内容正文:
2024-2025学年第一学期赛罕区小学三年级语文
期末学业质量抽样检测(2025.1,3:80分钟)
亲爱的同季们:
临近南末,让我们械理基结所学内客,并走进校国各升通馆热受换战吧!相位自己,加油!
【字词核理台】(共26分】
一,学期末,同学们核理出了容易读错的字,请在正确读音上打√V~。(0.5×8=4分】
两(日)素几(们)压根(0)
较头散发(sd加】
膝盖(知)
每鱼()血液(a通ud)摇头晃脑(huang huang】
二、除去上面丙个图字调语,我还想到了其它的四字调语,我能分类梳理与积累。【8分】
含有身体部位名称的:
ABCC式:
含有数字的:
AABC式:
三、同学回题了本学期的学习、生活经历,但有些词语不会写,请你帮他写一写。(7分】
kong qua
本学期,我们在大青树下的小学里看同学们跳①
舞。我们限看末风走过
封
②
看花儿扬起3
效快地招手。现们在④
金色巴掌
9
gudn chd
的水泥通上数着那些排列得井不⑤
的落叶。我们在船里O
pin ming
鸟的外形和动作。我们在草地上目鳍了青头⑦
数红头的动人刷同
四,根据语境,进择合适的选项填入(
1中。7分)
1.
A.连续
B陆续
C.继续
观众们()走进体育馆看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟。
两个运动员(
)打了十几个回合才见分晓。接下来()进行女子双打比赛,运动员
们高超精湛的球技,博得了现众的喝彩。
2.
A,刷哄跌
B.空荡满
C.雾蒙蒙
D,静情情
今年的终天格外不调,天空不是()的,而是推蓝湛蓝的。夜晚,街上的人和车少
了许多,显得()的。小区里也早早没有了广场每的者乐,不像以往那祥)的,而
是()的。
【句子实践营】(共24分)
五、按照要求改写句子。(2×2=4分】
老屋问:“小蜘蛛,你吃饱了吗?”
(提示语在前)
1,把上面句子改写成提示语在后的句子。
o⊙位写时注意样点杆号的用杂
2把上面句子改写成提示语在中间的句子。
六、用修改符号修改下列病句。(2×3=6分】
1.每天放学回家,我都要先写做业,在出去玩儿。
2.元且联欢会上,同学们被她那动听的歌声和舞姿吸引了。
3.快过春节了,妈妈去超市买了许多床上用品,有床单、被子、睡衣和枕头。
七、根据积累完成填空。(14分)
1.诗人杜牧在山中欣赏秋景时停车的原因是“
"。
这句诗运用了
的修辞手法,写出了
的艳丽。(2×2+0.5×2=5分)
2.祖国山河令我神往。我想去看看“两岸青山相对出,
”的天门
山。我还想去夜游“
,潭面无风镜未磨”的洞庭湖。我更想去
欣赏“水光澈滟
雨亦奇”的西潮。其中洞庭湖在诗人
刘禹锡眼中像
和
西湖在宋代诗人苏轼的眼中
像
(2×2+5=9分)
【阅读鉴赏站】(共25分)
八、阅读童话故事,预测情节内容。(6分】
老奶奶的南瓜房子
读了题司,我预测这个故事可能写了
老奶奶在院子里种了一裸南瓜苗。浇水、松土、施肥老奶奶无微不至地黑顾南
瓜苗,整天盼望它快快长成南瓜藤,结个大瓜。
南瓜藤终于开花了,不过只开了一朵。花落之后,瓜藤上挂了一个小指大的南瓜。
老奶奶高兴板了,成天国着小指大的南瓜转,跟它说一些又温乘又好听的话:
小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话,到了秋天,当它成热变红的时候,已经成了一
个超级大南瓜,简直像老奶奶的房子一样大了。
老奶奶搬不动这个大南瓜。地请全村人来帮忙,“一,二,三!”大家一起使劲,还是撒不动。
老奶奶一点儿也不介意,地说:“就让它留在院子里吧。”
老奶奶非常喜欢这个大南瓜,每天都去看看它,用手摸模它。白天,老奶奶撒把凳
于,者在的6造织毛农州T他上,者粉的园宋上花,了心还义特记4花子计以
南瓜,恶是睡不安得。
有一天,老特灵长一动,想出了一个好办法。
依循题留、上下文和椅图,我预测老奶的品出的好办法是
老的的在红红的南系房子里,快治板了!
九、读(美好的冬日》,充成阅读篮习。(19分)
美好的本日
本天麦美面的,平辰,一觉醒来,片有的玻瑞上都特了一展冰花。二基兵的证
超成了一地城寺进的图金:有的像年山,有的包去生,有的分佛灵弃跳的酸员一风
卡,雪花忙理起来了:55地飞站来,自在地清下去,错着风势冲上天,特元个面国,易
地典年。雪新斯地停了,大阳盒出了笑脸。金色的阳先映看自茫E的雪,缘是有人风了
龙法,大地文或了银装十家的世界
本天是使乐的。一群一即的孩于在雪地上尽情地死要:
一…然闲根了!
本天是令人鸡骑的。素风呼啸,那不装严家的有松,昂着头吃土在风雪中,它的叶子
你佛更加岸经了,普梅也在隆冬时节开出它那城黄的花朵,教发着清香。
本天始我的带来了速人的景色、无穷的成乐和温暖的感骑,我爱这美好的本日
1.全文共有个自然反,主要是围绕第一自然段写的。这个关健句的位置在全文的
.(3分)
2在文中用~“海出第1一3自然段的关键句。我发现这三个关是句的位置都在自然
段的
.(4分)
3,模仿第1自然段画”“的句式,并联系实际发挥想象,在第2自然段的”一“上起
句子补充完整,(3分)
4.冬日里的哪两种植物令人感动:找一找写下来。(2分)
5.(1)由题文我想到了形容四季的四字词语,我能各写一个。(4分)
春:
秋:
(2)从文中燕选一个有新鲜感的句子,规范,端正地抄写积累下来。(3分)
【习作展示厅】(共25分)
十,我是皇话小作家。
阿学读了许多有壁的重话放事,感受了童话中丰高的如象。现在让我们电青村
小作家,从下面两组时语中选择一组,发挥想象,创馏出自已的意话做事分享给大
A船笔钢笔律度
B,眼睛眼镜级子
衣数能想象丰离,框阻头路中
乙狗通原不写情别字,正确候用标点符号。书写不少于字,
3晚后认接-读,并步试行修政自已的习作量少丝,2分)
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