陕西省汉中市西乡县2024-2025学年六年级上学期1月期末语文试题

2024-2025学年度第一学期教学质量评估试卷 六年 级 语 文 注意事项: 1.本试卷共6页,满分100分,考试时间为90分钟,学生直接在试题上答卷。 短 __一 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一三三四五六七八九+总分 得 分 【卷首语】亲爱的同学们,转眼一个学期过去了,又到了收获的季节,现在就请 打开你智慧的头脑,采摘这些丰收的果实吧,记住;只要细心,你就是最棒的 第一部分:基础百花园(48分) 一、读拼音,根据语境在田字格里正确、美观地书写词语。(8分) 1, rè xuè fei teng yn lián xuny6 边防战士 了,映入 .的是:在 fng xi hu 1i 里,一朵朵色彩鲜艳的 犹如一位位俏丽枝头的仙子, páoxiào kng ki 的山风中翩翩起舞,这是大自然 赠予奋斗者的礼物 二、先补充词语,再选词填空。(5.分) ( )()登场 余音 大( ) 星 1.伯牙抚琴,( ,三月不知肉味。 2.下课后,班长( )地走出教室,向老师汇报本次班会构思。 三、选择题,请把正确答案的序号填在( )中。(6分) 1.下列加点字或地名拼音完全正确的一项是( A.参差(cān chā)肆虑(nlè) B.复兴路(FUxing 1u) C.蒙古(mng) "战(ào) D.劲挺(jng) 驰骋(chng) 2.下列词语中没有错别字的一组是( )。 A.飞弛 别出心载 天奈之音 B.瀑布 轻歌慢舞 画龙点晴 C.萍藻 虎视耽耽 字正腔园 D.谱写 曲终人散 有板有眼 . 3.下列句子中加点词语运用不当的一项是( 。_ ). A.这幅山水画竟然是用花瓣贴成的,巧夺天工,令人赞叹不已。 B.刚出家门,朋友就笔走龙蛇地向我们走来。 C.花架子对于不学无术的人来说,简直是自欺欺人。 六年级语文 第1页(共6页) D.我们六年级的节目成了学校本次经典诵读的压轴戏。 4.下列句子中标点使用不正确的一组是( )。 A.清早,我同晨风一道将光明欢迎:夜晚,我又与群鸟一起为它送行。 B.“是啊,是啊,”丈夫嘀嘲地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!” C.有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。 5.下列句子,表述错误的一项是( ) A.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。“见”读jiàn,“出现”的意思。 B.有一牧童见之,撤掌大笑。“抢掌”的意思是“拍手”。 C.他睁圆环眼,厉声大喝曰:“我乃燕人张翼德也!谁敢与我决一死战?”声如巨雷。 曹军闻之,尽皆股栗。这段话描写的是长坂桥张飞退曹军的神勇。( D.《狼牙山五壮士》一课是按“接受任务一痛击敌人一引上绝路一顶峰歼敌一 英勇跳崖”的顺序来写的,体现了五壮士的英雄气概,令人敬佩。 6.围绕《戏迷爷爷》选的材料,哪些选项可以用来表达中心思想?( )(多选题) A.跑了几十里去看戏。B.干活会哼上两句流行曲。C.一看到戏曲就占着电视。 四、判断正误。对的打“V”,错的打“×”。(5分) 1.“颜筋柳骨”中“柳”指的是柳公权。《兰亭集序》是他的代表作之一。( 2.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感 情却完全一样。() 3.“七八个星/天外,两三点雨/山前。”的停顿是正确的。 4.北方谚语:“六月六,看谷秀。”,五谷指的是“稻、麦、季、葭、稷”。( ) 5.雨后柳树翠绿的颜色像要流淌出来了。画线句子可用“翠色欲流”来代替。 _ 五、句子万花简,按要求完成句子。(8分) 1.挂着拐杖的老人慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。(缩句) 2.贝多芬问盲姑娘:“你爱听吗?我再给您弹一首。”(改成转述句) 3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(用修改符号在原句上改) 4.照样子仿写句子。 荞麦已经开花,白雾霎的像一片雪:樱桃花开了,_ ___;油菜花 开了, 六、课文精彩内容回顾。(11分,每空1分) 1.古诗词有景:读到“黑云翻墨未遮山,__ 。”时,我仿佛看到望湖楼 暴雨骤来的景色。“等闲识得东风面. _。”让我看到了生机盎然的春日美景。 古诗词中有情:“_ ”让我感受到了《书湖阴先生壁】 诗中的对仗之美。“少小离家老大回, ___。”感受到浓浓的乡音情。 ·2.爱国是陆游“位卑_,的暂言:是李纲“___当以死守,不可以 六年级语文 第2页(共6页) 尺寸与人。”的坚定决心:是战士“红军不怕远征难,__。”的豪言。 3.锤子期死,伯牙__ 终身不复鼓琴,__ 。人们把 真正了解自己的人叫做“知音”,常用“___ ___”比喻知音难觅或乐曲高妙。 七,口语交际。(5分) 书法是我国的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。请您来聊聊书法, 可介绍自己知道的书法家或者他们的故事,或看过的书法作品展览,或说说练习书法的益 处和感受。要求:表达要清楚有条理,如分点说明。 第二部分:阅读理解(22分) 八、课内阅读。(11分) 深蓝的天空中挂着一轮_ __.下面是海边的沙地,都种着 西瓜,其间有一个十一二岁的少年 _、手捏一柄钢叉,向一匹猜尽力的 刺去。那猜却将身一扭,反从他的膀下逃走了。 1.请将文段补充完整。(3分) 2.这段话节选课文 选自鲁迅的短篇说 ___,描写的是国土月下 的场景,展现了国土 习少年形象。(4分) 3.鲁迅说过: _______准有他发扬起来,__ 。(2分) 4.从“走进鲁迅”单元,我了解到鲁迅是一个 的人。(2分) 九、阅读下列非连续性文本《手机的危害》,完成后面的问题。(11分) 材料一:“世界上最遥远的距离不是生与死,而是我们坐在一起,你却在低头玩 手机。”这个网络上流传很广的抱怨,正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显 示,中国人33%的休闲时间用在了互联网上,尤其是手机上,17%的休闲时间用在看 电视上,10%的休闲时间在进行纸质书阅读,许多中国人自清展至深夜每天都有手机 相伴,“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。 材料二:手机伤害孩子的颈稚,这些伤害都是有形的,有专家表示,花费在手机 上的时间越多,越喜欢宅在家里的人,患上抑郁症的概率就越高,经常玩手机的孩子 患抑都症的比例远高于一般孩子,喜欢玩手机的孩子,习惯了手机带来的轻松愉悦的 信息,对知识学习感到枯燥乏味,学习成绩下降,逐渐丧失求知欲,产生厌学情绪 材料三:世界卫生组织最新研究报告称:我国青少年近视率高居不下,“不少家长会在自 己正忙的时候把手机丢给孩子,让他们安静待会儿.”还有的青少年爱看电子书、刷短剧、打 游戏,导致手机上瘾,专家认为,相比电脑、电视。手机屏幕较小且必须近距离操作,眼睛所 六年级语文 第3页(共6页) 承担的注视负担更大,从这个角度来说,千机是谋害青少年视力的“主犯”,而且会导致“数 码痴呆症”,甚至是年轻人脑卒中的诱因之一,已经严重威胁到了青少年的彼康。 1.材料一使用了_____的说明方法,根据材料一提供的信息,你得出了什么 结论?(2分) 2.最近,班上有几个同学迷上了玩手机,请你借助材料二的内容,劝劝他们,对他 们讲讲玩手机的坏处。(2分) 玩手机的坏处有很多:第一, 第二, 3.想要了解手机对青少年视力的危害,我们需要有目的地选择_这段文本材 料来仔细阅读,阅读这段材料后请分析手机对青少年的危害,至少三点。(1+3-4分) 4.结合三个材料和生活实际,为了同学们健康,让大家远离手机,请提出合理“管 理手机”的建议,分点说明,如“第一”“第二”“1.2.”等,至少三条。(3分) 第三部分:习作(30分) 十、快乐习作与表达。(30分) 十八般武艺,样样是好戏!近年来,各校利用社团积极开展“学生一门艺”活动: 画画、剪纸、跳绳、做航模、炒拿手菜....l.你的拿手好戏是什么呢?选一个写下来, 写清练成过程中的故事,突出“拿手”重点,表达真实感悟,600字左右,题目自拟 六年级语文 第4页(共6页) 2024-2025学年度第一学期教学质量评估试卷 六年级语文答案及评分标准 第一部分:基础百花园(48分) 一、读拼音,写词语。(8分,每个词语一分,错一个字扣0.5分。) 热血一沸腾 眼帘 悬坐 缝隙 花蕾 咆哮 慷慨 二、先补充词语,再选词填空。(5分,每个词语、每空1分,错一个字扣0.5分。) 3分:(粉墨)登场 余音(绕梁) 大(步流)星 2分:1.余音绕梁 2.大步流星 三、选择题,请把正确答案序号填在()中。(6分,每空1分,多选题选对一个 0.5分) 1.D 2.D 3.B 4.C 5.A 6.AC 四、判断正误。对的打“”,错的打“×”。(5分,每空1分) 1. × 2× 3. 4. 5 五、句子万花筒,按要求完成句子。(8分,每题2分) 1.老人迈进小院。 2.贝多芬问盲姑娘爱听吗?他再给盲姑娘(她)弹一首。 3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题之一。 4.例:樱桃花开了,白皑皑的像一片雪;油菜花开了,黄澄澄的像铺了一地金子。 六、课文精彩内容回顾。(11分,每空1分,有错字每个0.5分) 万紫千红总是春 1.白雨跳珠乱入船 一水护田将绿绕,两山排因送青 来。 乡音无改鬓毛衰 1祖宗土 2.未敢忘忧国 万水千山只等闲 3.破琴绝弦 以为世无足复为鼓琴者 高山流水 七、口语交际。(5分)评判标准:语句通顺、分条表达、清楚生动、无错别字。 第二部分:阅读理解(22分) 八、课内阅读。(11分,每空1分) 1.金黄的圆月,一望无际的碧绿,项带银圈(有错别字不得分) 2.《少年国土》《故乡》看瓜刺猿 机智勇敢、身手敏捷。 3.惟有民魂是值得宝贵的 中国才有真进步 4. 为白已想得少、为别人想得多、关爱人民、痛恨敌人、爱憎分明、俯首甘 为子牛....(有多种答案,填对2条即可)。 九、课外阅读。(11分,每空或每问、每条要点各1分) 1.列数字从网络上流传很广的抱怨、网络调查数据以及现实生活中看出:许 多中国人自清晨至深夜每天都有手机相伴,“手机依赖症”已经成为社会“流行病” 2.第一,手机伤害孩子的颈稚,患上抑郁症的概率就越高,这些伤害都是有形 的。第二,喜欢玩手机的孩子,对知识学习感到枯燥乏味,逐渐丧失求知欲,产生 厌学情绪。 3.材料三 其一,手机是谋害青少年视力的“主犯”;其二,手机会导致“数 码痴呆症”:其三,手机是年轻人脑卒中的诱因之一。 4.建议合理有条理即可,建议①:设置使用手机的时间限制,定时开关机。 建 议②:培养自已的兴趣爱好,分散使用手机的精力。建议③:和家长制定好手机 管控措施,不轻易拿手机玩要。 第三部分:习作(30分) 十、习作。(30分) 一类:27-30为优秀,事例具体,语句通顺,字迹工整,标点正确 二类:22-26为良好,事例较具体,语句较通顺,字迹较工整,标点基本正确。 三类:18-21为合格,主题基本明确,内容比较具体,有感情表达,基本符 合作文要求。 四类:17分以下,没有围绕中心,字迹潦草,错别字多,特点不明显;只有几行 或者内容不知所云10分以内;其他如跑题者酌情在四类及以下赋分,只写题目者只给 5分。