精品解析：重庆市万州第一中学2024-2025学年高三上学期阶段性测试12月考试语文试题

万州一中高三年级2024——2025学年上学期阶段性测试 12月份语文试题 2024.12.26 一、现代文阅读 （一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 我国是世界农业起源地之一，历朝历代无不强调以农立国。跟前代相比，宋代农业发展水平显著提高，宋代农学也迎来了发展的新阶段。 宋代农学的发展是多方面因素共同作用的结果。除了政府的重视和推动外，宋代的人口增长也对农业发展提出了更高的要求。为了满足人口增长带来的粮食需求，农民们不断探索新的农业技术和方法，推动了农学的进步。同时，宋代的商业繁荣也为农业发展提供了有利条件。商业的发展促进了农产品的流通和市场的扩大，使得农民能够获得更多的经济利益，从而提高了他们从事农业生产的积极性。 宋代农学的成就体现在技术创新方面，涌现出多个“世界第一”，如第一部水稻专著《禾谱》、第一部柑橘分类学专著《橘录》、第一部食用菌专著《菌谱》、第一部制糖专著《糖霜谱》等。更为重要的是，宋以前所论主要是北方旱地农业技术，宋代则首次对当时高度成熟的南方水田农业技术体系进行了论述。作为宋代代表性著作，陈剪的《农书》在很多方面都取得了划时代的进步，所叙土壤改良方法系统、全面，除水利改良、工程改良、生物改良、耕作改良外，还强调“用粪犹用药”，以使地力“常新壮”，把施肥以改良土壤提到一个前所未有的重视程度。书中对火粪、沤粪、堆粪、草粪四类肥料的制法和用途详加论述，把传统肥料科学推进到一个崭新阶段。由此，宋代绝大部分地区农田再也无须像汉唐时期那样休耕了。 先秦时代人们已认识到天、地、人各有其规律：“有天道焉，有人道焉，有地道焉。兼三才（天、地、人）而两之，故六。六者非它也，三才之道也。”《吕氏春秋》第一次明确提出了农业“三才”学说：“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也。”为传统农学奠定了哲学基础。 宋代传统社会经济重心南移完成，在新的生产实践推动下，“三才”理论获得了产生以来最重大的发展，这一发展主要体现在三个方面。一是在天时、地利因素中更加重视地利，更深刻地认识到在农业生产中主动改变自然条件的重要性。陈剪在《农书》中一反传统，将“地势之宜”列在“天时之宜”之前加以论述。二是认识到天时、地利因素是通过构成一个统一体即自然环境条件而影响农业发展的，故陈勇《农书》虽承前代分论“地势之宜”“天时之宜”，但全书更常将天时、地利统一起来合称为“天地时宜”“天地时利之宜”。三是更重视人的因素，由先秦秦汉“趣时”“适地”、南北朝“顺天时，量地利”进入“盗天地之时利”的新阶段，赋予人类在农业生产活动中更高的主体性地位。总之，宋代农学强调由消极适应、顺应自然环境条件变为积极主动地改造自然，这是中国农学发展史上取得的重要思想成就之一。 宋代农学取得巨大成就是各种因素共同作用的结果。宋朝政府极为重视农业生产，北宋真宗皇帝“雕印《四时纂要》《齐民要术》”，南宋高宗皇帝“颁诸农书于郡邑”。对地方官员来说，“农桑垦殖、野无旷土、水利兴修”是其考课的主要内容。宋代劝农文并非只是劝勉鼓励民众努力耕种，推广农业生产技术更是主要内容。宋朝统治者大开文治之风，学校教育日益推广，整个社会文化水平大幅提升。拥有一定文化知识的劳动群众在劳作中能够更好总结、研究农业科学技术并应用于生产，其中有些人还将实践中的所思所得撰写成书，推动了宋代农学发展。宋代士人敢于言事、任事，勇于承担社会责任，屡有变法之举。要变法以富国强兵，自不能因循守旧，秉此心而为学术，有利于提高创新意识：从哲学看，宋代创立新儒学，学派林立而各具创见；从文学看，宋词堪称一座巍巍丰碑，宋诗以文为诗、以俗为雅，是唐诗之外的璀璨明珠；从科学看，宋代在诸多科学技术领域取得了辉煌成就。因此，宋人在研究农学时能够以创新为应有之义，如曾安止撰写《禾谱》是因为“未有能集之者”，韩彦直撰写《橘谱》是因为“独未有谱橘者”，很多农学成果都是作者有意识创新的产物。 综上所述，宋代农学是中国农学集大成、开新统的重要发展阶段，它所阐述的思想、技术、经验对于今天发展生态农业仍有借鉴意义。 （摘编自邱志诚《宋代农学：集大成以开新统》） 材料二： 2023年，我国农业经济继续呈现稳中有增态势，经济社会稳定发展基础牢固。第一产业增加值89755亿元，按不变价格计算，比上期增长4.1%，占全年国内生产总值1260582亿元的7.12%。2023年前三季度，农林牧渔业总产值100974.7亿元，其中农业总产值53685.5亿元，牧业总产值26818.6亿元，渔业总产值10442.8亿元。农业基本盘扎实稳固。 2024年是实施“十四五”规划的关键之年，要多措并举，继续确保粮食丰产、农民显著增收、农村和谐稳定。我国高标准农田建设的目标是到2030年建成12亿亩并改造提升2.8亿亩现有高标准农田，以稳定保障1.2万亿斤以上的粮食产能。为此，要继续推进高标准农田建设，高度重视后续管护；切实保障有效耕地面积；继续提升耕地质量，进一步普及绿色农田、数字农田建设模式，显著提升粮食生产和重要农产品供给能力，形成更高层次、更有效率、更可持续的国家粮食安全保障基础。2023年我国大面积单产提升行动成效显现，单产提高对粮食增产的贡献率达58.7%。今后还应进一步整合资金，继续推动大面积单产提升行动，扩大试点县规模，继续提升农业科技水平，推广密植精准调控等高产技术。利用种业振兴成果加强粮食优良品种选育，加快高性能农机配套，推广水肥一体化技术，及时进行病虫害防控。继续增加绿色农业技术供给，健全农业领域绿色技术标准，大力促进绿色技术成果转化和推广应用。 （摘自中国经济网《2024中国农业农村发展趋势报告发布——推进乡村全面振兴》） 1. 下列对原文相关内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 商业繁荣为宋代农业的发展提供了有利条件，同时，政府重视以及人口增长一定程度上推动了宋代农学的进步。 B. 宋以前的农学著作内容主要是关于北方旱地农业技术方面的，宋代首次对当时的农业技术体系进行了全面的论述。 C. 我国的先人们很早就认识到天、地、人各有其规律，并且意识到了天、地、人在农业生产过程中各自的重要作用。 D. 宋代“三才”理论的发展体现了人类在农业生产活动中的主体性地位增强，由消极顺应自然变为积极主动改造。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 宋代时人们已经掌握了系统、全面的土壤改良方法，能够恢复、保持地力，因而很多农田没有必要执行休耕制度。 B. 在新的生产实践推动下，宋代时“三才”理论获得了产生以来最重大的发展，这说明实践活动能够推动理论的发展。 C. 在宋代，哲学、文学、科学的发展成就斐然，这说明宋代农学许多重要作品正是在多学科的共同推动下出现的。 D. 根据2023年我国单产提高对粮食增产的贡献率，可以看出单产提升行动对粮食增产起到了重要作用。 3. 下列做法，不符合材料一第五段所论述的宋人农业思想的一项是（ ） A. 宋真宗景德三年，朝廷开始增设“劝农使”，负责劝课农桑、帮助农业发展，一般由州府长官兼任。 B. 宋神宗熙宁三年到熙宁九年的七年时间里，全国兴修了一万多处水利工程，受益田地多达三十万顷。 C. 宋朝政府通过颁布减税政策、保护耕牛等相关法令来鼓励和保障农民从事农业生产，提高农民积极性。 D. 宋朝某地方政府官员组织当地百姓举行浓重的农业祭祀活动，通过祭祀土地神祈求风调雨顺、粮食增收。 4. 材料二的第一段列举了多个数据，请简要说明其作用。 5. 习近平总书记强调，“强国必先强农，农强方能国强，没有农业强国就没有整个现代化强国”。请结合两则材料，谈谈政府可以如何加快推进农业产业发展。 （二） 阅读下面的文字，完成下面小题。 哑琴 [美]欧·亨利 夜晚我到拉什·金尼的牧羊场去投宿。晚饭后，我和他拽着椅子来到房子外边，坐在没铺地板的走廊里，各自倚靠在一根榆木柱子上，争论着大事小情。 牧羊场的场屋坐落在一个平缓的土丘上。周围辽阔的草原上分布着一条条溪流及一丛丛黑魆魆的灌木和仙人掌。大草原仿佛一只深棕色的大碗，而天空犹如一个蓝色碗盖，把我们罩在里面。空气中散发着令人陶醉的、神奇的清新气息；遍地的野花不断送来沁人肺腑的芬芳。近处的羊栏里，羊群静静地卧着，天空中的群星是那样明亮，仿佛就挂在头顶，踮起脚尖便可够着一样。 金尼先生的妻子是一位既年轻又能干的女人。我们离开房间后，她依旧一个人待在里面不停地做着家务，脸上总是挂着快乐自得之色。 突然，从我们一起吃晚饭的那间房子的对间传出一阵动听的乐曲声。这所简陋的小牧羊屋中竟然有一架钢琴，而且被弹奏得如此动听，简直不可思议。 “她是一位非凡的优秀演奏家，技巧熟练，而且有不同寻常的才气，”我说。 月色格外皎洁，我看到金尼的脸上挂着一种既得意又含蓄的表情，似乎这件事情的背后隐藏着什么需要解释的奥秘。 “你是沿着双榆树岔口那条小路来到这儿的，”他津津有味地讲起来，“在左侧的一片林子下，你一定看到了一幢废弃的墨西哥式茅屋。那是老卡尔·亚当斯住过的地方。他养着大约八百头良种美利奴羊，有一个掌上明珠似的女儿，叫玛丽雅。除了照料羔羊和剪羊毛，我总是抽出时间，泡在老卡尔大叔的牧场里，照我的推算，她注定要成为洛米托牧场的女主人和王后，”洛米托牧场是属于拉什·金尼先生的。 “老卡尔并不是一个出色的牧羊人。他弯腰驼背，脸上稀稀拉拉地长着几根白胡须。但是玛丽雅却是个天仙似的人物，还是个一流的女管家。我和玛丽雅心意相投，每周无论如何我都要骑着马到双榆树岔口去上九到十六次。” “生活中，你绝对找不到像老卡尔那样学识如此渊博，生活常识却如此贫乏的人。你提出来的任何学科，老卡尔都能够提纲挈领地从希腊根源说起，滔滔不绝一直说到问题迎刃而解为止。” 一天，我骑了马到双榆树去。玛丽雅急急火火地跑了出来，‘啊，拉什，’她欣喜得两颊绯红，‘你怎么会想到啊，爸爸要给我买一架钢琴！’，“确实太令人高兴了。”我说，“这样一来，钢琴就可以和你做伴儿了。” “老卡尔得了很重的感冒，咳嗽得很厉害，我留下来要在那里吃晚饭。” “我听说您要给玛丽雅买一架钢琴？”我对他说。 “是啊，”他说，“她渴望音乐有好长一阵子了；即便把卖羊毛的钱都花了，我也要给玛丽雅买一件乐器。”我建议说，“带上玛丽雅，让她自己挑一个她喜欢的。” “这样说话使老卡尔受到刺激。像他这样一个无所不知无所不晓的人，自然会把这句话当作是对他的才干的侮辱。” “不，没有必要，‘他捋着白胡须说，’全世界的乐器鉴赏家没有比我更在行的了。” “大约在星期二，卡尔大叔坐上那辆满载着他的最后一批羊毛的货车，动身去圣安东尼了。住在鸟尾城的玛丽雅的叔叔本，来到牧羊场住下了，” “一天傍晚，老卡尔返回牧场，四轮运货马车上果然有一架钢琴，要不就是一架管风琴——我说不太清。这样东西用羊毛袋包得严严的，外面还罩了一层马车苫布。玛丽雅嗷嗷叫着蹦了出来；‘爸爸，你买来了吗？你买来了吗？’” “‘这是圣安东尼最好的钢琴。’卡尔大叔得意地挥着手说。我和本把它从货车上抬了下来搬进屋子，安放在一个角落里。不大一会儿，卡尔大叔突然瘫倒在地，他发着高烧，抱怨他的肺出了毛病。他爬上床，我和本把马牵到草场。玛丽雅忙碌着为卡尔大叔弄热饮料。” “我从草场回来时，玛丽雅正呆在摆放钢琴的屋子里。地上扔着细绳和羊毛袋，显然她早已把钢琴的包装打开过了。然而，眼下她却正在用马车的苫布重新包裹它，脸色阴沉，忧郁。” “何不弹上两下？” “不，拉什，今晚不弹，爸爸病得很厉害。他花了三百块这差不多是这一季羊毛三分之一的收入啊！” “本不得不备上马到鸟尾城去请辛普森医生。辛普森医生检查完病情，告诉我们说卡尔大叔得的是最坏的那种肺炎。” “在卡尔大叔患病的第四天，他又把玛丽雅叫过去，想说说钢琴的事。辛普森医生，本和本太太都在场。大家都想尽力做点能做的事。‘我花钱从圣安东尼买来了最好的又最便宜的乐器。无论从哪方面来看，那架钢琴都是完美无缺的。你不想给爸爸演奏一点点吗，玛丽雅？’可是玛丽雅站在那里一声不吭，眼睛里簌簌地落下来大颗大颗的泪珠。她跑过去，把手臂伸到卡尔大权的脖子下，紧紧抱住他。” “爸爸，昨夜我演奏了《邦尼·丹迪》《砧琴波尔卡》和《蓝色多瑙河》，你肯定多少听到我的演奏了，是不是呀？您病得那么重，我不愿意弹得太响。” “嗯，是啊，我可能是听到了却把它给忘了。我的头脑有些迷乱。我想睡一会儿。” “没过一个礼拜，肺炎便夺去了卡尔大叔的生命。葬礼之后，我用我的四轮马车把玛丽雅送回家。她的叔叔和婶婶要在农场同玛丽雅待几天。玛丽雅把我叫到放钢琴的那间屋子。” “‘你过来，拉什，现在，我想让你看看它。’她解开绳子，掀开马车苫布。其实那不是一架钢琴，而是人们发明的用来弹钢琴的机器。” “你刚才听到的演奏，”金尼先生结束谈话说，“就是那架曾代替了钢琴的机器发出的；只是如今另外配备了一架价值六百元的钢琴。一结完婚，我就把它给玛丽雅买来了。” （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “我”惊讶于简陋的牧羊屋竟然有一架钢琴，并且弹奏得动听而不可思议，这是以“我”的反应衬托女主人弹奏技艺的高超。 B. 在金尼先生看来，老卡尔是一个学识渊博、生活常识却又极度贫乏的人，同时，老卡尔还非常自负，而正是这些特点导致他买琴失误。 C. “用羊毛袋包得严严的，外面还罩了一层马车苫布”的细节既是伏笔，也与玛丽雅后来打开而又重新包裹“钢琴”的情节呼应。 D. “他花了三百块钱——这差不多是这一季羊毛三分之一收入啊！”表现出来的不只是玛丽雅对父亲的感激，还有所购非所要的痛惜。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “我看到金尼的脸上挂着一种既得意又含蓄的表情……”为下文出人意料的结局埋下了伏笔，使前后文脉暗连。 B. 钢琴买来时，玛丽雅开始是“嗷嗷叫着蹦了出来”。而后来却“脸色阴沉、忧郁”，前后态度形成对比，引发悬念。 C. 玛丽雅两次拒绝弹琴。构成故事发展的延宕，也为下文悬念的揭开做了足够的铺垫，引发读者联想。 D. 文章开头由主客两人的交谈缓慢进入话题，结尾却惜墨如金，戛然而止，不再顾忌与前文的照应，如此使小说更有余韵。 8. 文章第二段描写了开阔、幽静、让人陶醉的环境，在文中有哪些作用？请结合文本简要概括。 9. 有人评价这个故事不像作者的其他作品那样锋利，而像一杯热茶让人回味无穷。请结合作品内容谈谈你的看法。 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 进言者皆曰天下已安已治矣，臣独以为未也。夫树国①固必相疑之势，下数被其殃，上数爽其忧，甚非所以安上而全下也。天子春秋鼎盛，行义未过，德泽有加焉，犹尚如是，况莫大②诸侯，权力且十此者乎！ 然而天下少安，何也？大国之王幼弱未壮，汉之所置傅相方握其事。数年之后，诸侯之王大抵皆冠，血气方刚，汉之傅相称病而赐罢，彼自丞尉以上偏置私人。此时而欲为治安，虽尧舜不治。 今令此道顺，而全安甚易；不肯早为，岂有异秦之季世乎！夫以天子之位，乘今之时，因天之助，尚惮以危为安，以乱为治。假设陛下居齐桓之处，将不合诸侯而匡天下乎？臣又以知陛下有所必不能矣。天下淆乱，高皇帝以明圣威武即天子位，割膏腴之地以王诸公，多者百余城，少者乃三四十县，德至渥也。然其后十年之间，反者九起。陛下之与诸公，非亲角材③而臣之也，又非身封王之也，自高皇帝不能以是一岁为安，故臣知陛下之不能也。 臣窃迹前事，大抵强者先反。欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。地制壹定，宗室子孙莫虑不王，下无倍畔之心，上无诛伐之志，故天下咸知陛下之仁。而天下不乱，当时大治，后世诵圣。 （摘选自贾谊《治安策》） 材料二： 主父偃说上曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。今以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿上以德施实分其国不削而稍弱矣。”于是上从其计。 （节选自《史记·平津侯主父列传》） 【注】①树国：建立诸侯国。②莫大：最大。③角材：考量才能。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 彼A人人喜B得所愿C上以D德施E实分F其国G不削H而稍弱矣。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 爽，受伤害，常见于被动句，与《氓》中“女也不爽，士贰其行”的“爽”用法不同。 B. 少，文中意为稍微，与《赤壁赋》中“少焉，月出于东山之上”的“少”意思不同。 C. 身，文中指自身，与韩愈《师说》中“于其身也，则耻师焉”的“身”意思相同。 D. 畔，指背叛，与《得道多助，失道寡助》“寡助之至，亲戚畔之”的“畔”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 贾谊直斥“已安已治”成见，看出天下尚且能安定，是因为诸侯国君尚幼，朝廷还能掌权。 B. 贾谊认为文帝正值壮年且对诸侯有恩，力量又比诸侯王强，能成就超越尧舜的大治天下。 C. 汉代诸侯王势力强大独霸一方，贾谊大胆对比文帝与汉高祖，断言文帝不能对付诸王作乱。 D. 主父偃认为嫡长子继承制让诸侯王的其他子女无法拥有尺寸封国，不能彰显仁爱孝亲之道。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）今令此道顺，而全安甚易；不肯早为，岂有异秦之季世乎！ （2）缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。 14. 贾谊和主父偃在诸侯国问题上的认识有何异同？请简要概括。 （二）古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 送邢桂州① 王维 铙吹喧京口，风波下洞庭②。赭圻③将赤岸，击汰复扬舲。 日落江湖白，潮来天地青。明珠④归合浦，应逐使臣星。 【注】①邢桂州：指邢济，作者的友人。桂州治所在今广西桂林。②洞庭：邢济此行盖自京口溯江而上，取道洞庭湖、湘水赴桂州。③赭圻：《元和郡县志》卷二十八：“赭圻故城在（宣州南陵）县西北一百三十里。”赤岸：赤岸山，在今江苏南京市六合区东南。④“明珠”句：据《后汉书》记载，合浦（在今广西）原产珠宝，因官吏搜刮珠宝渐移他地，人物无食，贫者饿死在道上。孟尝调任合浦太守后，革除前弊，去珠复还，百姓皆反其业，商贾流通。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联的上句先声夺人，以铙吹之声描绘诗人送别友人的场景，“喧”字点明送别场景之热闹。 B. 首联对仗工整，其中下句使用“下”字，写出友人乘风破浪、远去洞庭湖情景，生动形象。 C. 颔联在描写友人行舟途中的景色时选取不同的色彩，画面丰富有层次，富有极为强烈的艺术感染力。 D. 尾联用语直率而又真诚恳切，所运用的艺术手法与《白雪歌送武判官归京》最后两句不相同。 16. 钱锺书在《谈艺录》中指出，唐人作诗用地名“尚有用意，非徒点缀”。本诗中，诗人使用多个地名有哪些“用意”？请简要分析。 （三）名篇名句默写 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）暴雨天气，小明忘了带伞，看着同被大雨淋湿的路人，他颇有相惜之感，不由想起《琵琶行并序》中“______________，______________”两句话。 （2）李先生化用李密《陈情表》中“______________，______________”两句，将书斋取名为“形影居”。 （3）古人写诗写文章，常常评价前人前事，如《六国论》中“______________，______________”两句，就是苏洵就荆轲刺秦一事发表的评论。 三、语言文字运用 （一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 刮了一夜大风，我在半夜被风喊醒。风在草棚和麦垛上发出恐怖的怪叫，而那些突兀地出现在荒野中的草棚麦垛，绊住了风的腿，扯住了风的衣裳，缠住了风的头发，让它追不上前面的风。它撕扯，哭喊，喊得满天地都是风声。 早晨我看见了被风刮跑的麦捆，在半里外，被几棵铃铛刺挡住。 这些一墩一墩长在地边上的铃铛刺，多少次挡住我们的路，挂烂手和衣服，也曾多少次被我们愤怒的锄头连根挖除，堆在一起一把火烧掉。可是第二年它们又出现在那里。 我们不清楚铃铛刺长在大地上有啥用。它浑身的小小尖刺，让企图吃它的嘴、折它的手和践它的蹄远离之后，就闲闲地端扎着，刺天空，刺云，刺空气和风。现在它抱住了我们的麦捆，没让它在风中跑远，是它留住了风中的麦垛。如果所有粮食在风中跑光，所有的村人，就会在风停之后远走他乡，留一座空荡荡的村庄。我第一次对铃铛刺深怀感激。 18. 文中加点词语“挡住”“抱住”能否互换位置，为什么？ 19. 与“刺天空、云、空气和风”相比，文中画波浪线句子的表达效果好在哪里？ （二） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在当代美学的广阔领域中，艺术不仅仅是视觉或听觉的享受，更是心灵深处情感的共鸣。多年来，艺术作品以其独特的魅力，成为连接创作者与观赏者情感的桥梁，激发了无数人对美好生活的向往与追求。艺术之所以具有如此魅力，是因为它能够跨越语言的障碍，直接触及人的心灵。然而，如何深入理解艺术作品的内在价值，体会其与心灵的微妙互动，成为了美学研究的重要课题。 艺术之美，在于它能够跨越时空的界限，触动人的心弦。正如______①______，不仅画家精湛的技艺能够得以展现，而且更能通过色彩与线条的巧妙组合，传达出深远的意境与情感。观赏者凝视画作时，仿佛能穿越时空，与画家进行一场无声的对话，感受到作品背后所蕴含的丰富情感。正是通过这样，画家与观众建立了深刻的情感联系，_______②_____。 20. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 下列句子中“触动”与文中加点的“触动”意义和用法相同的一项是（ ） A. 枯黄的树叶被风从枝头吹落，在空中打着旋儿。它在空中飘飞的时候，触动了窗边的风铃。 B. 因为不懂当地习俗，外乡人做出了触动部落禁忌的事。他的行为打破了部落的和谐与安宁。 C. 黛玉听了，心动神摇，如醉如痴，站立不住，一屁股坐到地下，触动旧病，不觉滚下泪来。 D. 崎岖的山路上，行驶的汽车不小心触动了路边的石块，突然一个颠簸，发出了巨大的声响。 四、作文 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 现代文阅读Ⅰ中提及中国传统的围合式房屋，其营造了乡情与亲情合一的群体温情。现如今，人们更追求以“我”为中心的个人理性，比如：关注个体隐私、捍卫主体意志、反对同一化等等。在生活的各方面有诸多体现。 对这样的转变，你有什么看法? 请结合上述材料写一篇文章，表达你的体验与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 万州一中高三年级2024——2025学年上学期阶段性测试 12月份语文试题 2024.12.26 一、现代文阅读 （一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 我国是世界农业起源地之一，历朝历代无不强调以农立国。跟前代相比，宋代农业发展水平显著提高，宋代农学也迎来了发展的新阶段。 宋代农学的发展是多方面因素共同作用的结果。除了政府的重视和推动外，宋代的人口增长也对农业发展提出了更高的要求。为了满足人口增长带来的粮食需求，农民们不断探索新的农业技术和方法，推动了农学的进步。同时，宋代的商业繁荣也为农业发展提供了有利条件。商业的发展促进了农产品的流通和市场的扩大，使得农民能够获得更多的经济利益，从而提高了他们从事农业生产的积极性。 宋代农学的成就体现在技术创新方面，涌现出多个“世界第一”，如第一部水稻专著《禾谱》、第一部柑橘分类学专著《橘录》、第一部食用菌专著《菌谱》、第一部制糖专著《糖霜谱》等。更为重要的是，宋以前所论主要是北方旱地农业技术，宋代则首次对当时高度成熟的南方水田农业技术体系进行了论述。作为宋代代表性著作，陈剪的《农书》在很多方面都取得了划时代的进步，所叙土壤改良方法系统、全面，除水利改良、工程改良、生物改良、耕作改良外，还强调“用粪犹用药”，以使地力“常新壮”，把施肥以改良土壤提到一个前所未有的重视程度。书中对火粪、沤粪、堆粪、草粪四类肥料的制法和用途详加论述，把传统肥料科学推进到一个崭新阶段。由此，宋代绝大部分地区农田再也无须像汉唐时期那样休耕了。 先秦时代人们已认识到天、地、人各有其规律：“有天道焉，有人道焉，有地道焉。兼三才（天、地、人）而两之，故六。六者非它也，三才之道也。”《吕氏春秋》第一次明确提出了农业“三才”学说：“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也。”为传统农学奠定了哲学基础。 宋代传统社会经济重心南移完成，在新的生产实践推动下，“三才”理论获得了产生以来最重大的发展，这一发展主要体现在三个方面。一是在天时、地利因素中更加重视地利，更深刻地认识到在农业生产中主动改变自然条件的重要性。陈剪在《农书》中一反传统，将“地势之宜”列在“天时之宜”之前加以论述。二是认识到天时、地利因素是通过构成一个统一体即自然环境条件而影响农业发展的，故陈勇《农书》虽承前代分论“地势之宜”“天时之宜”，但全书更常将天时、地利统一起来合称为“天地时宜”“天地时利之宜”。三是更重视人的因素，由先秦秦汉“趣时”“适地”、南北朝“顺天时，量地利”进入“盗天地之时利”的新阶段，赋予人类在农业生产活动中更高的主体性地位。总之，宋代农学强调由消极适应、顺应自然环境条件变为积极主动地改造自然，这是中国农学发展史上取得的重要思想成就之一。 宋代农学取得巨大成就是各种因素共同作用的结果。宋朝政府极为重视农业生产，北宋真宗皇帝“雕印《四时纂要》《齐民要术》”，南宋高宗皇帝“颁诸农书于郡邑”。对地方官员来说，“农桑垦殖、野无旷土、水利兴修”是其考课的主要内容。宋代劝农文并非只是劝勉鼓励民众努力耕种，推广农业生产技术更是主要内容。宋朝统治者大开文治之风，学校教育日益推广，整个社会文化水平大幅提升。拥有一定文化知识的劳动群众在劳作中能够更好总结、研究农业科学技术并应用于生产，其中有些人还将实践中的所思所得撰写成书，推动了宋代农学发展。宋代士人敢于言事、任事，勇于承担社会责任，屡有变法之举。要变法以富国强兵，自不能因循守旧，秉此心而为学术，有利于提高创新意识：从哲学看，宋代创立新儒学，学派林立而各具创见；从文学看，宋词堪称一座巍巍丰碑，宋诗以文为诗、以俗为雅，是唐诗之外的璀璨明珠；从科学看，宋代在诸多科学技术领域取得了辉煌成就。因此，宋人在研究农学时能够以创新为应有之义，如曾安止撰写《禾谱》是因为“未有能集之者”，韩彦直撰写《橘谱》是因为“独未有谱橘者”，很多农学成果都是作者有意识创新的产物。 综上所述，宋代农学是中国农学集大成、开新统的重要发展阶段，它所阐述的思想、技术、经验对于今天发展生态农业仍有借鉴意义。 （摘编自邱志诚《宋代农学：集大成以开新统》） 材料二： 2023年，我国农业经济继续呈现稳中有增态势，经济社会稳定发展基础牢固。第一产业增加值89755亿元，按不变价格计算，比上期增长4.1%，占全年国内生产总值1260582亿元的7.12%。2023年前三季度，农林牧渔业总产值100974.7亿元，其中农业总产值53685.5亿元，牧业总产值26818.6亿元，渔业总产值10442.8亿元。农业基本盘扎实稳固。 2024年是实施“十四五”规划的关键之年，要多措并举，继续确保粮食丰产、农民显著增收、农村和谐稳定。我国高标准农田建设的目标是到2030年建成12亿亩并改造提升2.8亿亩现有高标准农田，以稳定保障1.2万亿斤以上的粮食产能。为此，要继续推进高标准农田建设，高度重视后续管护；切实保障有效耕地面积；继续提升耕地质量，进一步普及绿色农田、数字农田建设模式，显著提升粮食生产和重要农产品供给能力，形成更高层次、更有效率、更可持续的国家粮食安全保障基础。2023年我国大面积单产提升行动成效显现，单产提高对粮食增产的贡献率达58.7%。今后还应进一步整合资金，继续推动大面积单产提升行动，扩大试点县规模，继续提升农业科技水平，推广密植精准调控等高产技术。利用种业振兴成果加强粮食优良品种选育，加快高性能农机配套，推广水肥一体化技术，及时进行病虫害防控。继续增加绿色农业技术供给，健全农业领域绿色技术标准，大力促进绿色技术成果转化和推广应用。 （摘自中国经济网《2024中国农业农村发展趋势报告发布——推进乡村全面振兴》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 商业繁荣为宋代农业的发展提供了有利条件，同时，政府重视以及人口增长一定程度上推动了宋代农学的进步。 B. 宋以前的农学著作内容主要是关于北方旱地农业技术方面的，宋代首次对当时的农业技术体系进行了全面的论述。 C. 我国的先人们很早就认识到天、地、人各有其规律，并且意识到了天、地、人在农业生产过程中各自的重要作用。 D. 宋代“三才”理论的发展体现了人类在农业生产活动中的主体性地位增强，由消极顺应自然变为积极主动改造。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 宋代时人们已经掌握了系统、全面的土壤改良方法，能够恢复、保持地力，因而很多农田没有必要执行休耕制度。 B. 在新的生产实践推动下，宋代时“三才”理论获得了产生以来最重大的发展，这说明实践活动能够推动理论的发展。 C. 在宋代，哲学、文学、科学的发展成就斐然，这说明宋代农学许多重要作品正是在多学科的共同推动下出现的。 D. 根据2023年我国单产提高对粮食增产的贡献率，可以看出单产提升行动对粮食增产起到了重要作用。 3. 下列做法，不符合材料一第五段所论述的宋人农业思想的一项是（ ） A. 宋真宗景德三年，朝廷开始增设“劝农使”，负责劝课农桑、帮助农业发展，一般由州府长官兼任。 B. 宋神宗熙宁三年到熙宁九年的七年时间里，全国兴修了一万多处水利工程，受益田地多达三十万顷。 C. 宋朝政府通过颁布减税政策、保护耕牛等相关法令来鼓励和保障农民从事农业生产，提高农民积极性。 D. 宋朝某地方政府官员组织当地百姓举行浓重的农业祭祀活动，通过祭祀土地神祈求风调雨顺、粮食增收。 4. 材料二的第一段列举了多个数据，请简要说明其作用。 5. 习近平总书记强调，“强国必先强农，农强方能国强，没有农业强国就没有整个现代化强国”。请结合两则材料，谈谈政府可以如何加快推进农业产业发展。 【答案】1. B 2. C 3. D 4. ①论点支撑：数据作为论据，支撑了文本中的主要观点“我国农业经济继续呈现稳中有增态势，经济社会稳定发展基础牢固”。通过具体的数值，增强了这一观点的说服力。 ②语言效果：数据提供了详细的经济指标，让读者能够直观地感受到农业经济的规模和增长情况，表达简洁而有力，增强文本的可信度，使得论述更加有说服力。③情感表达：数据本身是客观的，但通过数据的展示，作者传达了对农业经济稳定增长的积极评价和对未来的乐观预期，增强了文本的感染力。 5. ①政府要高度重视农业生产，勉励民众致力于农业生产；②大力发展学校教育，培养有知识、有文化的劳动者；③加强农业科学研究和技术创新，总结、研究农业科学技术并应用于生产；④加快推进高标准农田建设，坚持新增建设与改造提升并重；⑤推广高产技术和优良品种选育，加快农机配套和绿色技术应用。 【解析】 【导语】材料一详细介绍了宋代农学在中国农业发展史上的重要地位和成就。文章首先概述了宋代农学的发展，尤其是在农书数量和技术创新方面的突破，然后探讨了农业思想的演变，强调“三才”理论的深化与人的作用的提升。通过对政府政策、社会文化水平的提高以及士人思想的创新等多方面分析，文章解释了宋代农学取得巨大成就的原因。材料二通过2024中国农业农村发展趋势报告介绍了推进乡村全面振兴的必要性。 【1题详解】 本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 B.“宋代首次对当时的农业技术体系进行了全面的论述”错误，材料一 第三段只是说“宋代则首次对当时高度成熟的南方水田农业技术体系进行了论述”，“全面”论述扩大了范围。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 C.“这说明宋代农学许多重要作品正是在多学科的共同推动下出现的”错误，材料一倒数第二段论述宋代在哲学、文学、科学方面所取得的辉煌成就，目的是说明宋人具有创新意识。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法能力。 材料一第五段所论述的宋人农业思想有：重视地利因素、天时地利的统 一、强调人的主体性、积极主动地改造自然。 D.“通过祭祀土地神祈求风调雨顺、粮食增收”不符合这些思想。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 ①论点支撑：数据属于论据，此段列举产业增加值89755亿元，比上期增长4.1%等，支撑了文本中的主要观点“我国农业经济继续呈现稳中有增态势，经济社会稳定发展基础牢固”。数据翔实而有说服力，有力地支撑了论点。 ②语言效果：此段数据有产业增加值、比上期增长数据、占全年国内生产总值数据、农林牧渔业总产值、农业总产值、牧业总产值、渔业总产值等。提供了详细的经济指标，让读者能够直观地感受到农业经济的规模和增长情况；而且直接列出数据，使表达简洁而有力，增强文本的可信度，使得论述更加有说服力。 ③情感表达：数据本身是客观的，但通过数据的展示，证明了“我国农业经济继续呈现稳中有增态势，经济社会稳定发展基础牢固”的观点，传达了对农业经济稳定增长的积极评价和对未来的乐观预期，增强了文本的感染力。 【5题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 ①材料一中宋代农学发展离不开“政府重视和推动”“宋朝政府极为重视农业生产”，同时商业发展促进了农产品流通和处市场扩大，“使得农民能够获得更多的经济利益，从而提高了他们从事农业生产的积极性”，可见政府要高度重视农业生产，勉励民众致力于农业生产； ②宋代时在“三才”中“更重视人的因素”，“宋朝统治者大开文治之风，学校教育日益推广……拥有一定文化知识的劳动群众在劳作中能够更好总结、研究农业科学技术并应用于生产，其中有些人还将实践中的所思所得撰写成书，推动了宋代农学发展”，可见应大力发展学校教育，培养有知识、有文化的劳动者； ③材料一宋代“农民们不断探索新的农业技术和方法，推动了农学的进步”“宋代农学的成就体现在技术创新方面，涌现出多个‘世界第一’”，这些技术应用于农业生产，使得宋代大部分农田无需休耕，促进了农业发展。可见要加强农业科学研究和技术创新，总结、研究农业科学技术并应用于生产； ④材料二中我国高标准农田建设持续推进，“要继续推进高标准农田建设，高度重视后续管护；切实保障有效耕地面积；继续提升耕地质量，进一步普及绿色农田、数字农田建设模式，显著提升粮食生产和重要农产品供给能力，形成更高层次、更有效率、更可持续的国家粮食安全保障基础”，可见要加快推进高标准农田建设，坚持新增建设与改造提升并重； ⑤材料二“利用种业振兴成果加强粮食优良品种选育，加快高性能农机配套，推广水肥一体化技术，及时进行病虫害防控。继续增加绿色农业技术供给，健全农业领域绿色技术标准，大力促进绿色技术成果转化和推广应用”，可见要推广高产技术和优良品种选育，加快农机配套和绿色技术应用。 （二） 阅读下面的文字，完成下面小题。 哑琴 [美]欧·亨利 夜晚我到拉什·金尼的牧羊场去投宿。晚饭后，我和他拽着椅子来到房子外边，坐在没铺地板的走廊里，各自倚靠在一根榆木柱子上，争论着大事小情。 牧羊场的场屋坐落在一个平缓的土丘上。周围辽阔的草原上分布着一条条溪流及一丛丛黑魆魆的灌木和仙人掌。大草原仿佛一只深棕色的大碗，而天空犹如一个蓝色碗盖，把我们罩在里面。空气中散发着令人陶醉的、神奇的清新气息；遍地的野花不断送来沁人肺腑的芬芳。近处的羊栏里，羊群静静地卧着，天空中的群星是那样明亮，仿佛就挂在头顶，踮起脚尖便可够着一样。 金尼先生的妻子是一位既年轻又能干的女人。我们离开房间后，她依旧一个人待在里面不停地做着家务，脸上总是挂着快乐自得之色。 突然，从我们一起吃晚饭的那间房子的对间传出一阵动听的乐曲声。这所简陋的小牧羊屋中竟然有一架钢琴，而且被弹奏得如此动听，简直不可思议。 “她是一位非凡的优秀演奏家，技巧熟练，而且有不同寻常的才气，”我说。 月色格外皎洁，我看到金尼的脸上挂着一种既得意又含蓄的表情，似乎这件事情的背后隐藏着什么需要解释的奥秘。 “你是沿着双榆树岔口那条小路来到这儿的，”他津津有味地讲起来，“在左侧的一片林子下，你一定看到了一幢废弃的墨西哥式茅屋。那是老卡尔·亚当斯住过的地方。他养着大约八百头良种美利奴羊，有一个掌上明珠似的女儿，叫玛丽雅。除了照料羔羊和剪羊毛，我总是抽出时间，泡在老卡尔大叔的牧场里，照我的推算，她注定要成为洛米托牧场的女主人和王后，”洛米托牧场是属于拉什·金尼先生的。 “老卡尔并不是一个出色的牧羊人。他弯腰驼背，脸上稀稀拉拉地长着几根白胡须。但是玛丽雅却是个天仙似的人物，还是个一流的女管家。我和玛丽雅心意相投，每周无论如何我都要骑着马到双榆树岔口去上九到十六次。” “生活中，你绝对找不到像老卡尔那样学识如此渊博，生活常识却如此贫乏的人。你提出来的任何学科，老卡尔都能够提纲挈领地从希腊根源说起，滔滔不绝一直说到问题迎刃而解为止。” 一天，我骑了马到双榆树去。玛丽雅急急火火地跑了出来，‘啊，拉什，’她欣喜得两颊绯红，‘你怎么会想到啊，爸爸要给我买一架钢琴！’，“确实太令人高兴了。”我说，“这样一来，钢琴就可以和你做伴儿了。” “老卡尔得了很重的感冒，咳嗽得很厉害，我留下来要在那里吃晚饭。” “我听说您要给玛丽雅买一架钢琴？”我对他说。 “是啊，”他说，“她渴望音乐有好长一阵子了；即便把卖羊毛的钱都花了，我也要给玛丽雅买一件乐器。”我建议说，“带上玛丽雅，让她自己挑一个她喜欢的。” “这样说话使老卡尔受到刺激。像他这样一个无所不知无所不晓的人，自然会把这句话当作是对他的才干的侮辱。” “不，没有必要，‘他捋着白胡须说，’全世界的乐器鉴赏家没有比我更在行的了。” “大约在星期二，卡尔大叔坐上那辆满载着他的最后一批羊毛的货车，动身去圣安东尼了。住在鸟尾城的玛丽雅的叔叔本，来到牧羊场住下了，” “一天傍晚，老卡尔返回牧场，四轮运货马车上果然有一架钢琴，要不就是一架管风琴——我说不太清。这样东西用羊毛袋包得严严的，外面还罩了一层马车苫布。玛丽雅嗷嗷叫着蹦了出来；‘爸爸，你买来了吗？你买来了吗？’” “‘这是圣安东尼最好的钢琴。’卡尔大叔得意地挥着手说。我和本把它从货车上抬了下来搬进屋子，安放在一个角落里。不大一会儿，卡尔大叔突然瘫倒在地，他发着高烧，抱怨他的肺出了毛病。他爬上床，我和本把马牵到草场。玛丽雅忙碌着为卡尔大叔弄热饮料。” “我从草场回来时，玛丽雅正呆在摆放钢琴的屋子里。地上扔着细绳和羊毛袋，显然她早已把钢琴的包装打开过了。然而，眼下她却正在用马车的苫布重新包裹它，脸色阴沉，忧郁。” “何不弹上两下？” “不，拉什，今晚不弹，爸爸病得很厉害。他花了三百块这差不多是这一季羊毛三分之一的收入啊！” “本不得不备上马到鸟尾城去请辛普森医生。辛普森医生检查完病情，告诉我们说卡尔大叔得的是最坏的那种肺炎。” “在卡尔大叔患病的第四天，他又把玛丽雅叫过去，想说说钢琴的事。辛普森医生，本和本太太都在场。大家都想尽力做点能做的事。‘我花钱从圣安东尼买来了最好的又最便宜的乐器。无论从哪方面来看，那架钢琴都是完美无缺的。你不想给爸爸演奏一点点吗，玛丽雅？’可是玛丽雅站在那里一声不吭，眼睛里簌簌地落下来大颗大颗的泪珠。她跑过去，把手臂伸到卡尔大权的脖子下，紧紧抱住他。” “爸爸，昨夜我演奏了《邦尼·丹迪》《砧琴波尔卡》和《蓝色多瑙河》，你肯定多少听到我的演奏了，是不是呀？您病得那么重，我不愿意弹得太响。” “嗯，是啊，我可能是听到了却把它给忘了。我的头脑有些迷乱。我想睡一会儿。” “没过一个礼拜，肺炎便夺去了卡尔大叔的生命。葬礼之后，我用我的四轮马车把玛丽雅送回家。她的叔叔和婶婶要在农场同玛丽雅待几天。玛丽雅把我叫到放钢琴的那间屋子。” “‘你过来，拉什，现在，我想让你看看它。’她解开绳子，掀开马车苫布。其实那不是一架钢琴，而是人们发明的用来弹钢琴的机器。” “你刚才听到的演奏，”金尼先生结束谈话说，“就是那架曾代替了钢琴的机器发出的；只是如今另外配备了一架价值六百元的钢琴。一结完婚，我就把它给玛丽雅买来了。” （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “我”惊讶于简陋的牧羊屋竟然有一架钢琴，并且弹奏得动听而不可思议，这是以“我”的反应衬托女主人弹奏技艺的高超。 B. 在金尼先生看来，老卡尔是一个学识渊博、生活常识却又极度贫乏的人，同时，老卡尔还非常自负，而正是这些特点导致他买琴失误。 C. “用羊毛袋包得严严的，外面还罩了一层马车苫布”的细节既是伏笔，也与玛丽雅后来打开而又重新包裹“钢琴”的情节呼应。 D. “他花了三百块钱——这差不多是这一季羊毛三分之一的收入啊！”表现出来的不只是玛丽雅对父亲的感激，还有所购非所要的痛惜。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “我看到金尼的脸上挂着一种既得意又含蓄的表情……”为下文出人意料的结局埋下了伏笔，使前后文脉暗连。 B. 钢琴买来时，玛丽雅开始是“嗷嗷叫着蹦了出来”。而后来却“脸色阴沉、忧郁”，前后态度形成对比，引发悬念。 C. 玛丽雅两次拒绝弹琴。构成故事发展延宕，也为下文悬念的揭开做了足够的铺垫，引发读者联想。 D. 文章开头由主客两人的交谈缓慢进入话题，结尾却惜墨如金，戛然而止，不再顾忌与前文的照应，如此使小说更有余韵。 8. 文章第二段描写了开阔、幽静、让人陶醉的环境，在文中有哪些作用？请结合文本简要概括。 9. 有人评价这个故事不像作者的其他作品那样锋利，而像一杯热茶让人回味无穷。请结合作品内容谈谈你的看法。 【答案】6. A 7. D 8. ①描绘了“我”与金尼先生夜谈的环境，为两人的夜谈渲染出幽静，轻松，愉悦的氛围； ②为下文房子里传出美妙的乐曲声做了铺垫，对美妙的音乐起到衬托作用； ③为下文金尼先生讲述的故事奠定温馨的基调，幽静的环境与故事爱的主题相得益彰。 9. ①老卡尔为了满足女儿对音乐的渴望，不惜花费大笔资金购买“钢琴”，却不知这实际上只是一台自动演奏的机器，让人感动又唏嘘。 ②玛丽雅则因父亲的病情，忍住内心的悲伤。没有告知老卡尔真相，让人感受到她的孝顺和亲情的温暖。 ③金尼先生在老卡尔病重之际，陪伴在他和玛丽雅左右，并且最终为玛丽雅买回了真正的钢琴，完成了她的心愿，这种关怀与付出表现出人与人之间的温情，令人感到温暖。 【解析】 【导语】欧·亨利的《哑琴》通过拉什·金尼叙述的独特视角，呈现了一个简单却发人深省的故事。文章以牧场为背景，描绘了开阔、宁静的生活环境，通过生动的人物对话和细腻的情节变化，反映了人性的淳朴和误会的幽默。故事情节循序渐进，通过误购“哑琴”引发的笑料，表现出生活中偶然事件的戏剧性和温情，最终让人感受到生活的和谐美好，令人回味无穷。 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 A.“这是以‘我’的反应衬托女主人弹奏技艺的高超”错，根据文章结尾“‘你刚才听到的演奏，’金尼先生结束谈话说，‘就是那架曾代替了钢琴的机器发出的’”可知，乐曲是由那架代替钢琴弹奏的机器发出的，而非女主人弹奏的。 故选A。 【7题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 D.“不再顾忌与前文的照应”错误，“你刚才听到的演奏……就是那架曾代替了钢琴的机器发出的”照应了前文“我”对乐曲和演奏者的赞美及金尼对此“得意又含蓄”的情节；“只是如今另外配备了一架价值六百元的钢琴。一结完婚，我就把它给玛丽雅买来了”照应了前文老卡尔买“钢琴”的情节。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。 ①文章第二段描写了“我”与金尼先生开阔、幽静、让人陶醉的夜谈环境，为两人的夜谈渲染出幽静，轻松，愉悦的氛围。这种环境使两人的交谈更为自然，并营造出一种适宜分享故事和聆听故事的气氛。 ②这一段环境描写为下文屋内传出的美妙乐曲声做了情感和氛围上的铺垫，让音乐的出现显得水到渠成，并通过对大自然清新芬芳的描写衬托出音乐的优雅美妙，使乐声仿佛如同自然之音，增添了作品的诗意。 ③这一段环境描写为下文金尼先生讲述的故事奠定了温馨的基调。静谧的夜晚和令人陶醉的环境，与故事中细腻的情感、对爱的表达相得益彰，强化了故事的主题，通过这种基调的营造，故事犹如蕴藏在生活中的美好一角，令读者更加感受到故事结局中温馨和感人的一面。 【9题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 ①老卡尔为了满足女儿对音乐的渴望，用心良苦，他不惜用辛苦积攒的羊毛钱买了一台“钢琴”，因缺乏生活常识买错了东西，却不知这实际上只是一台自动演奏的机器。这种为女儿的音乐梦想不懈付出的举动，让人止不住地感慨父爱的伟大和对无知的可惜。 ②玛丽雅则因父亲的病情，忍住内心的悲伤。玛丽雅即便发现父亲买的并非真正的钢琴，也不忍心再添父亲的痛苦而选择沉默，没有告知老卡尔真相，她的孝顺与承受隐痛的举动更显亲情的深刻和细腻。 ③金尼先生在老卡尔病重之际，陪伴在他和玛丽雅左右，并且最终为玛丽雅买回了真正的钢琴，完成了她的心愿，这种关怀与付出表现出人与人之间的温情，令人感到温暖。 金尼先生用实际行动证明了他对玛丽雅的爱与承诺。金尼先生在老卡尔病重之际，陪伴在他和玛丽雅左右，并且为她购得真正的钢琴，圆了这个音乐梦，这不仅表达了对爱情的坚定，也进一步丰富了故事的温馨内涵，表现出人与人之间的温情。这段故事，像一杯热茶，虽不刺激，但缓缓渗透出温暖的力量，让人于自然静谧中斟酌人与人之间那份真挚的情感，确实让人回味无穷。 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 进言者皆曰天下已安已治矣，臣独以为未也。夫树国①固必相疑之势，下数被其殃，上数爽其忧，甚非所以安上而全下也。天子春秋鼎盛，行义未过，德泽有加焉，犹尚如是，况莫大②诸侯，权力且十此者乎！ 然而天下少安，何也？大国之王幼弱未壮，汉之所置傅相方握其事。数年之后，诸侯之王大抵皆冠，血气方刚，汉之傅相称病而赐罢，彼自丞尉以上偏置私人。此时而欲为治安，虽尧舜不治。 今令此道顺，而全安甚易；不肯早为，岂有异秦之季世乎！夫以天子之位，乘今之时，因天之助，尚惮以危为安，以乱为治。假设陛下居齐桓之处，将不合诸侯而匡天下乎？臣又以知陛下有所必不能矣。天下淆乱，高皇帝以明圣威武即天子位，割膏腴之地以王诸公，多者百余城，少者乃三四十县，德至渥也。然其后十年之间，反者九起。陛下之与诸公，非亲角材③而臣之也，又非身封王之也，自高皇帝不能以是一岁为安，故臣知陛下之不能也。 臣窃迹前事，大抵强者先反。欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。地制壹定，宗室子孙莫虑不王，下无倍畔之心，上无诛伐之志，故天下咸知陛下之仁。而天下不乱，当时大治，后世诵圣。 （摘选自贾谊《治安策》） 材料二： 主父偃说上曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。今以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿上以德施实分其国不削而稍弱矣。”于是上从其计。 （节选自《史记·平津侯主父列传》） 【注】①树国：建立诸侯国。②莫大：最大。③角材：考量才能。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 彼A人人喜B得所愿C上以D德施E实分F其国G不削H而稍弱矣。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 爽，受伤害，常见于被动句，与《氓》中“女也不爽，士贰其行”的“爽”用法不同。 B. 少，文中意为稍微，与《赤壁赋》中“少焉，月出于东山之上”的“少”意思不同。 C. 身，文中指自身，与韩愈《师说》中“于其身也，则耻师焉”的“身”意思相同。 D. 畔，指背叛，与《得道多助，失道寡助》“寡助之至，亲戚畔之”的“畔”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 贾谊直斥“已安已治”成见，看出天下尚且能安定，是因为诸侯国君尚幼，朝廷还能掌权。 B. 贾谊认为文帝正值壮年且对诸侯有恩，力量又比诸侯王强，能成就超越尧舜的大治天下。 C. 汉代诸侯王势力强大独霸一方，贾谊大胆对比文帝与汉高祖，断言文帝不能对付诸王作乱。 D. 主父偃认为嫡长子继承制让诸侯王的其他子女无法拥有尺寸封国，不能彰显仁爱孝亲之道。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）今令此道顺，而全安甚易；不肯早为，岂有异秦之季世乎！ （2）缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。 14. 贾谊和主父偃在诸侯国问题上的认识有何异同？请简要概括。 【答案】10. CEG 11. C 12. B 13. （1）现在如果能够按照这个道理去做，求得上安下全很容易；不愿及早行动，难道与秦朝末年有什么两样吗？（2）天下形势宽缓时，他们就骄傲奢侈容易做出淫乱的事情，形势急迫时，则倚仗他们的强大，联合起来反叛朝廷。 14. 同：诸侯国强大不利于国家长治久安，应削弱其力量。异：①贾谊提出“众建诸侯而少其力”，认为想要使天下太平，就要多封诸侯来减弱每个诸侯国的力量。②主父偃建议皇帝实施“推恩令”，让诸侯把土地分割给子弟来削弱诸侯国实力。 【解析】 【导语】贾谊在《治安策》中指出诸侯国的实力过强会带来政治不稳，主张通过“众建诸侯，少其力”来分化诸侯的权力，以实现长治久安。而《史记·平津侯主父列传》中则记载了主父偃提出“推恩令”，通过诸侯自愿将土地分与子弟，达到削弱其权力的目的。两者都看到了地方势力强大会影响中央集权的稳定，提出了不同的方法来制衡诸侯，反映了当时加强中央集权的迫切性和策略的不同。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：这些子弟人人高兴地实现了他们的愿望，皇上用这种办法施以恩德，实际上却分割了诸侯王的国土，不必削减他们的封地，却渐渐削弱了他们的势力。 “得”的宾语是“所愿”，其后C处断句； “上以德施”是省略句兼宾语前置句，应为“上以之施德”，E处断句； “分”的宾语是“其国”，G处断句。 故选CEG。 【11题详解】 本题考查学生理解文言词语一词多义现象的能力。 A.正确。受伤害，常见于被动句；/差错。句意：朝廷也多次受到诸侯叛乱的伤害。/女子没有过错，男子行为却前后不一致。 B.正确。稍微；/一会儿。句意：然而天下尚能稍稍安定。/一会儿，月亮从东山上升起。 C.错误。亲自；/自身。句意：也没有亲自分封他们为诸侯王。/对于他们自己，却以向老师学习为耻。 D.正确。句意：下面没有背叛的念头。/支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生分析和概括文章内容的能力。 B.“力量又比诸侯王强，能成就超越尧舜的大治天下”错误。贾谊没有对比天子与诸侯国的实力，也未提及文帝能成就超越尧舜的大治天下之事。相反，他指出了隐患，担忧诸侯国君成年后会成为不安定的因素，需要采取措施限制诸侯的权力。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“顺”，顺从，引申为按道理去做；“岂……乎”，难道……吗；“季世”，末年。 （2）“缓”“急”，形势宽缓时、形势急迫时；“阻”，倚仗；“逆”，反叛。 【14题详解】 本题考查学生分析和概括文章内容的能力。 贾谊和主父偃都认为诸侯国过于强大对国家的长治久安是不利的。 具体来说，贾谊在《治安策》中指出，强大的诸侯国是造成天下不安的隐患，因为他们控制着大面积土地和庞大的人力资源，可能会反叛中央，“然其后十年之间，反者九起”。而要达到天下的长治久安，避免反叛的发生，就必须降低诸侯国的力量，“莫若众建诸侯而少其力”。 主父偃在其建议中也指出了强大的诸侯国可能会形成对中央的威胁，“今诸侯或连城数十，地方千里”，如果不加限制，可能会造成骄奢淫乱，乃至联合抵抗中央政府。因此，他建议通过“推恩令”削弱诸侯国的力量，即让诸侯王将部分土地分封给子弟，“愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之”，这样可以不直接削减诸侯国，但逐步减少其实际控制的面积和资源，“彼人人喜得所愿上以德施实分其国不削而稍弱矣”。 参考译文： 材料一： 向陛下进言的人都说现在天下已经安定了，已经治理得很好了，我却认为还不是那么回 事。建立的诸侯国过于强大，必然形成中央与诸侯相疑忌的形势，诸侯已多次遭受这种局面 的祸害，朝廷也多次受到诸侯叛乱的伤害，实在不是使皇上放心、使臣下保全的办法。皇帝 正当壮年，行事得宜，没有过失，对那些诸侯王恩德有加，尚且如此，何况还有最大的诸侯， 其力量十倍于此呢。 然而天下尚能稍稍安定，这是为什么呢?这是因为，那些大诸侯国的国君年纪尚幼，朝廷给他们设置的太傅和丞相，还正掌握着大权。数年之后，这些诸侯王大多将成年，血气方 刚，朝廷委派的太傅丞相会以身体有病为由被解职，于是诸侯国中从丞尉以上的大小百官， 会全部安插诸侯王的亲信。到那时再想天下太平，即使是尧舜再世也没有办法了。 现在如果能够按照这个道理去做，求得上安下全很容易；不愿及早行动，难道与秦朝末年有什么两样吗?再说，处在天子的地位，乘着今日有利的时机，靠着上天的帮助，尚且担心不能转危为安，变乱为治。假设陛下处于齐桓公的地位，大概不会去会盟诸侯、匡正天下吧?我知道陛下一定不能那样的。秦末天下大乱，高皇帝凭着圣明威武，登上了天子的宝座，分出肥沃的土地，封诸公为王，多的据有百余城，少的也有三四十个县，恩德是很厚的了，但在其后的十年之间，叛乱发生了九次。陛下之与诸公，没有亲自同他们较量并使他们臣服，也没有亲自分封他们为诸侯王。从高皇帝开始就不能以此求得一年的太平，所以我知道陛下也是无法得到安宁的。 我曾总结过去的经验，发现大抵是强者先反。想要使天下太平，莫过于多封一些诸侯， 并减弱每个诸侯国的力量。分土制度确立之后，皇室宗族的子孙都不愁做不成王了，下面没 有背叛的念头，上面没有诛伐的打算，所以天下之人都理解陛下对他们的仁爱。天下不会乱 套，当代天下得以大治，后世也会歌颂圣明。 （摘选自贾谊《治安策》） 材料二： 主父偃向皇帝劝说道：“古代诸侯的土地不超过百里，强弱的形势很容易控制。如今的诸侯有的竟然拥有相连的几十个城市，土地上千里，天下形势宽缓时，他们就骄傲奢侈容易做出淫乱的事情，形势急迫时，则倚仗他们的强大，联合起来反叛朝廷。现在如果用法律强行削减他们的土地，那么他们叛乱的事就会产生，前些时候晁错的做法就出现这种情况。如今，诸侯的子弟有的竟是十几个，而只有长子世世代代相继承，其余的虽然也是诸侯王的亲骨肉，却无尺寸之地的封国，那么仁爱孝亲之道就得不到彰显。希望陛下命令诸侯可以推广恩德，把他的土地分割给子弟，封他们为侯。这些子弟人人高兴地实现了他们的愿望，皇上用这种办法施以恩德，实际上却分割了诸侯王的国土，不必削减他们的封地，却渐渐削弱了他们的势力。”于是 皇帝听从了他的建议。 （节选自《史记·平津侯主父列传》） （二）古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 送邢桂州① 王维 铙吹喧京口，风波下洞庭②。赭圻③将赤岸，击汰复扬舲。 日落江湖白，潮来天地青。明珠④归合浦，应逐使臣星。 【注】①邢桂州：指邢济，作者的友人。桂州治所在今广西桂林。②洞庭：邢济此行盖自京口溯江而上，取道洞庭湖、湘水赴桂州。③赭圻：《元和郡县志》卷二十八：“赭圻故城在（宣州南陵）县西北一百三十里。”赤岸：赤岸山，在今江苏南京市六合区东南。④“明珠”句：据《后汉书》记载，合浦（在今广西）原产珠宝，因官吏搜刮珠宝渐移他地，人物无食，贫者饿死在道上。孟尝调任合浦太守后，革除前弊，去珠复还，百姓皆反其业，商贾流通。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联的上句先声夺人，以铙吹之声描绘诗人送别友人的场景，“喧”字点明送别场景之热闹。 B. 首联对仗工整，其中下句使用“下”字，写出友人乘风破浪、远去洞庭湖的情景，生动形象。 C. 颔联在描写友人行舟途中的景色时选取不同的色彩，画面丰富有层次，富有极为强烈的艺术感染力。 D. 尾联用语直率而又真诚恳切，所运用的艺术手法与《白雪歌送武判官归京》最后两句不相同。 16. 钱锺书在《谈艺录》中指出，唐人作诗用地名“尚有用意，非徒点缀”。本诗中，诗人使用多个地名有哪些“用意”？请简要分析。 【答案】15. D 16. ①使用多个地名，展示了友人的行程，表现了其路途之遥远与艰辛；②表现了诗人对友人的挂念与期盼；③多个地名引发读者对当地景色的联想，扩展了诗歌的意境；④多个地名散落句中，增强了诗歌的节奏感（动态美），使得情感的表达更为强烈。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。 D.“尾联用语直率而又真诚恳切”错误。尾联运用典故，委婉含蓄。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生赏析诗歌意象，评价诗歌思想内容和情感的能力。 “赭圻将赤岸，击汰复扬舲”颔联承上联写路途所见。“赭圻”为地名（今安徽繁昌县西），“赤岸”亦为地名，可能在桂州境内。展示了友人的行程，表现了其路途之遥远与艰辛。 而正是因为友人路途如此遥远，行程如此艰辛，送别友人的诗人又怎能不牵挂？所以，这里表现了诗人对友人的挂念与期盼 多个地名引发读者对当地景色的联想，扩展了诗歌的意境。首句写京口（即今日镇江）送别场景，“铙吹喧京口”，钟鼓齐鸣，运用通感，以听觉感受来写视觉形象，一个“喧”字表现了送别场面之热烈壮观。“风波下洞庭”，这一句点明邢济取水路前往桂州，一个“下”字勾划出了由江入湖、扬帆直济之气势。 同时，“风波下洞庭”一句，表现出了诗人目送孤帆碧天、望尽风烟洞庭的深情，感情含蓄而沉着。增强了诗歌的节奏感（动态美），使得情感的表达更为强烈。 （三）名篇名句默写 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）暴雨天气，小明忘了带伞，看着同被大雨淋湿的路人，他颇有相惜之感，不由想起《琵琶行并序》中“______________，______________”两句话。 （2）李先生化用李密《陈情表》中“______________，______________”两句，将书斋取名为“形影居”。 （3）古人写诗写文章，常常评价前人前事，如《六国论》中“______________，______________”两句，就是苏洵就荆轲刺秦一事发表的评论。 【答案】 ①. 同是天涯沦落人 ②. 相逢何必曾相识 ③. 茕茕孑立 ④. 形影相吊 ⑤. 至丹以荆卿为计 ⑥. 始速祸焉 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：涯、沦、茕、孑、吊、荆、卿。 三、语言文字运用 （一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 刮了一夜大风，我在半夜被风喊醒。风在草棚和麦垛上发出恐怖的怪叫，而那些突兀地出现在荒野中的草棚麦垛，绊住了风的腿，扯住了风的衣裳，缠住了风的头发，让它追不上前面的风。它撕扯，哭喊，喊得满天地都是风声。 早晨我看见了被风刮跑的麦捆，在半里外，被几棵铃铛刺挡住。 这些一墩一墩长在地边上的铃铛刺，多少次挡住我们的路，挂烂手和衣服，也曾多少次被我们愤怒的锄头连根挖除，堆在一起一把火烧掉。可是第二年它们又出现在那里。 我们不清楚铃铛刺长在大地上有啥用。它浑身的小小尖刺，让企图吃它的嘴、折它的手和践它的蹄远离之后，就闲闲地端扎着，刺天空，刺云，刺空气和风。现在它抱住了我们的麦捆，没让它在风中跑远，是它留住了风中的麦垛。如果所有粮食在风中跑光，所有的村人，就会在风停之后远走他乡，留一座空荡荡的村庄。我第一次对铃铛刺深怀感激。 18. 文中加点词语“挡住”“抱住”能否互换位置，什么？ 19. 与“刺天空、云、空气和风”相比，文中画波浪线句子的表达效果好在哪里？ 【答案】18. 不能。（1）“挡住”是作者客观叙述事实，“抱住”是作者对铃铛刺产生感激之情后拟人化表达。（2）“挡住”到“抱住”，体现了作者对铃铛刺的认识和情感变化。 19. （1）重复“刺”这个动作，更突出铃铛刺浑身尖刺的形象；（2）用逗号形成三个短句，构成三个独立画面，更具画面感；（3）三个短句参差错落，更具有节奏感。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生辨析词语表达效果的能力。 不能。 （1）就修辞手法来讲，“挡住”是作者客观叙述事实，属于客观行为，没有修辞；而“抱住”运用了拟人的修辞手法，把“铃铛刺”拟人化，像人一样“抱住”了麦捆，掺杂了作者对它的感情，属于主观行为。 （2）就感情色彩来讲，从“挡住”到“抱住”，实际是作者一种从客观到主观的认知过程，从没有感情到深深体会到“铃铛刺”的情怀，是它留住了风中的麦垛，体现了作者对铃铛刺的感激之情。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之分析句子效果的能力。 （1）从内容上看，原文三次出现“刺”这个动作，更能突出铃铛刺浑身尖刺的形象，给读者留有深刻的印象。 （2）从句式上看，原句是三个短句，三层意思，构成三个独立画面，更具画面感和立体感；而改句则是一个长句，缺乏画面感。 （3）从节奏上看，原句三个短句错落有致，更具有节奏感，读起来朗朗上口；而改句是一般句式，读起来比较平淡无奇。 （二） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在当代美学的广阔领域中，艺术不仅仅是视觉或听觉的享受，更是心灵深处情感的共鸣。多年来，艺术作品以其独特的魅力，成为连接创作者与观赏者情感的桥梁，激发了无数人对美好生活的向往与追求。艺术之所以具有如此魅力，是因为它能够跨越语言的障碍，直接触及人的心灵。然而，如何深入理解艺术作品的内在价值，体会其与心灵的微妙互动，成为了美学研究的重要课题。 艺术之美，在于它能够跨越时空的界限，触动人的心弦。正如______①______，不仅画家精湛的技艺能够得以展现，而且更能通过色彩与线条的巧妙组合，传达出深远的意境与情感。观赏者凝视画作时，仿佛能穿越时空，与画家进行一场无声的对话，感受到作品背后所蕴含的丰富情感。正是通过这样，画家与观众建立了深刻的情感联系，_______②_____。 20. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 下列句子中的“触动”与文中加点的“触动”意义和用法相同的一项是（ ） A. 枯黄的树叶被风从枝头吹落，在空中打着旋儿。它在空中飘飞的时候，触动了窗边的风铃。 B. 因为不懂当地习俗，外乡人做出了触动部落禁忌的事。他的行为打破了部落的和谐与安宁。 C. 黛玉听了，心动神摇，如醉如痴，站立不住，一屁股坐到地下，触动旧病，不觉滚下泪来。 D. 崎岖的山路上，行驶的汽车不小心触动了路边的石块，突然一个颠簸，发出了巨大的声响。 【答案】20. 应改为：不仅能够展现出画家精湛的技艺，而且能通过色彩与线条的巧妙组合，传达出深远的意境与情感。 21. ①一幅杰出的画作 ②实现了心灵的共鸣 22. C 【解析】 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句语病有： 结构混乱，前句主语是“画作”，“不仅画家精湛的技艺能够得以展现”主语为“画家精湛的技艺”，中途易辙，改为“不仅能够展现出画家精湛的技艺”； 成分赘余，“而且”与“更”语意重复，可删掉“更”。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，“正如”表明是举例，下文说的是画家与观众对画作跨越时空的情感共鸣，可见是以杰出的画作为例，可填：一幅杰出的画作。 ②处，段首观点句是“艺术之美，在于它能够跨越时空的界限，触动人的心弦”，后文以一幅杰出的画作为例分析，此处是结论，画家与观众建立了深刻的情感联系，才能产生强烈的情感共鸣，可填：实现了心灵的共鸣。 【22题详解】 本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。 文中加点的“触动”有“激起，打动”之意。 A.“触动”是“碰撞”的意思； B.“触动”是“触犯”的意思； C.“触动”是“激起，打动”的意思； D.“触动”是“碰撞”的意思。 选C。 四、作文 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 现代文阅读Ⅰ中提及中国传统的围合式房屋，其营造了乡情与亲情合一的群体温情。现如今，人们更追求以“我”为中心的个人理性，比如：关注个体隐私、捍卫主体意志、反对同一化等等。在生活的各方面有诸多体现。 对这样的转变，你有什么看法? 请结合上述材料写一篇文章，表达你的体验与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 从围合到独立：现代生活方式的转变与思考 在历史的长河中，中国的传统建筑以其独特的围合式形态，承载着深厚的文化底蕴和家族情感。那些错落有致的院落，不仅围起了一方天地，更围住了乡情与亲情的温暖。然而，随着时代的发展，现代人的生活方式正悄然发生着变化，我们越来越倾向于追求以“我”为中心的个人理性，关注个体隐私、捍卫主体意志、反对同一化等观念逐渐深入人心。这种转变，既体现了社会的进步，也带来了对个人与社会关系的重新审视。 传统围合式房屋，作为农耕文明的产物，其设计理念深深植根于家族观念和集体意识之中。家族成员共同生活在一个封闭的空间里，彼此之间的情感联系紧密而深厚。这种生活方式，无疑有助于培养家族成员之间的责任感和归属感，形成了一种强大的凝聚力和向心力。然而，随着工业化、城市化的加速推进，人们的生活节奏日益加快，传统的家族结构逐渐解体，个体意识开始觉醒。 在现代社会，个人隐私和个体权利得到了前所未有的重视。人们不再满足于被束缚在家族或集体的框架内，而是渴望拥有更多的自由空间和选择权。这种转变，体现在生活的方方面面。比如，在居住方式上，越来越多的人选择独居或小家庭居住，以追求更加独立和私密的生活空间；在社交方式上，人们更倾向于通过社交媒体等平台进行线上交流，以拓宽社交圈子并保护个人隐私；在消费观念上，人们更加注重个性化和差异化，反对盲目跟风和同一化。 然而，这种转变也带来了一些问题。一方面，过度强调个人理性可能导致人与人之间的疏离感增加，亲情和友情等人际关系变得淡漠；另一方面，缺乏集体意识和责任感可能使社会陷入无序和混乱。因此，在追求个人理性的同时，我们也需要保持对集体和社会的关注与参与。 我认为，现代生活方式的转变是时代发展的必然结果，它既有积极的一面，也有消极的一面。我们应该在享受个人自由和权利的同时，不忘培养集体意识和责任感。这并不意味着要回到传统的围合式生活方式中去，而是要在现代社会的框架下，探索一种既尊重个体差异又强调集体协作的新型生活方式。 具体来说，我们可以通过加强社区建设、推广志愿服务等方式来增强人与人之间的联系和互动；同时，也可以通过教育引导来培养人们的集体意识和责任感。此外，在建筑设计上也可以借鉴传统围合式房屋的优点，如通过合理的空间布局和景观设计来营造温馨和谐的居住环境，从而在一定程度上缓解现代社会的疏离感。 总之，从围合到独立的转变是现代生活方式发展的必然趋势。我们应该以开放的心态去迎接这种变化，并在实践中不断探索和完善新型的生活方式和社会关系模式。只有这样，我们才能在享受现代文明带来的便利和舒适的同时，保持人与人之间的温情和联系，共同构建一个更加和谐美好的社会。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料借助传统与现代生活方式的对比，反映出社会变迁和个人价值观的演变。对此，材料首先借助现代文阅读Ⅰ中介绍的中国传统围合式房屋，阐述了这种传统建筑结构所代表的家族凝聚力、乡族凝聚力等作用。然后，由“群体”“凝聚”反向出发，阐述了当下人们更追求以自我为中心的个人理性主义，并介绍了这种思想的一些特点及表现。由此，试题给出问题“对这样的转变，你有什么看法”，引发我们思考这种转变的原因、利弊以及自己的观点态度等。 对此，我们首先要分析转变的原因与影响。转变的原因，很明显主要是社会发展的结果——城市化、工业化进程的推进，导致过去因“以农为本”而发展的传统家族结构逐渐解体。而随着科技进步以及信息时代的到来，社交方式的变化，个人隐私得到更多保护。同时，当下教育普及程度不断提升，而随着教育水平的提高，个体意识觉醒，追求自我价值实现。由此，我们可以看出，这种转变是必然的，适应时代潮流发展方向的。但不管怎样，由此而来的并不只有利，也并不只有弊。我们可以看到，其积极方面有个人自由度和隐私保护增强、可以鼓励创新和个性发展，同时社交方式多样化，也有助于拓宽我们视野。但与此同时，我们也很遗憾地看到，人际关系疏离，亲情和友情减弱，集体意识和责任感淡化，社会分裂和极化风险增加等等弊端。所以说，作为每一个拥有自我意识的个体，能够关注自我意识，维护自我权益是个人成长的体现，也是社会文明进步的体现；但是按照“适度原则”这样的哲学观点，我们要掌握关注自我的度，因为若过度，将自己所谓的自我侵犯到他人权益，就是丧失友好、和谐、温暖的人际关系。 对此，写作时，首先可以简要介绍中国传统围合式房屋及其象征意义，突出其“群体”概念，然后由此引出现代生活方式的转变，提出文章主题——当下社会，个人理性主义的不断高扬，有何利弊，我们应该如何看待。对此，可先结合上述讲解内容分析现代生活方式的转变及其原因，可以列举具体的社会、科技、教育等方面的相关要素，从而指出转变的必然性和合理性。然后，再进一步探讨现代生活方式转变的积极与消极影响，结合一些具体例子，如个人隐私保护、社交方式变化等，深入分析其对人际关系和社会结构的影响。最后，提出个人看法与建议，如平衡个人理性与集体意识的重要性，或者探讨如何在现代社会中保持温情与联系等等，呼吁社会和个人在追求个人理性的同时，不忘培养集体意识和责任感。 立意： 1.追求自我理性，但莫要过度。 2.个人理性与群体温情包容共处，共建和谐家园。 3.自我中心主义不可取，集体责任是正道。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $