内容正文:
2024-2025学年度第一学期七年级综合性评价
生物(北师大版)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为40分,考试时间为60分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单选题(每题1分,共20分)
1. 地球上的生物多种多样,下列属于生物的是( )
A. 海底的珊瑚 B. 飘落的雪花
C. 弹琴的机器人 D. 挺拔的雪松
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长、发育和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.珊瑚是由许多微小的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的。珊瑚虫是生物,但珊瑚本身(即这些外壳的堆积物)并不是生物,故A错误。
BC.雪花和机器人不具有生物的特征,不属于生物,故BC错误。
D.雪松是植物,具有生物的特征,属于生物,故D正确。
故选D。
2. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫,要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别,下列说法正确的是( )
A. 需进行较长时间的观察,同时积极思考
B. 只用肉眼观察,不能借助任何观察工具
C. 要实事求是,全面、仔细观察,无需与他人交流
D. 观察过程中,根据自己的好恶进行记录
【答案】A
【解析】
【分析】科学探究的基本方法:实验法,观察法,调查法,收集和分析资料等。
【详解】A.要了解蝴蝶和蜻蜓在形态结构以及生活习性上有哪些差别,需要通过长期的观察来收集信息。积极思考有助于理解和分析收集到的信息,帮助形成更全面的结论,A正确。
B.为了更加清晰和详细地观察昆虫的形态结构,使用如放大镜等观测工具是非常有帮助的。例如翅膀上的脉络,可能仅通过肉眼难以看清,因此,使用工具的观察更为专业和精准,B错误。
C.虽然实事求是、全面和仔细观察是科学研究的重要原则,同时要与他人交流可以分享和验证观察结果,从而提高研究的准确性和客观性。交流有助于得到不同视角的信息和对观察的不同理解,C错误。
D.科学观察应保持客观,不应受到个人情绪和偏好的影响。记录应基于客观事实和可靠数据,而不是个人的好恶,D错误。
故选A。
3. 下列是显微镜的目镜和物镜的倍数,看到细胞数目最多的一台显微镜是( )
A. 10×、40× B. 5×、8× C. 10×、10× D. 15×、40×
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目最少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但细胞数目最多。
【详解】A项中显微镜的放大倍数=10×40=400(倍),B项中显微镜的放大倍数=5×8=40(倍),C项中显微镜的放大倍数=10×10=100(倍),D项中显微镜的放大倍数=15×40=600(倍),显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但细胞数目最多,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
4. 如图中,1个“O”表示1个细胞,图1、图2分别表示更换物镜前后显微镜视野中紧密排列的一行细胞。更换物镜后( )
A. 视野的亮度变亮 B. 视野的范围不变
C. 看到的细胞变大 D. 放大倍数缩小4倍
【答案】C
【解析】
【分析】(1)由题图可以看出,图1到图2的变化是因为由低倍镜换成了高倍镜。
(2)显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,看到的数目越少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但数目越多。
【详解】A.放大倍数越大,镜头透光直径越小,通过的光线就少,于是视野变暗,故A错误。
BCD.由图示可以看出,更换高倍镜后,看到的细胞变大,视野范围变小,视野内的细胞数量由原来的8个变成了2个,说明放大倍数增大了4倍;故BD错误,C正确。
故选C。
5. 虹膜识别技术具有高度准确性和难以伪造的特点,可以有效防止假冒身份和非法入侵。控制虹膜的遗传信息存在于细胞的( )
A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞质
【答案】B
【解析】
【分析】人体细胞的基本结构是:细胞膜、细胞质、细胞核。细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息。
【详解】A.细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜,能够控制物质的进出,A不符合题意。
B.细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制虹膜的遗传信息存在于细胞的细胞核中,B符合题意。
C.人体细胞没有细胞壁,C不符合题意。
D.细胞质不断地流动,它的流动,加快了细胞与外界进行物质交换,D不符合题意。
故选B。
6. 人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述正确的是( )
A. 癌细胞会毫无控制地分裂,但是不会生长
B. 癌细胞分裂后,新细胞的染色体数目是原细胞的一半
C. 癌细胞的分裂速度非常快,还可侵入邻近的正常组织
D. 癌细胞分裂过程中,细胞膜先向内凹陷,细胞核再分裂
【答案】C
【解析】
【分析】癌细胞是一种变异的细胞,具有无限增殖、形态结构改变、易于转移并破坏正常组织等特点。
【详解】A.癌细胞不仅会毫无控制地分裂,还会不断生长。癌细胞具有无限增殖的能力,其生长和分裂都失去了正常的调控,在适宜的条件下,癌细胞能够持续分裂并生长形成肿瘤,故A错误。
B.癌细胞的分裂方式主要是有丝分裂,在有丝分裂过程中,染色体先进行复制,然后平均分配到两个子细胞中,因此新细胞的染色体数目与原细胞相同,故B错误。
C.癌细胞的分裂速度通常比正常细胞快得多,而且癌细胞表面的糖蛋白等物质减少,细胞间的黏着性降低,使得癌细胞容易从原发部位脱落并通过血液、淋巴等途径转移到身体的其他部位,还可侵入邻近的正常组织,故C正确。
D.癌细胞的分裂过程与正常细胞的有丝分裂过程相似,先是细胞核进行分裂,然后细胞质再分裂,在植物细胞中会形成细胞板,在动物细胞中细胞膜会向内凹陷,但不能说细胞膜先向内凹陷,细胞核再分裂,故D错误。
故选C。
7. 近年来,随着干细胞技术迅猛发展,其强大的疗效也被越来越多人认可。如图为干细胞的培养过程,下列描述错误的是( )
A. 过程①表示细胞的生长,细胞不能无限长大
B. 经过程②产生的新细胞染色体数目减少一半
C. 过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力
D. 经过程③后,细胞的形态、结构和生理功能都发生了变化
【答案】B
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。
细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、薄壁组织(营养组织)、分生组织和输导组织。
新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
观图可知:①表示细胞生长,②表示细胞分裂,③表示细胞分化。
【详解】A.过程①表示细胞的生长,细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大。但是细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂,A正确。
B.过程②表示细胞的分裂,细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多,细胞分裂时,染色体的变化是明显;染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中;也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,B错误。
C.过程②表示细胞的分裂,过程③表示细胞的分化,因此过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力,C正确。
D.过程③表示细胞的分化,细胞分化是指在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态结构和生理功能上发生差异性的变化,细胞分化的结果是形成不同的组织,细胞分化是在遗传物质的控制下进行,D正确。
故选B。
8. 取一个成熟的番茄果实,用开水烫过,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的时候感并能看觉有点酸味,到一些“筋络”,这说明番茄中可能有( )
A. 保护组织、薄壁组织、分生组织
B. 上皮组织、薄壁组织、输导组织
C. 保护组织、薄壁组织、输导组织
D 保护组织、薄壁组织、结缔组织
【答案】C
【解析】
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、薄壁组织、输导组织、机械组织,它们各有不同的特点和功能。
【详解】用开水烫过番茄后,可以轻易撕下的表皮:这部分主要起保护作用,防止外界环境对果实内部的伤害。在植物学中,这种起保护作用的组织被称为保护组织。
表皮下面的果肉部分:这部分是番茄的主要食用部分,它储存了大量的营养物质,并且口感多汁。在植物学中,这种储存营养物质并主要由薄壁细胞构成的组织被称为薄壁组织(也叫营养组织)。
吃的时候感觉到的“筋络”部分:这部分在番茄中起到了运输水分和无机盐的作用,同时也可能运输有机物。在植物学中,这种起运输作用的组织被称为输导组织。
故取一个成熟的番茄果实,用开水烫过,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的时候感并能看觉有点酸味,到一些“筋络”,这说明番茄中可能有保护组织、薄壁组织、输导组织,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
9. 下列植物的主要食用部分,属于生殖器官的是( )
A. 黄花菜 B. 马铃薯 C. 白菜 D. 胡萝卜
【答案】A
【解析】
【分析】绿色植物的器官包括根、茎、叶、花、果实和种子。根、茎、叶属于营养器官,花、果实和种子属于生殖器官。
【详解】A.黄花菜可食用部分是花,花属于生殖器官,A符合题意。
B.马铃薯可食用部分是茎,茎属于营养器官,B不符合题意。
C.白菜可食用部分是叶,叶是营养器官,C不符合题意。
D.胡萝卜可食用部分是根,根属于营养器官,D不符合题意。
故选A。
10. 板栗营养价值很高,甘甜芳香,含淀粉51%~60%,这些淀粉主要来自( )
A. 根的吸收 B. 叶的制造
C. 茎的制造 D. 花的制造
【答案】B
【解析】
【分析】绿色植物利用光,在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程叫作光合作用。
【详解】A.根在植物体中主要负责吸收水分和无机盐,并通过导管将其输送到植物体的其他部分。然而,根并不直接参与淀粉的合成,A错误。
B.叶是植物进行光合作用的主要器官。在光合作用过程中,植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。葡萄糖随后可以在植物体内进一步转化为淀粉,作为能量储存物质。因此,板栗中的淀粉主要来自叶的制造,B正确。
C.茎在植物体中主要起支撑和运输作用。它负责将根吸收的水分和无机盐以及叶制造的有机物输送到植物体的其他部分。然而,茎并不直接参与淀粉的合成,C错误。
D.花是植物的生殖器官,通过受精作用形成种子。花并不直接参与淀粉的合成,D错误。
故选B。
11. 新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世,关于新疆棉花产量高原因的分析,错误的是( )
A. 白天温度高、日照时间长,光合作用增强
B. 昼夜温差大、晚间气温低,降低了呼吸作用对有机物的消耗
C. 土地肥沃,为呼吸作用提供有机物
D. 沙质土壤,利于根向深处生长
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。可见,光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是有机物和氧。
【详解】A.白天温度高有利于植物体内的酶促反应,提高光合作用的速率;日照时间长则意味着植物有更多的时间进行光合作用,从而积累更多的有机物。这是新疆棉花产量高的一个重要原因,A正确。
B.呼吸作用是植物消耗有机物并释放能量的过程。晚间气温低会降低呼吸作用的速率,从而减少有机物的消耗,使得植物在白天通过光合作用积累的有机物得以更多地保留下来。这也是新疆棉花产量高的一个重要因素,B正确。
C.土地肥沃确实有利于植物的生长,它主要是为植物提供充足的无机盐和水分等条件,而不是直接为呼吸作用提供有机物。呼吸作用所需的有机物是通过光合作用在叶绿体中合成的,C错误。
D.沙质土壤具有通气性好、透水性强的特点,有利于植物根系的呼吸作用和水分吸收。同时,沙质土壤的阻力较小,有利于植物根系向土壤深处生长,从而吸收更多的水分和无机盐。这是新疆棉花生长良好的一个重要土壤条件,D正确。
故选C。
12. 某校生物社团利用温室大棚栽培番茄。以下建议及原因分析,不合理的是( )
A. 大棚中没有雨水冲淋,要合理灌溉
B. 杂草会影响番茄生长,要及时清除
C. 可以人工控制条件,无需考虑种植密度
D. 可设计表格,记录番茄株高等信息
【答案】C
【解析】
【分析】1.植物生长所需的条件有水分(大棚要合理灌溉)、光照和无机盐等(种植密度影响光照和无机盐获取,杂草也会竞争)。
2.强调实验记录的重要性,设计表格记录株高等数据有助于观察番茄生长情况和调整栽培措施。
【详解】A.大棚中没有雨水冲淋,需要合理施肥(肥料没有雨水的稀释等)和灌溉以优化土壤,促进根的呼吸作用,有利于植物的生长,A正确。
B.杂草会与栽培植物争夺水分、养料等,影响植物生长,要清除杂草,B正确。
C.合理密植可以充分利用光能,使叶片尽可能多的进行光合作用,提高光合作用的速率,C错误。
D.设计表格,记录番茄株高等信息,可以及时监控番茄生长状况,及时为番茄提供缺少的营养物质以及生长条件,D正确。
故选C。
13. 大自然是我们绝好的课堂,当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量呢?( )
A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和运输作用
C. 蒸腾作用和运输作用 D. 光合作用和蒸腾作用
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水,释放出能量的过程。
【详解】绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中,增加了大气的湿度,使空气变得湿润;同时,绿色植物通过光合作用释放氧气,吸收二氧化碳,使大气变得清新。当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,这是绿色植物的光合作用和蒸腾作用,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
14. 甲图表示菜豆种子的萌发过程,乙图是在这一过程中的鲜重和干重变化曲线。下列叙述错误的是( )
A. 菜豆种子萌发过程中,子叶和胚芽均出土 B. H是由菜豆种子的胚芽发育而成
C. ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D. ef段的幼苗只进行光合作用
【答案】D
【解析】
【分析】(1)种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮涨破。同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根最先突破种皮,发育成根,然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
(2)图甲中,H为茎和叶;图乙中,X表示种子鲜重变化曲线,Y表示种子干重变化曲线。
【详解】A.菜豆种子属于双子叶植物,在菜豆种子萌发时通常是伸长并将子叶和胚芽推出土面,但胚芽的某些部分在初期并不直接出土,而是在子叶出土后,随着茎的伸长和叶的发育才逐渐展开露出,故A不符合题意。
B.在种子萌发后,菜豆种子的胚芽发育成甲图中的H茎和叶部分,故B不符合题意。
C.种子萌发初期,吸收大量水分,种子鲜重增加;故ab段上升的主要原因是种子吸收水分,故C不符合题意。
D.ef段表示种子干重增加,原因是幼苗的光合作用强度大于呼吸作用强度,有机物得以积累,故D符合题意。
故选D。
15. 为探究种子萌发是否需要充足的空气,某小组设计了如图所示的四组实验装置,将①②③放置在25℃环境中,④放置在5℃环境中,则应该选择的组合是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】B
【解析】
【分析】种子萌发的条件:
①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气;
②自身条件:胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。
阳光、土壤不是种子萌发的条件。
如图中有四个实验装置,要探究种子萌发是否需要充足的空气,空气是实验的唯一变量。设置对照实验时,为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使这两种环境中除实验变量不同外,其它条件都相同;②与③是以空气为变量形成的对照实验。
【详解】A.①没有水分,②没有空气,存在两个变量,则不能形成对照实验,A不符合题意。
B.在②和③中,存在一个变量,该变量是,则能探究空气对种子萌发是否有影响,B符合题意。
C.③和④对照,变量是温度,C不符合题意。
D.①和④对照,变量是水分,D不符合题意。
故选B。
16. “氮长叶磷长果,钾肥不足长柴火”这句民谚强调了无机盐的重要性。绿色植物的生长需要一定量的水和无机盐,下列叙述正确的是( )
A. 若用无土栽培技术来培养生菜,其培养液中无机盐成分最多的是氮肥,若缺乏该无机盐叶片呈暗绿或紫红色
B. 根部吸收水和无机盐主要区域是根尖伸长区
C. 当土壤溶液浓度大于根细胞的细胞液浓度时,细胞吸水
D. 植物由小长大离不开细胞的分裂、分化与生长
【答案】D
【解析】
【分析】(1)细胞的分裂、分化、生长是生物体生长发育和繁殖的基础。细胞分裂就是由一个细胞分成两个细胞的过程。在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分裂后产生的新细胞体积比较小,随着从周围环境中不断吸收营养物质,它们的体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
(2)植物生长发育需要多种无机盐,其中需要量最多的有含氮的、含磷的和含钾的无机盐,也被人们称为“肥料三要素”。含氮的无机盐能够促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂,缺乏含氮的无机盐,植株矮小瘦弱,叶片发黄;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,能够使果实和种子提早成熟,缺磷时,幼芽和根系生长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色;含钾的无机盐能够使植物的茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输,缺钾时,植物易倒伏,叶片脉间缺绿,且沿叶缘逐渐出现坏死组织,渐呈焦枯状。
(3)根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟(根毛)区四部分,不同部位细胞的特点和作用不同。
【详解】A.植物的生长发育需要水和各种无机盐,将植物生长发育所需要的各种无机盐按照一定的比例溶解到水中配制成了培养液。无土栽培用培养液来栽培植物,其中含无机盐成分最多的有氮肥、磷肥和钾肥,若缺乏含氮的无机盐,植株矮小瘦弱,叶片发黄;缺乏含磷的无机盐叶片呈暗绿或紫红色,故A错误。
B.根尖的伸长区细胞能够迅速伸长,使细胞体积增大,是根生长的原因之一;根尖的成熟区出现了大量根毛,大大扩大了吸收水分和无机盐的面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此,根部吸收水和无机盐主要区域是根尖成熟区,故B错误。
C.在植物体内,水分从浓度小的地方向浓度大的地方流动。当土壤溶液浓度大于根细胞的细胞液浓度时,细胞失水;相反,当土壤溶液浓度小于根细胞的细胞液浓度时,细胞吸水,故C错误。
D.细胞分裂能够使细胞数目增多,细胞生长能够使细胞体积增大,细胞分化能够形成不同的组织,由不同的组织可以形成不同的器官,由不同的器官可以形成植物体,因此植物由小长大离不开细胞的分裂、分化与生长,故D正确。
故选D。
17. 如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中,错误的是( )
A. 图一中a是由图三中①发育而成的
B. 图二中结构C处细胞中出现液泡,能迅速伸长
C. 图一中c是由图三中的②发育成的
D. 图一中ab和图二中的A都有导管
【答案】B
【解析】
【分析】1、枝条是由芽发育而来的。图一中,a叶、b茎、c芽;图三中,①幼叶、②芽原基、③芽轴。
2、根尖的结构从尖端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。图二中,A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。
【详解】A.图一中,a是叶由图三中①幼叶发育而成的,A正确。
B.图二中,结构C为分生区,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,没有液泡,B错误。
C.图一中,c是芽由图三中的②芽原基发育而来,C正确。
D.图一中,a叶和b茎,图二中的A成熟区,都有运输水分和无机盐的导管,D正确。
故选B。
18. 人们经常把生物学知识应用于生产生活,下列措施与目不相符的是( )
A. 将种子种在肥沃的土壤中——萌发更快
B. 大棚中放养蜜蜂——弥补传粉不足
C. 带土移栽——保护幼根和根毛
D. 农作物施有机肥——为植物生长提供无机盐
【答案】A
【解析】
【分析】1.绿色植物能够进行光合作用制造有机物,光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关,增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。
2.植物的生长需要多种无机盐,植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
3.种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】A.种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关,因此,播种在肥沃土壤中和贫瘠的土壤中两组种子同时发芽,A错误。
B.大棚中放养蜜蜂,能帮助植物传粉,可提高农作物的产量,B正确。
C.幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛,提高成活率,C正确。
D.施用有机肥料,可以为植物的生长提供多种无机盐,促进植物的生长,D正确。
故选A。
19. 丝瓜不仅美味可口,还具有美容养颜、提高抗病力等多种功效与作用。某同学在姥姥的院子里种了两株丝瓜,观察并记录丝瓜开花结果的过程。以下记录中的表述不正确的是( )
A. 从图中可以看出,丝瓜的花是单性花,只有乙花能结果
B. 丝瓜茎上的卷须向光生长,说明植物具有应激性
C. 丝瓜开花结果期吸收的水分主要用于光合作用
D. 丝瓜成熟后,果实中的丝络主要由输导组织构成
【答案】C
【解析】
【分析】花的类型有两种,包括单性花和两性花。一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花,单性花分为雌花和雄花,只有雌蕊的花叫做雌花,只有雄蕊的花叫做雄花。一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫做两性花。
【详解】A.由图可知,丝瓜的花是单性花,乙是雌花,经过传粉和受精过程后能结果,故A正确。
B.生物能对外界的刺激作出反应,丝瓜茎上的卷须向光生长,说明植物具有应激性,故B正确。
C.蒸腾作用是植物通过叶片等部位散失水分的过程,水分丝瓜开花结果期吸收的水分主要用于蒸腾作用,故C错误。
D.植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等,丝瓜成熟后,果实中的丝络具有运输物质的作用,主要由输导组织构成,故D正确。
故选C。
20. 绿色开花植物的一生,要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列有关叙述正确的是( )
A. 种子中的主要结构是胚珠 B. 大多数植物的传粉方式是自花传粉
C. 一朵花中既有雄蕊又有雌蕊 D. 自然条件下植物必须经过传粉、受精才能结果
【答案】D
【解析】
【分析】胚是种子的主要部分(包含:胚根、胚轴、子叶和胚芽),是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。
【详解】A.种子中的主要结构是胚,而不是胚珠。胚是种子的核心部分,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,将来会发育成一株新的植物体。胚珠则是种子植物中产生种子的结构,它位于子房内部,经过受精后会发育成种子,A错误。
B.自花传粉是指植物的花粉从花药中散出后,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。而异花传粉则是指一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊柱头上的过程。大多数植物的传粉方式是异花传粉,B错误。
C.一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花称为两性花,但并非所有绿色开花植物的花都是两性花。有些植物的花只有雄蕊或只有雌蕊,分别称为单性花,C错误。
D.自然条件下,植物必须经过传粉和受精两个重要过程才能结果。传粉是花粉从花药传到雌蕊柱头上的过程,而受精则是花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵的过程。只有经过受精作用,子房才能发育成果实,D正确。
故选D。
二、综合题(每空1分,共20分)
21. 小华在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮临时装片,操作步骤如图一所示:并利用显微镜进行观察,图二为观察到的视野;图三为绘制的观察到的某个细胞的结构模式图。
(1)图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是_____(填字母)。E中滴加的液体是_____。
(2)将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察,发现如图二所示的视野,则可能是图一实验步骤中的_____(填字母)操作不当产生的。
(3)图三细胞模式图中的一处错误是_____。光学显微镜下最不易看清的结构是_____(填图三中代号)。
(4)图四所示的概念图可用来表示口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞结构的不同,则乙处应填写的细胞结构是_____。
【答案】(1) ①. ECBDA ②. 清水
(2)D (3) ①. 标注有叶绿体;洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体 ②. ②
(4)细胞壁、液泡
【解析】
【分析】制作植物细胞临时装片的制作步骤是:擦→滴→撕→展→盖→染和吸。图二视野中出现了气泡。图三中植物细胞的结构:①细胞壁,②细胞膜,③液泡,④细胞核。
【小问1详解】
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染和吸等。擦就是用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净;滴就是在载玻片中央滴一滴清水;撕就是用镊子撕取一块透明的薄膜;展就是用镊子或解剖针把把放入水滴中的材料展平;盖就是用镊子夹起盖玻片,先让盖玻片的一侧接触水滴,然后缓缓放平,这样可以避免产生气泡,以免影响观察;染和吸就是用吸管吸取碘液,在盖玻片的一侧滴上一滴,在对侧用吸水纸吸引,直到碘液浸润到整个材料之中。因此,图一中制作洋葱鳞片叶的内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是:E滴、C撕、B展、D盖、A染和吸。在E步骤中滴加的液体是清水,以保持细胞的形态。
【小问2详解】
观察图二所示的视野,发现视野中出现气泡,这可能是由于图一实验步骤中的D盖盖玻片时操作不当所致。规范的操作应该是用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,盖在要观察的材料上,以避免气泡的产生。
小问3详解】
观察图三细胞模式图,发现一处错误是标注有叶绿体,而洋葱鳞片叶内表皮细胞不是绿色部分,并不含有叶绿体。在光学显微镜下观察细胞时,最不易看清的结构是②细胞膜,因为细胞膜非常薄且透明,与周围环境的对比度较低。
【小问4详解】
观察图四所示的概念图,可知其用来表示口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞结构的不同。动植物细胞的主要区别在于植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体(洋葱内表皮细胞没有),而动物细胞则没有。由于口腔上皮细胞是动物细胞,洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞,因此乙处应填写的细胞结构是细胞壁、液泡。
22. 冬天人们可以到大棚内采摘新鲜的水果和蔬菜,既能体验到采摘的乐趣,又能亲近大自然。图一中A、B、C分别表示某农作物叶片所进行的某些生理活动,图二表示叶片结构示意图。请据图回答问题。
(1)氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图二中的_______(填序号)进出植物体的。
(2)该农作物白天能进行的图一中的生理活动是_______(填字母)。
(3)农作物根从土壤中吸收的水分主要用于图一中的[ ]______作用,该过程还参与了生物圈的水循环。
(4)植物能通过C过程吸收空气中的_______,因而对维持生物圈的______有重要的作用。
(5)从大棚内采摘的新鲜萝卜、桔子等蔬菜水果久置会空心,重量变轻,口感变差,这些现象是由图一中的[ ]______作用所造成的。
【答案】(1)⑤ (2)ABC
(3)B蒸腾 (4) ①. 二氧化碳 ②. 碳-氧平衡
(5)A呼吸
【解析】
【分析】图一中A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用。图二中:①上表皮,②叶肉,③下表皮,④叶脉,⑤气孔。
【小问1详解】
氧气、二氧化碳和水蒸气这些气体物质是通过叶片的气孔进出植物体的。在图二叶片结构示意图中,⑤表示气孔,它是叶片与外界进行气体交换的门户。因此,氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图二中的⑤进出植物体的。
【小问2详解】
在白天,植物能同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程;呼吸作用是植物消耗有机物和氧气,释放能量的过程;蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。因此,该农作物白天能进行的图一中的生理活动是A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用,即ABC。
小问3详解】
农作物根从土壤中吸收的水分,大部分通过蒸腾作用散失到大气中,只有少部分被植物体利用。蒸腾作用不仅参与了生物圈的水循环,还促进了植物体内水分和无机盐的运输。在图一中,B表示蒸腾作用。因此,农作物根从土壤中吸收的水分主要用于图一中的B蒸腾作用。
【小问4详解】
植物能通过光合作用吸收空气中的二氧化碳,并释放氧气,这对维持生物圈的碳-氧平衡有重要的作用。在图一中,C表示光合作用过程。因此,植物能通过C过程吸收空气中的二氧化碳。
【小问5详解】
从大棚内采摘的新鲜萝卜、桔子等蔬菜水果久置会空心,重量变轻,口感变差,这些现象是由于植物的呼吸作用造成的。呼吸作用是植物消耗有机物和氧气,释放能量的过程。在图一中,A表示呼吸作用。因此,这些现象是由图一中的A呼吸作用所造成的。
23. 某农业技术产业示范区以种业创新推动盐碱地加速变身“大粮仓”。如图为大豆花、果实、种子及幼苗结构示意图,请据图回答问题:
(1)图一中花的主要结构是_____(填序号)。图二中的[A]是由图一中的[ ]_____发育来的。图二果实中有6粒B,说明了_____。
(2)胚是新生植物的幼体,由图三中的_____(填序号)组成。图三中的[e]由_____发育而来。图四中的[a]是由图三中的[ ]_____发育来的。
(3)在播种季节,农民常选用粒大饱满的大豆种子播种,但播种后仍有部分未萌发,答出一条可能原因是_____。
(4)图四的d能够不断向土壤深处生长,是由于_____,根尖的根冠能感受重力刺激,控制根向地生长。
【答案】(1) ①. ⑧⑨ ②. ③子房壁 ③. 子房中有6个胚珠
(2) ①. abcd ②. 珠被 ③. b胚芽
(3)水分不充足或温度不适宜
(4)分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长
【解析】
【分析】图一中①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠、⑤子房、⑥花药、⑦花丝、⑧雌蕊、⑨雄蕊;图二中A果皮、B种子;图三中a胚轴、b胚芽、c胚根、d子叶、e种皮;图四中a叶、b茎和叶连接的部分、c子叶、d根。
【小问1详解】
一朵花的主要结构是⑧雌蕊和⑨雄蕊,它们与果实和种子的形成有直接关系。一朵花完成受精过程后,花的子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。由此可知,A果皮是由③子房壁发育成的,图二果实中有6粒B种子,说明子房内至少有6个胚珠。
【小问2详解】
胚是新植物的幼体,由图三所示a胚轴、b胚芽、c胚根、d子叶组成。e是种皮,是由珠被发育成的。图四中a是叶,是由种子的胚芽发育成的,图三中a是胚芽。
【小问3详解】
种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。在播种季节,农民常选用粒大饱满的大豆种子播种,但播种后仍有部分未萌发,可能原因是水分不充足或温度不适宜或种子在休眠期。
【小问4详解】
根尖的分生区具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此图四的d根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故。
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2024-2025学年度第一学期七年级综合性评价
生物(北师大版)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为40分,考试时间为60分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单选题(每题1分,共20分)
1. 地球上的生物多种多样,下列属于生物的是( )
A. 海底的珊瑚 B. 飘落的雪花
C. 弹琴的机器人 D. 挺拔的雪松
2. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫,要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别,下列说法正确的是( )
A. 需进行较长时间观察,同时积极思考
B. 只用肉眼观察,不能借助任何观察工具
C. 要实事求是,全面、仔细观察,无需与他人交流
D. 观察过程中,根据自己的好恶进行记录
3. 下列是显微镜的目镜和物镜的倍数,看到细胞数目最多的一台显微镜是( )
A. 10×、40× B. 5×、8× C. 10×、10× D. 15×、40×
4. 如图中,1个“O”表示1个细胞,图1、图2分别表示更换物镜前后显微镜视野中紧密排列的一行细胞。更换物镜后( )
A. 视野的亮度变亮 B. 视野的范围不变
C. 看到的细胞变大 D. 放大倍数缩小4倍
5. 虹膜识别技术具有高度准确性和难以伪造的特点,可以有效防止假冒身份和非法入侵。控制虹膜的遗传信息存在于细胞的( )
A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞质
6. 人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞叙述正确的是( )
A. 癌细胞会毫无控制地分裂,但是不会生长
B. 癌细胞分裂后,新细胞的染色体数目是原细胞的一半
C. 癌细胞分裂速度非常快,还可侵入邻近的正常组织
D. 癌细胞分裂过程中,细胞膜先向内凹陷,细胞核再分裂
7. 近年来,随着干细胞技术迅猛发展,其强大的疗效也被越来越多人认可。如图为干细胞的培养过程,下列描述错误的是( )
A. 过程①表示细胞的生长,细胞不能无限长大
B. 经过程②产生的新细胞染色体数目减少一半
C. 过程②③说明干细胞具有分裂和分化能力
D. 经过程③后,细胞的形态、结构和生理功能都发生了变化
8. 取一个成熟的番茄果实,用开水烫过,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的时候感并能看觉有点酸味,到一些“筋络”,这说明番茄中可能有( )
A. 保护组织、薄壁组织、分生组织
B. 上皮组织、薄壁组织、输导组织
C. 保护组织、薄壁组织、输导组织
D. 保护组织、薄壁组织、结缔组织
9. 下列植物的主要食用部分,属于生殖器官的是( )
A. 黄花菜 B. 马铃薯 C. 白菜 D. 胡萝卜
10. 板栗营养价值很高,甘甜芳香,含淀粉51%~60%,这些淀粉主要来自( )
A. 根的吸收 B. 叶的制造
C. 茎的制造 D. 花的制造
11. 新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世,关于新疆棉花产量高原因的分析,错误的是( )
A. 白天温度高、日照时间长,光合作用增强
B. 昼夜温差大、晚间气温低,降低了呼吸作用对有机物的消耗
C. 土地肥沃,为呼吸作用提供有机物
D. 沙质土壤,利于根向深处生长
12. 某校生物社团利用温室大棚栽培番茄。以下建议及原因分析,不合理的是( )
A. 大棚中没有雨水冲淋,要合理灌溉
B. 杂草会影响番茄生长,要及时清除
C. 可以人工控制条件,无需考虑种植密度
D. 可设计表格,记录番茄株高等信息
13. 大自然是我们绝好的课堂,当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量呢?( )
A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和运输作用
C. 蒸腾作用和运输作用 D. 光合作用和蒸腾作用
14. 甲图表示菜豆种子的萌发过程,乙图是在这一过程中的鲜重和干重变化曲线。下列叙述错误的是( )
A. 菜豆种子萌发过程中,子叶和胚芽均出土 B. H是由菜豆种子的胚芽发育而成
C. ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D. ef段的幼苗只进行光合作用
15. 为探究种子萌发是否需要充足的空气,某小组设计了如图所示的四组实验装置,将①②③放置在25℃环境中,④放置在5℃环境中,则应该选择的组合是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
16. “氮长叶磷长果,钾肥不足长柴火”这句民谚强调了无机盐的重要性。绿色植物的生长需要一定量的水和无机盐,下列叙述正确的是( )
A. 若用无土栽培技术来培养生菜,其培养液中无机盐成分最多的是氮肥,若缺乏该无机盐叶片呈暗绿或紫红色
B. 根部吸收水和无机盐主要区域是根尖伸长区
C. 当土壤溶液浓度大于根细胞的细胞液浓度时,细胞吸水
D. 植物由小长大离不开细胞的分裂、分化与生长
17. 如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中,错误的是( )
A. 图一中a是由图三中①发育而成的
B. 图二中结构C处细胞中出现液泡,能迅速伸长
C. 图一中c是由图三中的②发育成的
D. 图一中的ab和图二中的A都有导管
18. 人们经常把生物学知识应用于生产生活,下列措施与目的不相符的是( )
A. 将种子种在肥沃的土壤中——萌发更快
B. 大棚中放养蜜蜂——弥补传粉不足
C. 带土移栽——保护幼根和根毛
D. 农作物施有机肥——为植物生长提供无机盐
19. 丝瓜不仅美味可口,还具有美容养颜、提高抗病力等多种功效与作用。某同学在姥姥的院子里种了两株丝瓜,观察并记录丝瓜开花结果的过程。以下记录中的表述不正确的是( )
A. 从图中可以看出,丝瓜的花是单性花,只有乙花能结果
B. 丝瓜茎上的卷须向光生长,说明植物具有应激性
C. 丝瓜开花结果期吸收的水分主要用于光合作用
D. 丝瓜成熟后,果实中的丝络主要由输导组织构成
20. 绿色开花植物的一生,要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列有关叙述正确的是( )
A. 种子中的主要结构是胚珠 B. 大多数植物的传粉方式是自花传粉
C. 一朵花中既有雄蕊又有雌蕊 D. 自然条件下植物必须经过传粉、受精才能结果
二、综合题(每空1分,共20分)
21. 小华在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮临时装片,操作步骤如图一所示:并利用显微镜进行观察,图二为观察到的视野;图三为绘制的观察到的某个细胞的结构模式图。
(1)图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是_____(填字母)。E中滴加的液体是_____。
(2)将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察,发现如图二所示的视野,则可能是图一实验步骤中的_____(填字母)操作不当产生的。
(3)图三细胞模式图中一处错误是_____。光学显微镜下最不易看清的结构是_____(填图三中代号)。
(4)图四所示的概念图可用来表示口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞结构的不同,则乙处应填写的细胞结构是_____。
22. 冬天人们可以到大棚内采摘新鲜的水果和蔬菜,既能体验到采摘的乐趣,又能亲近大自然。图一中A、B、C分别表示某农作物叶片所进行的某些生理活动,图二表示叶片结构示意图。请据图回答问题。
(1)氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图二中的_______(填序号)进出植物体的。
(2)该农作物白天能进行的图一中的生理活动是_______(填字母)。
(3)农作物根从土壤中吸收的水分主要用于图一中的[ ]______作用,该过程还参与了生物圈的水循环。
(4)植物能通过C过程吸收空气中的_______,因而对维持生物圈的______有重要的作用。
(5)从大棚内采摘的新鲜萝卜、桔子等蔬菜水果久置会空心,重量变轻,口感变差,这些现象是由图一中的[ ]______作用所造成的。
23. 某农业技术产业示范区以种业创新推动盐碱地加速变身“大粮仓”。如图为大豆花、果实、种子及幼苗结构示意图,请据图回答问题:
(1)图一中花的主要结构是_____(填序号)。图二中的[A]是由图一中的[ ]_____发育来的。图二果实中有6粒B,说明了_____。
(2)胚是新生植物的幼体,由图三中的_____(填序号)组成。图三中的[e]由_____发育而来。图四中的[a]是由图三中的[ ]_____发育来的。
(3)在播种季节,农民常选用粒大饱满的大豆种子播种,但播种后仍有部分未萌发,答出一条可能原因是_____。
(4)图四的d能够不断向土壤深处生长,是由于_____,根尖的根冠能感受重力刺激,控制根向地生长。
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