四川省绵阳市江油市2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

2024年秋季七年级教学质量过程监测 历史试卷 本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。必须解答在答题卡上，否则不得分。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，考试结束，将答 题卷和答题卡一并交回。 2.选择题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需玫动，用橡皮 擦擦千净后，再选涂其他答案，不能答在试題卷上。 一、选择题：每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共60分。 1.1929年，我国学者裴文中发现一个头盖骨化石，其头骨前额低平，眉骨粗大，鼻骨扁平， 吻部前伸。请据此判断，该头盖骨化石应为 A.元谋人头骨化石B.北京人头骨化石C.山顶洞人头骨化石D.那县人头骨化石 2.传说炎帝教民制作陶器，螺祖擅长纺织。如今在河南等地发掘出陶壶和丝织品等。这表明 A.远古传说等于历史史实 B.传说与考古可相互印证 C.远古传说与考古相矛盾 D.中国文明发展历史悠久 3.右图原始农耕居民的房屋与 原始居民对应搭配正确的是 A.河姆渡居民、大汶口居民 B.河姆渡居民、半坡居民 C.半坡居民、河姆渡居民 D.半坡居民、大汶口居民 干栏式房屋 半地穴式房屋 4.下列哪些是人类进入文明社会的重要标志？ ①农作物的出现 ②私有制③阶级 ④定居生活 ⑤国家的产生 A.①②③ B.②③④⑤ C.③④⑤ D.②③⑤ 5.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以 成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从梁启超的这段话中可以看出，华夏民族 A.发祥地是黄河流域B.杂居相处，在不断交往中融合而成 C.由炎帝和黄帝创立 D.交通便利，创造了众多的文明成就 6.河南洛阳附近发掘出一座都城遗址一二里头遗址。有大型宫殿 群、幕葬，还有贵族和平民的生活区。它可能反映了哪个王朝文明？ A.夏朝B.商朝C.西周 D.东周 7.良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发 展具有的特征是 A.先北后南 B.先南后北 C.多元一体 D.单一性 8.周代的诸侯，有王室的家属、商的子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国的大小，理 论上以五等面积，封为五级。材料反映出西周实行 A.禅让制 B.分封制 C.皇帝制 D.郡县制 9.春秋后期，农业生产力水平得到显著提高。以下哪一选项最能代表这一时期的生产力提升？ 七年级历史第1页，共4页 A.使用二牛一人一犁的耕作方法 B.采用大规模简单协作的耕作方式 C.耧车的发明 D.铁农具和牛耕的使用 10.《史记》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。” 该材料说明东周时期①周天子威望下降 ②诸侯不再听从周天子命令 ③诸侯之间经常 进行争霸战争 ④最终秦国完成国家统一 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 11.“…,水旱从人，不知饥懂。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”(《华阳国志.蜀志》)。 上述材料与下列哪一水利工程有关？ A.灵渠 B.白渠 C.都江堰 D.六辅渠 12.“万乘之国七…力功争强，胜者为右，兵革不休。”请据此判断，反映的社会情景是 A.夏商周更替 B.春秋争霸 C.秦末战争 D.战国兼并 13.他认为，万事万物的运行总有其规律，人们要按规律行事：他还善于从正反两方面思考问 题：他主张在处世上要安于柔弱，要以退为进，以柔克刚。请问“他”是 A.老子 B.孔子 C.孟子 D.墨子 14.通过准确掌握铜、锡、铅的比例，来制造不同用途的器具：铸造技术采用“泥范铸造法”， 包括制模、罪刻纹饰、加工修整等工序：有的青铜器物特别庞大。这说明青铜器铸造 A.种类丰富 B.数量众多 C.分布广泛 D.工艺高超 15.从西周到春秋战国时期，无论是平民或贵族，在生产和生活中都喜欢创作诗歌。下列哪两 部是我国古典诗歌的两大源头？ A.《诗经》和《道德经》 B.《诗经》和 《楚辞 C.《楚辞》和《齐民要术》 D.《诗经》和《洛神赋图》 16.商鞅变法中，与下表情况出现有关的措施是 A.废除贵族特权B.允许土地买卖 商鞅变法到秦 秦与六国 战争结果 C.鼓励发展生产。D.大力奖励军功 王赢政即位前 交战次数 全胜 失败 互有胜负 17.大泽乡起义中，陈胜假称是公子扶苏、 (共109年) 65次 58次3次 4次 项燕的队伍，顺从人民的愿望：又暗地 派吴广在神庙中，作狐狸声音大喊“大楚兴，陈胜王”。这说明 A.秦末农民起义吸取以往斗争经验 B.陈胜、吴广起义的目标是复兴楚国 C.秦朝长期统治导致百姓负担沉重 D.陈胜、吴广意识到发动民众的重要性 18.小刚同学对中国历史七年级上册某一阶段历史进行了主题研究，并制作了这段历史知识卡 片（如下图）。请据此判断他研究的这段历史的时代特征是 A.中华文明的起源 16课三国鼎立 B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 C.政权分立与民族交融 18课东晋南朝政治和江南地区开发 D.统一多民族国家的建立及巩固 19课北朝政治和北方民族大交融 19.汉武帝大力将《文翁石室授经讲学图》 20课三国两晋南北朝时期的科技与文化 画像砖反映的办学经验向全国推广，意在 A.推崇诸子百家学说B.禁锢人们思想言行C.利用考试选拔官员D.重视儒学人才培养 20.他是东汉末年名医，被称为“医圣”，是中医临床理论体系的开创者。请问他是？ A.张仲景 B.蔡伦 C.华佗 D.张角 七年级历史第2页，共4页 21.曹操的文学作品《蒿里行》“白骨露于野，千里无鸡鸣。”反映了哪一历史背景？ A.春秋战国时期的诸侯混战 B.秦始皇统一六国后的社会动荡 C.东汉末年的战乱不休 D.三国时期的社会混乱 22.导致我国古代历史上第一次大规模人口南迁的主要原因是 A.自然灾害频发 B.北方游牧民族入侵 C.政治中心南移 D.八王之乱 23.以下哪一项不是江南地区开发的原因？ A.自然条件优越 B.北方人南迁推动 C.江南地区战争相对较少 D.矿产资源丰富 24.我国古代北方地区的民族交融主要表现在哪些方面？ ①生产生活方式相互学习相互影响 ②政治制度沿袭中原统治方式 ③虽有战争，但民族关系趋于和缓 ④文化交流频繁，民族认同感加强 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 25.三国两晋南北朝时期，哪位科学家在数学、天文历法、机械制造等方面有着巨大贡献？ A张衡 B.祖冲之 C.贾思勰 D.刘微 26.以下为秦朝修建的两大工程。秦朝能集中人力、物力、财力完成修建，主要得益于 A.商鞅鼓励耕织 7 B.中央集权制度的确立 C.文字得到统一 D.度量衡制度实现统一 秀长城示意 兵马偏一号坑中气势宏大的军陶 27.《汉书·地理志》篇末记载了一条汉朝通往西方的海路。这条海路是重要的，尤其在陆上 丝绸之路不通的时候。公元166年，罗马使节访问东汉就是从海路来的。这表明 A.亚欧大陆东西两端之间开始有了直接往来B.汉代海上丝绸之路地位已超越了陆路 C.汉代海陆两条丝绸之路之间互为补充 D.国力强大是汉代对外联系加强的经济基础 28.某历史学习小组搜桌了以下资料， 活动 内容 据此判断他们学习的主题是 查闻文献 《我国古代北方作物在南方的推广》 A.南朝政权的更替 观看视频 《北民南迁与水稻生产技术的进步》 B.江南地区的开发 C.南方手工业的发展 搜集图片 南朝青瓷莲花尊南朝青瓷刻花单柄壶 D.南方农业的进步 观察地国 东晋形势国 29.三国时期，魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期，北朝认为它就 是中国，南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国，北朝应属它所有。这反 映出魏晋南北朝时期 A.政权更迭频繁B.儒佛道交汇融通C.经济重心逐渐南移D.大一统观念深入人心 30.二十四节气起源于黄河流域，为农民准确把握农作物耕、种、收的农时提供保障。下列著 作中强调农业生产要遵循自然规律、不误农时的是 A.《史记》 B.《齐民要术》 C.《黄帝内经》 D.《水经注》 二、非选择题：31题20分，32题20分，共40分。 31.中国是一个统一的多民族的国家，在历史长河中华民族共同体意识不断强化。自古以来， 各民族之间就有着密切的联系和交流，各民族共同为国家的统一和繁荣做出了重要贡献。 七年级历史第3页，共4页 材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 一一李白《古风·秦王扫六合》 (1)请回答中国历史上第一个统一多民族的封建国 家是哪个？(2分)都城在哪？(2分)为加强对全 44 合合 国的有效统治，创立了什么政治制度？(2分) 材料二 (2)请根据右图信息，写出秦始皇巩固统一的措施 有哪些？(6分) 材料三：董仲舒向汉武帝建议“诺不在六艺之科 孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” (3)请概括董仲种舒的建议，(2分)此后什么思想 成为了国家的统治思想？(2分) 材科四：各民族间的交融丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为多民族国家的统一和发 展莫定了基础。 (4)请依据材料并结合所学，说出北魏孝文帝为促进民族交融采取的具体汉化措施。(4分) 32.中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化软实力。 【汉字之源】 (1)图1中的这些文字叫什么？(2分) 产生于我国什么时期？(2分) 【思想之光】 材料：孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想 史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人 类文化发展史上最富丽的时代。 图】刻有文字的甲骨 一一李定一《中华史纲》 (2)材料中孔子思想的核心是什么？(2分)“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领 域出现的什么局面？(2分)这一局面在我国古代思想发展史上的地位如何？(2分) 【文史之萃】 官总卡：他是面汉著名史学家，“中国史学之父” (3)信息卡的“他”指的是何人？(2分) “他”撰写的史学巨著是什么？(2分) 开创纪传体通史编赛体例。 【艺术之精】 图一青铜人像 图二《兰亭集序》 图三《女史箴图》 (4)图一青铜人像出土于哪个省？图二、图三分别是谁的作品？(6分) 七年级历史第4页，共4页