2.1《感受空气》课件-2024-2025学年科学三年级上册教科版

1.感受空气 感受空气 玩游戏，说发现 EDUCATION 温馨提示： 1.文明礼让，不争抢材料，交换体验。 2.爱惜器材，不要损坏。 3.活动过程中认真观察空气的特征。 时间：3 分钟 4.活动结束，整理好材料坐端正。 EDUCATION 感受空气 玩游戏，说发现 我用 （方法）， 发现空气 。 EDUCATION 传递游戏 提示：依次用容器传递三种物质。 　　　 石块 水 空气 EDUCATION 游戏规则： 1、以1号同学为起点，把石块放入合适的的容器中。 2、听到口令，用容器把石块传递给身后的竖排同学。 3、当传递给最后一名同学时，请这名同学举手，游戏结束。 EDUCATION 传递游戏 提示：依次用容器传递三种物质。 　　　 石块 水 空气 EDUCATION 游戏规则： 1、请1号同学将瓶子里的水倒入合适的容器中。 2、听到口令开始用容器传递给身后的竖排同学。 3、当水传递给最后一名同学，请这名同学举手， 游戏结束。 EDUCATION 传递游戏 提示：依次用容器传递三种物质。 　　　 石块 水 空气 EDUCATION 游戏规则： 1、请1号同学用自封口塑料袋收集一袋空气。 2、听到口令，开始把空气传递给身后的竖排同学。 3、当空气传递给最后一名同学时，请这名同学举手，游戏结束。 EDUCATION 石头 水 空气 传递游戏 通过传递，我感受到 。 EDUCATION 空气和水相比，有什么相同的地方？ 空气和石头相比，有什么相同的地方？ 比一比 EDUCATION 固体 液体 气体 石头 水 空气 拓展 EDUCATION 科学好好玩， 好好玩科学！ 14 $$