冲之。 （评价标准：2分，依据只写时间得1分；写成就表述正确可得2分，写圆周率精确到小数点后第八位不得分） （3）中国古代杰出历史人物的贡献丰富了中华民族的精神宝库；他们的贡献在传承中创新，是中华优秀传统文化的重要组成部分。（一点2分，围绕“为中华文明作出伟大贡献”言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$七年级上册历史学业质量诊断调研 (问卷) 说明: 1. 本检测题包括两道大题,共28道小题,满分90分,时间60分钟。 2. 请认真填写答题卡的相关内容,第1-25小题的答案请用2B铅笔填涂在答题卡上,第26-28 小题答案,请用黑色字迹的钢笔或签字笔,清晰、工整地写在答题卡的指定区域。 第1卷选择题(共50分) 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中,只有一项是 最符合题目要求的) 1. 如下图所示文物可用于研究我国史前时期 河南三门峡出土的彩陶贫 北京出土的山项洞人的装饰品 A. 先民的审美观念 B. 国家的政治形态 C. 汉字的基本结构 D. 青铜的治炼技术 2. 河姆渡文化主要分布在长江中下游地区,仰韶文化主要分布在黄河中游地区,大汶口文化主要分布 于黄河下游和淮河中下游地区,贾湖文化主要分布在淮河上游地区。由此可推断半坡遗址属于 B. 仰韶文化 C. 大汶口文化 A. 河姆渡文化 D. 贾湖文化 3. 盘庚迁殷后,商朝控制的范围不断拓展。为巩固统治,加强对奴隶和平民的控制,商朝统治者 A. 迁徙到殷,残暴无道 B:连年征伐,横征暴敛 C. 设置监狱,制定刑法 D. 分封诸侯,发展经济 1. 周人小国寡民僻居西部,面对东部的广土众民,不能不设计一套“封建亲戚,以藩屏周”的制度。 该制度是 B.分封制 C. 郡县制 A. 禅让制 D.世袭制 春秋时期,随着生产力的进步,社会经济有重大发展。下列描述错误的是 A. 铁制农具和牛耕的出现 B. 手工业的规模不断扩大 C. 商业活动逐渐活跃起来 D. 纸币得到了广泛的使用 七年级历史 第1页共8页 6. 下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图,据此可知,当时 请使是(个) A. 和平和发展成为时代主流 B. 郡县制已取代分封制 C. 诸侯的兼并战争日趋激烈 D. 王室衰微,诸侯崛起 7.《战国策·秦策一》记载:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近”。由此可 以看出商鞅“治秦”的特点是 B:徇私舞弊 A.严格执法 C. 偏祖贵 D. 有局限性 8.《墨子·尚贤上》记载:“古者圣王之为政,列德而尚贤,虽在农与工肆之人,有能则举之,高予之 爵,重予之禄,任之以事”。这段话表达了墨子 A. 要求人们互爱互利 B. 反对各国相互攻伐 C. 提出要选贤能治国 D. 批判贵族奢侈生活 9. 股墟出土文物种类繁多,数量极其可观,其中,仅甲骨文15万片。通过般墟甲骨文我们可以了解 A. 山顶洞人的生活 B. 半坡居民的耕作 C. 商朝征战的情况 D. 百家争鸣的景象 10. 观察右图可得,秦灭六国采取的策略是 A. 采用各个击破的战略方针 B. 声东击西以消耗敌方军力 C. 兵分多路同时进攻诸侯国 D. 首先进攻实力最强的国家 11. 下列措施与秦朝速亡有关的是 A. 行郡县制 B.统一文字 C. 严刑苛法 D.统一货币 秦灭六国形势图(题10图) 12. 驷马安车(如右图)是由四匹同色马驾车,属王侯及卿专供乘坐。汉初,驷马安车几乎没有,但 西汉建国60余年后,驷马安车遍布街巷。这一变化的原因是 A. 修建了直道便于马车通行 B. 实行了休养生息恢复经济 C. 反击匈奴时需要大量马匹 D. 汉武帝实行了大一统措施 驷马安车画像砖(题12图) 七年级历史 第2页共8页 13.《史记》记载,汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰”。2021年中国十大考古发现 之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵中大部分文物都是陶俑,还有陶器、铁器小件。这表明 A. 考古发现可以与文献相互印证 B.《史记》所有记载都真实可信 C. 只有考古才能证实文献的正确 D. 霸陵王的封地和势力越来越小 14. 秦始皇“焚书坑儒”使儒家文化备受打击:汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”,大大推动了儒学的发 展。虽然两者对待儒家文化的态度不同,但本质上都是为了 A. 促进经济文化的发展 B. 排斥其他学派思想文化 C. 促进中华文化的传播 D. 加强思想控制维护统治 15. 历史叙述包含历史事实和历史评价。下列属于历史评价的是 A. 汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴 B. 公元9年,外戚王葬夺取政权,定国号为“新” C. 东汉光武帝刘秀的统治被称为“光武中兴” D. 东汉后期外戚与宦官交替专权局面反复出现 16. 秦汉时期对人类文化传播贡献最大的科技成就是 A. 火药 B.地动仪 C. 造纸术 D. 麻沸散 17. 相传,青城山(如右图)是张陵修道传教的地方 以下关于道教的表述正确的是 A. 张陵创立的五斗米道在巴蜀地区传播 B. 道教的产生与西汉末年社会动荡相关 C. 道教产生于印度,主张众生平等 D. 河南洛阳白马寺是我国道教起源地 四川成都青城山(题17图) 18. 官渡之战和赤壁之战都是我国古代以少胜多的著名战役。决定这两个战役胜败的共同因素是 A. 战略得当 B. 粮草充足 C. 将士英勇 D. 装备先进 19. 梁朝吴筠《咏宝剑诗》的诗句中“①我有一宝剑,出自昆吾溪。②照人如照水,切玉如切泥。③ 锣边霜凛凛,匣上风凄凄。④寄语张公子,何当来见携。”最能体现当时宝剑的制作水平的诗句是 B.② A.① C.③ D. ④ 20. 北魏时期,山东地区佛像(如右图)衣饰逐渐本土化,流行汉人的褒衣博带,衣服厚重,形体沉 稳而不失飘逸,面目也变得清秀。这反映了 A. 北魏时期汉人社会生活安逸 B. 山东地区佛像雕刻艺术精湛 C. 北魏孝文帝服饰改革的实施 D. 佛教的传入丰富了中国文化 21. 南朝初年,在南徒人口较密集的地区,乔郡县之多,数不胜数。以晋陵(今江苏常州市)为例, 青州龙兴寺遗址佛像(题20图) 就设置了十五六个郡级政府和六十余个县级政府,同级政府林立,所隶民户的赋役不一,这种现 象表明 A. 本土居民的利益被损害 B. 地方行政层级持续变化 C. 需加强南徒人口的管理 D. 南朝初年江南经济繁荣 22. 据《晋书·隐逸传》记载:东晋初年,河内人郭文从北方流落到吴兴地区,用区种法(北方中原 地区的一种耕种方法)种植蔽麦。材料反映出江南地区得到开发的原因之一是 A. 北人南迁带去先进技术 B. 江南地区自然条件优越 C. 南方社会安定,战乱少 D. 南方政府重视农业发展 23. 下图反映了我国古代部分朝代的更替情况,其中□中的朝代应是 夏→商→西周→东周-→秦-→西汉→东汉- 春秋 战国 A. 十六国 B,西晋 C. 东晋 D. 北朝 24. 北魏贾思的《齐民要术》中记载了制作毛毡、奶略、油酥的技术,还提到了胡饼、胡饭、胡羹、 羌煮逐步为汉人所接受。这说明当时北方 A. 政权更迭频繁 B.民族交融增强 C. 经济发展繁荣 D. 统一成为趋势 25. 中国古代的一位书法大家被后人誉为“书圣”。下列选项中属于这位书法家的作品是 波 A.(宣示表》 B.《兰亭集序》 C.《张猛龙碑》 D.《金刚经》 七年级历史 第4页共8页 第l|I卷 非选择题(共40分) 二、非选择题(3小题,第26小题14分,第27小题14分,第28小题12分,共40分) 26.(14分)考古中国,唤回我们共同的文化记忆,阅读材料,完成下列要求。 材料一 良渚古城遗址(距今约5300一4300年)以规模宏大的城址、功能复杂的外围水利系统、分等级墓 地(含祭坛)等一系列相关遗址以及具有信仰与制度象征的系列玉器等出土物,揭示了中国新石器时 代晚期在长江下游环太湖地区曾经存在过一个以稻作农业为经济支撑的、出现明显社会分化和具有统 一信仰的区域性早期国家。 玉瑞 玉越 良渚古城遗址出土的玉器及神人兽面纹线描图 材料二 考古遗址 遗址里的文物 文物说明 牛河梁遗址位于辽宁朝阳,属于西辽河流域的红 山文化,距今约5800一5000年,遗址中有祭坛、女神 牛河梁遗址 庙和埋葬着贵族的积石家,反映了红山文化晚期的社 玉猪龙 会分化和祭祀礼仪。 陶寺古城遗址位于山西襄分,距今4300一4000年。 陶寺古城面积达280万平方米,城内有围墙环绕的宫 城,城内有多处墓地,大型墓葬集中分布,墓中往往 陶寺古城遗址 随葬陶鼓,石馨、玉钱、陶盘等器物,表明墓主人的 尊贵身份。陶寺古城遗址的发现,表明当时黄河中游 彩陶龙纹陶盘 地区已经出现了早期国家。 七年级历史 第5页 共8页 材料三 秦始皇帝陵作为国家最高等级的营造项目,体现了秦王朝的政府机能、统治资质,执政效率和管 理水准....秦始皇帝陵本身,是当时东方世界最宏大的建筑,秦始皇帝陵凸显于地表的高大形制,可 以看作秦帝国政治权威的典型象征,秦始皇帝陵作为体量最为宏大,形制最为完整、内涵最为丰富的 帝王陵墓,可以看做秦政的标志性纪念。 -本题图、文均摘选自《考古中国一-15位考古学家说上下五千年》 及统编版初中历史教材《中国历史》 (1)结合所学知识,指出人类进入文明社会的重要标志。根据材料一,用考古发现说明“中华文 明有5000多年历史”。(6分) (2)依据所学,指出材料二中所列文物属于哪一类型史料?结合材料一、二中的考古发现,论证 中华文明早期发展进程的特征。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识,分析秦朝修建秦始皇帝陵所需要的条件。(4分) 年历史 第6页共8页 27.(14分)不同文明应该相互尊重、和谐共处,让文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力。阅读 材料,完成下列要求。 材料 奴 心 丝绸之路图 玉门关......在.甘.数煌 康居........在今锡河.-带 阳..........今甘.春数煌. 塞琉西亚.....今伊拉克巴格达 都善.........若... 大........在今地中海地区 疏勒............新.. --摘自统编版《中国历史》(七年级上册) (1)读上图,归纳材料中的历史信息,并结合所学知识分析丝绸之路开辟的历史背景。(6分) (2)以“古代东西方交流的桥梁”而著称的丝绸之路被冠以多种称呼,如“商贸大道”“友谊之路” “科技大道”“佛教之路”等,不同的称呼反映了它在古代东西方交流中的不同作用。围绕历 史上的丝绸之路,选择某一称呼或者自拟一个称呼,并结合具体史实,予以论述。(要求:以 称呼为题,论证充分,史实准确,表述清晰)(8分) 七年级历史 第7页 共8页 28.(12分)中华文明五千年的辉煌发展史与众多杰出历史人物的贡献紧密相连。阅读材料,完成下列 要求。 材料一 战国时期,楚国的屈原等人吸收民歌精华,采用楚国方言,用浓郁的情感和丰富的想象,创作出 一种新体诗歌“楚辞”。屈原写了许多优秀诗篇,代表作《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱,是 千古传诵的抒情长诗。...后来因遭到排挤而被流放.流放期间,他忧国忧民的心志从未改变,公元 前278年,楚国都城被秦军占领。屈原知道后无比悲愤,带着至死不离开楚国的决心,于五月初五投 泪罗江自尽,屈原为国为民而死,人们用种种方式追思他,据说,每年的端午节就是为了纪念屈原这 位伟大的爱国诗人。 张仲景是东汉末年的名医,他虚心向前辈求教,广泛收集民间药方,在总结前人经验的基础上, 结合自己的临床实践,写成《伤寒杂病论》一书,这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了 多种疾病的症候,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗,他还发展了“治未病”的思想,提 倡预防疾病,张仲景是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献,他医术精湛, 医德高尚,被后世称为“医圣”。 --统编版《中国历史》(七年级上册) 材料二 为展示古代科技成就,彰显古代科学家精神,我国在1955年发行了《中国古代 科学家(第一组)》邮票,右图为其中一枚邮票,该枚邮票对科学家的介绍为“(公元 429-500)数学家,精确算出圆周率为3.14159265”。 --统编版《中国历史》(七年级上册) 材料三 华夏大地上的物质财富和精神宝库形成一个幅员辽阔的文化圈,这个文化圈中最初的点点星火传 承至今已凝聚成中华民族的烈烈火焰。 --张明、于井尧《中国文化史》 (1)根据材料一的两段材料,请你制作表格,分类整理以上两位历史人物的相关信息,填入表格。 (7分。要求:在答题卡上制作表格,表格分类合理,内容完整准确,行数和列数自定。) (2)根据材料二并结合所学知识,写出该枚邮票所纪念的科学家,并说明你的判断依据。(3分) (3)综合上述材料,概括中国古代杰出历史人物的贡献对后世的深远影响。(2分) 七年级历史 第8页共8页