四川省成都市成华区2024-2025学年统编版九年级上学期期末检测历史试题

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普通文字版答案
2025-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) 成华区
文件格式 ZIP
文件大小 120 KB
发布时间 2025-01-09
更新时间 2025-01-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-09
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来源 学科网

内容正文:

九年级历史试答案及解析 一、选择题 1.D:古罗马文明经历了从共和国到帝国的变化,A选项《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明成果,B选项种姓制度是古印度的,C选项《掷铁饼者》是古希腊雕塑杰作。 2.A:文艺复兴时期的作品强调对人内心世界、人体美等的关注,体现了人文主义核心思想,主张以人为中心而不是以神为中心。 3.B:材料中葡萄牙人贩卖非洲人口到美洲种植园劳作,这是三角贸易的体现,欧洲殖民者从非洲掳掠黑奴,运往美洲卖给种植园主。 4.A:17-18世纪的英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等,都属于资产阶级革命,反映了资产阶级通过革命建立政权的时代潮流。 5.C:《人权宣言》强调在法律面前所有公民平等,能平等担任官职等,体现了主张法律面前公民平等的思想。 6.C:拿破仑多次打败反法同盟,维护了法国资产阶级革命成果,扩大了法国大革命影响。A选项黑奴贸易是新航路开辟后进行的,B选项英国君主立宪制确立的标志是《权利法案》的颁布,D选项美国独立战争胜利的标志是英国承认美国独立。 7.B:巴黎公社建立了世界上第一个无产阶级政权,是无产阶级建立政权的伟大尝试,所以马克思说它“具有世界历史意义的新起点”。 8.C:俄国1861年废除农奴制法令使农奴获得人身自由,《解放黑人奴隶宣言》使南方叛乱地区的奴隶获得自由,都为本国经济发展提供了自由劳动力。 9.D:1880-1900年欧洲部分城市人口剧增,主要是因为第二次工业革命推动了工业化和城市化进程,大量人口从农村流入城市。 10.A:“阿芙乐尔”号巡洋舰文物是十月革命的实物,属于一手史料。B、C、D选项都是后人对历史的评论、创作等,不是一手史料。 11.B:1921年苏俄为解决危机,实行新经济政策,在农业方面的措施是征收粮食税,取代余粮征集制。 12.B:1928-1932年苏联实施第一个五年计划,经济建设卓有成效,从落后的农业国变为工业国,吸引了美国人的关注。 13.D:“解放者”反映了拉丁美洲独立运动,“印度非暴力不合作运动”“非洲年”都与亚非拉民族解放运动相关。 14.C:本题缺少具体史料内容,但根据选项推测,如果是涉及经济大萧条、失业等方面的史料,能印证美国发生了经济危机。 15.D:20世纪40年代初,苏联面临法西斯德国的侵略,将西部工厂搬迁到内陆,妇女参与生产等举措是为了全力反抗法西斯侵略。 16.B:雅尔塔会议规定苏联在欧洲战争结束后三个月内参加对日作战,所以“苏军进攻”日本的直接依据是雅尔塔会议。 二、非选择题 17.(1)示例:在15世纪前后,欧洲商品经济发展,人们对黄金的渴望日益强烈,《马可·波罗行纪》对东方的描绘,让欧洲人认为东方是遍地黄金的富庶之地,对东方的向往成为他们开辟新航路的重要动力。同时,中国的罗盘针传入欧洲,为航海家们的远洋航行提供了重要的技术支持,使他们能够在茫茫大海中准确地辨别方向,减少了航海的风险,为新航路的开辟创造了条件。在这种背景下,航海家们纷纷踏上了探索新航路的征程。 (2)示例: 观点:新航路开辟和殖民扩张推动了世界贸易的发展。 论述:新航路开辟打破了世界各地区之间相对隔绝的状态,使世界开始连成一个整体,为世界贸易的发展提供了前提条件。葡萄牙、西班牙等国率先进行殖民扩张,在亚非拉地区建立了大量殖民地,掠夺了大量的黄金、白银等财富,同时也将欧洲的商品带到了殖民地,将殖民地的特产运回欧洲,促进了洲际贸易的扩展。例如,葡萄牙人在亚洲、非洲建立了许多贸易据点,控制了香料等商品的贸易;西班牙人在美洲掠夺了大量金银,还将美洲的烟草、玉米等作物引入欧洲,欧洲的小麦、葡萄等也传入美洲,商品的种类和数量大增。为了更好地进行海外贸易和殖民掠夺,股份公司出现并发展,如英国的东印度公司,它拥有在印度等地区的贸易垄断权,通过大规模的贸易活动,获取了巨额利润,进一步推动了世界贸易的发展。 18.(1)因素:俄国发生十月革命,退出一战;美国参加第一次世界大战,增强了协约国的力量;1918年西欧各参战国饱受大流感打击,战斗力下降。 (2)相同影响:都造成了大量人员伤亡和物资损失;都引起了战后反对战争、要求和平的运动;都推动了国际秩序的调整。 启示:战争给人类带来巨大灾难,要珍惜和平,反对战争;要加强国际合作,共同维护世界和平与安全。 19.(1)相同困境:都面临西方列强的侵略,国家主权受到威胁;国内社会矛盾激化,经济发展受到阻碍。 日本“迅速改革”的措施:政治上,废藩置县,加强中央集权;军事上,实行征兵制,建立新式军队;经济上,推行“殖产兴业”,大力发展近代经济;社会生活上,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。 (2)影响:工业革命中出现的早期火车,改变了人们的出行方式,使人们的出行更加便捷、快速,扩大了人们的活动范围,加强了地区之间的联系和交流。 理解:工业革命使生产方式从工场手工业生产转变为以工厂制为基础的大机器工业生产,极大地提高了社会生产力,使英国等国家从农业国转变为工业国;工业革命也引起了社会结构的重大变革,产生了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级;同时,工业革命还推动了城市化进程,改变了人们的生活方式和价值观念等,所以是资本主义发展史上的重要转折。 (3)问题:环境问题、资源短缺、恐怖主义、核威胁、地区冲突等。 对策:各国应加强合作,共同应对人类面临的各种挑战;推动构建人类命运共同体,坚持共商、共建、共享的原则;通过对话、协商等和平方式解决国际争端和地区冲突等。 第 1 页 共 3 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024——2025学年度上期期末初中学业水平阶段性监测 九年级历史 (开卷考试,考试时间60分钟,满分100分) 注意事项: 1.考生作答时,必须将答案填写在答题卡指定的相应位置处,答在试卷上、草稿纸上或答题卡的其它位置处均无效。考试结束后,只将答题卷交回。 2.本卷所列选择题,给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3.本卷所列非选择题,请用黑色签字笔作答在答题卡指定的相应位置处。 第Ⅰ卷 (选择题, 共48分) 一、单项选择题(下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题3分,共48分。) 1. 2022年是“中国意大利文化和旅游年”,中国举办了多场意大利古代文化展览,让中国民众近距离接触了古罗马文明。历史上,古罗马文明 A. 法制上的成就是《汉谟拉比法典》 B. 鼎盛时建立了森严的种姓制度 C. 雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D. 经历了从共和国到帝国的变化 2. 文艺复兴时期,达·芬奇用画作反映对人内心世界的探索; 米开朗琪罗注重对人体的雄美及其所蕴含力量的表达; 拉斐尔创作的许多圣母像都表现了人间女性的温柔、甜美与幸福感。这说明文艺复兴运动的核心思想是 A. 人文主义 B. 民主和科学 C. 理性主义 D. 马克思主义 3. 1526年,一位非洲国王控诉说,葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉, “以至于我们国家的人口正在大量丧失”; 1549年巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。材料可以佐证 A. 殖民争霸的加剧 B. 三角贸易的出现 C. 奴隶制度的消亡 D. 工业革命的影响 4. 下面时间轴呈现了17——18世纪世界历史上部分重大事件。这些事件反映的时代潮流是 A. 资产阶级革命 B. 反抗殖民侵略 C. 推翻封建统治 D. 资产阶级改革 5. 1789年,《人权宣言》强调:在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。这表明,该“宣言” A. 反对公民拥有私有财产 B. 认为所有公民没有差别 C. 主张法律面前公民平等 D. 受《拿破仑法典》影响 6. 历史事实是客观存在的历史事件或现象,历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。以下历史事实与历史结论搭配正确的是 序号 历史事实 历史结论 A 以黑奴贸易为中心, 在欧洲、非洲、美洲三洲之间进行的商业活动 促进了新航路的开辟 B 1649年英国议会判处查理一世死刑 标志君主立宪制确立 C 拿破仑多次打败反法同盟 维护了法国资产阶级革命的成果, 扩大了法国大革命的影响 D 1776年大陆会议通过《独立宣言》 标志美国独立战争的胜利 7. 1871年4月17日,当巴黎公社战士还在浴血奋战的时候,马克思在写给路·库格曼的信中就指出:“不管这件事情的直接结果怎样,具有世界历史意义的新起点毕竟已经取得了”。马克思在信中说巴黎公社“具有世界历史意义的新起点”的依据是 A. 建立了世界上第一个无产阶级政党 B. 建立了世界上第一个无产阶级政权 C. 建立了世界上第一个社会主义国家 D. 是无产阶级第一次取得完全胜利的革命 8. 下面两个文件的颁布 农奴获得人身自由, 可以改变身份, 自由转换职业; 农奴在获得解放的同时, 可以得到一份土地, 但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起, 南方叛乱地区的奴隶永远获得自由, 并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》 A. 表明两国的改革或革命都具有彻底性 B. 推动两国从此走上了资本主义道路 C. 都为本国经济发展提供了自由劳动力 D. 都标志着本国资产阶级革命的胜利 9. 下表是1880—1900年欧洲部分城市人口变化表(单位:万)。促成这一变化的原因是 伦敦 巴黎 柏林 1880年 90 60 17 1900年 470 360 270 A. 贫富分化问题加剧 B. 资本主义制度初步确立 C. 农村环境污染严重 D. 第二次工业革命的推动 10. 史料是认识历史的主要依据,一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料是 A. “阿芙乐尔”号巡洋舰文物 B. 英国BBC新闻评论 C. 小说《钢铁是怎样炼成的》 D. 电影《列宁在1918年》 11. 1921年春,苏俄出现波及30多个省的严重饥荒,农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪,引发叛乱。为解决危机,苏俄调整农业政策,具体措施是 A. 实行余粮征集制 B. 征收粮食税 C. 实行农业集体化 D. 限制农产品产量 12. 1928年,苏联开始实施第一个五年计划,并未受到美国人的关注。四年以后这种情况发生变化,美国出版了大量关于苏联的著作,如《俄罗斯的黎明》《俄国今日:我们从中学到什么? 》。当时苏联吸引美国人关注的主要原因是 A. 苏维埃政权巩固 B. 经济建设卓有成效 C. 苏联模式形成 D. 公有制显示出优越性 13. 历史课上提到“解放者” “印度非暴力不合作运动” “非洲年”等关键词。据此可知,本课学习的内容是 A. 世界市场的逐步形成 B. 国际共产主义运动的兴起 C. 资本主义制度的扩展 D. 亚非拉民族解放运动的历程 14. 将不同类型的史料相互结合、相互印证,能促进我们对历史真相的认识。以下两则史料能印证美国 A. 开展了工业革命 B. 爆发了南北战争 B. 发生了经济危机 D. 参加了第二次世界大战 15. 20世纪40年代初,苏联西部的工厂被迫搬迁到内陆,机器被安置在露天环境里就开始了工作;妇女们也被征召到工厂、矿场等从事生产。这些举措是为了 A. 完成两个五年计划 B. 加快农业集体化进程 C. 应对世界经济危机 D. 全力反抗法西斯侵略 16. 作家迟子建的《额尔古纳河右岸》是一部描写中国东北地区鄂温克族生活的优秀长篇小说。其中有一段这样的描述:苏军进攻的炮声一响起,驻扎在这一带的日本兵就纷纷逃离,所有的道路和渡口已经被苏军占领,他们只能钻进山林。材料中“苏军进攻”行动的直接依据是 A. 《联合国家宣言》 B. 雅尔塔会议 C. 《开罗宣言》 D. 《中苏友好同盟互助条约》 第Ⅱ卷 (非选择题,共52分) 二、非选择题(17题14分, 18题15分, 19题23分, 共52分。 ) 17. (14分)世界贸易是世界经济的晴雨表。阅读材料,完成下列要求。 材料一 新航路开辟示意图 (1)根据材料一并结合所学知识,以“黄金” “东方” “罗盘针”为关键词,写一段介绍新航路开辟背景的短文。(6分) 材料二 世界贸易发展状况 阶段 发展状况 15世纪后至工业革命前 原因:新航路开辟和西欧的殖民扩张,洲际贸易随之扩展 表现:商品种类、数量大增;股份公司出现和发展 两次工业革命期间 原因:大规模的工业化生产;交通工具的革新 表现:形成了国际分工、贸易格局;世界贸易额剧增 20世纪以来 促进因素:《关贸总协定》的签署,以及各国围绕关贸的谈判;中国改革开放的发展;冷战结束;世贸组织(WTO)的成立 表现:从1950年到2000年,全国贸易出口总值增长约100倍;一些产品往往由众多国家的公司合作完成 (2)根据材料二并结合所学知识,任选表中的一个阶段,提炼一个观点,用具体史实加以论述。 (8分,要求:观点明确,史论结合,论证合理,条理清楚) 18. (15分) 两次世界大战,带给世界深远影响。阅读材料,完成下列要求。 材料一 1914——1945年大事记(部分) 时间 事 件 1914年 第一次世界大战爆发 1917年 俄国发生十月革命; 美国参加第一次世界大战 1918年 西欧各参战国饱受大流感打击, “士兵的枪已经成了拐杖” 1918年11月 第一次世界大战结束 1929年 美国股市崩溃, 经济危机爆发 1933年 纳粹夺取德国政权 1939年9月 德国入侵波兰; 第二次世界大战全面爆发 ———整理自吴于廑、齐世荣《世界史》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出加快第一次世界大战结束的因素。 (6分) 材料二 约900万人在第一次世界大战中丧生,2000多万人受伤; 第二次世界大战中军民伤亡共8000余万人,参战国物资总损失高达4万亿美元以上。战后,反对战争、要求和平的运动日益高涨,但大国的军费开支不减反增。第二次世界大战彻底打破了欧洲主导之下的以国际联盟为代表的旧的国际秩序结构,代之而起的是以美、苏之间力量的相对平衡为基础的新的国际秩序。 ———摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》 (2)根据材料二并结合所学知识,概括两次世界大战的相同影响及启示。(9分) 19.(23分)历史发展中的危机,是险境也是机遇。抓住机遇化解危机,进而推动社会进步,是世界各国共同的追求。阅读下列材料,完成下列要求。 【改革篇】 材料一 1853年,美国佩里将军的舰队陈兵东京湾,日本无力抵御它们。十年前,美国人在鸦片战争中,对中国也曾这样耀武扬威……与中国截然不同的是,19世纪60年代,日本宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来。 ———据史兹·墨菲《亚洲史》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出19世纪中期中日两国面临的相同困境和日本“迅速改革”的措施。 (9分) 【科技篇】 材料二 工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。 ——摘自刘宗绪《世界近代史》 (2)根据材料二“早期的火车”分析工业革命对社会生活的影响。(4分)结合所学知识,谈谈对“工业革命是资本主义发展史上的重要转折”的理解。 (4分) 【合作篇】 材料三 人类只有一个家园,没有哪个国家能独立应对人类面临的各种挑战。 ————据习近平总书记《论坚持推动构建人类命运共同体》 (3)根据材料三,指出当今人类面临的问题及应该采取的对策。(6分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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