广东省广州市越秀区2024~2025学年统编版九年级上学期历史期末试卷

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2025-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 越秀区
文件格式 DOCX
文件大小 17.19 MB
发布时间 2025-01-09
更新时间 2025-01-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-09
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来源 学科网

内容正文:

2024学年第一学期期末诊断性调研 九年级历史学科 本调研题共10页,满分90分,建议完成时间60分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在 答题卡上。 2.用2B铅笔将考生号、座位号等填涂在答题卡相应位置上。作答选 择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目选项 的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。 答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题 卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案 然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液、涂改带。不按以上要 求作答无效。 4. 考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题,共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选 项中,只有一项符合题目要求) 1.雅典政治家伯里克利认为,在民主政治中,贫困不能成为阻碍一个公民参与城 邦公共事务的缘由。下列选项中能体现这一主张的是 A.打败对手控制元老院 B. 废除奴隶制 C.给参政公民发放津贴 D.创立“元首制” 2. 地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时,有一位 旅行探险者想要环游地中海,他应该前往 A.东罗马帝国 B.罗马帝国 C.亚历山大帝国 D.阿拉伯帝国 九年级历史 第1页(共10页) 结论: 3.欧洲中世纪流传一句谚语:“城市的空气使人自由。”这句该语表达的意思是 B.城市的自然条件优越 A.城市相对独立和自治 C. 城市已不受国王管辖 D. 城市的空气比较清新 4.拜占庭帝国的统治者无视西欧城市经济出现后悄然兴起的文明因素,依然陶醉 于已有的辉煌成就,更不屑于学习和吸收其他文明的优点和长处。这种闭关自 守的心态持续了若干世纪后,拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。上述材料主 要反映了 A.拜占庭帝国的社会状况 B.拜占庭帝国兴起的原因 C.拜占庭帝国的历史影响 D.拜占庭帝国衰落的原因 5. “比较法”是学习历史的一种重要方法。日本大化改新与西欧封君封臣制改革 相比较,共同之处在于 A.建立中央集权的天皇制国家 B.促进当地封建制社会的形成 C.实行有条件的土地分封政策 D. 参照中国隋唐政治经济制度 6.在13世纪下半叶,英国农村已出现具有相当规模的雇工经营,汉丁郡托斯兰百 户区的陪审员威廉的地产就是一例。威廉的地产约160英亩,来自4个地区的 13个土地所有者。土地一旦集中起来后,他就全部实行雇工经营。这反映了该 时期的英国农村 B.庄园经济盛行 A.资本主义萌芽出现 D.城市人口增加 C.手工工场日益扩大 7. “它主张一切以人为本,反对神的权威,把人从中世纪的神学枷锁下解放出 来。”这是文艺复兴时期人们的执着追求,材料中蕴含了 B.禁欲主义思想 A.蒙昧主义思想 D.理性主义思想 C.人文主义思想 8. 识读右边知识结构图,它适用于说明新 强大的物质基础 航路开辟的 地理知识的提高西.薪王室的支持 A.条件 造船技术的进步地固学说 B.过程 航海技术的提高多多海船 C.结构 罗盘针和计算伟度的星盘的应用 D.影响 九年级历史 第2页(共10页) 9. 对下面年代尺所反映的主题理解正确的是 1701年《王位继承法》 1215年《大宪章》 1689年《权利法案) B. 从王权有限到君主立宪 A. “光荣革命” D.君主立完制建立与完善 C.王权至上与君主专制 10.1774年帕特里克·亨利高呼:“弗吉尼亚人、宾夕法尼亚人、纽约人和新英格兰 人之间的区别已不存在,我现在不是弗吉尼亚人,而是美国人。”由此可知 A.北美独立战争爆发 B.殖民地民族意识觉醒 C. 美利坚合众国建立 D.独立战争迎来了转折 11.在拿破仑帝国所覆盖的所有欧洲国家中,总有很多当地人愿意欢迎和支持拿破 仑,而且这些人主要是商业界和工业生产领域的人,同时也包括许多进步贵族。 这可以印证拿破仑统治 A.传播了法国大革命的原则 B.沉重打击了封建等级制度 C.维护了资本主义经济制度 D. 动摇了欧洲民族国家观念 12. 瓦特在回忆自己产生创造灵感时说:我走过那家老洗衣房,进入到公园。当 时,我思考着那台发动机的问题。当走到赫德剧场时,有一个想法浮现在我的 脑海里:由于蒸汽是一种具有弹性的物体,因此,凡是有真空的地方,它就无 孔不入:如果在气缸和排气室之间有一条通道的话...当这些在我的头脑里考 虑成熟的时候,我还没有走到高尔夫球场。瓦特的经历告诉我们 A.蒸汽的基本知识 B.工业革命提高了生产力 C.要理论联系实践 D. 要抓住稍纵即逝的灵感 13. 理论自信主要是指我们对指导思想马克思主义及马克思主义中国化的理论的自 信。我们的指导思想马克思主义诞生的标志是 A.《资本论》发表 B.《共产党宣言》发表 C.“第一国际”成立 D.共产主义者同盟成立 九年级历史 第3页(共10页) (4分) 九年级历史答题卡 14. 下表是19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。企业和工人数量的变化反 映出国 时间 企业数/个 工人数量/个 产值/千卢布 1860年 9 11600 7954 1879年 287 42000 51937 A.政策调整促进经济发展 B. 国际声望日益提高 C.殖民扩张拓展海外市场 D. 思想解放更加彻底 15.杨宁一教授在《历史学习新视野新知识》里写道:“工业革命的第二阶段(即 第二次工业革命)大致始于19世纪六七十年代,一直持续到20世纪初。第二 阶段的工业革命是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的,因此取得了比 第一阶段更多、更重要的成果。”这说明 A.技术发明源于生产实践 B. 两次工业革命都开始于英国 C. 科学理论推动技术发明 D. 两次工业革命都创造新时代 16.19世纪中期以后,西欧城市的大众休闲文化不断涌现,戏院如雨后春笋般建立 起来,足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时 A.国民教育体系形成 B.贫富分化被消除 C.工人福利得到保障 D. 城市化进程显著 17.历史课堂上,老师在讲授《近代科学与文化》时使用了下图,他应是在介绍 蹲踞式跳远的运动轨迹 A.牛顿探索客观世界 B.达尔文打破“神创论” C.楚高向往美好生活 D. 托尔斯泰抨击沙皇专制 九年级历史第4页(共10页 (01)01” 18. 列宁认为帝国主义就意味着战争,“全世界已经瓜分完毕的时候,一个垄断地 占有殖民地,因而使瓜分世界和重新瓜分世界的斗争特别尖锐起来的时代就不 可避免地到来了。”属于列强重新瓜分殖民地的帝国主义战争是 A.布匿战争. B.第二次鸦片战争 C.美国内战 D.第一次世界大战 19.《大国崛起》解说词中提到:“1917年11月7日,震撼世界的十月革命爆发。 以此为起点,这个占世界陆地面积近五分之一的国家,开始了一次对20世纪 的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指 B.建立第一个无产阶级专政的国家 A.建立资产阶级临时政府 D.建立第一个无产阶级性质的政权 C. 爆发彼得格勒武装起义 20.1933年,罗斯福就任美国总统后,采用国家干预手段来扭转经济形势。其中通 过投资兴建大量公共设施,如水库、发电站、公路等,为失业者提供就业机会 的措施是 B. 调整农业政策 A.推行“以工代厮” D.整顿金融体系 C.建立社会保障制度 21.1945年7月,某国际文件明确规定:“日本窃取的中国领土,例如中国东北、 台湾和澎湖列岛等,必须归还中国。”这个规定首次从国际法角度肯定了台湾 是中国领土不可分割的一部分。此文件的规定维护了中国主权,主要原因是 A.德国正式签署无条件投降书 B.华盛顿会议维护了中国主权 C. 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 D. 同盟国波茨坦会议重中了雅尔塔会议的精神 22. “在赢得第二次世界大战胜利的同盟中,主要成员之间的关系已经破裂,它们 尽管还没有发生军事冲突,但在意识形态和地缘政治方面,却已经处于对抗状 态。”这种“对抗状态”正式开始于 B. 马歌尔计划提出 A.杜鲁门主义出台 D. 欧洲共同体成立 C. 德国柏林墙修建 九年级历史 第5页(共10页) 23.20世纪80年代,英国首相撒切尔夫人谈到社会保障制度时说:“社会有一把梯 子和一张安全网,梯子用来供人们自已努力改善生活,安全网则用来防止人们 跌入深渊。”据此可知,西方国家的社会保障制度 A. 能够解决资本主义的基本矛盾 B. 可缓和阶级矛盾促进经济发展 C.是社会主义制度的一种新形式 D.有助于西方国家拓展海外市场 24. 右图是某国际组织的旗帜,旗帜中间徽记是一张以北极为中心的世界地图等距 离方位投影,由橄榄枝组成的花环相托,象征 世界和平。该组织是 A. 上海合作组组 B. 亚太经合组织 C. “北约” D.联合国 25. 20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施 标志着人类社会开始进入 A.“蒸汽时代” B.“电气时代” C.“全球化时代” D.“信息时代” 九年级历史 第6页(共10页) 第二部分(非选择题,共40分) 二、非选择题(本大题共3小题,第26题12分,第27题14分,第28题14分 共40分) 26.(12分)发现生活中的历史痕迹。阅读下列材料,回答问题。 材料 史 料 科学家对格鲁吉亚出土的一个约 ① 公元前6000~5800年的土陶罐进行了 化学分析,发现其吸收的有机化合物 和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致。 格鲁吉亚出土的公元前6000 年的酿制葡萄酒陶 “酒,麦芽酒,香油和葡葡酒;我给我的工人们喝的酒,如一 ② 条流淌的河!” --《吉尔仰美什》(世界上最早的两河流城上古人民的史诗) ③ “那些为凡人打开寺庙酒客的女祭司,要被处以火刑。” -《汉漠拉比法典》 (1)请把材料中的三则史料分类。属于文献史料的是: 史料的是:_。(写出史料编号;共2分,错写、漏写均不得分) ;属于实 (2)根据材料,分别提取三则史料的历史信息。(6分) (3)根据材料,概述三则史料的历史价值。 (4分) 九年级历史 第7页(共10页) 材料一 据统计,1493-1600年,葡萄牙在非洲掠走了超过27万公斤的黄全。在长达 至少有10个黑人死于非命。 --摘编自钱乘旦主编《新世界史纲要》 材料二 20世纪60年代,非洲的国内生产总值年平均增长率为4.7%;1960-1975 和低潮时期。 --摘编自吴于魔、齐世荣主编《世界史·现代史编(下卷)》 尼日利亚联邦共和国位于非洲大陆西部。1963年,尼日利亚在经济领域制 订了独立后的第一个国民经济发展计划,重点发展石油部门,实现工业化。同 年,尼日利亚加入非洲统一组织。70年代后,依靠巨额的石油出口,为其成 非洲的“经济巨人”奠定了基础。1975年,西非经济共同体在尼日利亚成立。 --摘编自刘乃亚《尼日利亚积极鼓励外商投资》和沈冰鹤《尼日利亚百年经 济发展历程述评 (1)根据材料一,概括西方殖民掠夺对非洲造成的破坏。(4分) (2)根据材料二,概括1960-1975年非洲经济发展状况,并以尼日利亚为例 明其发展原因。(6分) (3)综合上述材料并结合所学知识,请你为非洲经济发展提出合理化建议。(4 九年级历史 第8页(共10页) 28.(14分)聚焦百年未有之大变局下全球治理。阅读材料,完成下列要求。 材料一 巴以油突 图一 材料二 编号 中国外交大事 2023年10月17日,中国为印尼建设的雅万(雅加达一万隆)高 ① 铁正式开通运营,为沿线经济发展赋能,是中印尼共建“一带一路” 合作的“金字招牌”。 2023年11月15日,中国呼吁巴以停火止战,向加沙地带提供紧 ② 急人道主义援助,推动联合国安理会通过第2712号决议,展现了国际 社会促和共识。国际舆论:“中国在巴以问题上站在和平一边,站在 公道一边,站在国际法一边。” 2023年11月,中美两国发布关于加强合作应对气候危机的阳光之 ③ 乡声明。全球气侯变暖,关系到人类未来生存和发展,中国的努力展 现了大国担当。 2024年11月,从秘鲁到巴西,从亚太经合组织领导人非正式会议 到二十国集团峰会,习近平主席的拉美之行李动世界目光。运筹多边 外交,引领双边关系,推动“全球南方”合作,分享中国脱贫经验。 ② 回答地区和世界发展之问....身处世界百年未有之大变局,面对变乱 交织的国际形势,中国特色大国外交勇毅笃行,一个个团结合作的高 光时刻,为促进亚太和世界繁荣发展、推动构建人类命运共同体注入 强大信心和力量。 --整理自新华社文稿(2024年1月3日和11月23日) 九年级历史 第9页(共10页) (1)阅读材料一,指出当今世界面临的全球性问题。 (6分) (2)阅读材料二,任选其中的两则史料(写编号).提炼一个观点,并加以论 述。(8分,要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰) 九年级历史 第10页(共10页)

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